Libro de planificación de carrera docente de primaria
El tiempo pasa y no para, todo se va actualizando, vamos creciendo y tendremos nuevas oportunidades. Es hora de planificar nuestra próxima carrera profesional. ¿Qué tipo de plan de carrera es un buen plan de carrera? El siguiente es el libro de planificación profesional para profesores de escuela primaria (5 libros seleccionados) que compilé. Bienvenido a leer. Espero que te guste.
Plan de Carrera de Profesor de Primaria 1 Aunque llevo 15 años trabajando, siempre me he pedido hacerlo todo con todo el corazón. Recuerdo que alguien dijo una vez: "Quien no puede hacer cosas pequeñas, no puede hacer cosas grandes". Si una persona quiere progresar, debe tener metas y planes para poder seguir avanzando en su propia dirección. Como docente de mediana edad, formulo un plan de desarrollo para los próximos tres años basado en mis propias características.
1. Análisis de mi propio proceso de crecimiento y calidad
1. El proceso de crecimiento y la etapa en la que me encuentro ahora:
Desde que fui a la escuela normal. , He estudiado seriamente el conocimiento cultural, estudié asiduamente teorías profesionales y consideré cuidadosamente los métodos de enseñanza, sentando una base teórica sólida para una mejor enseñanza ahora. Ahora, como profesora joven y de mediana edad, amo mucho mi trabajo. En el proceso de trabajo, aprendo humildemente de viejos camaradas, intercambio periódicamente experiencias docentes con colegas y mejoro constantemente mi nivel de enseñanza. Sigo enriqueciéndome, me esfuerzo por hacer todo lo que me rodea y me esfuerzo por satisfacer a la escuela, a los padres y a los estudiantes.
2. Análisis del conocimiento profesional:
Me gradué de la Escuela Normal de Nan'an con especialización en educación. Estudiar sistemáticamente conocimientos profesionales, conocimientos teóricos educativos, psicología y otras carreras afines. Cuando era docente, participé en el estudio profesional del departamento provincial de educación primaria de autoestudio, y también participé en la gestión docente de la Universidad Central de Radio y Televisión. Los cursos profesionales como educación, psicología, educación e investigación científica que aprendí durante mis estudios jugarán un papel decisivo en mi desarrollo futuro.
3. Análisis de las habilidades docentes;
Después de trabajar durante más de diez años, a través de la práctica teórica y la cuidadosa orientación de profesores veteranos, mis habilidades docentes han mejorado enormemente. Cómo posicionarme en el aula y cómo posicionarme se han convertido en las cuestiones en las que más pienso en esta etapa.
4. Análisis de la ética profesional y las características de la personalidad;
El amor y la dedicación son la ética profesional más básica. A través de la práctica docente, tengo las siguientes características: Como docente de mediana edad, en primer lugar, establezco la idea de una educación de calidad y doy pleno juego al papel protagónico de los docentes. En segundo lugar, comprender correctamente la proporción y mejorar continuamente los métodos de enseñanza y aprendizaje. Como dice el refrán: hay manera de aprender, pero no hay manera de enseñar. La enseñanza se puede elegir según el tipo de clase.
5. Fortalezas y debilidades personales.
Mi proceso de crecimiento me ha enseñado una actitud laboral con los pies en la tierra; los conocimientos profesionales y las habilidades docentes me proporcionan una base teórica suficiente y una fuerte motivación para la docencia; mi ética profesional de amor y dedicación determina mi actitud hacia la docencia; trabajo desinteresado; esta etapa demuestra que todavía tengo potencial de desarrollo, y todavía hay mucho espacio y metas que requieren aprendizaje y trabajo duro en el frente educativo.
