La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Plan de lección de actividades temáticas del Día Mundial de la Tierra para jardín de infantes

Plan de lección de actividades temáticas del Día Mundial de la Tierra para jardín de infantes

Como maestro trabajador, es necesario preparar planes de lecciones detallados. Escribir planes de lecciones nos ayuda a comprender con precisión los puntos clave y las dificultades de los materiales de enseñanza y luego elegir los métodos de enseñanza adecuados. Entonces, ¿qué tipo de plan de lección es bueno? El siguiente es un plan de lección para las actividades temáticas del Día Mundial de la Tierra en el jardín de infantes que compilé para usted (7 artículos generales) para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados. Plan de lección 1 de la actividad temática del Día Mundial de la Tierra para jardín de infantes

Objetivos de la actividad

1. Comprender y sentir el fenómeno de deterioro del entorno ecológico de la Tierra y comprender el origen y el propósito del Día Mundial de la Tierra.

2. Siente el fenómeno de deterioro del medio ambiente ecológico de la Tierra, mejora el amor de los niños por la naturaleza y la sociedad humana, y estimula la conciencia de los niños de amar la Tierra y proteger el medio ambiente.

Preparación de la actividad

1. Recopilar información, fotografías o imágenes sobre el entorno ecológico y material didáctico multimedia antes de la clase.

2. Se pide a los padres que lleven a sus hijos a pasear durante las vacaciones para experimentar la belleza de la naturaleza.

Proceso de la actividad

1. Entender el "Día Mundial de la Tierra"

¿Sabes qué festividad se celebra el 22 de abril de cada año? Entonces, ¿qué es exactamente el Día de la Tierra? ? ¿Cómo surgió? ¿En qué año comenzó? Mire el material didáctico y conozca: El origen del Día de la Tierra.

El Día Mundial de la Tierra, que se celebra cada año el 22 de abril, es una actividad de protección del medio ambiente a nivel mundial. El movimiento fue lanzado por primera vez en los Estados Unidos en 1970 por Gaylord Nelson y Dennis Hayes, y posteriormente su influencia creció. En 2009, la 63ª Asamblea General de las Naciones Unidas decidió designar el 22 de abril de cada año como el "Día Mundial de la Tierra". El evento tiene como objetivo despertar la conciencia de la gente sobre el cuidado de la Tierra y la protección de su patria, promover el desarrollo coordinado del desarrollo de recursos y la protección del medio ambiente y así mejorar el medio ambiente general de la Tierra. China ha celebrado eventos del Día de la Tierra el 22 de abril de cada año desde la década de 1990.

2. Guíe a los niños para que sientan la belleza de la tierra

3. Guíe a los niños para que sientan la situación actual de la tierra

Mire imágenes de la degradación ambiental y comprender los efectos de la contaminación ambiental y la destrucción provocada por el hombre al medio ambiente ecológico. Sin embargo, debido al desarrollo y utilización inadecuados de los recursos de la tierra por parte de los humanos, el medio ambiente ecológico ha resultado gravemente dañado.

4. Guíe a los niños para que hablen sobre cómo desea proteger el medio ambiente.

5. Lleve a los niños al campus y observe los árboles pequeños y el medio ambiente en el campus. . Sigue mi ejemplo. Emprende y embellece el ambiente. Apreciar y aprender canciones infantiles:

Cuidando la Tierra “Canción de palmas”

Tú aplaudes uno, yo aplaudo uno. No dudes en embellecer tu hogar;

Tú haces dos tomas y yo hago dos tomas. Recoge bolsas de papel y plástico;

Tú disparas tres, yo disparo tres. Evita los montones de basura;

Tú disparas cuatro, yo disparo cuatro. Educar a los demás viene en segundo lugar;

Tú disparas cinco, yo disparo cinco. Sé un buen ejemplo y no tengas miedo de las dificultades;

Tú disparas seis, yo disparo seis. Todos trabajan juntos;

Tú disparas siete, yo disparo siete. Aprovecha ahora la buena oportunidad;

Tú disparas ocho, yo disparo ocho. Proteger el medio ambiente depende de todos;

Tú disparas nueve, yo disparo nueve. El beneficio de la sociedad durará para siempre;

Tú me das diez, yo te doy diez. Reciclar papel usado y pilas.

