La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Qué escuela primaria en Shanhaiguan es la mejor?

¿Qué escuela primaria en Shanhaiguan es la mejor?

1. Escuela primaria Shanhaiguan Xinglong:

La filosofía de la escuela es brindar a los niños la infancia más feliz y el comienzo más sólido en la vida. La escuela brinda evaluaciones de orientación a los docentes en términos del nivel de investigación de la materia, las capacidades de construcción del plan de estudios, las contribuciones de los grupos de enseñanza e investigación, los efectos de la formación de los estudiantes, etc., para que cada docente pueda disfrutar del valor y la felicidad profesionales. El colegio presenta una buena situación de orientación a las personas, gestión emocional, valentía para desafiar, trascendencia y desarrollo armonioso.

2. Escuela primaria Shanhaiguan Nanyuan:

La escuela propone una filosofía de gestión escolar orientada a los profesores y a los estudiantes, realizando el desarrollo independiente de las dos disciplinas y tomando el desarrollo saludable de los estudiantes como su prioridad La filosofía es servir a los estudiantes como el propósito de administrar la escuela, implementar plenamente la política educativa del partido, insistir en administrar la escuela de acuerdo con la ley, administrar la escuela con moralidad, construir una escuela orientada a la investigación y un campus de aprendizaje, realizar la combinación de gestión institucionalizada y humanizada, y buscar beneficios de la gestión, luchar por el desarrollo por la calidad y promover sólidamente el proceso de educación de calidad.

3. Escuela primaria de la calle Shanhaiguan Yudong:

La escuela se adhiere a la filosofía de gestión escolar de "orientada a las personas, a la personalidad y a la escuela" y promueve el bien. estilo de estudio con un estilo de enseñanza riguroso y realista. En el proceso de estudio en profundidad de los nuevos estándares curriculares, la escuela llevó a cabo exploraciones audaces y beneficiosas en la enseñanza conceptual basada en la realidad, y gradualmente formó un modelo de enseñanza en el aula independiente, eficiente y centrado en el estudiante.