Resumen del trabajo del director de jardín de infantes 2022 Edición seleccionada (6 enciclopedias)
Resumen del trabajo principal de jardín de infantes Edición seleccionada 2022 (6 enciclopedias) El final de cada etapa de trabajo también significa preparación para la siguiente etapa de trabajo, y también es una revisión de lo que ha hecho y una reflexión. vea lo que ha ganado y qué áreas necesitan mejorar. Sólo mediante la mejora continua puedo llegar a ser mejor. También tengo un resumen del trabajo del director del jardín de infantes en los últimos seis meses.
Como subdirector de un jardín de infancia, además de cooperar con el director para hacer un buen trabajo, mi estudio personal también es algo importante. Me quedé en casa durante la primera mitad del año y no trabajé en el campus durante los primeros meses, así que no tenía mucho que hacer. Así que también aproveché estos pocos días para estudiar y mejorar, y también organicé a profesores de todo el jardín de infancia para que participaran en el estudio. Progresemos juntos y estemos más preparados cuando nos reunamos. El impacto de la epidemia también ha tenido un gran impacto en nuestro jardín de infancia, pero también creo que esta es una oportunidad. Nunca he aprendido nada tan bueno como en los últimos días. El proceso de aprendizaje también me hizo sentir que algunas cosas realmente necesitan seguir haciéndose. Algunos problemas también se descubrieron en el trabajo posterior, se mejoraron y se hicieron mejor.
Al inicio de la apertura del parque también se realizaron trabajos de desinfección en el parque, realizando buenos preparativos para el ingreso de los niños al parque. El trabajo de prevención y control de la seguridad es un tema del que soy responsable. También me doy cuenta de que incluso si la epidemia disminuye y no hay casos aquí, el peligro sigue ahí. Todos deben estar más atentos, desde tomar pruebas de temperatura al ingresar al parque, desinfectarse las manos hasta mantener la distancia en el parque y usar máscaras, los niños también cooperan activamente. La cooperación de todos hizo que nuestro trabajo se desarrollara sin problemas y también hicimos un buen trabajo en la prevención y el control de otras enfermedades infecciosas. Si un niño se siente incómodo, se informará al maestro a tiempo para evitar un eventual contagio o deterioro de su condición física. La realización de este trabajo también es inseparable de la cooperación activa de todos los profesores y niños inteligentes. Sólo si todos trabajamos juntos podremos realmente garantizar la seguridad de todos.
La enseñanza también es el foco de la supervisión. Aunque la escuela comenzó tarde, en casa también preparamos algunos videos y métodos de enseñanza para ayudar a los niños a aprender bien y supervisar a los maestros para completar el trabajo docente. También estoy muy feliz de ver a los niños haciendo un gran progreso. Su crecimiento y sus hábitos han sido todos cosechados. Todos han trabajado duro para lograrlo, yo simplemente contribuí y continuaré haciéndolo en el futuro. En la segunda mitad del año se recibirá a un nuevo grupo de niños y el trabajo continuará. Tengo que mantenerme al día, aprender cosas nuevas, optimizar el contenido del trabajo, mejorar y trabajar duro para administrar mejor el jardín de infantes.
Resumen del trabajo del director de jardín de infantes Edición seleccionada 2022 (6 enciclopedias) Parte 2 Como subdirector del jardín de infantes, puedo comprender correctamente mis responsabilidades en la primera mitad del año y ayudar al director a completar las tareas durante mis esfuerzos laborales Para muchos asuntos del jardín de infantes, mientras manejamos el trabajo del jardín de infantes, podemos hacer todo lo posible para ayudar a coordinar la relación entre los profesores y el personal, crear una atmósfera de unidad y hacer que el jardín de infantes se desarrolle mejor. Para ello, me gustaría resumir el trabajo realizado por el subdirector del jardín de infancia en el primer semestre del año.
