Haga clic en el artículo clásico chino para visitar a amigos en las montañas.

Cuando salí por la puerta, encontré un buen viento que llevaba el aroma de gotas de rocío y gardenias. ¡Buenos días, qué refrescante! No tomé el autobús, ni invité a amigos ni traje ningún regalo. Simplemente tarareé una pequeña melodía alegremente y caminé por un camino apartado para visitar a viejos amigos solo. Ese antiguo puente fue el primer viejo amigo que visité. Puente antiguo, ¿cuántos años llevas parado en este arroyo? ¿Estás cansado? ¿Cuántas personas has cruzado al otro lado? Mandas lejos el agua rodante. Te inclinaste y miraste la sombra del pez y la luna en el agua. Las olas se desvanecen, la espuma se acumula y se dispersa, y los años se van para siempre. Sólo tú persistes y tu actitud inmutable me muestra un alma antigua y tenaz. Al entrar en este bosque, cada árbol es mi alma gemela y me hace un gesto con verde. Muchos pájaros pronuncian mi nombre y muchas gotas de rocío intercambian miradas conmigo. Me apoyé contra un árbol y miré en silencio los árboles circundantes con los ojos del árbol. Descubrí que todos los árboles me estaban mirando. Cerré los ojos y literalmente me convertí en un árbol. Las raíces brotaron bajo mis pies y cavé profundamente en la tierra y la roca, respirando la vida en lo profundo de la tierra. Mi cabello creció hasta convertirse en una corona, mis manos se convirtieron en ramas, mis pensamientos se convirtieron en savia, arremolinándose y fluyendo en los anillos anuales, y finalmente crecieron hasta convertirse en semillas de árboles, que los pájaros llevaron a montañas y ríos distantes. ¡Hola, hermana Shanquan! ¿Me estás mirando en el espejo para mostrar mi turbidez? ¡Hola hermana Liu! Estás cantando un pequeño poema. ¿Me estás invitando a cantarlo contigo? ¡Hola, señora Baiyun! Buena hija de la luna, buena nodriza del cielo, tu figura blanca hace rejuvenecer el cielo demacrado y revela una sonrisa azul. ¡Hola hermano Cascada! Un tenor poderoso, cantante puro, sin patrocinio, sin admisión, nacido con una voz de oro, dotes para el canto desde la antigüedad hasta la actualidad. ¡Hola, abuelo Cliff! La frente alta está grabada con sabiduría metafísica y el profundo cañón está lleno de un claro Zen. Al mirarte, pienso en los ermitaños y monjes de todos los tiempos. ¿También eres un maestro zen silencioso y el pergamino del Libro celestial escrito por Yundai está escrito por ti? Oye, hermano Lark, ¿a qué le gordas? Sé que son adolescentes puros y nunca dicen bien o mal. ¡De lo que más hablas es del hermoso paisaje que ves durante el vuelo! Coge una piedra y golpéala suavemente. Escucho los sonidos de antiguos volcanes en erupción, escucho los ecos retumbantes del tiempo. Recoger una hoja caída y contar las delicadas texturas son todas las misteriosas palmas del destino. En su camino hacia el suelo, participé en esta breve pero significativa ceremonia. Escoge una florecita y ponla en mi pelo. En este momento estoy solo. Las flores no se reirán de mí, los pájaros no se avergonzarán de mí. En el valle desierto, me puse la flor con ojos infantiles y silenciosamente me convertí en una mujer. De repente hubo una lluvia, como mil caballeros rugiendo en el cielo, y como mil poetas borrachos cantando en las nubes, conmovedores y aterradores. Corrí bajo un viejo ciprés, y el viejo ciprés de buen corazón inmediatamente levantó un gran paraguas. El mundo entero está lleno de lluvia, pero no llueve donde estoy, pero se convierte en un buen lugar para observar la lluvia. ¿Quién puede decir que ésta no es la gracia que me han concedido el cielo y la tierra? Después de agacharme y concentrarme, descubrí que había muchas hormigas escondidas de la lluvia debajo del árbol, y sostuve algunas hormigas con mis manos. Son muy emotivos. Ant, mi hermano pequeño, está destinado a ser un hermano necesitado. La lluvia paró. Algunos perros ladraron en el valle y una bandada de pájaros que regresaban voló sobre Yunling. Es hora de que yo también me vaya a casa. Entonces, me despedí gentilmente de todos mis amigos en las montañas y recuperé el buen humor, los buenos recuerdos y la buena luz de la luna en el camino...

Edite esta versión revisada de "Amigos visitantes en las montañas". Montañas".