Hoy en día, el progreso de la industrialización ha dejado cicatrices en nuestra tierra. Para nuestro desarrollo a largo plazo y para nuestras generaciones futuras, debemos protegerla bien y dejar que vuelva a su apariencia original.

Plan de lección 2 de actividades temáticas del Día Mundial de la Tierra para jardín de infantes

Intención de diseño

Con el desarrollo de la economía industrial mundial, el dramático aumento de la población, el aumento ilimitado de los deseos humanos y la producción descontrolada y el estilo de vida, el clima mundial se enfrenta a problemas cada vez más graves. Las emisiones de dióxido de carbono están aumentando. La capa de ozono de la tierra está sufriendo una crisis climática global catastrófica. la preocupación común de todos los países del mundo. La primera infancia es el mejor período para cultivar un buen carácter moral y hábitos de comportamiento. En este momento, brindarles educación ambiental y formar su conciencia ambiental inicial, las emociones de cuidado del medio ambiente y los hábitos de comportamiento de protección del medio ambiente afectarán sus vidas. . Esta actividad fue diseñada en respuesta a esta situación actual, con el objetivo de mejorar la conciencia ambiental de los niños y cultivarlos para desarrollar un estilo de vida respetuoso con el medio ambiente y bajo en carbono desde una edad temprana.

Objetivos de la actividad

1. Permitir que los niños tengan una comprensión preliminar del daño causado por el calentamiento global a los seres humanos y sepan que un estilo de vida respetuoso con el medio ambiente y bajo en carbono puede aliviar el calentamiento global. y salvar eficazmente nuestro planeta Tierra.

2. Cultivar la conciencia de los niños sobre la protección del medio ambiente y hacerles entender que la protección del medio ambiente debe empezar desde pequeños y empezar conmigo.

Preparación de la actividad

1. Una Madre Tierra febril, imágenes PPT hechas por uno mismo de pequeños conocimientos sobre una vida baja en carbono y respetuosa con el medio ambiente

2. Terremotos; , tsunamis, desastres de nieve, imágenes informáticas de la sequía;

3. PPT: imágenes de lugares con bajas emisiones de carbono en la Exposición Universal de Shanghai, automóviles eléctricos

4. Preparación de conocimientos: comprender; los daños que los terremotos, tsunamis y otros desastres causan a los seres humanos.

Proceso de la actividad

1. Actividad introductoria: Muestre a la Madre Tierra quién tiene fiebre y oriente a los niños a observar

Preguntas:

Madre La Tierra tiene fiebre, ¿a qué se debe esto? Anime a los niños a hacer conjeturas audaces.

¿Qué pasará si la Madre Tierra enferma? (Debate gratuito para niños)

Resumen:

Ahora nuestras vidas son cada vez mejores. Desperdiciamos agua y electricidad cada día, así como los gases de escape que emiten los coches y los aparatos eléctricos. Los electrodomésticos y la contaminación de las fábricas, la contaminación de las bolsas de plástico, etc., están dañando nuestra madre tierra todo el tiempo. La Madre Tierra finalmente no pudo soportar un ambiente así y enfermó. ¿Qué pasaría si se enfermara?

2. Mira imágenes de computadora de terremotos, tsunamis, tormentas de nieve y sequías.

La Madre Tierra tiene fiebre y ha traído tantos desastres naturales a la humanidad. ¿Qué debemos hacer? (Guíe a los niños para que hablen sobre algunas formas sencillas de proteger el medio ambiente)

3. Utilice experimentos para demostrar la existencia de componentes de carbono en el aire

A menudo vemos autobuses y automóviles emitiendo humo Cuando conducen, el humo negro de la chimenea de la fábrica o el humo espeso de la chimenea de la fábrica serán arrastrados por el viento y gradualmente se volverán invisibles, pero los gases nocivos del aire serán inhalados por nuestro cuerpo y afectarán nuestra salud.

Haz un pequeño experimento: enciende una vela y pon el plato al fuego para que humee durante un rato. ¿Por qué la superficie del plato se vuelve negra? Discusión de niños pequeños.

Resumen:

Encendemos la vela y cubrimos el costado del plato contra la llama con una capa de carbón negro. Este carbón suele entrar en el aire por lo que no podemos verlo. esto contaminará el aire. Este gas nocivo afecta gravemente la salud de la Madre Tierra.

