Plan de lección de la reunión de clase temática de la escuela primaria
Como excelente maestro popular, generalmente se le exige que escriba planes de lecciones que contribuyan a la mejora de los niveles de enseñanza y al desarrollo de la enseñanza y la investigación. actividades. ¡Ven y consulta los planes de lecciones que necesitas! A continuación se muestran los planes de lecciones de las reuniones de clase temáticas de la escuela primaria que compilé para usted (seleccione 5). Bienvenido a compartir.
Plan de lección 1 de la reunión de clase temática de la escuela primaria. Propósito y significado
A través de actividades, los estudiantes pueden comprender mejor la patria, amarla más y estar dispuestos a estudiar mucho y hacer contribuciones. por un futuro mejor para la patria.
Segundo, tiempo de actividad
Tiempo de actividad de la reunión de clase:
Tercero, ubicación de la actividad
Sala de conferencias Bixiao Fairy Building
Cuatro. Participantes
Todos los estudiantes de la Clase 2(5)
Preparación de la actividad verbal (abreviatura de verbo)
1. Recopilar y organizar materiales históricos y culturales de la patria. .
2. Elige un anfitrión y familiarízate con los procedimientos del evento.
3. Organizar el lugar según sea necesario.
Programa de actividades de verbos intransitivos
1. Moderador masculino: Estudiantes, nuestra querida patria está por cumplir 60 años. ¿Estás feliz?
Anfitrión femenina: Digámoslo juntas (somos de China, amamos a nuestra patria).
Él: La reunión de clase temática "Amo a mi mamá" para la Clase 2 (5) de la Escuela Primaria Experimental Bibo comenzará ahora.
2. Anfitrión masculino: Estudiantes, amamos a nuestras madres, pero ¿la entienden?
Los medios reprodujeron un vídeo que presentaba la visión general de la patria. (China está ubicada en el este del continente asiático y en la costa occidental del Océano Pacífico, con una superficie terrestre de aproximadamente 9,6 millones de kilómetros cuadrados. Las fronteras terrestres de China son de 22.800 kilómetros, su costa continental es de aproximadamente 18.000 kilómetros y su superficie marítima es de 4,73 millones de kilómetros cuadrados. Su población total es de 1.328,02 millones. China es un país multiétnico unificado con 56 países. La población de cada grupo étnico en China es muy diferente. Entre ellos, el pueblo Han tiene la población más grande. , y los otros 55 grupos étnicos tienen poblaciones relativamente pequeñas, por lo que habitualmente se les llama "minorías")
3. Los medios de comunicación continúan transmitiendo e introduciendo la bandera nacional, el emblema nacional y el himno nacional de China.
4. Todos se pusieron de pie y cantaron el himno nacional.
5. Moderador: El territorio de nuestra patria parece un gallo pavoneándose. Muestra el globo terráqueo e introduce el territorio (divisiones administrativas) de nuestro país.
Equipo de Competición de Mapas de China. Exposición de obras
6. Moderador: Nuestra patria es vasta, rica en productos y tiene una larga historia. Podríamos hablar y cantar sin cesar. Por favor escuchen a Allegro: Alabado sea nuestra patria.
7. Déjame responder algunos grandes conocimientos sobre nuestra patria.
(1) Geografía
(2) Humanidades
(3) Artículos de ciencia y tecnología
(4) Suministros olímpicos
Apreciar los hermosos paisajes de nuestra gran patria.
9. Muestra la patria en tu mente.
Y decir una bendición a la patria, o a tus propios ideales, o a lo que estés dispuesto a hacer por la patria.
Qué hermosa es nuestra madre.
Deberíamos usar nuestras manos para decorar a nuestras madres.
Hacer la patria más bella.
Porque amamos a nuestras madres.
7. Resumen del profesor de la clase.
Plan de lección de reunión de clase temática de escuela primaria 2 objetivos de actividad:
1. Comprender las costumbres y los significados culturales nacionales del Doble Noveno Festival.
2. Aprender a ser agradecido, querer y valorar a las personas mayores.
3. Utiliza tus acciones para expresar tus sentimientos por las personas mayores, usando tus manos y tu cerebro.
4. Cultivar las excelentes cualidades de los estudiantes de respetar a los ancianos y amar a los jóvenes, y llevar adelante la excelente tradición de respetar a los ancianos y amar a los jóvenes de la nación china.
