Resumen de las actividades de educación sobre seguridad en la escuela primaria
Después de una actividad, acumularemos la experiencia correspondiente, escribiremos un resumen de la actividad y registraremos los logros y contribuciones. Entonces, ¿qué tipo de resumen de actividad es apropiado? El siguiente es un resumen de las actividades de educación sobre seguridad en la escuela primaria que recopilé para usted (generalmente 6 artículos), solo como referencia. Bienvenido a leer.
Resumen de las actividades de educación sobre seguridad en las escuelas primarias 1. Implementar concienzudamente el espíritu de los documentos de trabajo de seguridad superiores y garantizar la paz y el orden a largo plazo en el campus. Hemos decidido que septiembre será el "Mes de las actividades de seguridad en el campus". Durante este período, nuestra escuela se adhiere a la ideología rectora de "la seguridad primero, la prevención primero" y lleva a cabo actividades de educación y publicidad sobre seguridad en el trabajo diario de educación y enseñanza para arraigar profundamente la conciencia sobre la seguridad en los corazones de las personas. El "Mes de actividades de seguridad en el campus" se resume a continuación:
1. Utilice la reunión de la mañana para brindar educación sobre seguridad a los estudiantes, centrándose principalmente en conocimientos de seguridad como la prevención de terremotos, la prevención del tráfico, la prevención de intoxicaciones alimentarias y la primavera. enfermedades epidémicas, prevención de electricidad, prevención de incendios, etc., lo que permite a los estudiantes tener una comprensión más profunda y amplia del conocimiento de seguridad.
2. Reproduzca pequeños lemas de seguridad a través de pantallas electrónicas y coloque pancartas de promoción de seguridad. Cuando ingresa al campus, puede ver la pantalla electrónica que muestra "El peligro está en todas partes. Solo recordando la seguridad se puede vivir una vida segura todos los días. La seguridad está conmigo en el campus y me la llevo a casa. Todos, paguen". atención a la seguridad, miles de familias están contentas Fortalecer la gestión de la seguridad, construir un campus seguro, hacer sonar la alarma en caso de accidentes y trabajar en la seguridad todos los días "El ambiente del campus es fuerte, lo que permite a los maestros y estudiantes sentir la importancia de la seguridad en. todos los tiempos."
3. El tablón de anuncios de la escuela es otro lugar principal para la promoción de la seguridad. Publicamos fotografías promocionales en el tablón de anuncios para fortalecer la gestión de emergencias y prevenir emergencias. Las imágenes vívidas y las sugerencias concisas penetran profundamente en los corazones de los estudiantes y mejoran la capacidad de profesores y estudiantes para prevenir accidentes y protegerse.
4. Discurso bajo la bandera nacional. Todos los lunes, el director aprovecha la ceremonia de izamiento de la bandera para hablar bajo la bandera nacional. Principalmente presenta algunos peligros ocultos a los estudiantes y presenta algunos requisitos específicos y factibles, para que todos los estudiantes comprendan que para mantenerse alejados del peligro, deben. Comience con pequeñas cosas a su alrededor.
5. Se requiere que cada clase asista a reuniones de clase y clases de educación sobre seguridad. Explica principalmente la prevención de accidentes de seguridad, así como el simple rescate personal y la autoprotección ante un peligro, enfatizando el conocimiento al que los estudiantes deben prestar atención durante el recreo escolar y las actividades extracurriculares y cuando hacen cola después de la escuela.
6. El autoestudio del mediodía del 8 de septiembre se utilizará para simulacros de seguridad para la prevención de terremotos y desastres.
7. Al final del mes de actividades, realizamos una competencia de conocimientos de seguridad el 17 de septiembre y elogiamos y premiamos a personas y grupos de clase destacados.
La educación sobre seguridad de los estudiantes siempre ha sido incesante e innovadora. Con base en la situación real de la escuela, se llevan a cabo diversas formas de publicidad sobre seguridad y actividades educativas para profundizar la conciencia de seguridad en los corazones de los estudiantes y mejorar gradualmente la conciencia de seguridad y la conciencia de autoprotección de los estudiantes.
En resumen, la seguridad es más importante que el monte Tai. El trabajo de seguridad escolar tiene sólo un punto de partida y no tiene fin. La campana de alerta es un proyecto de sistema complejo y a largo plazo. En el futuro, prestaremos más atención a la publicidad y educación sobre seguridad escolar, resolveremos rápidamente nuevos problemas en el trabajo de seguridad y mejoraremos continuamente el nivel de educación sobre seguridad escolar.