4. Transfiere experiencia y amplía la imaginación.

1. Piénsalo, ¿qué tipo de contaminación del aire hay en los hogares de los niños? (Gas, vapores de petróleo, tabaquismo de adultos, etc.)

2. Para reducir la contaminación del aire, muchos científicos han investigado e inventado coches eléctricos libres de contaminación.

(Mire la pantalla PPT)

3. Pida a los niños que usen su cerebro para pensar en cómo podemos reducir la contaminación de carbono en el aire y hacer nuestras vidas más saludables. (Discusión en grupo de niños)

4. Mire las imágenes PPT de pequeños conocimientos sobre una vida con bajas emisiones de carbono y respetuosa con el medio ambiente para inspirar a los niños a aprender una vida con bajas emisiones de carbono desde una edad temprana, lo que puede proteger nuestro medio ambiente.

5. Enriquecer la experiencia y potenciar aún más la conciencia ambiental.

Mira las imágenes de los espacios bajos en carbono de la Exposición Universal de Shanghái (Pabellón Británico, Pabellón Español, etc.), para que los niños entiendan que personas de todo el mundo están tomando medidas para salvar nuestra Tierra. !

Ampliación de la actividad

Los niños y los padres trabajarán juntos para hacer carteles respetuosos con el medio ambiente sobre la vida con bajas emisiones de carbono, y publicarán entre las personas que los rodean: La vida con bajas emisiones de carbono comienza conmigo. Plan de lección 3 de la actividad temática del Día Mundial de la Tierra para jardín de infantes

1. Tema de la actividad: "Protegiendo el medio ambiente, desde una edad temprana"

2. Horario de la actividad: 22 de abril de 20xx

3. Lugar de la actividad: Jardín de Infantes y áreas aledañas

4. Preparación de la actividad

1. Bolsas de basura reciclables, bolsas de basura no reciclables.

2. Crear un ambiente y disponer carteles promocionales.

5. Antecedentes de la actividad

En el vasto universo, hay un planeta azul, y este planeta azul es nuestro hogar común. Niños, ¿saben cómo se llama este planeta? (Tierra) Sí, la Madre Tierra está muy feliz de ver crecer a sus hijos día a día, pero últimamente ha estado muy enojada. ¿Saben por qué? en la Tierra están ahí Al talar árboles indiscriminadamente, la ropa verde de la Madre Tierra ha sido destruida, y también se tiran por todas partes vasos, bolsas de plástico, periódicos, cartones, etc. La Madre Tierra casi se está convirtiendo en un basurero. ¿Verdad? Sí, deberíamos preocuparnos por nuestros semejantes y deberíamos hacer algo significativo por la Madre Tierra. Recojamos juntos la basura de la Madre Tierra, ¿vale? y pueden usar sus propias manos para hacer ropa hermosa una tras otra, ¿verdad? Los niños de la clase pequeña son responsables de limpiar nuestro hermoso jardín de infantes. Hoy, cada uno de nosotros actúe, ponga su granito de arena por nuestra Madre Tierra.

6. Disposición del lugar

En el jardín de infantes

7. Propósito de la actividad

A través de la realización de actividades, dejar que las semillas de La educación ambiental se difundirá a todos. El corazón de un niño.

8. Contenido específico de la actividad

(1) Los niños se reúnen en clases pequeñas.

La profesora anfitriona habló sobre conocimientos relevantes sobre "proteger la tierra, desde una edad temprana". Asigna tareas a cada grupo de edad: clase media: convertir los residuos en tesoros, pintar de verde y vivir creativamente. Clase pequeña: Limpiar los juguetes en el jardín de infantes.

(2) Actividades dispersas

Clase media: 1. Recoger basura y aprender a clasificarla.

2. Separa los residuos y colócalos en la sala de recogida del jardín de infancia.

3. Encuentra camisetas viejas tuyas o de tu familia para hacer bonitas bolsas reutilizables.

Clase pequeña: 1. Recoger basura y aprender a clasificarla.

2. Encuentra camisetas viejas tuyas o de tu familia para hacer bonitas bolsas reutilizables.

(3) Todos los niños de la guardería pintaron un grafiti "Protege el medio ambiente, empieza desde pequeño". pintura de la edad".