Cuando salí por la puerta, me topé con una ráfaga de brisa, que olía a rocío y gardenia. ¡Buenos días, qué refrescante! No tomó el autobús, no invitó a amigos, no trajo regalos. Estaba de buen humor y tomé un camino apartado para visitar a mis amigos solo. Ese antiguo puente fue el primer viejo amigo que visité. Ah, Laoqiao, has estado parado en este arroyo durante cientos de años, como un anciano respetable. Has cruzado al otro lado de muchas personas. El río se aleja. Bajas la cabeza y miras las figuras, los peces y la luna en el agua. Los años son largos, las olas brillan, las burbujas se esparcen, pero tú sigues siendo el mismo. Al entrar en este bosque, los pájaros me llamaban y las gotas de rocío intercambiaban miradas conmigo. Cada árbol es mi alma gemela. Traen un verde ilimitado a mi cara y cada árbol me mira. Me recosté contra un árbol, en silencio, como si fuera un árbol. Las raíces de los árboles que crecen bajo mis pies penetran en el suelo y las formaciones rocosas, mi cabello crece hasta formar una corona, mis brazos se convierten en ramas y mi sangre se convierte en la savia del árbol, arremolinándose y fluyendo en los anillos de crecimiento.

De toda la gente de esta montaña, ¿quién no es mi amigo? Los saludé con entusiasmo: ¡Hola, Qingliangshanquan! Sacas un espejo, ¿quieres que me refresque? ¡Hola, arroyo balbuceante! Estás recitando un poema, ¿me pides que lo cante contigo? ¡Hola cascada! Tu voz dorada natural y tu tenor sonoro son tan poderosos. ¡Hola, acantilados escarpados! El profundo cañón realza tu cuerpo alto y tu frente alta parece estar grabada con sabiduría. ¡Hola, tú, Baiyun! Tu figura blanca hace que el cielo sea más tranquilo y azul. Oye, alondra traviesa, ¿de qué estás hablando? Supongo que te refieres al bonito paisaje que viste durante el vuelo. Recogiendo una flor caída y sosteniéndola en mis manos, olí la fragancia de la naturaleza; recogiendo una hoja caída y contando la delicada textura, vi el misterio de la vida contenida en ella. En su camino hacia la tierra, me uní a esta breve pero significativa ceremonia; sosteniendo una piedra y golpeándola suavemente, escuché el sonido de antiguas erupciones volcánicas y los ecos retumbantes del tiempo. De repente, se desató una tormenta, como mil caballeros rugiendo en el cielo y como mil poetas borrachos cantando en las nubes. Estaba lloviendo en todo el mundo y las rocas sobre mí eran como un paraguas gigante para mí. El lugar donde me encontraba se convirtió en un buen lugar para observar la lluvia. ¿Quién puede decir que ésta no es la gracia que me han concedido el cielo y la tierra? La lluvia paró. Algunos perros ladraron en el valle y una bandada de pájaros que regresaban voló sobre Yunling. Debería irme a casa. Me despedí gentilmente de mis buenos amigos en las montañas y traje de vuelta el buen humor, los buenos recuerdos y la buena luz de la luna en el camino...

Edite la introducción del autor de este párrafo.