Resumen de las actividades de educación en seguridad en las escuelas primarias 2. La seguridad es la garantía básica para la supervivencia humana. Los estudiantes de primaria son las flores de la patria y la esperanza de la humanidad. La calidad de la educación sobre seguridad en las escuelas primarias está relacionada con la capacidad de los estudiantes de primaria de crecer de manera segura y saludable, con los intereses vitales de las masas y con la estabilidad de la sociedad. Por lo tanto, es particularmente importante brindar educación sobre seguridad a los jóvenes. Para garantizar el aprendizaje seguro y el crecimiento saludable de los estudiantes, nuestra escuela combina el espíritu relevante de los superiores, basado en las "tres modernizaciones" y con la educación en seguridad como propósito, concede gran importancia a la protección de los estudiantes de primaria y concienzudamente hace un buen trabajo en educación de seguridad y trabajo de prevención en nuestra escuela. Un resumen de estas actividades es el siguiente:
En primer lugar, la escuela le concede gran importancia, tiene una sólida organización y una fuerte garantía.
1. Para fortalecer el liderazgo organizacional y fortalecer la conciencia de la responsabilidad de seguridad, nuestra escuela primero volvió a aclarar la división de responsabilidades del equipo de liderazgo y enderezó el mecanismo de trabajo. Hacer que el trabajo tenga un supervisor y los problemas tienen que ser implementados. En segundo lugar, movilizar y reclutar activamente profesores para que participen en reuniones periódicas para hacer que la gestión en todos los niveles sea más transparente y representativa, perfeccionar las responsabilidades y mejorar la unidad y la cohesión dentro del liderazgo. Establecer un grupo líder de trabajo de seguridad escolar con el director como líder del equipo y cuadros de nivel medio y superior, jóvenes pioneros y otro personal relevante como miembros para organizar y coordinar específicamente el trabajo de seguridad, aclarar aún más las responsabilidades de las principales personas a cargo de cada uno. departamento de la escuela e incorporar el trabajo de seguridad educativa en la categoría de trabajo diario.
2. Implantar un sistema de responsabilidad en materia de seguridad. El director es la primera persona responsable de la seguridad escolar y el director es la primera persona responsable de la seguridad en el departamento.
Ser totalmente responsable de la propiedad y la seguridad personal del grado a cargo, tomar la responsabilidad de la seguridad y la educación en seguridad como el enfoque general y ejecutar todo el trabajo para crear un "campus seguro". Los responsables de una comprensión ideológica insuficiente, de una publicidad y educación inadecuadas, de no implementar las responsabilidades de seguridad y de no eliminar los riesgos de seguridad deben ser rectificados dentro de un límite de tiempo.
2. La ideología rectora implementará concienzudamente la política de “la seguridad primero, la prevención primero”.
Realizar de manera sólida actividades de educación en seguridad, con la línea principal de “prestar atención a la seguridad, cuidando la vida”, destacando el tema “seguridad en el campus, aquí estoy”, y a través de la publicidad y educación, todos los maestros y estudiantes pueden establecer firmemente la actitud de "la seguridad primero", mejorar la conciencia de autoprotección, cultivar las habilidades de autoprotección de los estudiantes, evitar accidentes y garantizar la seguridad personal de los maestros y estudiantes y la propiedad escolar.
3. Utilizar las actividades como medio para promover las "Actividades del Mes de la Educación y la Seguridad" de diversas formas.
(1) Incrementar la publicidad y fortalecer la concienciación sobre seguridad de profesores y estudiantes.
1. A través de estaciones de radio del campus, vallas publicitarias, pizarrones y otros puestos, difundir ampliamente los conocimientos de seguridad sobre terremotos, extinción de incendios, transporte, higiene alimentaria y otros aspectos para mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de todos los docentes. y estudiantes.
2. Aprovechar al máximo el papel de la ceremonia de izamiento de la bandera de nuestra escuela, las reuniones de clases temáticas y otras posiciones. Utilizando la "Rutina de seguridad para estudiantes" y el "Manual de conocimientos sobre seguridad" de la escuela como materiales, fortalecemos vigorosamente el cultivo de hábitos de buen comportamiento de los estudiantes, superamos la parálisis y permitimos que los estudiantes establezcan firmemente la idea de "hablar sobre seguridad en todo momento". hablar de seguridad en todas partes, y la seguridad es lo primero".
3. Organizar concienzudamente a todos los profesores y el personal para estudiar e implementar exhaustivamente las leyes y reglamentos pertinentes, como la Ley de Educación, la Ley de Maestros, la ética profesional de los maestros de primaria y secundaria y los métodos para tratar a los estudiantes. accidentes con lesiones, mejorar la conciencia de la enseñanza y la gestión de acuerdo con la ley, y poner fin al castigo corporal y al castigo disfrazado. El castigo corporal puede mejorar la conciencia de la responsabilidad y la prevención, y mejorar la capacidad para abordar cuestiones de seguridad.
(2) Utilizar actividades como medio para mejorar el efecto de la educación sobre seguridad.
