Reunión de clase temática de gratitud para alumnos de primaria
Es muy importante saber ser agradecido y tener un corazón agradecido en una sociedad civilizada. Esta es también la clave para construir una sociedad armoniosa. y promover el respeto mutuo y la ayuda entre las personas. Requisito importante. A continuación se muestra una reunión de clase con el tema del agradecimiento a los alumnos de primaria que he organizado para ustedes. ¡Espero que te guste!
Ser agradecido con los alumnos de primaria es una actitud ante la vida y una virtud. La gratitud debería ser el estándar moral básico que todos en la sociedad deberían poseer. Es la cualidad más básica del ser humano y también es la naturaleza humana. A través de esta actividad, puedo experimentar el afecto desinteresado y la amistad entre padres, maestros, familiares, compañeros de clase y amigos, y conocer el verdadero significado del pago sin fugas. Cultiven su propio sentido de responsabilidad y utilicen sus propias acciones prácticas para esforzarse por crear una sociedad hermosa y armoniosa.
Proceso de actividad:
Primero presenta al anfitrión:
Li: Agradece a tus padres por darte vida y criarte.
Wang: Gracias profesores, te enseñaron conocimientos y te convirtieron en una "persona capital".
Li: Gracias a tus amigos por hacerte sentir el calor del mundo.
Wang: Gracias por tu oponente. Te mantienen motivado y trabajando duro.
Li: Gracias al sol, te mantiene caliente.
Wang: Gracias al río, te dio agua clara.
Li: Gracias tierra por darte el espacio para vivir.
Combinación: La gratitud es un estado de ánimo, una cualidad, un arte. La gratitud es cortesía.
Wang: Alguien nos ayudó. Si decimos "gracias" casualmente, puede traer una corriente cálida al corazón de la otra persona.
Li: Alguien ha hecho mucho por nosotros y se lo agradecemos. Podría ayudarnos más.
Wang: Ser agradecido significa ser educado y agradecido.
Li: Entonces, la gratitud es una cualidad educada.
Wang: La gratitud es como un pincel. Aprenda a ser agradecido y la vida se volverá extremadamente maravillosa.
Li: La gratitud representa la vida y hace muchas pinceladas a mano alzada sobre la vida. Decora las escenas de la vida con delicadeza y elegancia; describe la meticulosa pincelada de la vida con exquisitez.
Wang: La gratitud es un arte diverso. Lo anunciaré a continuación:
¡La reunión de clase con el tema "Tengamos todos un corazón agradecido" comienza ahora!
En segundo lugar, sé agradecido con tus padres.
(1) Siente el amor de tus padres.
Li: No importa dónde estés, hay alguien que siempre ocupará el lugar más suave de tu corazón, y estás dispuesto a amarla con tu vida.
Wang: Hay un tipo de amor que puedes pedir y disfrutar a tu antojo sin pedir nada a cambio...
Él: Esta persona se llama "Mamá", y este tipo de amor se llama "amor de madre"".
Li: El amor de padre es una montaña. No importa lo difícil que sea para ti, él siempre será tu escudo.
Wang: El amor del padre es el camino. No importa a dónde vayas, él te acompañará, te guiará al laberinto y te protegerá en el camino.
¡Sintamos juntos el gran amor maternal y el gran amor paternal!
(2) Los estudiantes hablan del infinito cariño de sus padres hacia ellos mismos.
Wang: Los estudiantes hablan libremente. ¡Los pobres heredan el estilo! ¡Deseo sinceramente a todos los padres del mundo felicidad y buena salud!
Li: Sintamos la grandeza del amor del padre en el canto.
Un corazón agradecido
En tercer lugar, agradecer al maestro
Li: el corazón del maestro es como el de sus padres,
Wang: Padres te dio vida, y los maestros te dieron alma.
Li: Tus padres te dieron tu cuerpo y tu maestro te dio tu mente.
Wang: Que todos los niños del mundo sean filiales con sus padres y que todos los estudiantes del mundo amen a sus maestros.
Maestro, ¡gracias por tu arduo trabajo!
Li: ¿Quién es? ¿Llevar a los ignorantes a un aula espaciosa?