Ayudar al director en el manejo de los asuntos del jardín de infantes y celebrar reuniones periódicas del personal. Para poder gestionar un buen jardín de infancia, naturalmente tengo que ayudar a los líderes a cumplir con sus responsabilidades en este ámbito. Por lo tanto, organizaré el trabajo relevante del jardín de infantes de acuerdo con diferentes funciones y pediré a los líderes que lo implementen más tarde. Para profundizar la relación con los maestros, también celebraré reuniones periódicas sobre asuntos del jardín de infantes para discutir la situación actual y el trabajo del jardín de infantes. A partir de esto, también escucharé atentamente las sugerencias de los maestros de jardín de infantes y brindaré comentarios al director sobre los problemas que surjan en la enseñanza. De esta manera, puedo descubrir naturalmente los problemas que existen en el trabajo del jardín de infantes y hacer mejoras a tiempo. También haré sugerencias para las deficiencias en el trabajo del cuidado infantil y exigiré a los trabajadores del cuidado infantil que tomen medidas efectivas para mejorar.
Comprenda la situación docente de cada clase escuchando las clases y organice los cursos de manera razonable. Para mejorar la calidad del trabajo del jardín de infantes, es natural tener una comprensión clara del nivel de enseñanza del maestro, por lo que. Iré a diferentes clases con regularidad para comprender a los docentes. La calidad de la enseñanza también me conviene para realizar actividades de evaluación docente y mejorar la calidad de la enseñanza de los docentes a través del debate.
Además, también organizaré a los profesores para que realicen capacitaciones y estudios que les ayuden a resumir su experiencia docente. Esto es sin duda muy importante para la mejora de la calidad integral del equipo docente y la mejora del nivel de enseñanza. El desarrollo de este trabajo ha mejorado la calidad del trabajo en el primer semestre del año.
Organizar actividades de jardín de infantes y hacer un buen trabajo en la promoción de padres. Ya sea una actividad normal entre padres e hijos o un evento festivo, el trabajo de organización debe hacerse bien. Después de todo, el crecimiento de los niños siempre ha sido muy importante para el desarrollo del trabajo en el jardín de infancia. Por lo tanto, ayudaré al director a organizar encuentros deportivos o actividades al aire libre, principalmente para movilizar el entusiasmo de los niños por aprender a través de actividades y mejorar su eficiencia en la escuela. Además, se invitará a los padres a participar en actividades, que naturalmente lograrán resultados ideales. También organizaré reuniones periódicas de padres para discutir los problemas de aprendizaje de sus hijos con los padres.
Entiendo que es mi responsabilidad ser el subdirector del jardín de infantes en la primera mitad del año, por lo que resumiré mi experiencia en esta área y haré preparativos activos para el trabajo en la segunda. La mitad del año me siento complaciente con mis logros, porque todavía hay muchas áreas de mejora en mi trabajo, por lo que trataré mi trabajo con más rigor y me esforzaré por hacerlo mejor en el futuro.
Resumen del trabajo principal de jardín de infantes Edición seleccionada 2022 (6 enciclopedias) En un abrir y cerrar de ojos, el trabajo de un semestre llega nuevamente a su fin. En este número me exijo estrictamente. Por el bien de la salud física y mental y del desarrollo sostenible de mis hijos, me dedicaré de todo corazón a mi trabajo, que ha sido bien recibido por mis padres. Para poder realizar mejor los trabajos futuros. El trabajo actual se describe brevemente de la siguiente manera:
1. Aspectos ideológicos y políticos
Amar la patria socialista, adherirse a los cuatro principios básicos, apoyar la dirección del Partido Comunista de mi país. país y participar activamente en las escuelas. Organizar el estudio de la ética y conducta docente y registrar cuidadosamente el estudio. Utilice diversos canales, como televisión, periódicos, Internet, etc. , comprender los asuntos nacionales y mejorar su conciencia ideológica y política. Participe activamente en el aprendizaje, reúna a sus colegas y respete las diversas reglas y regulaciones del parque. Sea estricto consigo mismo, sea indulgente con los demás, no siembre discordia, pase buenos o malos momentos, trabaje con seriedad y responsabilidad, independientemente de su puesto, vaya a trabajar a tiempo, nunca llegue tarde y salga temprano, preocúpese por los compañeros y sea entusiasta; sobre ayudar a los demás; cuidar a los niños y respetar a los padres.
