¿Qué preguntas se suelen hacer en las entrevistas a maestros de jardín de infantes?
1. ¿Está de acuerdo con la afirmación de que "hay métodos en la enseñanza, pero no hay métodos fijos. Lo importante es encontrar el método correcto"? ? ¿Por qué?
Estoy de acuerdo con la afirmación de que "hay métodos en la enseñanza, pero no hay un método definido. Lo importante es conseguir el método correcto". Hay muchos métodos de enseñanza, pero a los estudiantes se les debe enseñar de acuerdo con sus aptitudes. Estoy muy de acuerdo, porque los estudiantes también son seres humanos y, como individuos, tienen su propia singularidad. Si los profesores quieren enseñar bien a los estudiantes, deben tener habilidades básicas sólidas y prestar atención a los métodos. Los buenos métodos y los métodos apropiados pueden permitir que los estudiantes acepten mejor el conocimiento impartido por los profesores. Por ejemplo, Confucio también propuso la idea de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. 2. Cuéntanos un poco sobre ti.
Respuesta: Describe brevemente tu experiencia laboral relevante y algunas de tus características, incluyendo tu capacidad para llevarte bien con los demás y tu personalidad personal. Si no puede identificar de inmediato lo que el entrevistador realmente busca, puede decir: "¿Hay algo que le interese particularmente?". ¿Cuál cree que es su mayor debilidad?
Respuesta: Creo que mi punto fuerte es que puedo apasionarme por algo y disfrutarlo siempre, y puedo concentrarme en ello hasta completarlo. Hasta cierto punto, ésta es también mi debilidad. A veces estás demasiado entusiasmado con algo y, a veces, tus opiniones sobre algo pueden estar sesgadas. De hecho, yo mismo lo sé, por lo que reflexionaré y revisaré con frecuencia en el futuro.
2. ¿Cuáles crees que son tus puntos fuertes?
Tengo una personalidad alegre y vivaz, soy buena comunicándome con los demás y tengo una gran afinidad, por lo que creo que la profesión docente es muy adecuada para mí y estoy seguro de que puedo hacer bien este trabajo. .
3. ¿Está calificado para el puesto que solicita?
Respuesta: ¡No hay problema! ¡Es difícil, pero haré lo mejor que pueda! Este es un nuevo desafío para mí y creo que puedo superarlo.
4. ¿Qué tipo de carrera docente debemos elegir?
Soy profesora y ser una excelente profesora es mi mayor deseo. En la actualidad, empleos como las empresas no son lo suficientemente estables, pero los docentes son relativamente estables. Las escuelas especialmente buenas conceden gran importancia a la formación de los profesores, por lo que hay mucho margen para el desarrollo futuro.
5. ¿Cómo abordan los maestros de jardín de infantes las disputas y los errores entre los niños?
Cuando hay disputas entre niños, los niños pueden resolverlas ellos mismos en lugar de que el maestro les enseñe; después de todo, se les debe enseñar la capacidad de manejar los problemas por sí mismos. Los profesores deben cuidar que no haya conflictos excesivos. Si el maestro sólo presta atención a las faltas de los niños, sin duda aumentará el dolor de las cicatrices. Esto es una especie de erosión y daño a las mentes jóvenes de los niños.
6. ¿Qué papel deben jugar los docentes de preescolar en la sociedad actual?
Desde el rol de niñera hasta experto, puedo cuidar la vida de los niños, levantarme y hablar (enseñar), sentarme y escribir (escribir artículos, etc.). ), y domina el piano, la pintura, el canto, el baile y las manualidades. Cariñoso, paciente y responsable son los estándares ideales para los maestros de preescolar.
7. Maestro, ¿cómo debemos educar a los niños traviesos?
Los niños siempre tienen esa naturaleza traviesa. Los adultos no pueden usar sus propias reglas para disciplinar a los niños; de lo contrario, los niños a quienes enseñan serán más maduros y sofisticados, y carecerán de su inocencia. Ahora todos los defensores aman la educación. Puedo intentar utilizar el amor para influir en todos los niños traviesos que me rodean, para que puedan reconocerme y amarme de verdad.
8. El estatus y el papel del profesorado de educación infantil en los juegos de rol.
Los profesores que juegan con los niños pueden aumentar la comunicación emocional entre los niños y los profesores. En el juego, se puede guiar a los niños paso a paso para alcanzar los objetivos de la actividad y comprender las reglas del juego. Por supuesto, durante el juego, la maestra debe darle a cada niño más contacto físico, como abrazar, tocar, subir las escaleras, etc., para que cada niño pueda sentir que "le gusto a la maestra". En general, la posición del profesor es muy importante en el juego, especialmente para algunos introvertidos.
9. ¿Los juegos infantiles se llevan a cabo bajo la dirección directa de los maestros de jardín de infantes?
Debe realizarse bajo la dirección directa del profesor de infantil. Los juegos infantiles deben enseñar a los niños excelentes personalidades, como el coraje y el amor, durante el juego.
10. La muestra se convierte en la maestra de jardín de infantes favorita del niño.
¡Trátate a ti mismo como a tu hijo y a tus hijos como a ti mismo! ¡Pase tiempo con ellos usando sus pensamientos! ¡Qué cumplido! ¡Acércate a ellos y juega con ellos! ¡vamos! Cuatro palabras, no regañes al niño, esta es la parte más difícil. La gente estará irritable y tendrá mal genio. Depende de cómo controlar esas emociones, pero creo que puedo hacerlo.
11. ¿Cómo deben lidiar los maestros con las malas emociones de los niños?
Debes ser cariñoso y sonreírle.