Wang: Eres tú, maestro. Has nutrido las tiernas plántulas de la primavera con tu duro sudor.
Li: ¿Quién es? ¿Educarnos a los que somos traviesos para que seamos personas solidarias y serviciales?
Wang: Eres tú, maestro. La tuya es como una cálida brisa primaveral que calienta nuestros corazones.
Li: ¿Quién es? ¿Convertir a los jóvenes en adolescentes maduros y sensatos? Wang: Eres tú, maestro. Tu protección nos permite crecer sanamente y lograr resultados fructíferos en el otoño dorado.
Li: Digámoslo de nuevo:
Él: Maestro, ¡gracias por su arduo trabajo!
Wang: Durante nuestros cinco años de crecimiento, nuestros maestros nos han brindado mucha ayuda, así que hablemos de la ayuda que nuestros maestros te han brindado, ¡que será inolvidable para ti!
4. Resumen del director 5. Juramento Li: La siguiente es la sesión de juramento, ¡levántate!
Li y Wang: Juramos en nombre del crecimiento;
Aprecia tu preciosa vida y agradece a tus padres por su amabilidad;
Estudia mucho y agradece al maestro por su seriedad en la enseñanza;
Aprecia la amistad pura y agradece a tus amigos por su compañía y ayuda;
De ahora en adelante,
te sentirás a gusto. mental y moralmente;
Te permite estudiar con tranquilidad;
Te permite preocuparte menos en la vida;
¡Nunca te culparemos por tu arduo trabajo!
¡Este es el final de la reunión de clase temática del Escuadrón del 1 de mayo de “Tengamos todos un corazón agradecido”! ¡Gracias a todos!
Reunión de clase 2 sobre el tema de gratitud de los estudiantes de primaria 1. Ideología rectora
Implementar concienzudamente el espíritu de las "Opiniones sobre el fortalecimiento de la educación ideológica de los estudiantes" de la escuela y adherirse a la estrategia orientada a los estudiantes. política educativa y aplicar plenamente los "Dictámenes sobre el fortalecimiento de la educación ideológica de los estudiantes", "Esquema de implementación para la construcción de la moral cívica", "Varios dictámenes del Comité Central y del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores". " y "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria y secundaria", para que los estudiantes puedan comprender la importancia de retribuir a los padres, a los maestros, a los demás y a la sociedad, y la gratitud se traduce en un fuerte sentido de responsabilidad por el servicio.
2. Requisitos del objetivo
1. Guiar a los estudiantes para que comprendan y sientan el amor de los padres, los maestros y la sociedad en general, y experimenten el carácter sagrado, el altruismo y la grandeza del amor.
2. Ayudar a los estudiantes a aprender a comprender y cuidar a sus padres y maestros, establecer un sentido de retorno y dedicación, recompensar a sus padres y maestros con acciones prácticas, estudiar mucho y recompensar a la sociedad.
3. Mejorar el cultivo moral de los estudiantes y ayudarlos a formar gradualmente buenas personalidades y personalidades sólidas.
4. Cultivar los valores de gratitud de los estudiantes, promover verdaderamente el desarrollo de la subjetividad de los estudiantes y estimular las autoexigencias de los estudiantes.
3. Contenido principal
La educación en gratitud es una parte importante de la educación de calidad moral. Se centra en la gratitud hacia los padres, los profesores, la sociedad, otras personas y la naturaleza.
4. Preparación de la actividad
Organizar a los estudiantes con anticipación para que encuentren información relacionada con "Gratitud"; determinar el anfitrión de esta reunión de clase temática y los estudiantes que darán discursos de apertura; sus tarjetas y accesorios de sketches.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Se integra música situacional en el tema - "dedicación" (aparece el presentador)
(2 ) Habla libremente, siéntete agradecido.
1. Tenía prisa y me apresuré a contestar.
2. Palabras ingeniosas y citas célebres.
3. Tener sentimientos profundos y hablar de gratitud.
(3) Muestra tus poderes mágicos y expresa tu gratitud.
1. Composición: El regalo de los trece
2.
3. Solo: "Seré tú cuando sea grande"
4. Lectura de poesía: "Acción de Gracias"
(4) Sentimientos verdaderos y gratitud. .