Campus seguro, seguro para ti, para mí y para él - Reunión de clase temática del Mes de la seguridad
En la tarde de septiembre de 2013, nuestra escuela celebró una reunión de clase con el tema "Campus seguro , Seguro para ti, para mí y para él". El formato del evento también rompió la rutina anterior, incluyendo preguntas y respuestas sobre conocimientos de seguridad, discursos y actuaciones.
Cada reunión de clase refleja plenamente la concienciación sobre la educación en seguridad. Ya sea la educación del maestro de la clase o los materiales de actuación de los estudiantes, la reunión de la clase se organiza en función de lo que sucede a menudo a su alrededor, brindando a todos los maestros y estudiantes una reunión de clase animada y con un tema educativo.
Después de la reunión, los estudiantes dijeron en la discusión: Mientras comencemos desde nosotros mismos, desde cosas pequeñas y garanticen nuestra propia seguridad y la de los demás, nuestro campus se despedirá de los peligros y violaciones. Entonces, nuestro hogar Shitang será pacífico y estable. Si desea vivir una vida segura y feliz, asegúrese primero, paso a paso desde la niñez hasta la edad adulta, y trabajen juntos para crear una "ciudad segura" armoniosa y estable.
En resumen, la educación sobre seguridad en nuestra escuela siempre ha sido incesante e innovadora. Precisamente porque nuestra escuela puede partir de la realidad y mejorar y perfeccionar continuamente las reglas y regulaciones de la escuela sobre el trabajo de seguridad, se ha formado una buena situación para la seguridad escolar y la educación de los estudiantes. En el futuro, nuestra escuela prestará más atención a la educación sobre seguridad escolar, resolverá rápidamente nuevos problemas en el trabajo de seguridad y mejorará continuamente el nivel de educación sobre seguridad escolar.
Resumen de las actividades de educación en seguridad en las escuelas primarias En la mañana del 27 de marzo, el Comité de Educación Municipal, junto con el Cuerpo de Policía de Tránsito Municipal y otros departamentos, celebraron el "22º Día Nacional de Educación en Seguridad de Shanghai para Primaria y Estudiantes de secundaria" en la escuela primaria de Yongqing Road en el distrito de Baoshan. "Exposición sobre las nuevas normas de tráfico en Shanghai". En el contexto de la normalización de las normas de tráfico y la implementación de "las normas de tráfico más estrictas de la historia de Shanghai", este evento tiene como objetivo garantizar que la mayoría de los estudiantes menores de edad viajen seguros y felices. Xing, subdirector de la Comisión Municipal de Educación y capitán del Cuerpo de Policía de Tránsito Municipal, y Chen Xiaojie, vicealcalde del distrito de Baoshan, asistieron al evento.
Se entiende que para promover de manera integral y profunda la educación sobre seguridad de los estudiantes de primaria y secundaria y hacer un buen trabajo en la protección de la seguridad de los estudiantes de primaria y secundaria, en marzo de 1996, siete Los ministerios y comisiones nacionales emitieron conjuntamente un aviso y decidieron que a partir de junio, cada marzo La última semana del feriado se designa como "Día de la Educación en Seguridad" para los estudiantes de primaria y secundaria. Cada año, Shanghai lleva a cabo actividades relevantes de educación y publicidad en materia de seguridad en el Día de la Educación en Seguridad. Este año coincide con la implementación oficial del nuevo "Reglamento de Gestión del Tráfico Vial de Shanghai" revisado el 25 de marzo. Muchos contenidos nuevos están estrechamente relacionados con la seguridad vial de los menores.
En la mañana del 27 de marzo, más de 330 estudiantes de primaria y más de 50 líderes educativos de seguridad escolar de varios distritos de la ciudad participaron en el evento en el edificio de enseñanza, el patio de juegos y el autobús escolar de Yongqing Road. Escuela primaria. "Las manos grandes enseñan a las manos pequeñas, y las manos pequeñas sostienen las manos grandes". La educación es divertida y beneficia mucho.
Wei Jia, subdirector de la Comisión Municipal de Educación, pronunció un discurso en la ceremonia de inauguración. Policías del Cuerpo de Policía de Tráfico Municipal interpretaron la nueva versión del "Reglamento de Gestión del Tráfico por Carretera de Shanghai". Los estudiantes demostraron cómo abrocharse el cinturón de seguridad del autobús escolar y simulacros de escape del autobús escolar, y los líderes educativos de seguridad escolar relevantes de la ciudad y el distrito observaron el salón de experiencias de seguridad vial escolar.