Li Hanrong es miembro de la Asociación de Escritores Chinos, miembro del Comité Provincial de Shaanxi de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino, un famoso poeta y ensayista, y su excelente prosa ha sido seleccionada en las elecciones primarias nacionales. Libros de texto escolares chinos. A lo largo de los años, ha publicado alrededor de 3.000 poemas y prosa en "Literatura popular", "Diario del pueblo", revista "Poesía", "Novela mensual", "Juventud", "Prosa", "Cien escuelas de prosa", "Estrellas". , etc. Hay más de 1.000 artículos y más de 30 cuentos. y el origen de la provincia de Taiwán. Ganó más de 30 premios municipales, provinciales y nacionales. Sus poemas se han reimpreso muchas veces en "Poemas seleccionados" y se han incluido en la edición anual "Poemas y canciones chinos seleccionados" compilada por la Asociación de Escritores Chinos en antologías autorizadas como "Poemas seleccionados" y "Obras destacadas de la literatura china en el siglo XX". " publicado por la Editorial Infantil de China y "Selección centenaria de trescientos poemas nuevos" publicado por la Editorial Erya en Taiwán. Los cuentos han sido reimpresos en "Tianjin Novel Monthly", "Henan Short Stories Selected" y "Changchun Short Stories Selected". La prosa ha sido reimpresa por "Xinhua Digest", "Cuestiones seleccionadas en prosa", "Tarjeta de información", "Lectura en el aula para estudiantes de secundaria", "Escritura para estudiantes de secundaria", "Orientación para la enseñanza del chino para estudiantes de secundaria", etc. . , y ha sido seleccionado continuamente en la "Prosa china seleccionada" publicada por el Departamento de Investigación Creativa de la Asociación de Escritores Chinos y la Editorial de Arte y Literatura de Changjiang. "Prosa china seleccionada" y "Prosa seleccionada" en 1998, "Prosa china seleccionada" en 1999 publicada por la editorial Lijiang, "Prosa china seleccionada" en 2000 y 100 prosa corta en 2006. La colección de poesía publicada "Toward the Starry Sky" (publicada por Shaanxi Education Press, ganó el premio a la mejor obra en el octavo premio literario 505 de la Asociación Provincial de Escritores de Shaanxi) y una colección de tres volúmenes de poesía y ensayos de Li Hanrong (publicada por Beijing Editorial Huayi, incluida la colección de poesía "Madre" ", "Imagining Li Bai", colección de ensayos "Conectando con el alma del cielo y la tierra"). Después de la publicación de la colección, suscitó elogios y respuestas generalizados. "People's Daily", "Wenyi Daily", "Tianjin Daily", "Tianjin Prose Monthly", "Green Wind Poetry", "Shaanxi Daily", "Xi Daily", "Beijing China Economic Times", "Minsheng Daily" Otros periódicos y publicaciones periódicas publicaron artículos críticos sobre "Obras seleccionadas". Muchos sitios web literarios importantes, como Sohu, Sina, China Literature and Art y Writers Online, han seleccionado obras y reseñas relacionadas. El ensayo "Visitando amigos en las montañas" publicado en el sexto número de "Prose" en 1995 fue seleccionado en el "Libro de texto experimental estándar para el plan de estudios de educación obligatoria de la escuela primaria (Volumen 1 para sexto grado)" aprobado por la Escuela Nacional Primaria y Secundaria. Comité de Aprobación de Libros de Texto en 2006. Fue publicado en el sexto número de "Prose" en 2002. Espere. Sus obras son suaves y tersas, exudando una luz dorada. Las características artísticas de las obras de Li Hanrong son muy distintivas, es decir, la imaginación y la expresión poética únicas; esta es la clave más importante para responder a las características artísticas de las obras de Li Hanrong. Li Hanrong siguió por primera vez a Tagore y fue influenciado por él. Sus obras están llenas de filosofía y lirismo, y ama las más bellas descripciones de la naturaleza. La primavera y las estaciones lluviosas en las obras son imágenes puras y claras; la imaginación es extraña, la concepción artística es profunda, el ritmo es elegante y el lenguaje es delicado, la comprensión y el pensamiento se integran en las hermosas palabras, dando a la gente una sensación. disfrute artístico fresco y brillante.

A finales de la década de 1990, después de la muerte de Haizi, la poesía y el estilo de prosa de Li Hanrong experimentaron cambios tremendos. Se dedicó a escribir en prosa. Li Hanrong utilizó los sólidos materiales, la profunda comprensión y el lenguaje fresco y meticuloso del ensayista. Su Nanshan, su antigua casa, el ganado pastando, las huellas de las manos de su abuela, un cuenco de agua, recordando a su padre, a su padre y las herramientas agrícolas que usaba, mirando las que usaba su madre, recordando a sus antepasados, observando un basurero, un arroyo, etcétera. Entre ellos, la composición "Visitar amigos en las montañas" también fue seleccionada para la unidad de acercamiento a la naturaleza en el primer semestre del sexto grado de la escuela primaria china. El lenguaje de Li Hanrong está lleno de ritmo, frescura, vivacidad y tensión. Utiliza un lenguaje exquisito para presentar una comprensión profunda. En sus obras, los lectores pueden sentir plenamente el infinito encanto poético del chino. Las obras de Li Hanrong son buenas para imaginar, hacer que el paisaje sea realista y lleno de aura, y también hacer que la escritura sea vívida y vivaz, como nubes y agua que fluyen, provocando hermosas olas de vez en cuando. La inocencia infantil revelada en el texto. La pasión y los pensamientos que fluyen entre líneas son las razones por las que las obras de Li Hanrong conmueven e infectan a los lectores.

Edita la introducción a este párrafo.