Actividades para preparar
1. Leyendas y fotografías sobre la Doble Novena Fiesta.
2.Deje que los padres y los niños comprendan de antemano las costumbres populares relacionadas con el Doble Noveno Festival.
Proceso de la actividad:
1. Introducción al diálogo
Estudiantes, ¿saben qué día es hoy? Hace unos días, la maestra te asignó una tarea, que es aprender sobre el Festival Doble Noveno.
¿Qué sabéis todos vosotros sobre el Doble Noveno Festival? ¿Quién puede contarnos sobre esto?
En segundo lugar, comprender el Festival del Doble Noveno
1. Comprender el origen del Festival del Doble Noveno
A través de la historia de "La Leyenda del Origen del Doble Noveno Festival ", los estudiantes pueden comprender el Doble Noveno Festival y tener una comprensión más profunda.
2. Introducir las costumbres y hábitos del Doble Noveno Festival.
El aire otoñal es fresco y el dulce osmanthus es fragante. En el noveno día del noveno mes lunar, la gente realiza muchas actividades, como escalar montañas, admirar crisantemos, beber vino de crisantemo, comer pasteles del Doble Noveno Festival, plantar cornejos, etc.
3. Poemas del Doble Noveno Festival
Recogiendo semillas de morera para el Doble Noveno Festival
9 de septiembre
Recuerdos de los hermanos Shandong
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Pasando por la aldea del anciano
En tercer lugar, da un discurso
Reproduce la imagen para expresar tus sentimientos.
¿Qué puedo hacer por mis abuelos?
R. Llama a tus abuelos, o come con personas mayores.
B. Cuéntale una historia conmovedora al anciano.
C. Haz una foto feliz de tus abuelos.
D. Caminar con las personas mayores.
E. Elaborar un plato delicioso para personas mayores (puede ser una frutera).
F. Hacer una exquisita tarjeta de felicitación para expresarles mis mejores deseos.
Quiero decirles algo a mis abuelos.
Cuatro. Resumen de la actividad
A través de esta lección, no solo conocemos el origen del Doble Noveno Festival, sino que también conocemos las costumbres relacionadas del Doble Noveno Festival, lo que no solo aumenta nuestro conocimiento, sino que también cultiva nuestro respeto por los ancianos. Aquí el profesor quiere daros un mensaje: soy viejo y la gente también. Esta frase nos dice que no sólo debemos ser filiales con nuestros padres y mayores, sino también preocuparnos por los mayores y los mayores que nos rodean. Espero que cada estudiante pueda respetar a los mayores y ser un buen niño que respete a los mayores. Creo que puedes hacerlo, ¿verdad? ¡Finalmente, les deseo a todos los mayores del mundo un feliz Doble Noveno Festival!
Plan de lección 3 de la reunión de clase temática de la escuela primaria 1. Ideología rectora:
Solo hay una tierra y todos son responsables de proteger los recursos naturales. Sin embargo, con la mejora del nivel de vida de las personas, el fenómeno del desperdicio de agua y electricidad en la vida diaria se está volviendo cada vez más grave. Por lo tanto, nuestra clase llevó a cabo la actividad "". Por un lado, los estudiantes pueden establecer una conciencia ambiental desde una edad temprana. Por otro lado, los estudiantes pueden movilizar el entusiasmo de los padres para ahorrar energía, de modo que las actividades de protección del medio ambiente puedan avanzar. de la escuela a la familia, de la familia a la comunidad, a la sociedad, y formar la base para todos Una buena situación de preocupación y cuidado de la tierra.
2. Actividades: Realizar reuniones de clase temáticas.
3. Preparación de la actividad:
Los alumnos observan y cuentan el consumo de agua y electricidad en casa, piensan en cómo ahorrar algo de agua y electricidad, dónde el desperdicio es más grave y cómo. contribuir a la protección del medio ambiente en otros aspectos. Y llevar registros (cuántos contadores de agua y electricidad se utilizan cada mes).
4. Proceso de la reunión de clase:
1. El monitor anunció que la reunión de clase temática comenzará ahora.
2. Actividades y requisitos de introducción al cuadro de clase:
Hola compañeros. Todo el mundo sabe que la tierra es nuestro único hogar, pero con el aumento de la población y el uso incontrolado por parte de la gente, los recursos de la tierra son cada vez menos y nuestros descendientes no podrán sobrevivir. ¡Escuchemos “se avecina una crisis energética”!