2. Autoposicionamiento y objetivos generales
Un profesor de chino exitoso no es suficiente con tener excelentes habilidades de enseñanza en el aula, también debe tener conceptos de enseñanza avanzados y un estilo de enseñanza único. . Por ello, me posiciono como docente investigador. Mientras me concentro en la enseñanza, puedo tener mis propias ideas únicas y aprovechar al máximo lo que he aprendido, convirtiéndolo en el "combustible" de mi progreso. En los próximos tres años, con la ayuda de los profesores, me esforzaré por dar un salto significativo en mi nivel de enseñanza en el aula y luego determinar la dirección temática del autoestudio de acuerdo con mis propias características, forjarme en todos los niveles y esforzarme. Para convertirse en un maestro que pueda adaptarse a la escuela primaria en tres años, se necesitan maestros clave de mediana edad para el desarrollo de la educación y el nivel de enseñanza.
Tres. Metas secundarias y medidas específicas
(1) Metas de ética docente
Estudiar con detenimiento la Ley de Educación Obligatoria, la Ley del Profesorado y la ética profesional de los docentes de primaria y secundaria, ser leales a los Debemos mantener la conciencia política, seguir las leyes de educación, insistir en enseñar y educar a las personas, no trabajar horas extras y no aumentar la carga académica de los estudiantes. Dedícate a tu trabajo, dedícate a tu trabajo, sé incansable en la enseñanza, predica con el ejemplo, sé humilde y prudente. Establecer el concepto de honor y deshonra de que "la escuela me honra, la escuela me deshonra", unir a los camaradas, tomar en consideración la situación general y trabajar juntos.
②Objetivos y medidas de enseñanza
Quiero formar mi propio estilo de enseñanza lo antes posible, encontrar mis propios eslabones débiles a través del aprendizaje y la reflexión continuos, y crear mi propia enseñanza dirigida y dirigida. metodos Excelente curso. En primer lugar, prepare las lecciones con cuidado y escriba resúmenes y reflexiones a tiempo. En segundo lugar, continuar mejorando las habilidades básicas de los docentes y esforzarse por mejorar. Por ejemplo, el mandarín puede ser más fluido y estándar, lo cual es una mejor plataforma que el nivel de segundo nivel actual. La escritura con bolígrafo y tiza es más estandarizada y hermosa. Intenta tomar más de dos clases por semana y deja que otros tomen más de dos clases, para que puedas desarrollarte a pasos agigantados en el proceso de aprendizaje y experiencia continuos. En estos tres años trabajaré duro para tomar más clases abiertas y recibir más orientación, para que mi nivel docente dé un salto cualitativo.
③Los objetivos y tareas de la educación y la gestión de clases.
En cuanto a la gestión de la clase, según las características de la clase, redactar un plan de actividades de la clase y formular un plan de gestión adecuado para la clase. Al mismo tiempo, deberíamos leer más libros sobre gestión educativa y tratar de tener en cuenta varios métodos de gestión para que puedan utilizarse en la gestión diaria de las clases. El año pasado puedo decir que mi gestión del aula ha sido muy eficaz. Los estudiantes son muy disciplinados y están bien capacitados, y han logrado buenos resultados en diversas actividades. Pero las características de la clase también son diferentes. Es necesario estar enfocado y familiarizado con todos los asuntos de la clase, para conocernos a nosotros mismos y al enemigo y gestionar mejor.
(4) Los objetivos y tareas de la educación y de la investigación científica.
Las capacidades de investigación educativa y científica son habilidades profesionales indispensables para los docentes modernos. Por tanto, en términos de investigación científica, también debo estudiar activamente. Lea más libros sobre investigación científica en su tiempo libre, bajo la guía de ideas y conceptos educativos modernos, y sobre la premisa de conceptos educativos avanzados, principios de enseñanza científica y métodos de enseñanza correctos, pase de la educación de habilidades a la investigación científica lo antes posible. y esforzarse por completarlo cada año. Uno o dos artículos de alto nivel y alta calidad.
(5) Aprendizaje y otras tareas objetivo.