Se informa que esta sala de experiencias llamada "Paseo seguro para niños" es un lugar importante para que la escuela primaria de Yongqing Road implemente la educación para la vida. A través del diseño de escenas de la vida, la sala de experiencias crea una variedad de actividades de entretenimiento seguras y experiencias interactivas novedosas e interesantes, lo que permite a los experimentadores aprender sobre conocimientos de seguridad vial en escenas reales que simulan el tráfico urbano. Combinado con el contenido del proyecto de práctica del lugar, la escuela promueve e implementa el curso de educación moral escolar "Viajes seguros para niños" en cada clase, de modo que cada estudiante pueda dominar las habilidades de viaje seguro y cultivar la capacidad de emergencia y autocontrol de los estudiantes. Habilidades de protección en situaciones peligrosas.
Durante la actividad, la policía de tránsito explicó el viaje seguro a los estudiantes de primaria en tres secciones: conducción segura, conducción segura y caminata segura, centrándose en la rectificación de las infracciones de tránsito llevadas a cabo por Shanghai y las medidas Acaba de implementar el 25 de marzo nuevas normas de tránsito. Si anda en bicicleta, debe tener al menos 12 años; cuando pase en bicicleta por una intersección, debe bajarse del automóvil y cumplir con las disposiciones pertinentes del "Nuevo Reglamento de Tráfico": los cinturones de seguridad deben ser; abrochados en los asientos delanteros y traseros, y los niños menores de cuatro años deben usar asientos de seguridad. Los niños menores de 15 años no deben sentarse en el asiento del pasajero; advirtieron a los estudiantes que navegar por dispositivos electrónicos mientras caminan es muy peligroso, y llamaron a hacerlo; "caminar con seguridad y mantener la cabeza erguida al caminar". Al mismo tiempo, también quieren que sus hijos regresen y recuerden a los padres que traten de no navegar por los dispositivos electrónicos mientras caminan o conducen. En el "Nuevo Reglamento de Circulación" también se establece claramente por primera vez que no está permitido navegar por dispositivos electrónicos mientras se conduce un vehículo a motor. El contenido de la conferencia fue simple y los estudiantes respondieron con entusiasmo.
Shanghái siempre ha concedido gran importancia a la educación sobre seguridad para los estudiantes de primaria y secundaria. Sobre la base del "Día de la Educación en Seguridad", a partir del año escolar 2014, la Comisión Municipal de Educación ha designado claramente la primera semana de cada semestre como la "Semana de Educación en Seguridad" de la ciudad, exigiendo que todas las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia lleven a cabo Actividades de educación en seguridad "Seis Unos". A lo largo de los años, Shanghai Public Safety Education ha llevado a cabo educación sobre seguridad a través de múltiples canales desde tres aspectos: mejorar el sistema curricular, centrarse en la educación temática e integrar plenamente los recursos sociales. El contenido cubre muchos campos como transporte, meteorología, protección contra incendios, asuntos marítimos, etc., e involucra temas estrechamente relacionados con el estudio y la vida de los estudiantes, como seguridad en el agua, seguridad en el hogar, seguridad alimentaria, seguridad vial, etc., y continuamente fortalece la construcción de un sistema curricular de educación en seguridad pública en las escuelas primarias y secundarias. Promover la construcción de aulas de experiencia en educación sobre seguridad pública y bases de educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias, y tomar una variedad de medidas para mejorar efectivamente la conciencia de seguridad y las habilidades de protección de los estudiantes jóvenes, formando una gran cantidad de "campus seguros y civilizados" como Escuela primaria de la carretera Yongqing.
Según las estadísticas, en los últimos años, la proporción de accidentes de tráfico entre las muertes anormales de estudiantes de primaria y secundaria en Shanghai ha disminuido año tras año. La Comisión Municipal de Educación afirmó que los hábitos de circulación civilizados y seguros deben iniciar desde los niños. La educación y publicidad sobre seguridad vial para estudiantes de primaria y secundaria es una de las tareas importantes de la educación en seguridad en Shanghai. Está relacionada con el orden armonioso del tráfico y el entorno social y requiere amplia atención y apoyo por parte de las escuelas, los padres y todos los sectores de la sociedad.
El 27 de marzo, la Comisión Municipal de Educación también cooperó con el departamento marítimo para llevar a cabo educación sobre seguridad en el agua. Al mismo tiempo, las escuelas de toda la ciudad utilizan la enseñanza en el aula, reuniones de clases temáticas, clases experienciales, festivales y otras formas organizativas para llevar a cabo conocimientos de seguridad como seguridad vial, seguridad contra incendios, prevención de ahogamientos, prevención de terremotos, prevención de disturbios, prevención del acoso escolar, etc. prevención de estampidas, prevención de desastres naturales y prevención de fraudes en Internet La educación y la experiencia en seguridad fortalecen aún más la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes, popularizan los conocimientos y habilidades de seguridad, mejoran las capacidades de autorrescate y autoprotección y garantizan de manera efectiva la seguridad personal de profesores y estudiantes.