En segundo lugar, educación y enseñanza
Estudié detenidamente el nuevo "Esquema" y el "Reglamento de gestión de jardines de infancia", comprendí plenamente las nuevas tendencias en la educación preescolar y me mantuve al día con el ritmo de educación moderna. Estudie detenidamente los materiales didácticos, comprenda de manera integral y meticulosa el desarrollo físico y mental de cada niño, enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y permita que los niños se desarrollen de manera integral. "¡Eres genial!" "¡Eres tan inteligente!"; "¡Eres tan capaz!"; "¡Eres tan bueno!"; "¡Has progresado!"
Lo que más valoro es la educación en seguridad. En el trabajo de jardín de infantes, el trabajo de seguridad es la primera prioridad, el trabajo de seguridad es la garantía y la premisa es la gestión regular. Mientras se domine bien la rutina, se realizará mucho trabajo con la mitad de esfuerzo. Por ello, nuestros profesores tienen requisitos unificados y un manejo estricto para ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de estudio, vida e higiene.
Siempre tengo presente la seguridad, empiezo desde cosas pequeñas y realizo actividades de seguridad una vez a la semana. Actividades como Los viajes del pequeño Doudou, Proteger la columna vertebral, Los peligros de los juguetes, Protegerse a sí mismo, Visitar al Dr. Xia, Mis ojos brillan y más. , los niños tienen una sensación preliminar de seguridad y no juegan juegos peligrosos, no van a lugares peligrosos y no corren. Tengo un conocimiento preliminar de los desastres naturales como terremotos e incendios, y aprendí algunos métodos de autorrescate correctos, seguros y sencillos.
En el Día del Niño de este año, el jardín de infantes llevó a cabo actividades de vida y exhibiciones de arte. Las obras de arte exhibidas por los niños de nuestra clase fueron bien recibidas.
Los maestros y yo utilizamos diversos materiales de desecho para organizar a los niños y hacer muchas artesanías exquisitas: casas y autos hechos con varias cajas; pingüinos hechos con vasos de papel de desecho; muchos cuadros temáticos dibujados por niños................................. ................. ................................................. ................................................. ............... .................. ¡Cada trabajo ha dado el visto bueno a muchos padres y ha dicho que el desempeño de sus hijos fue excelente!
Las actividades entre padres e hijos de Jiaozi en nuestra clase también fueron bien recibidas por todos. El desempeño de padres e hijos en las actividades fue conmovedor. Los padres y los niños comen bolas de masa y bolas de masa juntos y todos participan activamente en las actividades. No había espectadores y la escena estaba animada. Los padres toman la iniciativa de cocinar las bolas de masa y dejan que otros coman primero; los niños ponen las bolas de masa delante de su madre primero. "¡Mamá, come tú primero!" Mamá dijo: "¡Comamos juntos!" Entonces los niños alimentaron a sus madres, y sus madres alimentaron a sus hijos; los niños también pusieron bolas de masa para alimentar a la maestra;
En la enseñanza debemos respetar a los niños y crear un ambiente de clase igualitario, armonioso y cálido. Preste atención a cada niño con mis ojos, extraiga los puntos brillantes de los niños y encienda su confianza en sí mismos y su autosuficiencia. Ayudo a los niños a descubrir su inteligencia superior y desarrollar su confianza en sí mismos y su sentido de pertenencia al grupo. En el aula se utilizan diversos materiales didácticos vívidos y visuales para estimular el interés de los niños.
La infancia es un período crítico para el desarrollo físico y mental de los niños. La vida en el jardín de infancia se convirtió en el pilar de este período. Por lo tanto, la vida en el jardín de infancia debe ser rica y colorida. Hemos realizado diversas actividades y preparado diversos rincones de actividades para los niños. Por lo general, podemos usar zapatos de bambú para caminar, tirar pelotas, hacer rodar aros, hacer girar aros de hula, jugar con sacos de arena, leer libros, dibujar, etc., lo que no solo desarrolla la inteligencia de los niños, sino que también cultiva sus intereses en muchos aspectos.