Propuesta para toda la escuela:

La vida sencilla es una actitud noble ante la vida, una forma de vida inocente y una forma de tratar bien con las personas, las personas y la sociedad, y las personas y La sabiduría de la relación entre la naturaleza y la vida sencilla es un paisaje del alma. Hace que las personas anhelen la búsqueda, hace felices a los participantes y enriquece a quienes continúan implementándola durante toda su vida. Una vida sencilla requiere que empecemos desde un lado y poco a poco. Nuestro sencillo acuerdo de vida es el siguiente, respetémoslo juntos.

1. Sigue las leyes de la naturaleza, acuéstate temprano y levántate temprano.

2. Vístete prolijo, pulcro y sencillo.

3. Preste atención a una dieta saludable, que sea científica y razonable.

4. Ahorra papel e intenta utilizar ambas caras.

5. Ahorre agua, electricidad y gas, y desarrolle el hábito de apagar los interruptores de energía después de su uso.

6. Trae tus propios vasos y vajillas, y procura no utilizar vasos, palillos y otros útiles desechables.

7. Cuando haya suficiente luz solar en el interior durante el día, no encienda las luces casualmente.

8. Cuando laves cosas, utiliza un recipiente para contener una cantidad adecuada de agua. No abras el grifo mientras lavas las cosas, para que el agua se escurra.

9. Aprende a reparar de forma sencilla los electrodomésticos; lee más y buenos libros para enriquecer tu espíritu. Aprenda a hablar con la gente con calma.

10. Utilice métodos de viaje sencillos. Si puede caminar, trate de no andar en bicicleta. Si puede ir en bicicleta, trate de no tomar el automóvil. Coge un coche privado para ahorrar energía.

9. Resumen de la actividad

Durante las actividades, se ha mejorado aún más la capacidad de exploración, la capacidad práctica, la capacidad de resolución de problemas, la capacidad de discusión y la capacidad de comunicación de los niños cada vez que surge una pregunta. , ellos siempre encuentran soluciones por sí mismos, encuentran materiales e información a través de varios canales y los registran a su manera. Durante las actividades, se comunican con valentía y hablan con valentía. Escuchan atentamente la comunicación de sus compañeros para descubrir problemas y plantearlos. transmitir opiniones diferentes.

Para controlar los problemas ambientales globales hay que partir de la educación ambiental. La modernización de los conceptos de educación infantil enfrenta el desafío de la civilización ecológica. Se propone educar a los niños para que aprendan a cuidar, es decir, a cuidar. sobre los intereses ecológicos de la sociedad y del país, y de preocuparse por las condiciones de vida y el cuidado de otras especies. Por lo tanto, sobre la base de la exploración de la contaminación por basura por parte de los niños, se extiende aún más a otros temas de contaminación ambiental, para que los niños puedan tener conocimientos ambientales desde una edad temprana y saber que la naturaleza es un todo orgánico, los humanos son parte de la naturaleza y los humanos. Debemos vivir en armonía con la naturaleza para depender de las sustancias vivas e inanimadas de la naturaleza, debemos proteger el medio ambiente, mejorar aún más la conciencia de los niños sobre la protección del medio ambiente y permitir que los niños tengan comportamientos preliminares de protección del medio ambiente. Plan de lección 4 de la actividad temática del Día Mundial de la Tierra para jardín de infantes

1. Significado de la actividad:

Para que los niños aprecien la tierra, protejan el medio ambiente y establezcan una conciencia de protección ambiental desde una edad temprana. edad. Junto con el XX Día Mundial de la Tierra, el 22 de abril, el jardín de infantes xxx lanzó una actividad ecológica de protección del medio ambiente con el tema "Salvar la Tierra, empieza conmigo".

De acuerdo a las características de los niños de diferentes edades, los docentes han realizado actividades como convertir residuos en tesoros, competencia creativa entre padres e hijos, cuidado de la tierra y exposiciones de pintura cuidando la vida: Agrego color a la tierra, recogiendo basura, trabajo voluntario, etc., para mejorar la calidad de la educación de los niños, los padres y la comprensión del público sobre las cuestiones ambientales. Se nos anima a ahorrar un trozo de papel, un grano de comida y una gota de agua, reducir el uso de palillos de madera desechables y bolsas de plástico y viajar más en autobús para reducir las emisiones de dióxido de carbono.