Resumen de las actividades de educación en seguridad en centros educativos de primaria. Para implementar aún más el espíritu de los documentos de seguridad superiores y de acuerdo con los requisitos de las actividades del "Mes de la Educación en Seguridad" de Xiedian Township Joint School, mejorar aún más la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes en nuestra escuela, garantizar el crecimiento seguro y saludable de los estudiantes. , y velar por el normal orden docente de nuestro colegio, Centrándose en el tema "Desarrollo seguro y desarrollo científico", se llevó a cabo la actividad "Junio Mes de la Educación en Seguridad Escolar", la cual se resume a continuación:
Primero, fortalecer el liderazgo y mejorar las instituciones.
1. La educación en seguridad escolar tiene una gran responsabilidad. Nuestra escuela concede gran importancia a este trabajo y ha celebrado muchas reuniones para estudiarlo y difundirlo ampliamente entre los profesores y estudiantes de la escuela, a fin de mejorar aún más la conciencia sobre la seguridad de los profesores y estudiantes en la escuela.
2. La escuela ha establecido un grupo de liderazgo en seguridad escolar encabezado por el director y el subdirector. Los líderes escolares consideran el trabajo de seguridad como una máxima prioridad, y todo el trabajo se basa en garantizar la seguridad de los estudiantes, logrando verdaderamente "orientado a las personas, la seguridad primero".
3. Insistir en las inspecciones regulares e irregulares de equipos e instalaciones, la gestión diaria de la seguridad y la implementación de sistemas de seguridad escolar en cada clase.
Los líderes de servicio todos los días deben verificar y comprender la situación de seguridad, informar rápidamente a la escuela el trabajo de seguridad escolar y las inspecciones de seguridad, manejar y resolver adecuadamente los problemas de seguridad descubiertos y eliminar los factores inseguros.
4. El maestro de la clase comprende la situación de la clase y de los estudiantes todos los días, y el equipo de liderazgo de seguridad escolar realiza inspecciones especiales de seguridad en los edificios, equipos e instalaciones escolares, higiene de los alimentos, etc. Sobre la base del autoexamen en cada clase.
En segundo lugar, aclarar los objetivos e implementar responsabilidades
El requisito general de la actividad del "Mes de la seguridad" de nuestra escuela es promover que los maestros y los estudiantes establezcan aún más conciencia sobre la seguridad y mejoren la capacidad de respuesta de los estudiantes. a diversas crisis, habilidades de auto-rescate, rescate mutuo y autoprotección en diversas situaciones, mejorar el sistema de gestión de seguridad escolar, inspeccionar y eliminar periódicamente diversos peligros de seguridad y proporcionar un entorno de aprendizaje y crecimiento seguro y saludable para todos los estudiantes. Para ello, nuestro colegio ha llevado a cabo una descomposición de responsabilidades, requiriendo que la Oficina Política y de Educación sea responsable de la publicidad, educación y capacitación en materia de seguridad estudiantil, la Oficina de Asuntos Generales sea responsable de la inspección y rectificación de las instalaciones de seguridad escolar. y la oficina que será responsable de la coordinación de las actividades. Responsabilidades claras, una división razonable del trabajo, una coordinación cuidadosa y un ajuste más estricto de la cadena de "seguridad" garantizan que se implemente todo el trabajo de seguridad.
3. Actividades de seguridad, con los pies en la tierra
(1) Incrementar la publicidad y fortalecer la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes.
1. A través de la red del campus, estaciones de radio, tableros de anuncios, periódicos de pizarra, periódicos manuscritos y otros puestos, difundir ampliamente las leyes, reglamentos y conocimientos de seguridad sobre protección contra incendios, transporte, higiene de los alimentos, uso y almacenamiento de propiedad escolar, etc., Mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de todos los profesores y estudiantes.
Aproveche al máximo el papel de las ceremonias de izamiento de banderas, reuniones de clases temáticas y otras posiciones, fortalezca vigorosamente el cultivo de buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes, supere los pensamientos paralizantes y permita que los estudiantes establezcan firmemente la idea de "seguridad en todo momento y en todas partes"
3. Organizar eficazmente diversas actividades con el tema de la educación en seguridad de los estudiantes para mejorar la conciencia y las habilidades de autoeducación, autogestión y autoservicio de los estudiantes. y autoprotección.
4. Organizar concienzudamente a todos los profesores y el personal para adquirir conocimientos profundos sobre educación en seguridad, mejorar la conciencia sobre la enseñanza y la gestión de acuerdo con la ley, poner fin al castigo corporal y al castigo corporal encubierto de los estudiantes. mejorar la conciencia sobre la responsabilidad y la prevención, y mejorar la capacidad para abordar cuestiones de seguridad.
(2) Utilizar actividades como medio para mejorar el efecto de la educación sobre seguridad.