En tercer lugar, el contacto familiar
El efecto de la interacción entre profesores y padres afecta directamente a la eficacia de la gestión de la clase. Utilice la comunicación familiar y, a menudo, utilice la preocupación de los padres por sus hijos para resolver problemas educativos y compartir responsabilidades educativas. La satisfacción de mis padres es una afirmación de mi trabajo. Tratar a todos los padres con sinceridad, comunicarles sinceramente sus puntos de vista sobre la educación de sus hijos, tratar de satisfacer las solicitudes de los padres, ayudarlos a buscar información, responder las preguntas de los padres sobre la educación de sus hijos y hacer que los padres sientan que no soy solo el maestro de sus hijos. , pero también la educación de sus hijos. También somos amigos de los padres y resolveremos los problemas juntos. Cuando surgen problemas, es muy importante contactar a los padres lo antes posible. Los padres estarán muy felices de saber que los maestros toman en serio el problema y se preocupan por el desarrollo de sus hijos.
Siempre les sonrío a mis padres cuando recojo a mis hijos. Por eso, a mis padres les gusta intercambiar opiniones y sugerencias conmigo, y en ocasiones me cuentan sobre conflictos menores en casa.
Gestionamos cuidadosamente el jardín de cada padre para que nos resulte más fácil comunicarnos entre nosotros. El director proporcionará a cada padre un número de teléfono móvil para que los padres puedan contactar con el profesor de forma más cómoda y rápida y cuidar mejor del crecimiento de sus hijos. A menudo recibo llamadas de padres o hijos.
Durante este período se realizaron dos reuniones de padres y maestros. En una reunión de padres, les presenté las metas de este semestre, les permití comprender las características del plan de estudios de la clase, discutí algunos temas y encontré la dirección de la educación continua. Realizar una reunión de padres y maestros para realizar mejor las actividades "6.1". Primero, presente a los padres los métodos, el significado y los requisitos de las actividades. Esperamos que los padres participen activamente y aporten sugerencias para que sus hijos pasen un Día del Niño inolvidable.
Cuarto, otros aspectos
Normalmente, trato de absorber información y conocimientos del mundo exterior, navegar por la estación, leer revistas sobre educación infantil, leer libros que mejoren el gusto personal, y utilizar mi tiempo libre para aprender informática, contribuir activamente a la "Red de Maestros de Preescolar" y compartir con todos mis planes de lecciones exitosos, mi experiencia diaria y un resumen de mi plan de trabajo. Hasta el momento, hay más de 10 volúmenes. Tomar la iniciativa de aceptar educación continua y participar en estudios para mejorar las calificaciones académicas; superar la dificultad del mareo y participar en la visita "Love Kindergarten" de Zhaotong organizada por la escuela, y ganar el primer premio de artesanía para maestros de jardín de infantes; /p>
La felicidad de los niños Es un estímulo para mi trabajo; la vida en el jardín de infancia es siempre tan inolvidable: la inocencia y la sencillez de los niños a menudo evocan nuestra hermosa inocencia infantil, permitiéndonos usar este tipo de corazón para comprender. ellos y entrar en su mundo.
Sinceramente comprendemos, apoyamos, reclamamos y protegemos su preciosa inocencia infantil y les permitimos dar un primer paso sólido en el camino de la vida.
¡Estar conectada y junto a los niños es mi mayor felicidad!