Debemos aprender a ser agradecidos - agradecidos con mis padres, porque me dieron una vida preciosa; debemos aprender a ser agradecidos - agradecidos con mis maestros, porque me dieron un conocimiento infinito, debemos aprender a Ser; agradecido - estar agradecido con mis amigos, porque me han dado la fuerza para superar las dificultades debemos aprender a ser agradecido - estar agradecido con todo lo que me rodea, porque me han dado un espacio armonioso y saludable para crecer;
(5) Amar profundamente y cantar un coro de agradecimiento: "Corazón Agradecido"
(6) Resumen del departamento comercial.
Durante esta reunión de clase con los temas "gracia que cae, la primavera regresa a la tierra" y "gratitud", puedo sentir su participación activa en esta actividad y todos están trabajando duro para usar la suya propia. Conmueve a otros con tus acciones. Estoy muy impresionado con todos tus programas. El debate fue apasionante y el coro en lengua de signos conmovedor. Al escuchar sus historias de gratitud y verlo expresar su gratitud en lenguaje de señas, como maestro, sentí realmente conmovido en mi corazón.
¡De repente sentí que ustedes, los niños que crecieron ante mis ojos, eran tan independientes, tan sensatos, tan verdaderos, amables y hermosos!
Resultados de la educación moral de los verbos intransitivos
A través de esta reunión de clase, la mayoría de los estudiantes tienen una comprensión profunda de la gratitud. Muchos padres informan que sus hijos solían ser impacientes con sus padres, pero ahora sus actitudes han comenzado a cambiar y han comenzado a aprender a cuidar de sus padres, a escuchar las lecciones de sus padres y a aprender a cuidarnos unos a otros.
Siete. Pensamientos sobre el plan de actividades
¿Quién dijo que son un grupo de niños juguetones e ignorantes? Mientras continuaba la clase, cuando los estudiantes se pusieron de pie uno por uno para expresar su gratitud a los demás, vi sus corazones amables y tolerantes.
La desventaja es que la comprensión de la gratitud por parte de los estudiantes no es lo suficientemente amplia ni extendida, hay demasiadas formas y una clase no es suficiente para digerirla.
Reunión de clase temática Gratitud para alumnos de primaria 3 1. Objetivo de la actividad:
Fortalecer la construcción ideológica y moral de los estudiantes, educar a los niños para que aprendan a ser agradecidos y orientar a los estudiantes. Experimentar la gratitud en la práctica y aprender a ser agradecido a través de una serie de actividades. Ayude a los estudiantes a recordar la bondad de la educación de los padres, la orientación de los maestros y el cuidado social. Cultívelos para convertirlos en personas civilizadas que tengan buen corazón y sepan cómo devolver la bondad.
2. Hora de la actividad:
165438+20 de octubre__
3. Lema de la actividad:
Sé agradecido en tu corazón y sé. agradecido por lo que eres bueno.
Cuatro. Contenido principal y disposiciones:
Publicidad y escenario de lanzamiento
1. Discurso bajo la bandera nacional, léelo en voz alta y todos se ponen en marcha.
2. Cree una columna de radio con pañuelo rojo con el tema "Acción de Gracias" para crear una atmósfera de agradecimiento en el campus.
3. Cada promoción emitirá un boletín especial sobre educación para la gratitud y la brigada organizará inspecciones y evaluaciones.
Etapa de implementación integral
1. Agradece a tus padres su amabilidad.
①Los alumnos de primero y segundo grado de secundaria realizaron la actividad de “Hacer Tarjetas de Acción de Gracias”. Trabaje de forma individual o en grupo para diseñar y crear una tarjeta de agradecimiento.
② Los alumnos de tercero y cuarto grado realizaron la actividad “Tres Palabras para Mamá” en conjunto con el “Día de la Mujer”.
(3) Los alumnos de quinto y sexto grado realizaron la actividad “Día de la Experiencia en Hogar” De la mano de sus padres, completaron un plato y se lo entregaron a su madre como regalo navideño. Tomé fotografías para registrar el proceso y participé en las actividades de evaluación de clase.
