¿Cómo escribir sobre los sentimientos y los beneficios de las actividades bancarias de los estudiantes de primaria?
1. Aprendizaje de conocimientos financieros: Describir los escenarios específicos de aprendizaje de conocimientos financieros. Por ejemplo, cuando los estudiantes de primaria preguntaron al personal del banco sobre las tasas de interés de los depósitos, el personal respondió pacientemente a las preguntas y utilizó ejemplos para ayudar a los estudiantes de primaria a comprender mejor.
2. Cultivo de la conciencia del riesgo: describa la situación de los estudiantes de primaria que participan en juegos comerciales simulados al elegir proyectos de inversión, deben considerar los riesgos y los rendimientos y aprender a sopesar los intereses, cultivando así habilidades de gestión financiera. .
3. Conciencia de la profesión bancaria: describir los intercambios entre los estudiantes de primaria y el personal del banco durante las actividades, hacer preguntas al personal del banco, comprender el contenido del trabajo y el proceso de atención al cliente, y mejorar su comprensión de la profesión bancaria. . Saber. Los alumnos de primaria se refieren a los alumnos de primaria de entre 6 y 65 años. En China, las escuelas primarias se dividen en grados del primero al sexto. Durante este período, los estudiantes reciben principalmente educación básica en cultura, lengua, matemáticas y ciencias.