Resumen del trabajo principal de jardín de infantes Edición seleccionada 2022 (6 enciclopedias) Las cuatro garantías de la educación son el sustento del trabajo de jardín de infantes, y las garantías de educación de alta calidad son el requisito previo para la supervivencia de los jardines de infantes. Este año, nuestro jardín de infantes aún se adhiere a las pautas del "Reglamento de trabajo del jardín de infantes" y el "Esquema", utiliza una supervisión regular en profundidad, promueve la enseñanza y la investigación a través de la observación, la discusión, el intercambio y el resumen, y crea un buen ambiente educativo para niños con actividades ricas y coloridas. Gracias al despliegue y organización de los líderes del jardín de infantes y con los esfuerzos conjuntos de todos los maestros Qi Xin, el trabajo de educación del jardín de infantes ha sido constante y pragmático, con resultados notables y mejoras adicionales en la calidad de la educación. El resumen específico es el siguiente:
1. Educación y labor docente
1. Fortalecer la supervisión de la gestión diaria del trabajo.
Implementar estrictamente el sistema de gestión de garantía de enseñanza, exigiendo a los maestros que formulen planes de garantía de enseñanza y asuntos de clase, investigación docente y planes de lecciones para cada materia al comienzo del semestre, y revisar y brindar orientación con prontitud cuando surjan problemas. descubierto. Verificar la preparación de las lecciones de los maestros, fortalecer la evaluación y estandarizar los requisitos para que los maestros tengan planes de lecciones y material didáctico antes de la clase, y estén completamente preparados antes de la clase para garantizar que la enseñanza en el aula se lleve a cabo de manera sólida. Escuche conferencias en clase, verifique el manejo rutinario de la vida diaria y resuelva los problemas de manera oportuna si se encuentran problemas. Al final del semestre, los profesores deben entregar notas educativas, registros de observación de los niños y diversos resúmenes con el fin de verificar los registros e incluir el trabajo diario en la evaluación para institucionalizar y estandarizar todo el trabajo. Gracias a la perseverancia a largo plazo, la mayoría de los profesores han desarrollado el buen hábito de entregar conscientemente planes y planes de lecciones.
2. Buscar el desarrollo a través de una sólida docencia e investigación.
Las actividades de docencia e investigación se organizan periódicamente según el plan educativo. Este año, nos centraremos en los problemas existentes en la práctica educativa, utilizaremos teorías educativas relevantes, cambiaremos los viejos métodos y estrategias de enseñanza y llevaremos a cabo enseñanza e investigación basadas en el jardín de infantes seleccionando expertos en enseñanza y maestros de alta calidad. En la enseñanza y la investigación en el jardín de infantes, nos centramos en la comprensión y comprensión del esquema, así como en la comprensión y aplicación flexible de nuevos materiales didácticos. En abril, nuestro jardín de infantes celebró una competencia de expertos en enseñanza de maestros de preescolar en todo el condado. Durante el concurso, todos los profesores participantes se lo tomaron en serio y se prepararon activamente durante los descansos. Durante el proceso de observación, los profesores pueden aprender con la mente abierta, aprender de las fortalezas de los demás y absorber la esencia. Al final, cuatro profesores de nuestro jardín de infancia recibieron el título de pioneros de la enseñanza y expertos en enseñanza a nivel regional. En febrero de 2018, 6 maestros de nuestro jardín de infantes participaron en el concurso de cursos de calidad del condado y ganaron el título de maestros de cursos de calidad del condado. Durante la reflexión, el resumen, el intercambio y la discusión, las ideas, la conciencia y las habilidades de todos mejoraron significativamente. Demuestra que nuestra escuela cuenta con un equipo de profesores con ganas de aprender, motivados, unidos y dedicados, y con una alta calidad general.
En segundo lugar, el trabajo de protección
1. El trabajo de seguridad es lo primero.
La seguridad es la máxima prioridad en todo nuestro trabajo, y siempre ponemos la seguridad de los niños en la cima de nuestro trabajo. Aunque hay líderes dedicados responsables del trabajo de seguridad, la gestión de la seguridad nunca se ha relajado, desde las instalaciones y equipos de clase hasta los lugares de actividades y los requisitos de los maestros en todo momento, se requiere protección contra incendios, protección contra quemaduras, protección contra caídas, protección contra electricidad e impermeabilización. tanto como sea posible para prevenir accidentes.