Este es un artículo novedoso, imaginativo y curioso. De buen humor, el autor caminó hacia la montaña, visitó a sus "amigos" en la montaña, intercambió sentimientos con ellos, creó un mundo pintoresco y expresó su amor por la naturaleza. En términos de estilo narrativo, este artículo es original. Cuando leí el título, lo que me hizo pensar fue que el autor fue a visitar a un viejo amigo a la montaña. Pero al leer el tercer párrafo del artículo, el lector de repente se da cuenta de que el autor original quiere visitar puentes antiguos, bosques, manantiales de montaña, arroyos, cascadas, acantilados... y algunos amigos naturales. Toda la historia se narra de esta manera, permitiendo a los lectores entrar en la imagen y entrar en el estado mental del autor, como si estos amigos en la naturaleza pertenecieran no solo al autor, sino también a cada uno de nosotros, los lectores, por lo que se sienten muy cordiales. Según las necesidades de expresión, el autor también cambió adecuadamente el nombre del narrador. Para los "amigos" en las montañas, el autor a veces usa la tercera persona para describirlos, y a veces usa la segunda persona para describirlos cuando los sentimientos son fuertes, para que puedan expresarse más plenamente. Este artículo es imaginativo, novedoso y romántico. Por ejemplo: "Las raíces de los árboles que crecen bajo mis pies se hunden profundamente en el suelo y en las formaciones rocosas; el cabello crece hasta la copa del árbol, los brazos se convierten en ramas y la sangre se convierte en la savia del árbol, que gira y fluye". en los anillos anuales." El autor se imagina a sí mismo como un árbol, dejando que el árbol y el "yo" se fundan en uno. Otro ejemplo es: "¡Hola, acantilado! El profundo cañón realza tu cuerpo alto y tu frente alta parece estar llena de sabiduría". En mi imaginación, Cliff parece ser un hombre inteligente. Se puede ver que la imaginación hace que el paisaje cobre vida y el espíritu vuela. Al mismo tiempo, el autor también utiliza metáforas, personificaciones, paralelismos y otras técnicas para darle vida a la escritura y expresar sus profundos sentimientos por sus "amigos" en las montañas. Al leer este breve artículo, nunca se sentirá aburrido y rancio. Sentirás fuertemente el ritmo y los sentimientos poéticos. Siempre te conmoverá el amor del autor por la naturaleza y siempre te contagiará la pasión que fluye entre líneas. Realmente, si sientes el corazón del autor con tu corazón y piensas en las imágenes poéticas a través del lenguaje, entrarás en el hermoso reino descrito por el autor. Como primer texto de este grupo de "Sentir la naturaleza", este artículo tiene como objetivo cultivar el buen humor de los estudiantes para amar la naturaleza y estar cerca de ella sintiendo el reino descrito por el autor, experimentando el buen humor del autor en el camino. El segundo es aprender cómo el autor expresa emociones a través de metáforas, personificaciones, paralelismos e imaginación, y acumular lenguaje. El objetivo de esta lección es sentir los profundos sentimientos del autor por sus "amigos" en las montañas y comprender la forma en que el autor expresa sus sentimientos.

Edite este artículo para discusión

"Visitando amigos en las montañas" es una prosa lírica con una concepción novedosa, imaginación, inocencia infantil y curiosidad. Con un hermoso humor, el autor caminó hacia las montañas, visitó a "amigos en las montañas", intercambió sentimientos con "amigos", creó un pintoresco mundo de cuento de hadas y expresó su amor por la naturaleza. En términos de estilo narrativo, este artículo es original. El título "Visitar a amigos en las montañas" da a la gente la impresión de que el autor va a visitar a amigos en las montañas, pero después de leer el tercer párrafo del artículo, los lectores de repente se darán cuenta de que el autor va a puentes antiguos, bosques, manantiales de montaña, arroyos... el mundo natural de unos amigos. Toda la historia se narra de esta manera, permitiendo a los lectores entrar en la imagen y entrar en el estado mental del autor, como si estos amigos en la naturaleza pertenecieran no solo al autor, sino también a cada uno de nosotros, los lectores, para que se sientan más íntimos. Según las necesidades de expresión, el autor también cambió adecuadamente el nombre del narrador. Para los "amigos" en las montañas, el autor a veces usa la tercera persona para describirlos, y a veces usa la segunda persona para describirlos cuando los sentimientos son fuertes, para que puedan expresarse más plenamente. Este artículo es imaginativo y novedoso, lleno de inocencia y romance infantiles.