1. Fortalecer y mejorar aún más la educación moral escolar, esforzarse por llevar a cabo una educación detallada, estricta y práctica, identificar con precisión los problemas, aumentar las medidas de mejora, resaltar el uso y la gestión del transporte, los alimentos, la electricidad y el gas. y destacar la gestión y educación de la seguridad deportiva en clases, clases experimentales, áreas de enseñanza y áreas de convivencia para eliminar peligros ocultos y prevenir y evitar accidentes.
4. Establecer un equipo de inspección de seguridad en cada clase, compuesto por el maestro de la clase, miembros del comité de seguridad y el líder del dormitorio, responsable de la promoción del conocimiento de seguridad y la inspección diaria de la clase.
3. Para llevar a cabo simulacros de escape y autorrescate, la escuela formuló cuidadosamente el "Plan de implementación para simulacros de escape y autorrescate" y lo anunció en la conferencia de maestros de toda la escuela, poniendo presentar requisitos específicos. Antes de la actividad, el director brindó orientación y educación relevantes a los estudiantes de acuerdo con el despliegue y los requisitos de la escuela, y prestó atención a las cuestiones de seguridad de escape. A finales de este mes, todos los profesores y estudiantes del edificio de enseñanza se organizarán para realizar simulacros de escape y autorrescate. Durante todo el ejercicio, todos los profesores y estudiantes de la escuela se movilizaron y el ejercicio se desarrolló sin problemas de acuerdo con el plan y los requisitos originales. Los profesores y estudiantes actuaron de forma rápida y ordenada. Solo tomó tres minutos y medio para que todos los profesores y estudiantes de la escuela escucharan la alarma y se alinearan ordenadamente en el patio de recreo. A través de este ejercicio, los profesores y estudiantes de la escuela han mejorado su conciencia sobre las precauciones de seguridad y se han templado las habilidades de autorrescate y supervivencia de los estudiantes.
(3) Proporcionar garantía de servicio.
1. Fortalecer el uso, mantenimiento y gestión de la propiedad escolar.
(1) Fortalecer la capacitación en el trabajo para el personal de mantenimiento, realizar inspecciones integrales de los edificios escolares, edificios escolares, instalaciones de enseñanza, instrumentos y equipos las 24 horas del día, abordar los problemas de manera oportuna, eliminar diversos riesgos de seguridad y garantizar que no se produzcan accidentes.
⑵ Reforzar la inspección y mantenimiento de las instalaciones de protección contra incendios.
2. Mejorar el comedor.
De acuerdo con las regulaciones pertinentes, mejorar e implementar diversas reglas y regulaciones en el comedor, y fortalecer aún más el liderazgo, supervisión e inspección de la higiene del comedor. Controlar estrictamente los vínculos de adquisición, almacenamiento, procesamiento y producción para garantizar los estándares de calidad e higiene de las comidas en el comedor y el departamento de servicios estudiantiles, inspeccionar más a fondo las instalaciones de prevención de las "cuatro plagas", aumentar la vigilancia, prevenir el envenenamiento por parte de los malos y garantizar la alimentación. seguridad.
Cuarto, posibles riesgos para la seguridad
1. La pared este de la escuela está inclinada.
2. La casa tiene goteras.
En definitiva, la educación en seguridad tiene sólo un punto de partida y no tiene fin y debe hacer sonar la alarma durante mucho tiempo.
En el trabajo futuro, nuestra escuela continuará haciendo un buen trabajo en este trabajo, será práctica, constante, detallada, logrará resultados y se esforzará por construir un campus seguro y civilizado.
Resumen de las actividades de educación sobre seguridad en las escuelas primarias 5. Según el espíritu de los departamentos nacionales pertinentes, el lunes de la última semana de marzo de cada año es el "Día Nacional de Actividades de Educación sobre Seguridad para estudiantes de escuelas primarias y secundarias". ". Esta semana nuestra escuela se adhiere a la política de "la seguridad primero, la prevención primero" y se esfuerza por crear una sólida atmósfera de educación sobre seguridad para que el trabajo de educación sobre seguridad pueda implementarse verdaderamente.
Primero, establecer un grupo líder de trabajo
Dar importancia a la educación en seguridad Para poder llevar a cabo mejor las actividades de la "Semana de Educación en Seguridad" y fortalecer y mejorar el trabajo, nuestra escuela ha establecido. un grupo líder de educación sobre seguridad, formado por el director Zhang Xuejun como líder del equipo y el director de la escuela Zhao Zhenlai como líder adjunto del equipo, responsable de trabajos específicos. Todos los profesores tienen responsabilidades y división del trabajo claras y se ha determinado el contenido principal de las actividades de educación en seguridad.
En segundo lugar, fortalecer la gestión interna de la escuela e implementar medidas de seguridad.
