El cuerpo principal y el contenido de la investigación escolar sobre música en la escuela primaria
La asignatura "Currículo y diseño instruccional de educación musical en la escuela primaria" puede explorar el plan de estudios y el diseño de enseñanza de la educación musical en la escuela primaria para satisfacer las necesidades e intereses de aprendizaje de los estudiantes. Incluyendo el establecimiento y planificación del currículo, la selección y disposición del contenido del curso y el uso de métodos y medios de enseñanza.
Los temas de educación musical en la escuela primaria centrada en el estudiante pueden considerar cómo promover la implementación de la educación musical en la escuela primaria centrada en el estudiante, incluyendo prestar atención a los intereses y necesidades de aprendizaje de los estudiantes, fomentar la participación y el desempeño de los estudiantes, y creando una atmósfera educativa de armonía positiva.
Métodos de enseñanza diversificados para la educación musical en la escuela primaria Este tema puede explorar cómo utilizar métodos de enseñanza diversificados para la educación y la enseñanza musical en la escuela primaria, como el uso de tecnología multimedia, la enseñanza basada en juegos, la enseñanza interactiva y otros métodos. promover el interés de los estudiantes en el aprendizaje y el efecto.
La aplicación de la enseñanza creativa en la educación musical de la escuela primaria. Este tema puede estudiar cómo utilizar métodos de enseñanza creativos como la enseñanza heurística, el aprendizaje basado en la investigación y el aprendizaje basado en proyectos en la educación musical de la escuela primaria para promover a los estudiantes. ' creatividad e imaginación Fortalecer la calidad general de los estudiantes.
La integración del aprendizaje y la vida: un estudio práctico de la educación musical en la escuela primaria. Este tema se puede combinar con la situación real de la escuela para explorar la investigación práctica sobre la educación musical en la escuela primaria. Incluyendo la conexión y práctica de la educación musical y la vida, la educación musical y la herencia cultural, la educación musical y la educación familiar.