Dale a los estudiantes un recipiente con agua y el profesor tendrá un balde de agua. Por lo tanto, también es crucial que los profesores presten atención a su propio "aprendizaje". Me he fijado los siguientes objetivos de aprendizaje: leer intensivamente al menos 2 monografías educativas diferentes cada semestre, explorar 10 libros y tomar notas de lectura de manera oportuna para que puedan usarse en momentos críticos. Aunque actualmente tengo una licenciatura, continuaría estudiando si tuviera la oportunidad. Un docente senior que solo tiene un fuerte nivel profesional tiene limitaciones, lo que le obliga a ir más allá en su pensamiento. En los próximos tres años, trabajaré duro para hacer bien mi trabajo, aprender más sobre el partido, acercarme activamente a la organización del partido y convertirme en miembro a prueba del partido.
⑥ Tiempo esperado de realización de los objetivos de desarrollo de la etapa 6
A medida que la competencia social se vuelve cada vez más feroz, como maestro en el nuevo siglo, no debo dormirme en los laureles, sino que debo continuar aprender y mejorar mi propia calidad. A través de esta formación remota, volví a reflexionar sobre mi carrera. Para superarme y aprovechar al máximo mis capacidades, he formulado mi plan de desarrollo profesional de la siguiente manera:
Análisis de situación personal
En más de 20 años de trabajo, He podido ser serio y sólido Completar todas mis tareas, ser leal a la educación y luchar por la excelencia. En el proceso de tratar a los estudiantes, puedo comprenderlos, confiar en ellos y respetarlos. Creo que todos los estudiantes pueden tener éxito y tratar a todos los estudiantes de la clase por igual.
Al mismo tiempo, también existen muchas desventajas, como por ejemplo: además de enseñar, hay tareas más triviales durante las horas de trabajo, lo que en cierta medida resulta en tiempo insuficiente para estudiar a los estudiantes y materiales didácticos. . Hay conceptos educativos y de enseñanza relativamente nuevos, pero en el proceso de enseñanza real el nivel de los estudiantes no es suficiente y estoy muy preocupado. Debido a las limitaciones de diversas condiciones en el trabajo, no basta con confiar en la propia experiencia docente y aprender de la experiencia de los demás. En cuanto a la investigación científica, todavía estoy estancado en cierto aspecto y no puedo realizar una investigación en profundidad. Todavía estoy en el punto de partida de un profesor de investigación científica y todavía estoy trabajando en un plan de desarrollo profesional para profesores de chino de secundaria. Además, el resumen de experiencias y reflexiones no es lo suficientemente oportuno.
2. Metas de desarrollo para los próximos dos años
1. Aprender conceptos educativos avanzados, resumir, resumir y mejorar la experiencia docente a partir del trabajo docente. Domine las características profesionales de su propia materia, sea bueno pensando, forme el hábito de pensar más, pensar más y escribir más, y forme su propio estilo de enseñanza.
2. Prestar atención a la acumulación de información, resumir la experiencia, reflexionar sobre las deficiencias en el proceso de enseñanza, escuchar más clases, aprender de la experiencia docente de profesores experimentados y prestar atención a la comunicación con los estudiantes.
3. Con el espíritu de "pragmáticos y capaces", debemos realizar con conciencia el trabajo docente diario de la escuela, mejorar la calidad de la enseñanza y continuar cultivando los buenos hábitos de los estudiantes en todos los aspectos.
4. Actualiza conceptos educativos, continúa aprendiendo y reflexionando, y utiliza tu cerebro para escribir con frecuencia. No sólo debemos estudiar seriamente el conocimiento de este tema, sino que también debemos ampliar nuestro conocimiento y aumentar nuestro contenido de conocimiento. Lo más importante es que debemos perseverar. Deje huellas cada año y escriba algunas notas didácticas y experiencias.