2. Agradecer al maestro por su cultivo.
Cada alumno hace una pequeña cosa o saluda al profesor.
Saluda sinceramente a todos los profesores que conozcas cada día.
3. Agradecer la bondad de la sociedad.
El patriotismo es la base de la unidad de la nación china, y el patriotismo es el deber sagrado de todos los ciudadanos. Como dice el refrán, siempre debemos hacer cosas para estar agradecidos, mejorar nuestro sentido de responsabilidad social, servir a nuestra patria y recompensar a la sociedad.
(1) Ayudar a las personas que están en dificultades y necesitan ayuda y hacer una buena acción.
②Lee una historia sobre la gratitud y aprende a cantar una canción de gratitud.
③Con motivo del Día del Árbol, proteja el campus y agregue verde.
Reunión de clase temática de gratitud para alumnos de primaria 41. Objetivo de la actividad
"La bondad de una gota de agua se paga con el agua de manantial en el proceso de crecimiento de los niños". , padres, maestros y amigos que los rodean, no solo sepan cuánto amor les brindan. Sin embargo, muchos niños están acostumbrados a recibir, pero no saben cómo dar ni cómo devolver. Por lo tanto, la escuela implementará la educación sobre la "gratitud" de manera integral y hará todo lo posible para crear una cultura de la "gratitud". En una serie de actividades para "conocer la gratitud, ser agradecido y devolver la gratitud", los niños desarrollarán la gratitud. cultivo de ser filial con sus padres, respetar a sus maestros, preocuparse por los demás y amar la escuela, la noble costumbre moral de retribuir a la sociedad.
2. Tema de la actividad
“Aprende a ser agradecido y caminar con amor”
3. Tiempo de la actividad
165438+22 de octubre. -165438+26 de octubre
Jueves. Proceso de la actividad
1. Una reunión matutina (reunión de equipo) con el tema "Aprender a ser agradecido y aprender a amarse"
Tomar la clase como una unidad y centrarse en el tema "Aprende a ser agradecido y amar para siempre", según las características de los alumnos, organiza un encuentro matutino sobre el tema de la familia y la educación para la gratitud, el contenido específico lo puedes concertar tú mismo.
Organizar una fiesta de cumpleaños colectiva para niños de 10 años de tercer grado de secundaria.
2. Actividades prácticas de pedir bondad, agradecer y devolver la bondad.
Pide favor, deja que los estudiantes aprendan a observar, busquen constantemente la bondad de las personas que los rodean y registren estas bondades en palabras, lo cual es pedir favor.
Gratitud significa sentir bondad, ser conmovido por la bondad, apreciarla con el corazón y retribuirla con acciones. Devuelve el favor. Paga la amabilidad de quienes te rodean de varias maneras.
3. Exhibición de trabajo
(1) Haga marcadores de libros de Acción de Gracias para estudiantes de primer y segundo grado.
(2) Lea un libro sobre Complete una reseña de libros que elogiar el amor de padre, el amor de madre y el amor de maestro.
Requisitos del puesto:
(1) No hay límite de género. Puede ser narrativa, prosa, ensayo argumentativo, poesía, etc. centrados en el centro.
(2) El trabajo debe ser original, no estando permitido el plagio ni la alteración.
③El número de palabras debe estar dentro de las 600 palabras.
Los trabajos deben realizarse en formato electrónico, por favor indique el nombre del autor y la clase.
⑤Método de selección: La escuela organiza jueces docentes para seleccionar el primer, segundo y tercer premio.
4. Hora de enviar trabajos:
(1) Entregue al maestro un marcapáginas de agradecimiento y el maestro lo colocará en el libro para expresar la aceptación del amor del niño. Unos excelentes trabajos de autoevaluación del Ministerio.
(2) Antes de las 11.30, cada clase enviará tres artículos al consejero de educación moral del departamento del mismo nivel, y la escuela seleccionará algunos trabajos destacados.
Reunión de clase temática de gratitud para estudiantes de primaria 5 1. Antecedentes:
Hoy en día, los estudiantes de primaria han sido protegidos por sus padres desde que eran pequeños. Nunca conocen las dificultades y el cansancio de. la vida de sus padres, ni las esperanzas y expectativas de sus padres. Siempre se quejan de las molestias y los problemas de sus padres, y se quejan de que no se comprenden a sí mismos, pero nunca piensan en sus padres desde su perspectiva y comprenden el ajetreo y la fatiga de la vida.
