Cinco eslabones básicos en la enseñanza regular
La preparación de la lección es la preparación del profesor antes de la clase y la planificación de la enseñanza. El contenido principal incluye la formulación de planes de enseñanza; el aula es el eslabón central del proceso de enseñanza, y se debe prestar atención a los requisitos de objetivos claros, contenidos correctos, métodos apropiados y expresiones claras. La corrección de tareas es una extensión de la enseñanza en el aula y debe completarse de manera oportuna y estandarizada; la tutoría es educación dirigida a las necesidades individuales de los estudiantes, que puede realizarse en clase o después de clase, la inspección y evaluación del desempeño de los estudiantes es una retroalimentación sobre el desempeño de los estudiantes; Estado de aprendizaje Y para resumir, los métodos principales son las pruebas y la observación.
Introducción detallada
1. La preparación de las lecciones es la premisa y fundamento del trabajo docente. El trabajo preparatorio antes de la docencia incluye principalmente la preparación de materiales didácticos, estudiantes y métodos de enseñanza. Entre ellos, la preparación de lecciones consiste en combinar libros de texto, bibliografías y otros materiales de aprendizaje para procesar cuidadosamente las teorías aprendidas, los estudiantes deben comprender completamente las leyes y características del desarrollo físico y mental de los estudiantes, organizar la enseñanza de manera flexible de acuerdo con los fundamentos de los estudiantes y enseñar. los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes; el método de vista previa se refiere principalmente a comprender la capacidad de los estudiantes de utilizar métodos apropiados para guiar el aprendizaje de los estudiantes en función de sus características y conocimientos.
2. El aula es el eslabón central de la labor docente, y a través del aula se pueden transferir conocimientos de forma efectiva. Sin embargo, para ser considerada una buena clase, debe cumplir varios requisitos: un propósito claro; un contenido correcto; una estructura razonable; una atmósfera cálida y relajada; Este punto de conocimiento a menudo se prueba en preguntas de respuesta corta de preparación para exámenes.
3. La asignación y corrección de los deberes son vínculos esenciales. El uso de ejercicios en el aprendizaje puede fortalecer el conocimiento y ayudar a consolidarlo. Las tareas extracurriculares se presentan en diversas formas, como libros de texto y libros de referencia; tareas orales y preguntas y respuestas orales; trabajos prácticos, etc. Los maestros deben corregir las tareas de manera oportuna para comprender el dominio del conocimiento y el desarrollo de ramas de los estudiantes de manera oportuna como base para mejorar la enseñanza.
4. La tutoría extraescolar se refiere a la tutoría proporcionada por los profesores a los estudiantes fuera del horario prescrito de docencia presencial. La tutoría extracurricular es un complemento necesario al aula. Sus formas generalmente incluyen asesoramiento individual, asesoramiento grupal y consulta grupal. Los profesores pueden utilizar de forma flexible tres modos de orientación según la situación real.
5. Los principales métodos para evaluar el rendimiento académico de los estudiantes son la prueba, la observación, la investigación y la autoevaluación. Entre ellos, el método de examen es el método básico para evaluar el desempeño académico de los estudiantes. Existen muchos métodos específicos de evaluación, como pruebas orales, pruebas escritas y pruebas operativas, entre las cuales las pruebas escritas son el método básico para evaluar y medir el desempeño de los estudiantes. Bajo la guía de la nueva reforma curricular, la evaluación de los estudiantes rompe el modelo único e implementa evaluaciones múltiples para promover el desarrollo de los estudiantes.