5. Establecer el concepto de aprendizaje permanente. Los docentes deben tener cinco habilidades en el aprendizaje permanente: capacidad de aprendizaje, capacidad de investigación educativa y científica, capacidad de adaptarse a la enseñanza moderna, capacidad de estudiar a los estudiantes y capacidad de autorregulación. Haré más esfuerzos en estos aspectos en el futuro.
En tercer lugar, medidas de desarrollo personal
1. Aprovechar al máximo el tiempo libre, fortalecer los estudios empresariales y teóricos y aprovechar esta oportunidad de oro que brinda el Partido Comunista de China.
2. Cambie su propio modelo de aula, explore activamente, sea valiente en la innovación, esfuércese por mejorar su estilo de enseñanza lo antes posible y establezca un modelo de enseñanza que se adapte a usted y se adapte a los tiempos.
3. Aproveche todo el tiempo y las oportunidades disponibles para enriquecer sus conocimientos profesionales, estudie mucho, sea valiente en la innovación, prosiga activamente sus estudios, alcance el propósito de enseñar y educar a las personas y actualice constantemente sus conocimientos. y conceptos.
4. Participar activamente en diversas evaluaciones de trabajos y actividades de docencia e investigación, expresar con palabras su experiencia de práctica docente, comunicarse y discutir con pares en el campo profesional y técnico, identificar deficiencias, mejorarlas y mejorar aún más. su enseñanza en el aula y desarrolle rápidamente sus habilidades profesionales.
En mi futuro laboral me convertiré en profesora de chino con estilo y características lo antes posible. El requisito mínimo es ser un profesor de chino con el que estés satisfecho, querido por los estudiantes y reconocido por los líderes.
Plan de carrera docente de primaria 3 Me gradué de xx en 20xx, con especialización en educación, y tengo ciertos conocimientos teóricos educativos y habilidades docentes.
1. Autoanálisis de la planificación profesional
He trabajado durante xx años, principalmente en la enseñanza de chino y fui profesor de clase. Tengo cierta experiencia en la enseñanza de chino y gestión de clases. He estudiado psicología sistemáticamente y puedo analizar la psicología de los estudiantes según las características de su edad y enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud. Soy cariñosa, amigable, entusiasta y paciente. Dedicado al trabajo, motivado y capaz de predicar con el ejemplo. Tiene una personalidad alegre, una mente abierta, no le importan las pérdidas y ganancias personales y tiene una gran adaptabilidad. Los antecedentes chinos, al igual que la literatura clásica china y extranjera, tienen cierto cultivo y connotación.
2. Establezca objetivos profesionales:
Conviértase en la columna vertebral de la asignatura de chino a través de sus propios esfuerzos, establezca una marca personal y, finalmente, conviértase en un profesor de chino que agrade a los estudiantes y sienta a los padres. tranquilizados y la sociedad satisfecha.
3. Etapa de planificación y desarrollo:
Objetivo a corto plazo:
Convertirse en el profesor favorito de los estudiantes en el plazo de un año.
En dos años, formó sus propias características de enseñanza en el campo del idioma chino y se convirtió en la columna vertebral de la enseñanza del chino en nuestra escuela.
Esfuércese por convertirse en un maestro de cinco estrellas, un maestro de cinco estrellas y uno de los diez mejores maestros de la escuela en tres años.
Objetivos a largo plazo:
Esforzarse por convertirse en un profesor de chino fundamental a nivel de distrito dentro de cinco años y formar su propio estilo de enseñanza.
4. Medidas específicas:
Fortalecer el aprendizaje y mejorar la alfabetización.
Aprovecha tu pausa de almuerzo todos los días para estudiar libros sobre teorías educativas y de enseñanza, mejorar tu nivel teórico educativo y adaptarte al desarrollo de las formas educativas.
Reflexiona sobre tu propia educación y enseñanza, escribe un diario reflexivo y promueve tu propio desarrollo.
Insiste en escuchar clases, aprovecha la oportunidad de aprender de profesores destacados y mejora tus capacidades docentes e investigadoras.