3. Discurso: Después de escuchar el último paisaje de la tierra, sentimos profundamente que es urgente proteger los recursos de la tierra. ¡Contribuyamos también a la protección del medio ambiente!
Discusión estudiantil:
(1) ¿Dónde necesita agua y electricidad nuestra casa?
Electricidad: lavadora, ventilador eléctrico, aire acondicionado, frigorífico, TV, horno microondas, calentador de agua...
Agua: cocinar, beber, lavar la ropa, ponerse en cuclillas, tirar la cadena ir al baño, bañarse...
(2) Entonces, piénselo, ¿qué tipo de desperdicio se produce cuando usamos agua y electricidad?
Ejemplo de estudiante:
Al lavar ropa, una lavadora usa mucha más agua que el lavado a mano.
Al lavar los platos, se necesita mucha agua para lavar un recipiente con el grifo.
La descarga del inodoro requiere mucha agua y, después de descargarla, el tanque de agua no fluirá hacia el inodoro gota a gota, lo que desperdiciará mucha agua con el tiempo.
A veces me olvido de apagar las luces en el trabajo y no hay nadie cerca en todo el día, lo que desperdicia mucha electricidad.
Nuestro frigorífico consume mucha electricidad.
6. Cuando me ducho, voy al trabajo de mi madre a ducharme. Cuando no tiro la cadena, el agua fluye en vano.
⑦ Nuestra televisión está encendida todo el día y nadie la mira, lo cual es un desperdicio de electricidad.
4. Discurso: Los alumnos resumieron tantos lugares donde se desperdicia agua y electricidad. Para una familia, desperdiciar algo no es nada, pero por favor hagan los cálculos: China tiene una población de 65.438+200 millones de habitantes, y cada persona desperdicia 654,38+0 kilogramos de agua cada día. ¿Cuánto se desperdicia cada día? ¿Cuánto cuesta por mes? ¿Cuánto por año?
(Los estudiantes informaron que 654,38+0,2 mil millones de personas desperdician 654,38+0,2 mil millones de kilogramos de agua cada día, 36 mil millones de kilogramos por mes y 432 mil millones de kilogramos por año.) Calcule nuevamente cuánta agua se desperdicia por 654,38+0,2 mil millones de personas cada día?
(0,5 × 120 millones × 365 días = 2,19 mil millones de grados)
El monitor concluyó: ¡Qué cifra tan impactante! Los recursos de la tierra ya no se pueden desperdiciar casualmente; de lo contrario, en un futuro próximo, ¡la última gota de agua que veamos serán nuestras lágrimas! Si cada familia ahorra 1 tonelada de agua y 1 kilovatio hora de electricidad al mes, las 35 familias de nuestra clase pueden ahorrar 420 toneladas de agua y 420 kilovatios hora de electricidad cada año. Con el tiempo, ¿no hemos contribuido también a proteger los recursos de la Tierra? Por favor, analicen cómo podemos ahorrar cada gota de agua y electricidad partiendo de las pequeñas cosas que nos rodean. Desarrollar medidas:
Apagar siempre las luces.
(2) Al lavar la ropa, trate de no utilizar la lavadora para una pequeña cantidad de ropa. Aproveche al máximo el agua restante después de lavar la ropa para enjuagar el trapeador o tirar de la cadena.
(3) Al comprar un refrigerador, compre un refrigerador que ahorre energía para ahorrar dinero y electricidad.
(4) A la hora de lavar los platos, utiliza un lavabo grande y no dejes que el agua se escurra en vano.
⑤Cierre puertas y ventanas al encender el aire acondicionado.
6. Lávate las manos y la cara sin agua corriente, y cierra el grifo cuando no te laves.
⑦Al sacar cosas del frigorífico, intenta comerlas todas de una vez. Encender y apagar menos rápido ahorrará energía.
Cuando me ducho, me paro en un lavabo grande y el agua de la ducha puede tirar del inodoro.
