Los temas de la escritura de los estudiantes de primaria provienen de la vida.
En un abrir y cerrar de ojos, mi vida en la escuela primaria está llegando a su fin y he pasado de ser un niño ignorante a un adolescente encantador. Puedo recordar que los seis años de experiencia fueron agrios, dulces, amargos y picantes, y muchos de ellos son los más dignos de apreciar y recordar.
Recuerdo que cuando entré por primera vez a la escuela, la mayoría de mis compañeros no me conocían. Al principio incluso olvidé mi propio nombre. En este extraño ambiente, también hice muchas bromas. Recuerdo una vez que llegué tarde a la escuela. Estaba tan ocupado corriendo hacia el edificio de enseñanza que abrí la puerta y entré sin siquiera mirar el letrero en la puerta. Tan pronto como entré por la puerta del salón de clases, me quedé estupefacto. El maestro: ¡una cara extraña! Compañeros de clase: ¡caras extrañas! Me miró con los mismos ojos extraños y mi cabeza daba vueltas cuando lloré. ¡Oh, no! ¡Fui al aula equivocada! Abrí la puerta con torpeza y salí corriendo... La vergüenza aún está fresca en mi memoria.
Desde el aoe hasta la prosa, la narrativa y la poesía Tang, escuché la explicación poética del Sr. Zhang en "El mundo de los chinos" y me di cuenta de la concepción artística única y hermosa de la literatura a partir del simple número arábigo 123; Respecto a la ecuación lineal de xy, también me fascinó el pensamiento paso a paso del profesor Zhu en la clase de matemáticas y gradualmente me enamoré de este tipo de vida de aprendizaje de predicación y resolución de acertijos. Hemos pasado por muchas pruebas y capacitaciones en el proceso de memorización, escritura y cálculo. Finalmente, inicié el examen parcial de mi último año escolar. Al enfrentar el examen unificado del condado, no estaba nada nervioso. En cambio, tenía una sensación de emoción porque estaba muy preparada. Cuando recibí el examen, me sentí muy a gusto. Una serie de números y líneas de texto fluían desde mi bolígrafo hasta el papel de prueba, y realmente me di cuenta de que "leer más de diez mil libros".
Hay aprendizaje y diversión. En el espacioso patio de juegos corrimos, hicimos ejercicios, jugamos y disfrutamos de nuestra virginidad. Lo más inolvidable es un juego de tira y afloja. Después de la proyección, la Clase Uno y la Clase Dos finalmente se convirtieron en los contendientes finales. Hay una cinta roja brillante atada en el medio de la cuerda larga, y los miembros del equipo a ambos lados de las dos líneas blancas están de muy buen humor. Afortunadamente, soy uno de ellos. Todo lo que escuché fue un "bip". Comienza el juego. Agarré la cuerda con fuerza con las manos y grité el número a mis amigos para que me la acercaran. Las porristas a mi lado estaban aún más animadas, estrechándome la mano y casi gritando a todo pulmón. Con la voz de "Vamos, vamos, vamos...", nuestra moral es aún más alta. Después de varias luchas peligrosas, la cinta roja finalmente pasó a nuestro lado. Todo lo que escuchamos fue un "plop" y todos caímos. Inmediatamente nos levantamos, saltamos y gritamos: "¡Ganamos!" "¡Ganamos!"...
Inconscientemente, mi vida en la escuela primaria estaba a punto de terminar. Me despediré de mis profesores y de mi alma mater familiar y comenzaré una nueva vida de estudios. Tengo un apego y una desilusión indescriptibles en mi corazón. Creo que no importa a dónde vaya, la colorida vida en la escuela primaria siempre será el mejor recuerdo en mi corazón. ¡Te amo! ¡Mi alma máter! ¡Mi vida en la escuela primaria!