La aplicación de la multimedia en la enseñanza ha enriquecido las formas de educación y enseñanza y ha respondido a las exigencias del desarrollo de la educación y la enseñanza.
Comprender el mundo interior de los estudiantes a través de cuestionarios, captar las características cognitivas de los estudiantes y eliminar la brecha generacional entre profesores y estudiantes más jóvenes. Realizar actividades educativas y docentes basadas en las características cognitivas de los estudiantes.
Participe en las actividades de enseñanza e investigación de la escuela, tome la iniciativa de realizar clases de investigación, estudie con la mente abierta, estudie los materiales didácticos detenidamente, prepare las lecciones con cuidado, trabaje duro en la escritura y esfuércese por mejorar su nivel docente e investigador.
Fortalecer la práctica y acumular experiencia.
Tomar la iniciativa de participar en clases de investigación, invitar a colegas, líderes e investigadores docentes a escuchar y evaluar las clases, a fin de mejorar los estándares de enseñanza lo antes posible.
A partir de las características de los niños de mi clase, se llevó a cabo la práctica docente de "investigación cooperativa independiente" propugnada por la escuela.
Resumen semanal y reflexión profunda. Resumir la experiencia, identificar deficiencias y reparar la educación y la enseñanza a partir de los problemas descubiertos.
Basándonos en las diferencias de personalidad de los estudiantes de nuestra clase, encontrar la combinación de personalidad e individualidad para lograr la integración y personalización de la educación y la enseñanza.
Da rienda suelta a tus características y establece tu propio estilo educativo y de enseñanza.
Como docente con especialización en chino, debemos cultivar el interés de los estudiantes por la literatura, crear una buena atmósfera de aprendizaje y mejorar su alfabetización literaria. Aproveche sus propias ventajas para fortalecer la práctica de la enseñanza bilingüe y cultivar las habilidades de comunicación oral de los estudiantes en inglés y chino. El valor de la vida reside en la búsqueda interminable. Quiero seguir adelante en la búsqueda, desarrollarme en la búsqueda y superar en la búsqueda. .
Como profesor nuevo que no ha estado trabajando durante mucho tiempo, siento que es necesario tener un plan a largo plazo para mi carrera para poder tener una dirección clara de progreso y desarrollo en educación. Aunque puedo cumplir con algunos requisitos laborales necesarios, sigo pensando que esto todavía está lejos de los requisitos de enseñanza de un maestro calificado. Todavía habrá algunos errores en la enseñanza en el aula, por lo que no puedo ser tan útil. Afortunadamente todavía soy joven, trabajadora y motivada. En los próximos tres años, mis objetivos generales para mí son:
Primero, estudiar mucho y crecer.
Todos los profesores sienten lo mismo: "Los profesores hablan de conocimientos todos los días y es imposible no aprender nuevos conocimientos a tiempo". En la era actual de explosión del conocimiento, los profesores necesitan correr contra el tiempo para aprender.
1. Estudiar bien los conceptos y el espíritu de la nueva educación. Con base en los conceptos de nueva educación y nuevos libros de texto, llevar a cabo activamente reformas y exploración de los modelos de enseñanza en el aula, optimizar el proceso de enseñanza en el aula, explorar métodos de enseñanza que cumplan con los requisitos de los nuevos libros de texto, manejar adecuadamente la relación entre la reforma curricular y la implementación de rutinas de enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza. Prestar atención al cultivo de las habilidades de los estudiantes y mejorar continuamente su calidad general. Lograr tanto enseñar como educar a las personas. Dejemos que cada niño de la clase se bañe en el sol y el rocío de la reforma curricular y crezca con confianza y éxito.
2. Clarificar los objetivos docentes y captar los puntos clave y difíciles en el aula. Después de clase, reflexione detenidamente sobre cada lección, escriba notas didácticas, resuma constantemente las lecciones y acumule experiencia. Sea diligente en la práctica de la presentación de informes y la autorreflexión constante.