Por ejemplo, "Cuando cierro los ojos, realmente me convierto en un árbol. Las raíces crecen debajo de mis pies y penetran profundamente en el suelo y las formaciones rocosas. Al respirar la vida profundamente en las formaciones, mi cabello crece hasta la copa del árbol. , y mis manos se convierten en ramas, los pensamientos se convierten en savia, arremolinándose y fluyendo en los anillos anuales, y finalmente crecen en semillas de árboles, que los pájaros llevan a montañas y aguas lejanas "El autor se imagina a sí mismo como un árbol, dejando que el. El árbol y "yo" se fusionan como un solo cuerpo. Otro ejemplo: "¡Hola, abuelo Cliff! La frente alta está grabada con la sabiduría de la metafísica y el profundo cañón está lleno de un Zen claro. Al mirarte, pienso en los ermitaños y monjes de todas las edades. Tú también "Mo Zen, la nube lleva el pergamino del libro celestial, pero ¿de tu letra?" En mi imaginación, el acantilado parece ser un hombre sabio. Se puede ver que la imaginación hace que el paisaje sea vívido y espiritual, y también hace que la escritura sea vívida y vivaz, como el suave fluir de un arroyo, que de vez en cuando provoca hermosas olas. Nunca te sentirás aburrido o rancio al leer este artículo. Siempre quedarás conmovido por la inocencia del autor y contagiado por la pasión que fluye entre líneas. Realmente, si sientes el corazón del autor con tu corazón y ves las imágenes poéticas a través del lenguaje, entrarás en el "mundo de cuento de hadas" descrito por el autor. El lenguaje se basa en la imaginación, utiliza personificaciones, metáforas y otras técnicas, es rico en ritmo y expresa la belleza del paisaje montañoso. Ejercicio 1: lea el texto en voz alta, imagine la escena del texto, descubra la intención de escritura del autor y responda las siguientes preguntas. 1. ¿Qué "amigos" visitó el autor en las montañas? El primer viejo amigo que visité fue Lao Qiao. El segundo lugar son los bosques, seguidos de los manantiales de montaña, arroyos, nubes blancas, cascadas, acantilados, tormentas, hormigas, etc. 2. ¿Por qué el autor describe el paisaje de las montañas como "amigos visitando las montañas"? El propósito de formular preguntas es guiar a los estudiantes a leer el texto en voz alta, expandir su imaginación y entrar en la situación descrita en el texto. La pregunta 1 es principalmente para que los estudiantes comprendan los lugares escénicos descritos por el autor y aclaren sus ideas. La segunda pregunta es principalmente para guiar a los estudiantes a descubrir la intención de escritura del autor y experimentar sus habilidades de escritura. Con respecto a la pregunta 1, se debe guiar a los estudiantes para que comprendan las palabras clave para responder. Los "amigos" que visité en las montañas eran todo tipo de paisajes naturales, incluidos puentes antiguos, bosques, manantiales de montaña, arroyos, nubes blancas, cascadas, acantilados, hojas caídas, flores pequeñas, lluvias, hormigas, pájaros que regresaban, etc. Para obtener la respuesta a la segunda pregunta, consulte el contenido relevante de "Discusión de texto". Suponga que es un paisaje en algún lugar, hable con los turistas, escriba un párrafo, escriba libremente, no hay límite para el número de palabras. Esta es una pregunta de entrenamiento de escritura. El tema se plantea desde una perspectiva novedosa, no desde la perspectiva de los turistas, sino desde la perspectiva del paisaje, para que podamos comunicarnos con los turistas. De hecho, el paisaje y los turistas se han hecho "amigos". Al escribir, guíe a los estudiantes para que presten atención a la indicación "imagine que es un escenario y hable con los turistas".

Editar análisis de oración de este párrafo

① Cuando salí, la brisa me soplaba en los brazos y el viento contenía el olor a rocío y gardenia. "Bump" describe vívidamente la sensación de estar bañado por una brisa refrescante. Debido a que el viento contiene "rocío", es particularmente nutritivo para el corazón y el bazo. Además, debido a que el viento contiene olor a gardenia, la humedad tiene una leve dulzura; La primera impresión del autor después de "salir" fue que era inusual. Se puede ver que este viaje a visitar a amigos en la montaña estuvo lleno de buen humor. Al mismo tiempo, visitar a unos amigos en Mingshan una mañana de principios de verano también fue indirecto. (2) El impresionante puente viejo, has estado en este arroyo durante cientos de años. Comparar "Puente Viejo" con "Un anciano respetado" no solo muestra la antigüedad de este puente, sino que también resalta su calidad de servicio al público en la oscuridad, lo que expresa plenamente los elogios y la admiración del autor por este puente. Al entrar en este bosque, los pájaros me llamaban y las gotas de rocío intercambiaban miradas conmigo. Los pájaros no cantan, sino que "llaman mi nombre"; las gotas de rocío no brillan a la luz de la mañana, sino que "intercambian miradas conmigo". Uno "llama" y el otro "mira". Esta técnica antropomórfica expresa vívidamente la comprensión tácita y la amistad entre él y sus dos amigos, Bird y Lu. Me recosté contra un árbol, en silencio, como si fuera un árbol. Las raíces de mis pies se hunden profundamente en la tierra y se mueven, respirando la vida en lo profundo de la tierra. Mi cabello crece hasta formar una corona, mis manos se convierten en ramas, mis pensamientos se convierten en savia, arremolinándose en los anillos. Esta es la asociación del autor caminando por el bosque y apoyado contra un árbol. Los árboles son amigos, las personas son amigas de los árboles y las personas y los árboles se han vuelto uno. ¡Qué estado tan maravilloso es este! A partir de estas asociaciones, podemos sentir verdaderamente la amistad "amigo íntimo" entre el autor y el árbol, el tipo de armonía entre la naturaleza y el hombre. ¡Hola, hermana Shanquan! ¿Me estás mirando en el espejo para mostrar mi turbidez? ¡Hola hermana Liu! Estás cantando un pequeño poema. ¿Me estás invitando a cantarlo contigo? ¡Hola hermano Cascada! .....Este conjunto de oraciones se escribe como "yo" y saluda a los "amigos" en las montañas. El contenido es el mismo y la estructura es similar.