La seguridad es siempre la máxima prioridad en la educación escolar. La experiencia histórica nos dice que debemos prestar especial atención a los riesgos para la seguridad. Sobre la base de mejorar la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes, nuestra escuela ha fortalecido la gestión interna e implementado medidas de seguridad:
1. La oficina de seguridad escolar implementa estrictamente el sistema de seguridad para maestros y estudiantes que entran y salen de la escuela y el sistema de registro para personas ajenas.
2. Reforzar la seguridad contra incendios. Para solucionar los problemas de raíz, los responsables escolares inspeccionaron las bocas de incendio del edificio de enseñanza según las exigencias de sus superiores. Al mismo tiempo, se inspeccionarán los equipos de protección contra incendios en oficinas, aulas y salas de computación y se solucionarán oportunamente los problemas encontrados.
En tercer lugar, llevar a cabo una variedad de actividades para promover la educación en seguridad
1 Después de izar la bandera el 26 de marzo, el director de turno pronunció un discurso sobre educación en seguridad bajo la bandera. , enfatizando las actividades de seguridad del campus. Políticas y reglas del campus que deben seguirse. La Brigada Shanshao difundió conocimientos sobre seguridad vial a los estudiantes, como andar en bicicleta, cruzar la calle y tomar autobuses. Posteriormente, se distribuyó a cada clase el libro de texto de educación sobre seguridad "Lectura educativa sobre autoprotección y autorrescate de los estudiantes", lo que requirió que cada clase utilizara reuniones semanales para fortalecer la educación sobre seguridad para los estudiantes.
2. El tema del “Día de la Educación en Seguridad” de este año es “Fortalecer los simulacros de evacuación para garantizar la seguridad de los estudiantes”. En la mañana del 27 de marzo, nuestra escuela llevó a cabo con éxito un “simulacro de evacuación de emergencia por terremoto”. Durante el evento, hicimos planes y los promocionamos vigorosamente antes del evento. Todos los profesores y estudiantes conocen el propósito de este ejercicio, y todos los profesores de la escuela también conocen sus responsabilidades. Todo el proceso de evacuación transcurrió de forma ordenada y sin incidentes.
3. En la tarde del 27 de marzo, cada clase llevó a cabo una reunión de clase con el tema de educación sobre seguridad de acuerdo con los requisitos de la escuela, requiriendo que el maestro de la clase impartiera educación sobre seguridad con el tema "seguridad". desde todos los aspectos. Cada clase publica un nuevo periódico de pizarra con el tema "Educación sobre seguridad" para dar a conocer y educar plenamente a los estudiantes.
4. La escuela lleva a cabo una inspección de seguridad integral. Los líderes escolares inspeccionaron cuidadosamente la escuela e inmediatamente repararon y rectificaron cualquier área insegura para garantizar la seguridad primero.
5. Contactar a los familiares para recibir educación sobre seguridad. Al organizar diversas actividades, la escuela aprovecha al máximo el papel de la familia y la sociedad para vincular la educación sobre seguridad escolar con la familia y la sociedad. Distribuir información para los padres de manera oportuna para dar a conocer la importancia de las actividades de educación sobre seguridad para los padres.
4. Preguntas y pensamientos
Debido a que la seguridad es un tema complejo, hay muchos accidentes que son imposibles de prevenir. El trabajo de seguridad de la escuela puede no ser impecable y pueden ocurrir muchas situaciones inseguras. ocurrir en cualquier momento. Por lo tanto, nuestra escuela no solo debe centrarse en la educación sobre seguridad durante la "Semana de Educación sobre Seguridad", sino también poner la educación sobre seguridad en primer lugar en la educación regular y esforzarse por poner la seguridad en primer lugar. Creemos que con la gran atención de los líderes escolares, la estrecha cooperación de todos los maestros y estudiantes y el trabajo vigoroso del grupo de liderazgo de seguridad, el trabajo de educación de seguridad de nuestra escuela seguramente alcanzará un nivel más alto.
Resumen de las actividades de educación sobre seguridad en las escuelas primarias El 6 de marzo de este año se celebra el vigésimo "Día Nacional de Educación sobre Seguridad para estudiantes de escuelas primarias y secundarias" y la actividad de publicidad y educación de la "Semana de Educación sobre Seguridad" de la provincia de Fujian. El tema del “Día de la Educación en Seguridad” de este año para estudiantes de primaria y secundaria en China es “Fortalecer la prevención y mitigación de desastres y crear un campus armonioso”. Sobre la base del resumen del trabajo anterior, nuestra escuela se centró de cerca en el tema y, combinado con la situación real de la escuela, determinó los puntos clave de la educación y llevó a cabo seriamente actividades de educación sobre seguridad.
