Plan de lección de seguridad general para clase media
1. Objetivos de la actividad:
1. Conocer las señales de "peligro eléctrico".
2. A través de la historia, aprendí que hay electricidad mordiente escondida en el enchufe eléctrico y no puedo tocarla con las manos.
3. Cultivar de forma preliminar la conciencia de los niños sobre el uso seguro de la electricidad y la seguridad.
Dos. Preparación de la actividad:
1. Una imagen de un letrero de "Peligro eléctrico" y una regleta eléctrica.
2. Se refiere a los amantes: el lobo feroz, el ratoncito.
3. Un conjunto de imágenes para que los niños las operen;
Tres. Proceso de la actividad:
1. Aprecia la historia y haz preguntas sencillas basadas en la historia:
(1) ¿Quién está en la historia?
(2)¿Cuál fue el tesoro que robaron? (La maestra hace preguntas a los niños y muestra la regleta)
(3) ¿Qué se esconde en la regleta eléctrica? ¿Puedo tocar la regleta eléctrica?
(4) ¿Dónde está la regleta eléctrica de nuestro salón de clases? ¿Dónde está el tablero de cableado eléctrico de tu casa?
2. Comprenda las señales de "peligro eléctrico":
Profe: Pleasant Goat también nos trajo muchas fotografías. Déjame echarle un vistazo, mostrárselo a los niños, guiarlos para que lo reconozcan y decirles dónde han visto tal señal.
3. Quién tiene razón y quién está equivocado
(1) Maestra: Estas son dos fotografías que Pleasant Goat le dio a cada uno de nuestros niños. Quiere ponernos a prueba. ¿Quién tiene razón y quién no entre estas dos imágenes? (Los niños se comunican libremente, pídales que hablen individualmente)
(2) Muestre caras llorosas y sonrientes, y deje que los niños usen su propio criterio para dar las correctas a las caras sonrientes y las incorrectas. a las caras que lloran.
4. Resumen de la conversación: eduque a los niños a no tocar la regleta, a no meter los dedos o pequeñas piezas de metal en las pequeñas aberturas de la regleta y los enchufes, pedir a los padres que enchufen los aparatos eléctricos y aprender. para utilizarlos de forma segura la electricidad.