A través de esta actividad, los niños no solo comprenden la importancia de esta actividad, sino que también se dan cuenta de la importancia de la protección del medio ambiente y la ecologización: también utilizan acciones prácticas para promover la protección del medio ambiente y utilizan actividades prácticas para embellecer nuestro medio ambiente. Unamos nuestras manos para sembrar verde, dejar ir la esperanza y hacer de nuestro mundo un lugar mejor.

2. Objetivos de la actividad:

1. ¡Permitir que los niños tengan un sentido de ser humanos! Seres desde temprana edad conscientes del medio ambiente, amar y proteger nuestro entorno.

2. Dar a conocer a los padres el contenido de la educación ambiental en las guarderías y la situación de sus hijos en la guardería, para potenciar las conexiones entre hogar y hogar.

3. A través de actividades, se invita a los padres a aprender cómo reciclar los residuos en su vida diaria, y orientar e incentivar a sus hijos a desarrollar conciencia y hábitos para mantener limpio el entorno circundante.

3. Hora de la actividad: 21 de abril de 20xx (viernes) 9:00-12:00

4. Lugar de la actividad: xx Kindergarten

5. Actividad Objetivo: Todos los profesores, alumnos y todos los padres

6. Preparación de la actividad:

1. Cada clase recicla diversas botellas de bebidas, botellas de plástico y cajas.

2. Organice el lugar del evento: Un cartel: Reciclar - xx Kindergarten convierte los desechos en tesoros el 22 de abril, "Día Mundial de la Tierra", una actividad a gran escala entre padres e hijos.

3. Los padres firman en la mesa

4 Accesorios del juego: diversos materiales de desecho, tijeras, cinta adhesiva de doble cara, cinta transparente, cinta autoadhesiva, papel arrugado, papel brillante, cinta de embalaje, cuerda de plástico, costura. kit, bolígrafo, paño blanco, guantes desechables, etc.

5. Artículos necesarios: uniformes de jardín duraderos, gorros, equipo (si bailas en Champion Baby, prepara el equipo correspondiente con anticipación)

6, regalos del evento: mochilas, muñecos, llaveros (prepárelos con anticipación)

7. Proceso del evento:

1. Apertura: todos los miembros bailan el canción eterna o el bebé campeón Disciplinas internas o ritmos entre padres e hijos (opcional)

2. Todos los padres y niños aprenden el origen y significado del "Día de la Tierra".

3. Según la temática marcada por cada clase, padres y niños trabajan juntos para utilizar productos de desecho para fabricar juguetes.

4. Padres y niños montan una sala de exposiciones para trabajar juntos en materia de protección del medio ambiente y toman fotografías y vídeos.

5. El evento ha terminado.

8. Llevar a cabo actividades post-publicidad:

1. Preparar materiales promocionales para sitios web como Yi Qixiu, y promoverlos y compartirlos entre los grupos de padres.

2. Seleccionar fotografías del evento para publicidad en los carteles del parque. Plan de lección 5 de la actividad temática del Día Mundial de la Tierra para jardín de infantes

Hora de la actividad: 16:30 pm del domingo 24 de abril (dependiendo de las condiciones climáticas)

Ubicación de la actividad: Comunidad cerca del distrito de Rang (en Distrito de Rang Reúnase frente al jardín de infancia Wisteria en el distrito de Sunshine Jiayuan)

Propósito de la actividad: centrarse en cultivar el amor, la imaginación, la creatividad y la conciencia del trabajo en equipo de los niños

Persona de contacto:

1. Palabras de apertura

El 22 de abril es el Día de la Tierra En el entorno en el que vivimos todos los días, ¿hay basura bajo tus pies? ¿Alguna vez has querido recoger basura? Todo empieza desde mí Hoy, en esta ocasión, nuestro Parque Infantil de Inteligencia Emocional Conejo Bucktooth pone en marcha la actividad “El cuidado del medio ambiente, empieza desde mí”.

2. Establecer un pequeño referente para los defensores del medio ambiente

Pregunta: ¿Clasificación de la basura?