6. Kong Chenyu leyó el "Libro de recomendaciones" (Si no acumulas pasos, no podrás llegar a mil millas; si no acumulas pequeños arroyos, no podrás convertirte en un río Por favor, empieza por las pequeñas cosas que te rodean, por cada gota de agua, cada grado. Empieza con la electricidad y contribuye a la conservación de la energía)
7. En primer lugar, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a todos los padres. A partir de hoy, los estudiantes contabilizaron el consumo mensual de agua y electricidad de sus hogares. Primero registre cuánto hemos ahorrado este mes después de tomar medidas de ahorro y qué nuevos métodos de ahorro hemos descubierto, y luego brinde comentarios después de un mes.
8. ¡El líder del escuadrón anunció el final de la reunión de clase "Ahorrar recursos hídricos"!
Plan de lección 4 de la reunión de clase temática de la escuela primaria 1. Objetivos de enseñanza:
1. Que los estudiantes comprendan que la amistad es una virtud tradicional de la nación china y que la sociedad moderna necesita más amistad.
2. Conoce el significado de amabilidad y aprende a ser una persona amigable.
3. A través de esta reunión de clase, se puede mejorar la confianza en sí mismos de los estudiantes y corregir los comportamientos incorrectos de los estudiantes.
2. Métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje:
1. Método de investigación cooperativa. Deje que los estudiantes resuelvan problemas mediante una discusión y comunicación completas, mejoren su capacidad para cooperar con sus compañeros de clase, mejoren su confianza en sí mismos y se conviertan en personas amigables.
2. Método de la experiencia situacional. Cree situaciones basadas en las necesidades de aprendizaje de los estudiantes para que puedan experimentar, comprender y entender qué es la amistad.
3. Método de práctica de simulación. Pida a los estudiantes que realicen una obra de teatro. A través de este formulario, los estudiantes pueden saber qué tipo de comportamiento es amigable y qué tipo de comportamiento es antipático.
4. Método de sublimación emocional. Al aprender a experimentar los sentimientos de una manera amigable, las normas morales básicas y los valores socialistas fundamentales de los ciudadanos pueden sublimarse y comprenderse aún más.
3. Preparación docente:
Preparación del profesorado:
1. Recopilar una gran cantidad de materiales amigables para educar e inspirar a los estudiantes.
2. Tarjeta de Amistad
Preparación del estudiante:
1. Reflexiona sobre tus propios comportamientos amistosos y antipáticos antes de clase.
2. Cinco estudiantes realizarán una obra de teatro.
4. Proceso de enseñanza:
(1) Introducir historias cortas para inspirar el pensamiento y conducir a temas.
Profesor: Tolstoi ruso dijo: Si todo está bien, entonces todo es hermoso. De hecho, ser amable con los demás también es una virtud tradicional de la nación china. (Muestre la imagen de Liuchi Lane.) Esta es Liuchi Lane en Tongcheng, provincia de Anhui, con una larga historia. La presentación de diapositivas muestra el origen de Liuchi Lane: durante la dinastía Qing, había una familia muy famosa en Tongcheng, provincia de Anhui, con gran poder, a saber, la familia Zhang y He Zhang.
La antigua casa en mi ciudad natal de Tongcheng está adyacente a la familia Wu. Hay un espacio abierto entre las dos casas para el transporte entre las dos partes. Posteriormente, el vecino Wu Jia construyó una casa para ocupar este pasaje. La familia Zhang no estuvo de acuerdo y ambos partidos derrotaron al gobierno del condado. Durante este período, la familia Zhang escribió una carta pidiendo intervenir en el asunto. Después de recibir la carta, Zhang Ying creyó que debía ser humilde con sus vecinos y escribió cuatro frases en su respuesta a su familia: "Mil millas de libros no pueden estar separadas por una pared, ¿por qué no dejar que él esté separado por ¿Tres pies?" La Gran Muralla todavía está allí hoy, y Qin Shihuang no ha sido visto. "Después de que la familia lo vio, entendieron lo que significaba y se ofrecieron a ceder el terreno baldío de un metro. La familia Wu quedó profundamente conmovida por la situación y también utilizó la granja de un metro, formando así el callejón de seis pies. La cortesía entre las dos familias fue excelente.
Ahora se informa que el mismo accidente de tránsito se resolvió sin problemas en Canadá en menos de 2 minutos, y el conductor estaba a punto de salir. Según la situación real del accidente, las dos partes negociaron amistosamente y se disculparon. En China, es difícil resolver las disputas en una hora. Primero se culpan mutuamente y eluden la responsabilidad, y luego llaman a la policía. y esperar a que la policía se ocupe de ello.