3. Preste atención a la mejora de su alfabetización literaria en la enseñanza diaria, como leer más buenos libros y practicar más la caligrafía. Sea diligente al pedir a los profesores conocimientos relevantes para mejorar en general.
En segundo lugar, estudiar mucho y mejorar los estándares de enseñanza
La tarea de los profesores no es sólo permitir a los estudiantes dominar el conocimiento y las habilidades científicas, sino también cultivar y desarrollar la inteligencia y la fuerza física de los estudiantes. Además, los estudiantes deben desarrollar un comportamiento civilizado, buenos hábitos, sentimientos nobles y una voluntad fuerte. Esto requiere que los docentes mejoren continuamente sus capacidades educativas.
En términos de capacidad, me exijo aprender a realizar lo siguiente:
1. Educar a los estudiantes con corazón y tocar a los estudiantes con emociones. La educación de los estudiantes no puede depender únicamente de normas y castigos. Abogo por la educación emocional. Siempre razone con ellos, analice las causas de los problemas y enséñeles a usar la moralidad para medir lo bueno y lo malo de las cosas.
2. La capacidad de enseñar a los alumnos de acuerdo con sus aptitudes. Siempre hay diferencias entre los estudiantes cuando se trata de aprendizaje de habilidades y ética. Son buenos para descubrir las características de los estudiantes y pueden utilizar métodos adecuados para guiarlos, mejorar su confianza y motivarlos a seguir adelante.
3. Mejorar las capacidades docentes en el aula. Aprenda cómo completar las tareas de enseñanza en el aula, cómo controlar el tiempo, cómo lograr la interacción profesor-alumno y cómo permitir que los estudiantes dominen mejor las habilidades y el conocimiento teórico a través de prácticas repetidas.
En tercer lugar, sea diligente en la enseñanza de teorías y en la enseñanza de la investigación.
1 Aprenda activamente los conocimientos teóricos de la enseñanza profesional, sea capaz de aplicarlos en su propia enseñanza y reflexionar sobre ellos de manera oportuna. manera. Sigue leyendo libros sobre la enseñanza de la teoría en el trabajo y mejora constantemente.
En tiempos normales, debes complementar constantemente otros conocimientos teóricos, enriquecerte y escuchar, leer, escribir y practicar más.
2. Realizar activamente la investigación docente.
Cuarto, planificación específica
Primer año
A través de mis propios esfuerzos, puedo hacer que mi enseñanza sea interesante y flexible, para que a los estudiantes les guste mi clase. Esfuércese por establecer una buena imagen de usted mismo en la mente de los estudiantes.
Segundo año
A través del aprendizaje continuo puedo enseñar de forma sólida y flexible, de manera que puedo controlar con flexibilidad los materiales didácticos.
Tercer curso
1. Cumplir con todos los requisitos de las materias que se imparten en el colegio.
2. Formar una relación docente-alumno democrática y armoniosa en la docencia. Formar un modelo interactivo de educación moral que “aprenda de los estudiantes y progrese juntos entre profesores y estudiantes”.
Planificación de la carrera docente de Educación Primaria Volumen 5 1. Análisis de la situación actual personal
Conocerse a uno mismo es el primer paso en la planificación de la carrera docente. Conocerse a uno mismo es difícil, por lo que conocerse claramente es el requisito previo para perseguir la fortaleza de la personalidad del maestro. El maestro Yu Yi dijo: "Tengo dos reglas, una se usa para medir las fortalezas de los demás y la otra se usa para medir mis propios defectos". A menudo uso estas dos reglas para medirme a mí mismo.
(1) Ventajas
1. He estado involucrado en la educación y enseñanza de química en la escuela secundaria durante 18 años. He acumulado una rica experiencia en educación y enseñanza, y he establecido una enseñanza básica sólida. habilidades, mejoró la calidad de la educación y la enseñanza y logró los resultados necesarios.