2. Propósito de la reunión de clase:
1. Permitir que los estudiantes comprendan el amor de sus padres, sientan el afecto de sus padres y experimenten lo sagrado, el altruismo y la grandeza del amor. .
2. Permitir que los estudiantes aprendan a comprender, cuidar y honrar a sus padres, y retribuirles con acciones prácticas.
3. Formato de la reunión de clase:
1. Canciones “Madre bajo la luz de las velas” y “Corazón Agradecido”,
2. ", Flash de "Estilo heredado" e imágenes que reflejan el amor de padre y de madre.
3. Historia de amor maternal: amor maternal intercambiado de la boca de un lobo y una carta de un padre amargado.
4. Discurso de discusión grupal
5. Competencia divertida (revisión del premio grupal cooperativo)
4. ) Comienza la actividad: Siente el amor de los padres;
Escuche una historia impactante: "El amor de una madre en la boca del lobo".
(Los estudiantes contaron historias y jugaron flash para heredar el estilo.
Por favor, aprecien la pintura al óleo de Luo Lizhong: "Padre" y léanla en voz alta.
(Escuche y mira al mismo tiempo La vida)
Disfruta a continuación de la "Carta de un padre trabajador" publicada el "_ _" por 165438 el 20__ del 4 de octubre (escucha y lee la carta, música de fondo: "Jiang Hu" flash ).
(2) Hablando del amor de padre (madre): ¿Cómo ser un buen niño que respeta a sus padres?
1. esta hierba de una pulgada de largo tiene? ¿Cómo debemos honrar a nuestros padres? párrafo: Xiao Li accidentalmente se resbaló y se lastimó la pierna mientras perseguía en el pasillo. Mis padres corrieron al hospital desde varios lugares, muy preocupados por ti. ¿Crees que esto es piedad filial hacia tus padres? preocupa a tus padres)
"Los padres no se atreven a dañar la piel del cuerpo" es el comienzo de la piedad filial.
Discusión: ¿Qué otros aspectos incluye la piedad filial? (Por favor responde)
1. Presta atención a la seguridad y no dejes que tus padres se preocupen.
2. Preocúpate por mamá y papá.
3. Estudia mucho y progresa todos los días.
4. Ayudar a los padres con las tareas del hogar y reducir su carga.
5. Haz bien lo tuyo.
(C) Comparación: "¿Cuántos padres conoces?"
Esta parte hará algunas preguntas relacionadas con los padres en forma de competencia, lo que permitirá a los estudiantes levantar la mano. Para responder según la situación real, los estudiantes que respondan correctamente serán recompensados con un pequeño obsequio.
Estas preguntas son:
1. ¿Cuáles son los cumpleaños de mamá y papá?
2. ¿Qué es lo que más les gusta comer a mamá y papá?
3. ¿Qué actividades deportivas les gustan más a tus padres?
4.¿Qué color les gusta más a tus padres?
5. ¿Qué películas (series de televisión) les gustan más a tus padres?
6. ¿Cuál es tu frase favorita de tus padres?
7. ¿A qué hora se levantan mamá y papá por la mañana? ¿A qué hora sales del trabajo por la noche?
(4) Pide a cuatro alumnos que lean sus declaraciones de agradecimiento)
Canta "Corazón Agradecido"
(5) Otorga el premio al grupo cooperativo.
Resumen del verbo (abreviatura del verbo):
Estudiantes, a través de esta reunión de clase temática, nos dimos cuenta de que estudiar mucho, preocuparnos por los padres, cuidarnos a nosotros mismos y prestar atención a la seguridad son todos La encarnación de la piedad filial hacia los padres. Pero saber no es suficiente, también debemos tomar acciones prácticas nosotros mismos, por lo que siempre debemos tener en cuenta a nuestros padres en nuestra vida diaria y ser verdaderamente un buen niño que respeta a nuestros padres.
6. El anfitrión anunció el final de la reunión de clase.