Es un conjunto de frases paralelas que expresan vívidamente la profunda amistad entre "yo" y mis "amigos" en las montañas a través de la personificación. Utilice la segunda persona para sentirse amigable y entusiasta al leer. 6. En su camino hacia la tierra, me uní a esta breve pero significativa ceremonia; sosteniendo una piedra y golpeándola suavemente, escuché el sonido de antiguas erupciones volcánicas y el eco retumbante del tiempo. En esta oración, "ellos" se refiere a flores y hojas caídas, y "ritual" se refiere al proceso por el cual las flores y hojas caídas caen de las ramas y se mezclan con el suelo. Aunque el tiempo es corto, es muy significativo. Porque "Caer rojo no es algo cruel, se convierte en barro primaveral para proteger las flores". De esta manera, la naturaleza es infinita en el ciclo, por lo que hay una capa de "levantar una piedra ..." porque las piedras son magma en erupción. Por los volcanes, las piedras ordinarias y condensadas tienen infinitas huellas de la naturaleza, por lo que se puede escuchar "el sonido de las antiguas erupciones volcánicas y el eco retumbante del tiempo" desde el grifo de la piedra. A partir de "Una flor que cae", "Una hoja que cae" y "Una piedra", el autor siente los cambios del tiempo y el ciclo de la vida. Se ve que el autor lo siente con el corazón. ⑦Las olas se desvanecen, la espuma se acumula y se dispersa, y los años desaparecen para siempre. Sólo tú persistes y tu actitud inmutable me muestra un alma antigua y tenaz. "El tiempo es un río perdido que nunca regresa" significa que el tiempo es como un río que fluye. Cuando desaparezca, ya no estará allí. Lamento que el tiempo pase volando y lo aprecio. Al entrar en este bosque, cada árbol es mi alma gemela y me hace un gesto con verde. Muchos pájaros pronuncian mi nombre y muchas gotas de rocío intercambian miradas conmigo. Mediante el uso de la personificación, el autor escribe vívidamente que parece haber una fusión sincera entre el autor y la naturaleza, con una comprensión tácita infinita. El autor puede sentir con atención los sonidos de la naturaleza, que es tan espiritual. ⑨ De repente hubo una tormenta, como mil caballeros rugiendo en el cielo, y como mil poetas borrachos cantando en las nubes, conmovedores y aterradores. La metáfora aquí es muy divertida. No solo describe vívidamente el impulso de la tormenta, sino que también la divide en "mía tosca" y "mía elegante". La época de escritura indirecta es a principios del verano, porque las tormentas solo existen a principios del verano y en el verano. ⑩La lluvia paró. Algunos perros ladraron en el valle y una bandada de pájaros que regresaban voló sobre Yunling. Es hora de que yo también me vaya a casa. Entonces, agité suavemente mi mano y me despedí de todos mis amigos en la montaña, trayendo buen humor, buenos recuerdos y, por cierto, la luz de la luna en el camino... Esta frase es muy hermosa, y el autor lleva conmigo en la naturaleza. Vuelve a casa con la novedad de llevarte bien con estos amigos, siente el verdadero significado de los amigos y vete con algo ganado.

Explicación en palabras

Sendero: un camino escondido. Virtud y respetabilidad: alto carácter moral y gran reputación. El vaivén de las olas: el vaivén de las olas del agua. Coro: Una persona escribe un poema o una palabra y los demás responden en consecuencia. Habla con interés. Canto: El significado básico de "yong" es leer poesía y prosa rítmicamente. "Yin" se asocia a menudo con "yong", que tiene significados similares pero diferentes. Los antiguos decían que los sonidos silenciosos y en movimiento se llamaban canto, y las palabras largas se llamaban canto. Gardenia: arbusto o árbol pequeño de hoja perenne, con hojas opuestas, flores oblongas, brillantes, grandes, blancas, de fuerte fragancia y frutos obovados. Las flores son para ver. Las gardenias florecen a principios del verano, por lo que "El olor de las gardenias" señala indirectamente que la época en que el autor visitó a su amigo fue a principios del verano. Los años son largos: Los años son largos, lo que también se puede decir que son "años largos". Xia Ke: En los viejos tiempos, se refiere a una persona que tiene habilidades en artes marciales, es leal a los demás y está dispuesta a sacrificarse para ayudar a los demás. No tiene un significado profundo: hay otro significado profundo. No lo hagas: repítelo. Misterioso: Misterioso. Significado: Hay un profundo misterio en el texto. Refrescante: Sentirse limpio y fresco; relajado y refrescante; limpio y ordenado. Limpio; claro, comprensible; ligero y refrescante. Cascada: Agua que fluye desde la pared de una montaña o un lugar donde cae repentinamente el agua de un río. Desde la distancia, parece una tela blanca que cuelga. Describe a un hombre delgado con un rostro demacrado. Azul: azul oscuro. Zen: el budismo se refiere a un estado mental pacífico sin pensamientos que distraigan.