2. Sea leal a la educación, ame la educación y luche por la excelencia, comprenda a los estudiantes, confíe en los estudiantes, respete a los estudiantes y crea que cada estudiante puede convertirse en un talento.
3. Para impulsar mi crecimiento profesional, he obtenido certificados de informática elemental e intermedia y he aplicado lo aprendido. En la enseñanza real, puedo diseñar y producir material didáctico de forma independiente, manteniéndome al día con los requisitos de un profesor en la nueva era.
4. Soy bueno en lectura, incluidos conocimientos teóricos y conceptos de enseñanza avanzados, por lo que estoy a la vanguardia de la reforma docente, resumo experiencias, reflexiono, compongo y promuevo el crecimiento profesional.
(2) Desventajas
1. Además de la enseñanza normal, también hay muchas tareas triviales, lo que en cierta medida resulta en un tiempo insuficiente para una investigación en profundidad sobre los estudiantes y materiales didácticos.
2. Tengo conceptos educativos y de enseñanza modernos, pero me preocupa que no sean adecuados para los estudiantes en las aulas reales.
3. En el proceso de enseñanza no captamos bien la extensión de los materiales didácticos.
4. No basta con confiar únicamente en la propia experiencia docente y aprender de la experiencia avanzada de otros y de otros lugares.
5. Para la investigación científica, todavía es superficial y no hay una investigación en profundidad. Todavía estoy en el punto de partida de los profesores de investigación científica.
2. Objetivos de desarrollo profesional:
(1) Objetivos generales:
Enseñar y educar a las personas, ser un modelo a seguir para los demás, fortalecer el cultivo moral de los docentes. basarse en el puesto y perseguir el aprendizaje permanente, mejorar la calidad profesional, aplicar lo aprendido, predicar con el ejemplo, cambiar los métodos educativos y de enseñanza y convertirse en docente investigador en tres años. Como profesión de educador, la profesión docente impone altas e infinitas exigencias a la calidad de su trabajo. Por lo tanto, como docente, siempre me advierto que debo buscar la excelencia, defender la primera clase, rechazar la mediocridad, centrarme en el desarrollo de mi propio espíritu innovador y mis habilidades, emociones, actitudes y valores prácticos, y convertirme verdaderamente en una persona sobresaliente que Hace honor a su sentido de misión y responsabilidad histórica. Los docentes dedican todos sus conocimientos, talentos y amor a los alumnos y alumnas. Creo que éste es también el ámbito ideológico que persigue todo profesor. Trabajar duro para aprender conocimientos profesionales más sistemáticos y conocimientos de ciencias de la educación, mejorar constantemente el cultivo moral de los profesores y enriquecer sus propios detalles humanísticos. Invertir activamente en investigación educativa y científica, explorar patrones, mejorar sus propios estándares de educación y enseñanza y lograr los resultados necesarios a través de la investigación y la implementación de proyectos de investigación científica cada año.
(2) Objetivos específicos:
Primero, establecer una conciencia orientada a las personas, enseñar y educar a las personas, ser un modelo a seguir para los demás y ser un practicante de altas morales. Reflexionando sobre la propia profesión, los objetos profesionales de los docentes son personas, adolescentes en crecimiento, no objetos inanimados. El mensaje profesional de los docentes es impartir conocimientos y educar a las personas, y "predicar, enseñar y resolver dudas". Los medios profesionales de un docente son su propio encanto intelectual y su encanto personal. Los docentes deben tener una alta ética profesional, ser leales a sus deberes y amar a los estudiantes.