2. ¿Las buenas composiciones de los estudiantes provienen de la vida o de "ensayos modelo" [las composiciones surgen de la vida]? Después de ingresar al tercer grado de la escuela secundaria, muchos padres se preocuparán por la composición de sus hijos, que proviene de la vida. Cuando se trata de composición, los niños se rascan la cabeza y se sienten perdidos. Si los estudiantes se quedan atrás en la composición, básicamente significa que no tienen posibilidades de sobresalir en sus estudios. Ahora nuestro hijo está en segundo grado. La composición de segundo grado se llama escritura. Significa escribir algunas oraciones cortas. Para que los niños aprendan a escribir fácilmente en el futuro, debemos cultivar la capacidad de escritura de los niños desde un nivel bajo y guiar la escritura desde la vida. Esta composición parece misteriosa, pero en realidad es muy sencilla de hacer. Siempre que escribas lo que viste, oíste y pensaste en un orden determinado, será una buena composición. Entonces, ¿de dónde viene nuestra composición? Viene de la vida. En este ejercicio de escritura, preparé un artículo de revista "Compras" en el que sugerí que los padres llevaran a sus hijos al mercado. Los niños pueden identificar fácilmente tantas verduras si simplemente van al mercado. Mis requisitos para este método de escritura son: 1. Escribe cuándo y con quién fuiste al mercado a comprar verduras. 2. ¿Qué verduras viste en el mercado de verduras? ¿Qué color y forma son? 3. ¿Qué deliciosas verduras compraste? Si los padres realmente llevan a sus hijos a hacerlo, es fácil lograr los tres objetivos anteriores. Si no lo hacen y dejan que los niños trabajen a puerta cerrada e imaginen cosas de la nada, será tan difícil como exprimir pasta de dientes. [La composición proviene de la vida] La forma más rápida y segura de vencer el miedo y desarrollar la confianza en uno mismo es hacer lo que teme hasta obtener una experiencia exitosa.
3. Instruir a los alumnos de primaria a escribir la brisa primaveral de la vida desde el corazón y escuchar la voz interior con agua que fluye. El cielo de abril rima con la historia de Fang Fei.
El 8 de abril de 2014, el autor y miembros del famoso estudio de profesores chinos de la escuela primaria Li Yaling viajaron más de 500 kilómetros hasta la escuela primaria experimental Shengze en Wujiang, provincia de Jiangsu. Después de escuchar una clase de composición impartida por el famoso profesor especial Xue Fagen, sentí que me había beneficiado mucho.
Esta lección le dio al autor nueva inspiración para la enseñanza de composición en la escuela primaria. En la enseñanza, la maestra Xue no explicó demasiado sobre cómo escribir ensayos, sino que eligió una pequeña cosa que sucedió en la vida, con los estudiantes como cuerpo principal y los maestros como guía y asistencia.
Pida a los estudiantes que digan que todos están involucrados. Una clase de composición terminó en un ambiente relajado. Todos los estudiantes sintieron envidia de que la clase de composición pudiera ser tan relajada.
Al comienzo de la enseñanza, el maestro Xue sacó tres informes de investigación y pidió a tres estudiantes que los leyeran por separado, para que otros estudiantes pudieran tener una comprensión preliminar del incidente. Luego, permita que los estudiantes analicen las fallas de los estudiantes, padres y maestros respectivamente.
A lo largo de todo el proceso, se puede ver que el papel principal del profesor Xue es hacer preguntas. Pero estas preguntas son fáciles de formular, formularlas de manera adecuada y conectarlas capa por capa, lo que permite a los estudiantes comprender mejor el contenido del evento y sentar las bases para la escritura posterior.
Finalmente, deje que los estudiantes escriban una carta a los padres de los estudiantes interesados como director y enfaticen las áreas que necesitan atención.
Recordando toda la clase, el sentimiento más profundo que me dio la Maestra Xue fue la verdad. No hay * * * en el aula, ni elogios exagerados, ni lenguaje corporal significativo, sólo sonrisas tranquilas y orientación inteligente.
Lo que aporta a los estudiantes es una especie de relajación, que hace que los estudiantes no sientan una carga sino una especie de disfrute, lo que permite a los profesores apreciar verdaderamente el estilo de los profesores especiales. Me beneficié mucho de mi corto período de estudio.
Practicaré el enfoque del profesor Xue en la enseñanza de la composición en el futuro y continuaré explorando nuevos modelos de enseñanza de la composición.
4. Temas de composición para alumnos de primaria.
Lo que enseñamos en la escuela secundaria era "difícil", que es una palabra relativamente larga. La profesora nos dio un método de memoria, "la gallina vuela y el perro salta", ¡mareado! También está el tiempo pasado: ella es, tú eres, el mantra del profesor de inglés de la escuela secundaria es: lavar calcetines es delicioso.