2. Reforzar la supervisión e inspección de la higienización y desinfección diaria.
A través del método de "verificar una vez al día, recolectar una vez a la semana y resumir una vez al mes", mejoraremos las operaciones estandarizadas de las enfermeras en materia de saneamiento, desinfección, lavado y secado, y fortaleceremos la inspección y supervisión del saneamiento y desinfección; ponerse en contacto con la columna de la ciudad natal de cada clase para informar a los padres; convocar una reunión de padres de toda la escuela y dar conferencias sobre conocimientos sobre el cuidado infantil; hacer un buen trabajo en la prevención de enfermedades infecciosas, como cultivar buenos hábitos de higiene en los niños; lavarse las manos; fortalecer los deportes al aire libre para mejorar la condición física de los niños; fortalecer la persistencia del trabajo de higiene y la estandarización, garantizando un ambiente de vida limpio y cómodo para los niños.
3. Fortalecer la conciencia del servicio y mejorar la calidad del servicio.
La naturaleza del trabajo del jardín de infantes es poner el cuidado y la educación en primer lugar. Para mejorar la calidad de los servicios de guardería y hacer que la vida de los niños sea cómoda, los padres pueden estar seguros de que primero debemos hacer cuatro cosas, que son "cuidado, amor, paciencia y cuidado". Partiendo de todos los aspectos de la vida diaria, reforzaremos los cuidados en puntos clave como los controles matutinos, las comidas, ir al baño, al aire libre, las siestas y la salida del jardín de infancia. Prestaremos atención al crecimiento y cambios de los niños especiales. , y brindar ayuda, cuidado y cuidado en la vida, el estudio y la vida espiritual. La comunicación y la orientación permiten que los niños con necesidades especiales se transformen y encarnen los cuatro corazones de los maestros con acciones prácticas.
En tercer lugar, actividades a gran escala
1. Popularizar los nuevos ejercicios matutinos.
Para aumentar la tasa de participación y el ritmo de ejercicio de los niños en los ejercicios matutinos, en marzo se compilaron y desarrollaron nuevos ejercicios de gimnasia infantil, y cada grupo creó ejercicios vespertinos para niños en agosto. La nueva gimnasia tiene un ritmo alegre, un fuerte sentido del ritmo y movimientos infantiles, que se ajustan más a las características de la edad de los niños y movilizan enormemente el entusiasmo de niños y profesores.
2. Organizamos una exposición de obras de arte infantiles.
En función de las características de edad de los niños, cada clase organiza la pintura colectiva de los niños y la guía de los maestros para seleccionar obras infantiles destacadas y exhibirlas en el parque. Las obras de los niños son novedosas en su forma y ricas en contenido, y abarcan diversas formas, como dibujos con crayones, dibujos lineales y pinturas de acuarela. La exposición de arte infantil celebrada esta vez no sólo creó las condiciones para que los niños mostraran sus talentos artísticos, sino que también mejoró sus habilidades de pintura, cultivó su confianza en sí mismos y mejoró la comunicación entre padres, maestros y niños.
El 1 de junio se realizó una celebración.
Para que los niños disfruten de un festival feliz e inolvidable, hemos preparado una representación teatral a gran escala el 1 de junio de este año. Debido a las condiciones climáticas, el evento se cambió a una celebración de clase. Todos los niños del jardín de infancia cantaron y bailaron, realizando diversas formas de actuaciones como danza y pantomima, mostrando su estilo. Esta actividad demostró plenamente a los líderes superiores la actitud mental alegre, encantadora y positiva de los niños de nuestro jardín de infantes. También permitió a los padres y al público comprender mejor el trabajo de nuestro jardín de infantes y estableció una buena imagen social del jardín de infantes.
4. Se llevó a cabo la ceremonia de graduación de los niños de primera categoría.
Todo el colegio celebró el acto de graduación de la primera promoción. En la ceremonia de graduación, la directora Ruan expresó sus más sinceros deseos para que los niños estudien mucho y crezcan sanamente. Los niños realizaron apasionados espectáculos de danza, recitaron poemas de graduación y cantaron canciones de graduación, expresando su renuencia a abandonar el jardín de infancia y a sus maestros.