Explicación: Hay dos grandes categorías de reciclables y no reciclables (los residuos domésticos se detallan para los niños)

Establecimiento: Establece un pequeño guardián ambiental y muestra tus propios trabajos (las obras son todos reciclables Hechos de basura reciclada, lo que refleja el tema de la protección del medio ambiente)

3. Manos pequeñas con manos grandes

Movilización de basura en la ciudad, manos pequeñas con manos grandes, pequeños guardias de protección del medio ambiente , búsqueda de basura. Trabajar en grupos y completar tareas dentro de un tiempo específico. Luego tenemos que enviar un representante para que tire los residuos no reciclables a la papelera.

4. Ideas maravillosas

"Ideas de fantasía": convertir residuos en tesoro, espacio creativo, cambio

Así es la reutilización de residuos En esta sesión, el Los elementos a transformar deben ser botellas, no hay límite al estilo de cada grupo. Respetamos las ideas de los niños y fomentamos la innovación para realizar sus propias características. Al final, cada grupo enviará un representante para explicar las ideas creativas de su grupo. /p>

Cinco, final

Trae el espíritu de "proteger el medio ambiente, empezando por mí" a la sociedad, a la familia, impulsa a un miembro de la familia, utiliza tus acciones reales para influir en los miembros de la familia. y ciudadanía social, para que todos los miembros de la familia participen en esta actividad, realicen un buen trabajo de saneamiento dentro y fuera del campus y en el hogar, y formen un buen hábito de higiene. Plan de lección 6 de la actividad temática del Día Mundial de la Tierra para jardín de infantes

1. Antecedentes de la actividad:

El 22 de abril es el xxº Día de la Tierra en el mundo en el contexto de constantes desastres sísmicos globales, a través de la. Actividades promocionales del Día de la Tierra, que todos recuerden que "solo tenemos una tierra". Si bien tenemos grandes esperanzas, una visión ilimitada y disfrutamos la vida al máximo, también debemos asumir la responsabilidad de protegerla con un corazón agradecido, para que sea mejor y más adecuada para nuestra supervivencia.

2. Objetivo de la actividad:

1. Que los niños conozcan el Día de la Tierra y comprendan y sientan el fenómeno de deterioro del entorno ecológico terrestre.

2. Ayude a los niños pequeños a saber que la tierra es donde vivimos y que debemos ser amigos de los animales y las plantas para proteger la tierra juntos.

3. Cultivar a los niños pequeños para que comiencen con las pequeñas cosas de la vida, desarrollar una conciencia ambiental de protección del medio ambiente y el cuidado de la tierra, y desarrollar el buen hábito de "amar la naturaleza".

3. Hora de la actividad:

22-27 de abril de 20xx

4. Contenido de la actividad:

1. Realizar el " Iniciativa "Sé amable con la tierra y empieza con una vida sencilla";

2. Actividad creativa "Le doy color a la tierra";

(1) Flores creativas y respetuosas con el medio ambiente para primaria y clases de secundaria Elaboración de ollas (orientación docente, participación de padres).

(2) Los niños de primera clase confeccionaron su propia ropa con materiales de desecho y realizaron un "desfile de moda ambiental"

3. Una semana de actividades educativas con temática ambiental (incluyendo canciones infantiles y conocimientos de divulgación científica);

4. "Sé amable con la tierra y empieza por ahorrar recursos" actividades de publicidad comunitaria para mejorar la conciencia de los padres y del público sobre cuestiones de protección del medio ambiente. Se nos anima a ahorrar un trozo de papel, un grano de comida y una gota de agua, reducir el uso de palillos de madera desechables y bolsas de plástico y viajar más en autobús para reducir las emisiones de dióxido de carbono.

5. Aprende a recitar una canción infantil respetuosa con el medio ambiente y realiza la actividad de “Todos cantan canciones infantiles respetuosas con el medio ambiente”. Plan de lección 7 de la actividad temática del Día Mundial de la Tierra para jardín de infantes

Propósito de la actividad

Promover el conocimiento relevante del Día Mundial de la Tierra, enfatizar la importancia de "solo tenemos una tierra" y "tratar bien la tierra", de modo que "trata bien a la tierra", "Tierra, comienza por cada pequeña cosa que te rodea" se ha convertido en una acción consciente para todos.

Hora del evento

18 al 29 de abril.

Contenido de la actividad

1. Recopile videos o imágenes en línea de terremotos y tsunamis en Wenchuan, Japón y otros países y regiones, y realice publicidad y educación para niños de primaria, secundaria y preparatoria. clases grandes por grupo de edad, para que los niños puedan saber sobre nosotros. La Madre Tierra está enferma y cada uno de nosotros necesita trabajar duro para salvarla.

