Puntos clave de conocimiento en la enseñanza de la escuela primaria
Intuitivo, inspirador, paso a paso, enseña a los estudiantes de acuerdo con su aptitud, integra la teoría con la práctica, enseña a los estudiantes de acuerdo con su aptitud y consolida los principios. .
Fórmula: encontrar (paso a paso) recto (intuitivo) desarrollar (iluminar) gong (consolidar) poder (habilidad) practicar (integrar teoría con práctica) casarse (enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud)
Sexto, Figuras representativas internas de la teoría biológica
Mencius, Freud, Wilson, Gesell, Galton, Hall y Dong Zhongshu.
Fórmula: Lafayette (Freud) no entendió (Dong Zhongshu). ¿Por qué los dos hijos de Princess (Galton y Hall) permanecen en el anonimato?
7. Representantes de la teoría social de los fines educativos
Confucio, Spencer, Durkheim, Comte, Herbart
Receta: Doble agujero (Confucio, Comte ) Te (Herbart) Gan (Durkheim) Se (Spencer)
8. Representante de la teoría de los fines educativos centrada en el individuo
Rousseau, Locke, Comenius, Froebel, Pestalozzi, Mencius. .
Fórmula: La bolsa ha estado muy mal últimamente (Mencius) y ha ido cayendo. Mucha gente ha perdido a (Pestalozzi) Luo (Locke), por eso depositan su exageración (Comenius) y sus bendiciones (Frobel) en Rousseau (Rousseau).
9. Métodos de enseñanza
Hablar: el profesor habla (conferencias) y lee (guía de lectura).
Movimiento ocular: ojos (demostración) codiciosos (); visitando) ; /p>
Función: Utilice la boca, los ojos, el cerebro y las manos.
A. Métodos de enseñanza de lenguas: conferencias magistrales, conversaciones y orientación lectora.
B. Método de enseñanza intuitivo: método demostrativo y método de visita.
C. Discusión y descubrimiento.
D. Métodos prácticos de enseñanza: práctica, experimentación y prácticas.
, combinando el respeto por los estudiantes con requisitos estrictos.
Preguntas tipo test: preguntas objetivas, preguntas de análisis de materiales.
XI. Métodos de educación moral
Método de educación de persuasión, método de modelo a seguir, método de formación, método de edificación y método de evaluación moral.
Fórmula: Se llevará a cabo la sección (entrenamiento moral) de modelo a seguir de Tao () Bao (demostración de modelo) (educación de persuasión).
Doce. Tendencias de desarrollo del sistema educativo moderno
A. Fortalecimiento de la educación preescolar y su conexión con la educación primaria;
B. Ampliación de la edad escolar temprana y de la educación obligatoria;
C. La educación general y la educación vocacional se están desarrollando en una dirección integral y unificada;
D. Los tipos de educación superior son cada vez más diversos;
E. .
Fórmula oral: Primero, los niños pequeños deben estar conectados, segundo, la inscripción temprana debe extender el año justo, tercero, la educación vocacional general debe ser unificada, cuarto, la educación superior debe diversificarse, quinto, la vida es valiosa; .
13. Cómo estimular la motivación de aprendizaje de los estudiantes
a. Crear situaciones problemáticas, implementar la enseñanza heurística, estimular el interés de los estudiantes por aprender y mantener la curiosidad.
B. Controlar adecuadamente el nivel de incentivos de acuerdo con la dificultad de la operación;
C. Hacer pleno uso de la información de retroalimentación y recompensar y castigar adecuadamente; >D. Orientar correctamente la atribución y supervisión de logros. Los estudiantes continúan trabajando duro.
Fórmula: Si los estudiantes quieren interesarse, primero deben crear una buena situación; para que los estudiantes tengan confianza, es necesario estandarizar la dificultad de la tarea y fomentar la retroalimentación sobre los resultados; para trabajar más duro, la atribución de los resultados debe ser correcta.
14. Cómo establecer una buena relación profesor-alumno
A. Comprender y estudiar a los estudiantes;
B. p>
C. Mejorar la calidad propia de los docentes;
D. Establecer el prestigio de los docentes;
E. Promover la democracia educativa; Manejar la contradicción entre profesores y estudiantes.
Fórmula: Bald Qiang encuentra (e) (a) dos árboles (b, d), levanta (c) la herramienta y procesa (f) para convertirlo en palillos.
15. Calidad profesional de los docentes
A. Calidad moral
B. Calidad del conocimiento
C.
D. Alfabetización psicológica
E. Alfabetización física
Fórmula: Puedes saber si amas tu carrera.
16. Cómo establecer el prestigio de los profesores
A. Desarrollar el propio buen carácter moral;
Desarrollar buenas habilidades cognitivas y características de personalidad. p>
C. Prestar atención al cultivo de la buena apariencia, el comportamiento y los hábitos de comportamiento;
D. Dar a los estudiantes una buena primera impresión.
E. de estudiantes Amigos y confidentes.
Fórmula: Amigos y confidentes también deben cultivar una buena impresión el uno del otro.
Lo anterior son los puntos clave de la prueba escrita de recursos didácticos y el intercambio relacionado de fórmulas de memoria. Espero que ayude a todos. Si desea obtener más información sobre el examen del certificado de calificación docente, puede prestar atención a esta plataforma a tiempo. El editor continuará informándote. ¡Recuerda echarle un vistazo!