Características del funcionamiento escolar de las escuelas primarias experimentales de Shanxi

Hoy en día, la escuela ha entrado en la vía rápida de un desarrollo vigoroso. La escuela se guía por la filosofía escolar de "orientarse a las personas, fortalecer los servicios, tratar a las personas de manera justa y desarrollarse de manera innovadora" y se adhiere al propósito de la escuela de "dejar que una educación exitosa siente las bases para la vida feliz de cada niño centrándose en la "dinámica". educación", la escuela crea seis proyectos de Gran vitalidad. El "pensamiento dinámico" se ha convertido en la característica principal de la escuela y han surgido "equipos dinámicos de 100 personas" para allanar el camino para el crecimiento de los niños.

Educación vibrante

“Una educación exitosa debe permitir a los estudiantes recibir una educación inolvidable sin darse cuenta, y este tipo de educación a menudo produce efectos sutiles en el proceso. El efecto de gotear agua. piedra". Los pensamientos vigorosos permiten al "experimentador" mostrar su sabiduría educativa, y los pensamientos enérgicos hacen que los "realmente pequeños" estén llenos de vitalidad. La escuela utiliza el equipo de los 100 mejores como portador, en función de las necesidades de desarrollo de los niños, para que los niños puedan crecer sanos y felices.

Junio ​​2010 5438+00 Para promover verdaderamente el "Arte deportivo 2+1", la escuela construyó cuidadosamente seis grandes proyectos especiales basados ​​en la idea de "educación dinámica": aula dinámica, dinámica docencia e investigación, trabajo vibrante, deportes dinámicos, arte dinámico, entorno dinámico, "Diez mejores cien artes y deportes". Después de que se estableció el grupo, se formó una organización de liderazgo con el director como cuerpo principal de arriba a abajo. Cada grupo asignó a sus miembros la tarea de asumir la responsabilidad y formular planes de implementación detallados en términos de tiempo, ubicación, efectos, etc. . para garantizar la eficacia de las actividades. En el proceso de desarrollo, la escuela adopta el principio de avance flexible. Durante el proceso de implementación, se descubrieron y resolvieron problemas de manera oportuna, y se ajustó oportunamente la conexión e implementación de cada enlace, lo que promovió mejor el desarrollo sano y ordenado del equipo. Como portadores característicos de la "educación vital" de la escuela, los "Diez Equipos" integran armoniosamente a estudiantes, profesores y el concepto de "educación vital" para permitir que los niños desarrollen plenamente su personalidad, se muestren y construyan confianza en sí mismos. Desde que se creó el equipo, los estudiantes se han inscrito con entusiasmo y cada equipo tiene más de 100 personas, lo cual es una gran escala. La escuela contrata maestros famosos o tiene sus propios maestros, enfocándose en implementar y cultivar las habilidades de los estudiantes, y se esfuerza por lograr el objetivo de que todos tengan dos habilidades físicas y un talento artístico. El 22 de mayo de 2011, la escuela organizó la "Escuela Primaria Experimental Provincial de Shanxi para celebrar el 90 aniversario de la fundación del Partido y dar la bienvenida a la Fiesta del Día del Niño" en el Teatro Starlight. Todos los programas fueron realizados por profesores y estudiantes de los diez mejores equipos. Las magníficas actuaciones fueron elogiadas por los líderes y escuelas hermanas, y la actuación logró un éxito sin precedentes.