El niño tiene la sensación de que yo soy el protagonista y todo está dominado por mí. Entonces, si eres un niño, primero debes hablar con sus padres para saber qué tipo de carácter es el niño y cómo satisfacer sus preferencias. Sólo necesitas conocer su apetito. Los niños también tienen cierta mentalidad comparativa. Debes intentar no elogiar ni criticar a otros niños delante de él, sino darle elogios y críticas adecuados.
12. ¿Qué deben hacer los maestros de jardín de infantes cuando se enfrentan a padres exigentes?
Intenta mantener la actitud de nuestro maestro y dile en tu tono amable que todo es por los niños, todo es por los niños.
13. Maestro, ¿qué debo hacer ante las críticas de mis padres?
Depende de cuál sea el problema. ¡La situación es diferente y la forma de afrontarla debe ser diferente! Como maestro de jardín de infantes, cuando se enfrenta a las críticas de los padres, debe calmarse y escuchar con paciencia lo que los padres tienen que decir. Si se trata de un malentendido, explícalo con calma. Si se trata de un error en el trabajo, debemos aceptar sinceramente las críticas de los padres y expresar que mejoraremos en el trabajo futuro. Nadie es perfecto. Es un proceso de superación personal a través del encuentro con las cosas y del trato con ellas. No todos los padres están satisfechos con la enseñanza del maestro. La clave depende de la actitud del profesor. Si realmente lo hacemos en serio, creo que ningún padre sería tan aburrido y siempre culparía al maestro. La actitud lo es todo.
14. Maestro, ¿cómo se comunica con los padres de los estudiantes?
Depende de cuál sea la situación. Si se trata de un tema relacionado con la vida y los estudios de su hijo en la escuela, debe buscar la verdad en los hechos, pero en el proceso de expresión también debe centrarse en los elementos positivos. Después de todo, es principalmente para el crecimiento saludable de los niños. Los padres deben saber qué conductas deben fomentar sus hijos y qué conductas deben controlarse. Si se trata de la seguridad de los niños en el colegio hay que ser sincero, decir la verdad y tratar de no dejar un nudo entre padres y profesores. Si hay algún otro problema, considérelo según corresponda.
Comunicarse con los padres de forma sincera y eficaz.
15. Maestra, ¿cómo se comunica con sus hijos? ¿Cómo agradarle a los niños?
Creo que deberías aprender a sonreír, pero es una sonrisa amistosa, no una sonrisa profesional. Haga que sus hijos sientan que se puede identificar con usted y que puede jugar con ellos. Es mejor comprender, comprender y dominar sus aficiones. ¡Que te adoren! ¡Como usted! ¿Cómo hacer que los niños sean obedientes en la clase 18?
Los niños son naturalmente muy activos. Si quieres que tus hijos puedan dejar la escuela sin hacer ruido, la forma más sencilla es trabajar en tus propios planes de lecciones. Temas de interés, juguetes, actividades, juegos y música despertarán su entusiasmo. Las clases están destinadas a darles conocimientos. Pero lo más importante es su participación activa.
Problemas en la entrevista para el certificado de calificación de maestro de primera infancia
1. Autopresentación
Animado, amigable y generoso. En consecuencia, deben expresarse las opiniones sobre la educación de los niños y las soluciones a los problemas comunes de los niños. Qué pequeños planes se utilizarán después del trabajo para que a los niños les gusten sus propios métodos educativos y progresen y mejoren rápidamente, especialmente en términos del desarrollo integral de la moral, la inteligencia y la aptitud física, que involucra algunos de estos conceptos. Recuerde: ¡conciso, generoso, claro y preciso! Ya seas maestro de jardín de infantes o algo más, ¡todos estás frente al examinador!
2. Entrevista de educación preescolar.
Entrevista preescolar: baile, piano, música vocal, narración de cuentos, esto es imprescindible, porque los jardines de infancia los entrevistan, su vestimenta debe ser muy importante, porque la primera impresión suele ser la clave. Para que los demás se sientan naturales y generosos, los jardines de infancia a gran escala tienen altos requisitos, especialmente profesionales. Si se trata de un jardín de infancia pequeño y el rendimiento es medio, básicamente se puede aprobar el examen, pero también depende de si al jardín de infancia le faltan profesores.
3. ¿Cómo se comunican los maestros de jardín de infantes con los padres?
Depende de cuál sea la situación.
Si se trata de la vida de su hijo y sus estudios en la escuela, debe ser realista, pero en el proceso de expresión también debe centrarse en los elementos positivos. Después de todo, es principalmente para el crecimiento saludable de los niños. Los padres deben saber qué conductas deben fomentar sus hijos y qué conductas deben controlarse. Si se trata de la seguridad de los niños en el colegio hay que ser sincero, decir la verdad y tratar de no dejar un nudo entre padres y profesores. Si hay algún otro problema, considérelo según corresponda. Comunicarse con los padres de forma sincera y eficaz.
La comunicación entre profesores y padres es un tipo especial de comunicación interpersonal. Su particularidad es que ambas partes en la comunicación aman, se preocupan y son responsables de los niños. Por tanto, la comunicación debe estar llena de amor, cariño, entusiasmo, sinceridad y responsabilidad. Los padres y los maestros están conectados por un niño, pero se encuentran en entornos y roles diferentes y, a menudo, tienen muchos puntos de vista diferentes. Por un lado, la comunicación es cada vez más importante y, por otro, la comunicación se vuelve cada vez más difícil. La comunicación no es sólo una ciencia, sino también un arte. Sólo dominando ciertos métodos y técnicas podemos lograr mejores resultados.