Enseñanza mediante libros de texto

El objetivo de la enseñanza es 1. Puedo escribir ocho palabras nuevas, leer y escribir correctamente las palabras "demacrado, cantando, cantando, muriendo, tenacidad, recto, delicado, tolerante, misterioso, caballeroso, respetuoso, delicioso y significativo". 2. Leer el texto con emoción. Recita tus partes favoritas. 3. Sienta el reino descrito por el autor y cultive las buenas emociones de los estudiantes de amar la naturaleza y estar cerca de la naturaleza. 4. Aprender cómo los autores utilizan metáforas, personificaciones, paralelismos e imaginación para expresar sus sentimientos. Sugerencias didácticas 1. El tema de "Visitando amigos en las montañas" no sólo es la base del texto completo, sino que también encarna una forma de expresión única y distintiva que utiliza la asociación y la imaginación para construir situaciones. Es una visión literaria que no se puede ignorar en este. trabajar. Una vez revelado el título, los estudiantes pueden adivinar quién es el autor que visita a sus amigos en las montañas, lo que despierta las expectativas de lectura de los estudiantes.

2. En la enseñanza, puede comenzar con el tema "Visitar amigos en las montañas" y conectar las pistas de la lectura de este artículo con ejercicios de pensamiento después de clase: (1) ¿Qué "amigos" visitó el autor en las montañas? Después de leer el texto por primera vez, permita que los estudiantes comprendan que los "amigos" visitados por el autor son puentes antiguos, pájaros, rocío, árboles, manantiales de montaña, arroyos, cascadas, acantilados, nubes blancas, alondras, flores caídas y árboles caídos. hojas. En resumen, todo en este bosque de montaña es amigo del autor. (2) ¿Por qué el título del texto es "Amigos visitantes en las montañas"? ¿De qué descripciones podemos ver que "yo" tengo una relación profunda con mis "amigos" en las montañas? Permita que los estudiantes lean el texto cuidadosa y profundamente, encuentren oraciones relevantes que describan la relación profunda entre "yo" y los "amigos" en las montañas, y organicen intercambios después de leer y comprender. El puente viejo - "como un anciano respetado"; el pájaro - "llamando mi nombre"; el rocío - "intercambiando miradas conmigo" - es mi alma gemela, "como si fuera un árbol"; "pídeme que me refresque"; arroyo - invítame a "cantar"; cascada - "qué majestuoso es el acantilado" - "cuerpo alto y recto", "la frente alta parece estar llena de sabiduría"; - "llenar el cielo de tranquilidad y volverlo más azul"; hablando de "ver hermosos paisajes en vuelo". Entre líneas del artículo, realmente podemos sentir que a los ojos del autor, esta flor, árbol, pájaro, piedra, hierba y árboles se han convertido en personas vivas. Pueden hablar con nosotros y comunicarse con nosotros. Se han convertido en nuestros amigos. El autor fue a las montañas para ver el paisaje y, naturalmente, se convirtió en un "amigo de las montañas". (3) ¿Alguna vez has tenido una experiencia similar? Los profesores deben inspirar a los estudiantes a recordar experiencias similares y animarlos a comunicarse entre sí. Durante el intercambio, los estudiantes podrán volver a experimentar la alegría y la felicidad que brinda la convivencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza. 3. El lenguaje de este artículo es rico y vívido. La observación del autor del paisaje de montaña es meticulosa y su experiencia muy profunda. Muchas descripciones se pueden expresar en patrones de oraciones extremadamente variados, lo cual es un buen material para que los estudiantes aprendan y acumulen lenguaje. El ejercicio 3 después de clase también refleja este requisito. En la enseñanza, los profesores deben combinar su propia comprensión del texto para guiar a los estudiantes a comprender el uso que hace el autor de metáforas, personificaciones, paralelismos y otras técnicas para expresar vívidamente sus sentimientos por sus "amigos" en las montañas. 4. Este artículo tiene ritmo y sentimientos poéticos. A medida que la rica imaginación del autor se eleva, el temperamento vivo y el temperamento del poeta se transmiten detrás de las palabras. Por lo tanto, la enseñanza de este artículo debe centrarse en la lectura en voz alta, para que los estudiantes puedan sentir el encanto del lenguaje al leer en voz alta. Al igual que el quinto párrafo, el autor utiliza la segunda persona para saludar a sus "amigos" en la montaña. Durante la enseñanza, los estudiantes pueden simular la escena y saludar a sus "amigos" en las montañas. Al mismo tiempo, el lenguaje poético, el ritmo poético y los sentimientos poéticos únicos del artículo pueden reflejarse en la lectura de los estudiantes. Sin que los estudiantes lean el texto repetidamente, será difícil comprender la concepción artística y los sentimientos descritos por el autor. Sobre la base de su familiaridad con la lectura, los estudiantes pueden elegir sus partes favoritas para recitar. 5. La enseñanza de nuevas palabras y frases permite a los estudiantes dominarlas mediante el autoestudio. Al realizar la verificación, los profesores deben prestar atención a la pronunciación y la forma de las siguientes palabras: "armonía" en "cantar armonía" se pronuncia como "hè" y "yun" no es "文".