Basándonos en la situación real de nuestra escuela, hemos llevado a cabo educación específica sobre prevención de incendios, prevención de ahogamientos, prevención de accidentes de tráfico, prevención de amontonamiento de escaleras y estampidas, prevención de desastres relacionados con el agua y prevención de envenenamientos para mejorar eficazmente la Conciencia de seguridad y autoprotección de los estudiantes de primaria. Habilidades de autorrescate.
Junto con la creación de una actividad de "campus seguro", llevaremos a cabo una educación jurídica profunda, mejoraremos la conciencia jurídica de profesores y estudiantes y formaremos buenos hábitos de cumplimiento de las leyes y reglamentos, organizaremos a todos los profesores y al personal, especialmente a los directores; y directores, para aprender concienzudamente conocimientos de seguridad y sentido común en la respuesta a emergencias, y llevar a cabo simulacros de escape y escape de emergencia en diversas situaciones de acuerdo con sus propias condiciones y bajo la guía de los departamentos pertinentes, llevar a cabo la prevención de peligros, el escape, la autoevaluación; -simulacros de rescate y rescate mutuo en emergencias como incendios e inundaciones que sean adecuados para las características de los estudiantes, a fin de cultivar las habilidades de auto-rescate y evitación de peligros de los maestros y estudiantes. Mejorar la conciencia de responsabilidad y las capacidades de protección de todos los profesores y el personal.
En la actividad “Día de la Educación en Seguridad”, el colegio se centró en realizar la siguiente serie de actividades educativas:
1. Despliegue total de todo el personal. Convocar una reunión de empleados y equipos administrativos del Partido y del Gobierno para transmitir los documentos pertinentes y el espíritu de la reunión, y desplegar de manera integral el trabajo del "Día de la Educación en Seguridad" y la "Semana de la Educación en Seguridad".
2. Hablar bajo la bandera nacional. En la puerta de la escuela cuelga un cartel de educación sobre seguridad que dice "Fortalecer la prevención y reducción de desastres y crear un campus armonioso". Utilice la ceremonia de izamiento de la bandera y los discursos bajo la bandera nacional para impartir educación sobre seguridad a los profesores y estudiantes de la escuela. Permita que todos los maestros y estudiantes comprendan el tema y los requisitos del Día Nacional de Educación en Seguridad de este año.
3.Formación del profesorado. Toda la conferencia de maestros de la escuela se utiliza para llevar a cabo capacitación en gestión de seguridad para todos los profesores y el personal, transmitir el espíritu de la reunión de análisis de la situación laboral de seguridad de la ciudad y el condado y mejorar aún más el nivel de gestión laboral de seguridad de nuestra escuela. Revisar las cartas de responsabilidad de seguridad firmadas por el maestro de la clase, el nivel de grado y cada departamento.
4. Promoción de números especiales. La escuela ha publicado un número especial sobre educación sobre seguridad en el campus y cada clase ha publicado una revista de seguridad1.
5. Pautas de seguridad. Junto con la ceremonia semanal de izamiento de bandera o el tiempo de ejercicio entre clases, brindaremos orientación segura y estandarizada para los ejercicios de los estudiantes y las actividades entre clases, y llevaremos a cabo educación y capacitación para prevenir accidentes en los corredores.
6. Mejora ambiental. Integrar seguridad pública, policía de tránsito, extinción de incendios y otras unidades de construcción conjunta para realizar inspecciones y limpiezas de tránsito, alimentación y seguridad pública alrededor del campus. Fortalecer la rectificación de rutas de los estudiantes después de clases para garantizar que los estudiantes salgan de la escuela de manera ordenada y segura.
7. Control de seguridad. En la primera semana de abril, cada escuela realizará una inspección de seguridad en los edificios, clases, lugares y otras instalaciones y equipos públicos del campus, la Oficina de Asuntos Generales estudiará la compra de los equipos necesarios para la prevención y reducción de desastres y realizará capacitaciones técnicas para el personal de logística; .
8. Experiencia en actividades. Organice una clase de educación sobre seguridad contra incendios para los estudiantes de cada escuela.
9. Simulacro de evacuación. Organizar y orientar a profesores y estudiantes para que realicen otro simulacro de evacuación de emergencia en combinación con las actividades de clase.
10. Conferencia de conocimientos. Organice a estudiantes de secundaria y media para que asistan a una conferencia sobre conocimientos sobre protección contra incendios.
11. Haz un periódico escrito a mano. Cada estudiante de secundaria elaborará un periódico escrito a mano relacionado con la seguridad contra incendios.
12. Canciones infantiles de seguridad. Organice a los estudiantes para que lean una o dos canciones infantiles sobre educación en seguridad.
13. Actividades temáticas. Invitar al subdirector general de gestión integral, extinción de incendios, policía de tránsito, etc. Participar en actividades educativas temáticas.
14. Concurso de conocimientos. Realizar concursos de conocimientos de seguridad en reuniones de clase y clases de tecnología de la información.
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