El segundo es establecer una actitud de aprendizaje permanente y mejorar eficazmente la calidad profesional. Llevar adelante el espíritu positivo del aprendizaje activo, el buen aprendizaje y la exploración científica, continuar fortaleciendo el aprendizaje en el futuro proceso educativo y de enseñanza, mejorar la propia calidad, considerar el aprendizaje como la primera necesidad, establecer ideas educativas modernas y conceptos de enseñanza modernos. y participar activamente en la reforma curricular de la educación básica, para construir un modelo de educación y enseñanza acorde a las leyes de educación. Sigue aprendiendo en el trabajo, aprende de la experiencia de expertos, lee clásicos y enriquece tu propio nivel. En el proceso de educación y enseñanza, debemos reflexionar y resumir constantemente, acumular conocimientos y fortalecer la calidad. El autodesarrollo también debe crecer con los estudiantes, es decir, enseñar y aprender aprenden unos de otros, y así convertirse en maestros de los estudiantes.
3. Aplique lo que ha aprendido, dé pleno juego a su papel de liderazgo y aplique conscientemente los nuevos conceptos, nuevos conocimientos, nuevas tecnologías y nuevos métodos que haya aprendido en la práctica educativa y docente, y de manera efectiva. mejorar tus habilidades educativas y docentes. La sociedad de la información ha planteado mayores exigencias a los profesores. La educación moderna no consiste simplemente en impartir conocimientos, sino también en cultivar las habilidades de los estudiantes. El rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología requiere que los docentes tengan un profundo conocimiento profesional. El rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología requiere que los docentes tengan un conocimiento profesional profundo, y la tecnología de la información ha traído cambios a la educación. Los docentes deben adaptarse a las TI, utilizar la tecnología de la información para mejorar la educación y desempeñar verdaderamente un papel fundamental, líder y radiante.
En cuarto lugar, cambiar los conceptos educativos, aprender y dominar métodos de enseñanza avanzados, explorar y estudiar constantemente cómo gestionar a los estudiantes y establecer una buena y armoniosa relación profesor-alumno. Aprenda los conceptos y acciones de educación y enseñanza de maestros avanzados, trate su profesión con sinceridad, considere la educación y la enseñanza como una carrera real, dedique la educación con los pies en la tierra, cuide sinceramente a cada estudiante y construya la piedra angular de educación con "amor". Gánese la confianza de los estudiantes con encanto académico y encanto de personalidad, encienda los intereses de los estudiantes y promueva su crecimiento saludable y feliz.
En quinto lugar, actitud correcta en el trabajo, aprendizaje continuo, aprendizaje permanente e innovación continua. Sea bueno en la reflexión y el aprendizaje continuo en el trabajo, conviértase en un docente de autodesarrollo orientado a la investigación y enriquezca y actualice constantemente en la práctica docente. Apoyar firmemente la política educativa del partido, participar activamente en la reforma de la educación y la enseñanza, exigirse estrictamente de acuerdo con los estándares de ética profesional de los maestros, cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela y establecer un sentido de servicio a los estudiantes.
El sexto es explorar un modelo de enseñanza en el aula que se adapte a tus necesidades. Usar nuevos conceptos para guiar mi enseñanza en el aula, hacer que mi aula sea activa y convertirme en el lugar principal para que los estudiantes muestren sus talentos. A través de la práctica docente en el aula, forme su propio estilo de enseñanza, explore su propio modelo de enseñanza en el aula, innove audazmente, resuma experiencias y continúe explorando. A través del arte del autoestudio y la búsqueda de la participación de los estudiantes, mi salón de clases se ha convertido en un lugar donde no hay niños que no estén aprendiendo y no hay niños que no estén progresando.
En séptimo lugar, fortalecer las actividades de enseñanza e investigación, participar activamente en investigaciones relevantes, escribir artículos activamente sobre la experiencia docente en el aula y convertirse en un docente orientado a la investigación en la nueva era.
En resumen, en mi trabajo futuro, trabajaré más duro, seguiré aprendiendo y haré bien cada clase con amor sincero, un corazón sincero y lleno de energía. Ser responsable ante los estudiantes, los padres y la sociedad. Dedícate a la docencia, sé un profesor con la conciencia tranquila y sé un profesor que los alumnos amen.
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