Edite este caso de enseñanza

Visitando la experiencia de lectura del puente antiguo: A continuación, sigamos al autor para visitar a su primer viejo amigo. Lean juntos el tercer párrafo del texto. (Lean juntos todo el tercer párrafo). Maestro: Tan pronto como entré a la montaña, vi este puente antiguo (material didáctico: Puente antiguo con texto e ilustraciones). Cuando se encontró con un viejo amigo, ¿cómo se comunicó el autor con él y qué le dijo en silencio? Por favor, lea el texto en silencio nuevamente y haga un dibujo en el libro. Leer las imágenes en silencio e intercambiar opiniones después de leerlas. )Sheng: El autor lo respeta mucho y dice que es un anciano respetado. Maestro: Eso tiene sentido. ¿Quién sabe qué significa "respetado"? Estudiante: "Ser muy virtuoso y muy respetado" significa tener altos estándares morales y una gran reputación. Maestro: Entonces, ¿dónde experimentaste su "gran admiración"? Estudiante: Trajo a mucha gente al otro lado, lo que brindó comodidad a todos. Salud: Al "inclinarse y mirar las figuras, los peces y la luna en el agua", podemos ver que es un desconocido y trabaja duro sin quejarse. Estudiante: Permítanme agregar que él ha permanecido en esta corriente durante cientos de años, lo que demuestra que ha servido a todos durante mucho tiempo. Desde aquí podemos sentir plenamente su respeto. Maestro: Bien dicho. Día tras día, año tras año, sólo él sigue de pie en silencio sobre esta corriente, sirviendo a todos. No es de extrañar que el autor lo elogiara desde el fondo de su corazón tan pronto como lo vio y le dijo──(Introducción: Ah, Lao Qiao, eres como...) (Lee a todos los estudiantes). Maestro: Esto es la primera vez que el autor visitó a Un viejo amigo. En la mente del autor, el puente antiguo es como un anciano respetado.

El autor escribe sobre el puente antiguo como persona y nos transmite vívidamente sus profundos sentimientos por el puente antiguo. Al leer un texto, debemos comprender cuidadosamente el método del autor para expresar emociones. Las personas y los árboles se vuelven uno y sienten la situación: el autor no sólo considera todo lo que hay en el bosque como sus amigos, cuando entra al bosque y ve un árbol, se imagina a sí mismo como un árbol, echando raíces y brotando y creciendo ramas. Lea las oraciones relevantes para comprender cómo se sintió el autor en ese momento. Los estudiantes pueden leer las oraciones libremente. )Maestro: ¿Quién se comunica primero? Estudiante: Él consideraba al árbol como un amigo, y el árbol lo consideraba a él como un amigo. Realmente son como raros amigos cercanos. Estudiante: Tengo algo que agregar. Un "amigo íntimo" es alguien que se conoce y tiene sentimientos profundos el uno por el otro, generalmente hablando de alguien. Ahora el autor dice que cada árbol es su "amigo íntimo", lo que muestra la profunda relación entre él y los árboles. Maestro: Eres muy inteligente. Puede captar las palabras clave de la oración para comprenderlas. Estudiante: Tengo algo que agregar. El autor está apoyado en un árbol, apoyado en él, y él mismo parece ser un árbol. Se vuelve uno con el árbol. También viví desde aquí la extraordinaria amistad entre ellos. Maestro: Bien dicho. Los árboles son amigos, las personas son amigas de los árboles y las personas y los árboles se han vuelto uno. ¡Qué situación tan maravillosa es esta! Desde esta imaginación, realmente sentimos ese tipo de amistad "confidente". Léelo de nuevo con este sentimiento.