2. Todos los niños del jardín de infancia emitieron una iniciativa para los padres y residentes de la comunidad: valoren los recursos de la tierra y desarrollen buenos hábitos. Empezar ahora, empezar por todos, ahorrar una gota de agua, un kilovatio-hora de electricidad, un grano de arroz y un trozo de papel; no utilizar palillos desechables, no utilizar productos demasiado envasados, utilizar menos bolsas de plástico, y nunca tirar basura; use más para ahorrar energía. Las luces deben apagarse cuando la gente se vaya. Apreciar el medio ambiente global y defender una vida con bajas emisiones de carbono.

Deberíamos participar activamente en actividades de plantación de árboles, cultivar plantas verdes y esforzarnos por proteger cada pedazo de verde que nos rodea; conducir menos, caminar más y tomar más autobús, proteger los libros y regalar libros usados ​​a los hermanos menores; usar más ventiladores y conducir; menos Aire acondicionado; solo hay una tierra, todos deberían trabajar duro.

Del 18 al 22 de abril, cada clase estudiará y recitará por separado. La iniciativa fue recitada colectivamente en la ceremonia de izamiento de la bandera el 25 de abril.

3. Visita conferencial del cuento “Diario Médico de la Tierra”. Invite a los niños Ma Hongze a contar la historia "Diario médico de la Tierra" en cada clase con gran emoción, para que los niños puedan comprender algunos de los daños causados ​​a la tierra a través de la historia. Al mismo tiempo, se pide a los profesores de cada clase que organicen una discusión entre todos los niños basada en la historia: ¿Qué puedo hacer por la tierra enferma?

4. Realizar actividades de plantación de “huerto pequeño de clase”. A lo largo del perímetro exterior y la cerca occidental del corredor de la clase de tercer año, se abrió un campo de plantación de "pequeño jardín de clase". Los maestros y los niños siembran juntos semillas de flores, riegan y protegen el crecimiento.

5. Actividades de publicidad comunitaria.

(1) Niños de clase media elaboran tarjetas promocionales. Los niños hacen tarjetas con forma de corazón y las decoran, y los padres escriben sus experiencias y consejos que les salvarán la vida en el centro de las tarjetas.

(2) Los niños de la clase alta elaboran lemas promocionales. Padres, profesores y niños trabajan juntos para diseñar eslóganes y convertirlos en banderas y pancartas cortas.

(3) El jardín de infancia emite una propuesta en nombre de los niños.

(4) Se enviará un equipo de publicidad de 10 niños de cada clase media y grande a la comunidad de Jiefang y otras comunidades circundantes para llevar a cabo actividades publicitarias y educativas del "Día Mundial de la Tierra". A través de pancartas, eslóganes, distribución de materiales promocionales, limpieza del entorno circundante y otras actividades publicitarias, podemos despertar la etiqueta civilizada y el comportamiento respetuoso con el medio ambiente de los adultos. Despertar el deseo de los padres de educar y cultivar la civilización, la etiqueta, la conciencia ambiental y el comportamiento de sus hijos. Hacemos un llamado a las personas de toda la sociedad a "ser amables con la tierra y comenzar con cada pequeña cosa que nos rodea" para ellos mismos, para las generaciones futuras y para que toda la humanidad tenga un hogar hermoso para siempre, porque solo hay una tierra, y debemos protegerlo.

6.Cada clase dispondrá de un mapamundi (o mapa de la tierra autodibujado o impreso) y realizará actividades para disfrazar a la Madre Tierra. Por ejemplo: recopile fotografías de daños a la tierra y colóquelas alrededor del mapa para recordarles a todos que cuiden la tierra; pongan un vestido verde y hermosas flores en la Madre Tierra; presionen pequeñas huellas dactilares una por una para representar nuestra determinación de ser ambientalistas; guardianes de protección; dibujar pequeños animales y enviarlos a casa; plantar árboles en el desierto... Realizar publicidad y educación en torno a los mapas mediante borrado, dibujo, corte, pegado, etc. 25 de abril, exposición unificada.

7. Publicar una ventana promocional del "Día Mundial de la Tierra" para la comunidad y los padres.