5. Inaugurado el encuentro deportivo infantil “Hago ejercicio, estoy sano, soy feliz”.
Padres y niños participaron en este encuentro deportivo, ejercitaron y fortalecieron su condición física, realmente permitieron a los niños experimentar la alegría del deporte, aprender o mejorar habilidades deportivas y mejorar el sentido de honor y competencia colectiva. Fue todo un éxito. Se cumplieron los objetivos deportivos del encuentro deportivo, se demostraron a la sociedad las características y resultados de las actividades deportivas de nuestro parque y se demostró el buen estilo y calidad de los profesores de nuestro parque. El evento fue compacto y planificado con éxito.
En la organización de actividades a gran escala en el parque, aprovechamos al máximo la sabiduría colectiva de los grupos de grado y los directores, intercambiamos ideas, logramos la división del trabajo y la colaboración, y tenemos objetivos claros, que no No solo equilibra la carga de trabajo de cada grupo, sino que también moviliza el entusiasmo de todos los profesores. Estos eventos a gran escala fueron un gran éxito.
En cuarto lugar, la labor de formación profesional docente
1. Incrementar los conocimientos en las diversas actividades formativas.
Para cambiar el concepto de educar a las personas y ampliar nuestros horizontes, adoptamos el plan general de "sal, por favor entra". De acuerdo con la situación específica, el jardín de infantes envía maestros en lotes a Shanghai, Xi'an y otros lugares para visitar y estudiar, e invita a expertos y profesores al jardín de infantes para dar conferencias especiales sobre educación infantil temprana a padres y maestros, aprender educación avanzada. conceptos y proporcionar a los maestros el espíritu para participar mejor en la educación de la primera infancia no está desvinculada de la educación preescolar en el entorno general. Se combinan actividades de formación docente Sunshine, capacitación en habilidades (tocar y cantar), "uno a uno", "en parejas", autoestudio "nivelado" y capacitación colectiva, la evaluación cuantitativa está vinculada a la distribución salarial basada en el desempeño. lo que moviliza el entusiasmo por el aprendizaje de los profesores. Esto ha mejorado enormemente el nivel profesional del personal docente.
2. Sensibilizar durante las actividades de comunicación y aprendizaje.
Con el fin de mejorar las competencias profesionales y el profesionalismo de los docentes, este semestre organizamos un encuentro de intercambio de experiencias docentes. Ocho profesores hablaron sobre sus innovaciones y experiencias en el encuentro. Durante el intercambio, los profesores tomaron notas cuidadosamente y aprendieron de las experiencias de otros con una mente abierta. A través de actividades de intercambio de experiencias, se mejora aún más el nivel profesional de los nuevos docentes, lo que constituye una buena oportunidad de formación para los docentes clave. Durante el * * * estudio juntos, cada maestro ha mejorado. Impulsar a más maestros a luchar por la excelencia y mejorar la calidad de la educación preescolar en el condado. Con el fin de transmitir los mejores conceptos de educación preescolar a varios jardines de infancia del municipio, los directores y maestros de 6 jardines de infancia, incluidos Mingde, Qinghuai, Yunzhen y Xiguan, están especialmente invitados a escuchar clases, observar actividades, discutir, intercambiar y explorar soluciones. * * * * problemas existentes y aprovechar al máximo el papel dirigente de la manifestación provincial de nuestro parque.
Verbo (abreviatura de verbo) trabajo de los padres
Las familias son socios importantes de los jardines de infancia. Es muy importante hacer un buen trabajo como padres y esforzarse por su comprensión, apoyo y cercanía. cooperación.
Este año escolar, nuestro jardín de infantes todavía insiste en mejorar la comunicación y la cooperación familiar a través de reuniones de padres, registros de observación, jardines de tutores, cartas a los hogares y jornadas de puertas abiertas para padres, para que los padres puedan aprender más sobre el trabajo del jardín de infantes y los maestros, a fin de Apoyar y cooperar con los docentes en actividades educativas para construir un buen modelo de educación familiar.