Salud: (La tolerancia y la amistad pueden mejorar los sentimientos entre las personas y promover el desarrollo armonioso de la sociedad)
En esta clase, lo haremos. discuta el tema de la amistad (tema de visualización del material didáctico, tema de la pizarra: amistad)
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(2) Siéntase amigable: comprenda qué es la amistad
Maestro: La vida es colorida. Y las pequeñas fricciones entre personas son inevitables. Si te encuentras con los siguientes escenarios, ¿qué harías?
Alguien te pisó accidentalmente en el autobús
Un compañero de clase te rompió accidentalmente; libro durante el recreo;
Mientras caminabas bajo la lluvia, alguien accidentalmente te salpicó con barro;
Al comer en la cafetería, algunos compañeros accidentalmente derramaron sopa en tu ropa;
Cuando estabas comiendo en la cafetería, algunos estudiantes accidentalmente derramaron sopa sobre tu ropa;
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Lo que un compañero dijo accidentalmente durante la clase hirió tus sentimientos.
Maestro: ¿Qué palabras se pueden usar para resumir lo que acabamos de hacer? (Amistoso, tolerante, amigable con los demás) ) ¿Puedes decirme qué es la amabilidad según tu propio entendimiento?
Amabilidad significa ser amable con? otros, siendo tolerantes y comprensivos, y siendo humildes unos con otros.
(3) Siéntete amigable, compréndete a ti mismo.
¿Has visto algo hostil en las escenas? ahora?
Estudiante: Una vez vi que alguien lo pisó accidentalmente en el autobús y luego comenzaron a regañarse sin siquiera mirarse.
Profesor: Esta situación es completamente diferente. de lo que acabas de abordar. Entonces, ¿cuál es el papel de la bondad?
Presentación de diapositivas: Para los individuos: favorece la mejora del cultivo moral y la interacción con los demás; favorece la felicidad personal; sociedad, es propicio para la estabilidad y la armonía, es propicio para el país, es propicio para el desarrollo y el progreso
(D) Aprenda a ser amigable: cómo ser amigable
Maestro: Sin embargo, siempre hay sorpresas en la vida. Disfrute del sketch "Classroom Storm" que nos presentaron tres estudiantes.
Vernáculo: Ser amable con los demás es una virtud tradicional de la nación china. la armonía es el tema eterno de la sociedad humana. Si las personas pueden manejar diversas relaciones interpersonales en la vida diaria con una actitud "amable con los demás", entonces nuestras vidas serán mejores.
Vernáculo: en el. salón de clase, la niña accidentalmente tiró el libro del niño al suelo
Niño: Estás loco, no tienes ojos
Niña: Lo siento, lo hice. No lo digo en serio.
Niño: Lo siento. ¿Fue útil? Lo siento, pero ¿podrías borrar el hecho de que dejaste mi libro en el suelo? Si te apuñalo, ¿puedo pedir perdón?
Niña: ¿No tiraste el libro hace un momento? ¿Es necesario ser tan irrazonable?
Vernácula: Mientras hablaban, los dos empezaron a pelear. Uh, realmente no lo entiendo. Lo siento, está bien. ¿Cómo sucedió esto?
Profe: Si fuera usted, ¿qué haría? ¿Puedes improvisar a través de este formato?
(Requisito: tres personas en un grupo, dos personas son partes en el asunto, una persona es el narrador, enfatizando la importancia del narrador) Propósito del diseño: Los estudiantes de séptimo grado no son muy conscientes y No son muy conscientes cuando son educados. En ese momento pude entender lo que significaba ser amigable, pero no tenía autocontrol y no podía apegarme a ello. Para ello, pedí a los estudiantes que dirigieran un cortometraje con el propósito de dejar claro analizando lo que suele suceder a su alrededor.
Plan de Enseñanza para la Clase Temática de Escuela Primaria Reunión 5 1. Objetivo de la Actividad
1. Que los estudiantes dominen algunos conocimientos de salud y técnicas de primeros auxilios, y aprendan a protegerse.
2. Consolidar y ampliar la comprensión y aplicación de los conocimientos de “autocuidado” de los estudiantes en forma de preguntas y respuestas sobre conocimientos y actuaciones de narración de historias, y cultivar las habilidades de los estudiantes en todos los aspectos.