Cuando vi este artículo, me acordé de uno de mis profesores de matemáticas. Una vez, uno de mis compañeros le planteó un problema de matemáticas. Cuando lo vio, era bastante simple, así que se enojó y dijo: "Idiota, así no se hace esta pregunta". En otra ocasión, un compañero le hizo una pregunta difícil. Lo miró, luego pareció entrar en un estado de pensamiento, luego comenzó a caminar y pensar, luego comenzó a caminar fuera del aula y luego desapareció.
Un compañero de clase en el dormitorio de nuestra escuela secundaria respondió incorrectamente las 20 preguntas de opción múltiple en un examen. Nunca había visto que esto sucediera antes ni después. Cuando estaba en la escuela secundaria, un JJ se equivocó en las 15 preguntas de verdadero y falso, lo cual fue admirable: había una sección en blanco en el examen de física para la escuela secundaria, y la respuesta debería ser la misma. Accidentalmente hice un gran error. cambio, lo que me deprimió durante mucho tiempo.
El profesor de chino del instituto era un anciano moreno y arrugado, y enseñaba a Diao Chan en esa clase. Los ojos del anciano se iluminaron, escupiendo estrellas volaron hacia arriba y dijo: "¡Diao Chan, belleza! ¡Todos se desmayaron!" Cuando estábamos en la secundaria, había un compañero que era muy bueno pero tenía malas notas, pero se atrevió a hacerlo.
En aquella época, los exámenes de inglés eran básicamente preguntas de opción múltiple. El método de calificación del maestro es encontrar una hoja de papel, usar una punta de incienso para hacer un agujero en la respuesta correcta y luego cubrirlo en la hoja de respuestas del estudiante. La pregunta se considera correcta si el agujero está marcado o rodeado con un círculo. Como resultado, este estudiante marcó todas las casillas. Posteriormente, el profesor calificó el examen y obtuvo 100 puntos. La maestra también lo elogió y dijo que sus notas habían mejorado. También es una escuela primaria. Tuve un conflicto con una chica por un tiempo. A menudo la seguía en secreto, escupía violentamente y luego huía. Pero como ella es mucho mayor que yo, puede escupir más lejos y con mayor precisión que yo, por lo que siempre entro en pánico. El resultado es que si no le escupo, ella me escupe siempre. En la escuela secundaria, otro compañero de clase era muy miope. Cuando revisó su visión por primera vez, el médico señaló el cartel con un bastón y le preguntó en qué dirección estaba. El doctor se quedó muy sorprendido: ¿Cuántos palos viste? Él respondió: cuatro.
Todos se desmayaron inmediatamente, y este compañero incluso recibió un apodo: Four Sticks. Cuando estaba en segundo año, me uní al sindicato de estudiantes del departamento. Un día, mientras charlaba con el vicepresidente, me pidió que cerrara la puerta cuando me iba a la cama por la noche.
Porque un ladrón entró muy tarde en la casa y robó la ropa, luego tomó el dinero en la ropa y se fue. El primer día, como trabajaba hasta tarde en la noche, salió a usar el baño y vio mucha ropa en el cuarto de agua. Se estima que el ladrón tomó el dinero y los abandonó.
Pregunté: "¿Dónde está la ropa?" Él dijo: "Se la envié al administrador del edificio en ese momento y le dije que el ladrón podría estar todavía en el edificio y le pedí que prestara atención. " Como resultado, el edificio pronto quedó vacío. Se rumorea que los ladrones son muy valientes y tienen mucho dinero para robar ropa. Aún más atrevido, después del robo, la ropa fue enviada a la fortaleza del edificio para que el largo cabello del edificio pudiera ser devuelto. Como era tarde en la noche, el supervisor del edificio no se dio cuenta del ladrón.
Mi vicepresidente fue nombrado en ese momento. Cuando estaba en la escuela secundaria, todos los años venían a nosotros profesores en prácticas de algunos institutos de educación física para darnos algunas clases prácticas.
Una vez vino una profesora, dando la impresión de que acababa de salir del colegio y estaba de muy buen humor. En la primera clase, nos contó mucho sobre ella, diciendo que se llamaba Fan Xiaohong, la flor de una planta que le gustaba, etc.