6. Centrarse en el trabajo del próximo semestre
1. Debemos resumir constantemente la experiencia, reflexionar en detalle sobre los descuidos y mejorar el nivel de gestión docente. Mejorar sus propias capacidades profesionales, esforzarse en explorar estrategias de orientación para la garantía docente y promover la mejora de la calidad de la enseñanza preescolar.
2. Continuar fortaleciendo la formación de docentes en huertas, estandarizar el trabajo docente y pensar en la diversidad de formas de enseñanza. Fortalecer la docencia y la investigación y mejorar las capacidades profesionales de los docentes.
3. Presta atención a las actividades al aire libre y esfuérzate en que cada niño obtenga el mejor desarrollo deportivo.
4. Prestar atención a la acumulación y recopilación de información para garantizar la calidad de todo tipo de información de escritorio.
Resumen del trabajo del director de jardín de infantes Edición seleccionada 2022 (6 enciclopedias) Capítulo 51: Asuntos administrativos
1. Los maestros presentan el plan de desarrollo quinquenal revisado y ajustado y el portafolio de desarrollo profesional personal de los maestros.
2. Completar la inscripción para nuevos estudiantes en el otoño de 20xx. (Profesores de cada clase)
En segundo lugar, educación y enseñanza
1. Cada clase fortalece aún más la gestión diaria de la clase, enfocándose en cultivar los hábitos de estudio y de higiene de los niños.
2. Cada grupo docente e investigador debe centrarse en la revisión del currículum en el
4.
5. Clase de evaluación: viernes.
6. Aprendizaje teórico: teoría de la enseñanza del arte.
Tres. Seguridad, atención médica y logística
1. Realizar trabajos de seguimiento, como la detección de caries dental en los niños en la ciudad de xx/rellenar formularios de registro, emitir cartas de confirmación y notificaciones a los padres.
2. Todas las enfermeras del parque deben recibir formación una vez.
3. Invite a xx profesionales de protección contra incendios al parque para realizar conferencias sobre seguridad contra incendios y simulacros de escape en el lugar. (Lunes 12:50)
4. Enviar información del proceso de seguridad.
Resumen del trabajo principal de jardín de infantes 2022 Edición seleccionada (6 enciclopedias) 61. Trabajo
He completado todas las tareas que me asignó el director este año. Como asistente de dirección, he estado muy ocupado durante este período, pero también he ganado mucho. Aprendí mucho del propio director, lo que será de gran ayuda para mi desarrollo futuro. Durante mi trabajo, trabajé muy duro y seriamente. Haré todo con cuidado y haré todo lo posible para que el director esté satisfecho con mi capacidad de trabajo. Resulta que nunca he defraudado al director y puedo hacer bien mi trabajo.
2. Percepción del trabajo
No es fácil gestionar un jardín de infancia. El director tiene que trabajar mucho todos los días. También estoy muy feliz de ver que el jardín de infancia mejora día a día. El director siempre ha confiado en mí y siempre he trabajado duro. Para estar a la altura de la confianza del director, hice muchos esfuerzos para hacer bien mi trabajo. Aprendí mucho durante este proceso y también entendí que se necesita mucho esfuerzo para hacer algo bien.
En tercer lugar, trabajo insuficiente
Todavía hay muchas deficiencias en mi trabajo durante este período. A veces no se puede comprender de inmediato el significado de algunas palabras transmitidas por el director y aún es necesario estudiar más. Es fácil para mí cometer errores innecesarios en el trabajo, lo que también tendrá algún impacto en mi trabajo. Por lo tanto, haré mi trabajo más en serio en el futuro, completaré mejor todas las cosas que me asignó el director y contribuiré con mis escasas fuerzas al desarrollo del jardín de infantes.
En definitiva, este periodo de trabajo ha terminado. Aunque todavía hay muchas carencias, he ganado más. No importa lo que haya logrado durante este período, debe estar listo para completar la siguiente fase de su trabajo. Lo que tengo que hacer es descubrir mis defectos en mi trabajo anterior para poder tomarme el tiempo para corregirlos y mejorar mi capacidad laboral. En la nueva etapa laboral, trabajaré duro para hacer bien mi trabajo y no defraudaré la confianza del director.