3. Formar una atmósfera para aprender y predicar conocimientos sobre seguridad, cultivar la conciencia y la capacidad de autoprotección de los estudiantes y sentar una base sólida para su crecimiento saludable.
2. Preparación de la actividad
1. Recopilar los conocimientos de "autocuidado" y las habilidades de primeros auxilios aprendidos en los libros de texto de educación para la salud y las clases de actividades.
2. Una grabadora, varias medallas de "autoprotección", bolsas higiénicas, agua salada, gasas, aceite refrigerante, teléfono, ventilador, toalla, agua purificada, palos de madera y cables.
3. Proceso de la actividad
(1) Introducción al significado de esta actividad: Para permitirnos crecer de manera saludable y segura, en respuesta a la actividad de nuestra escuela de crear un “ escuela segura”, permita que los estudiantes dominen Para obtener más conocimientos sobre seguridad y habilidades de primeros auxilios, hemos preparado cuidadosamente una reunión de clase con el tema de actividades de "autocuidado".
(2) Competencia de desempeño y conocimientos de habilidades de "autoprotección":
1. Accidente: de camino a la escuela primaria, un compañero lo rascó accidentalmente. ¿Qué debo hacer? Método de tratamiento: primero enjuague la cara lesionada con agua salada, luego séquela con un algodón esterilizado, luego aplique yodo en la cara raspada y luego límpiela con una bola de alcohol. Los casos más ligeros no requieren vendaje, mientras que los casos más pesados deben cubrirse con una gasa esterilizada. El método más común de vendaje es cortar el extremo del vendaje por la mitad y hacer un nudo.
2. Preguntas y Respuestas (1) ¿Qué día se designa como "Día Nacional de Educación en Seguridad para Estudiantes de Primaria y Secundaria" en nuestro país? (2) ¿Cuáles son las señales de control de tráfico en las intersecciones?
3. Extracto 1 del sketch "Aprendimos a protegernos": En la clase de actividades, la profesora te contó el cuento de "Llamar a la policía". El segundo párrafo: De camino a casa desde la escuela en el caluroso verano, un compañero de clase sufrió un golpe de calor. Método de rescate: levante inmediatamente al paciente a un lugar fresco, déjelo acostarse boca arriba, desabotone su ropa y abaníquelo al mismo tiempo para ayudar a disipar el calor. Puede limpiar las sienes del paciente con aceite refrescante o rociarlas ligeramente con agua fría. Extracto 3: Cuando Liangliang regresó a casa, encontró a su abuela tirada en el suelo debido a una intoxicación por gas. Rápidamente le dio primeros auxilios utilizando los métodos de primeros auxilios que había aprendido en la escuela. Método de rescate: Traslade inmediatamente al paciente a un lugar bien ventilado, abra las puertas y ventanas al mismo tiempo, desate la ropa, alimente al paciente con un poco de vinagre y finalmente llame al número de emergencia "120".
4. Preguntas y Respuestas (1) Si accidentalmente te incendiaras, ¿correrías con el viento o contra el viento? (2) Si el cárter de aceite se incendia repentinamente mientras cocina, hay tres cosas frente a usted: la tapa de la olla, el extintor y el agua. (3) Justo después de cenar, le gritaste a tu padre que lo llevara a nadar al amanecer, ¿verdad? ¿Por qué?
5. Accidente del baile "Bebé chino del siglo XXI": Un grupo de felices estudiantes de primaria chocó accidentalmente con un cable con corriente en el camino a la escuela. ¿Qué deberían hacer? En este momento crítico, los niños usaron su sabiduría para resolver el problema y protegerse. Primeros auxilios: Recoger a la persona electrocutada con un palo de madera. (Cabe señalar que no se puede tirar directamente del cuerpo de la persona electrocutada con las manos para evitar la conducción de corriente eléctrica).
(3) Conclusión La era requiere talentos de varios siglos, y talentos de todos los siglos. Los talentos primero deben aprender a sobrevivir. Estudiantes, no olviden que debemos prestar atención a la seguridad en nuestra vida diaria y aprender a protegernos. Pongámonos la medalla de la "autoprotección" y emprendamos la línea de partida que nos llevará al siglo XXI. Recuerde, todos los niños están felices y seguros todos los días.
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