Finalmente, envié a cada uno de nosotros un cuestionario preguntándonos quién era su estrella del deporte favorita. La última pregunta fue "¿Cómo puedo recordar tu nombre una vez?" El famoso humorista de nuestra clase respondió: "Cambié mi nombre a Fan Xiaohong. Estudié química y sulfuro de hidrógeno en la escuela secundaria". Probablemente todavía recuerdes que algunas personas no estudian bien y les gusta dormir en clase. La maestra lo llamó y le preguntó: "¿A qué huele el sulfuro de hidrógeno?" Xxx: ...Profesor: Dígame, ¿a qué huele el sulfuro de hidrógeno? Xxx:...XXX:¿Manzana podrida? .....(la voz se hace cada vez más pequeña) Toda la clase se ríe.
Profesor: ¿Eh? ¿Manzana podrida? ¿Por qué no decir que los huevos podridos tienen olor? Xxx: Maestro, no sea ridículo... El profesor de chino de secundaria me dijo que los hunos Zuo Wangxian estaban estudiando. Zhaojun entró en la cuenta y el príncipe levantó la cabeza. Dame de beber: Belleza. Jaja, todos en la clase están despiertos.
Cuando estábamos en la escuela secundaria, había un chico alto y fuerte en nuestro grado. Era tan fuerte que los tres no podíamos luchar contra él. Una vez, nueve chicos muy fuertes lo empujaron sobre la cama del dormitorio y le quitaron los pantalones. Todos firmaron con bolígrafo * * * Ven aquí a visitarnos. Después todos gritaron que lo dejaran ir y salimos corriendo. Al final, se llevó a los cinco hermanos. Uno por uno, nueve * * * (sus nombres) firmaron * * * para visitar aquí. Esa noche, nuestra sala de agua estaba bajo la ley marcial. (Vivimos en un edificio mixto) Seis niños se lavan juntos * * * Se está llevando a cabo un partido de fútbol de segundo año. El árbitro quedó inmediatamente atónito: había dos balones de fútbol en el campo, sin contar, había dos chicos. También recordé dos veces cuando alguien copió la respuesta durante el examen y resultó ser |x|. Como resultado, la primera persona lo copió a 1*1, la segunda esperó un paso más y finalmente obtuvo 1. La otra respuesta es b/q, la primera se copia como 6/q, la segunda es 6/9 y la última se simplifica a 2/3. Mi amigo de Qinghai se sentó detrás de mí y lo copió cuando no le fue bien en el examen de ingreso a la universidad. Después del examen, me dijo que cometí muchos errores pero no obtuve las calificaciones. Él mismo corrigió estos errores. Después de un cuidadoso interrogatorio, eliminó todos los símbolos diferenciales parciales. Halo, nuestra escuela secundaria organizó un partido de baloncesto femenino. Una niña se levantó, agarró una pelota de cricket en su patio trasero y la arrojó contra su pilar. En ese momento, los otros 9 jugadores + 2 árbitros + todos los espectadores fuera del campo cayeron al suelo riendo, y el marcador final fue 4: 2.
"Si tienes alguna pregunta que no sabes, puedes venir a mi casa y preguntarme por la noche. Las chicas nunca deben venir solas. Es demasiado tarde. No es seguro durante el tiempo." -estudiar, el salón de clases estaba muy tranquilo y el maestro estaba corrigiendo la operación. Próximo.
5. Un ensayo sobre el tema de la vida en el campus
Soy un estudiante interno y la vida escolar está llena de altibajos, alegrías, tristezas y alegrías. A veces estoy feliz, a veces estoy preocupado. La vida en el campus es muy impredecible y sólo así puede ser lo suficientemente emocionante. ¡La vida en el aula y en el dormitorio enriquece mi día a día!
Después de una buena noche de sueño, los alumnos estaban llenos de energía para recibir el nuevo día. ¡Después de lavarse, algunos estudiantes "apestosos" incluso se "disfrazaron" ellos mismos! Después de una serie de preparativos, los alumnos llegaron al patio de juegos de abajo... "¡Atención!...¡Reporten los números!" Los monitores gritaban uno tras otro: "1, 2, 3, 4..." Los alumnos informaron en girar Números.
Después del ruido, la maestra se aseguró de que todo estuviera listo y luego nos condujo a través de la calle hacia el edificio de enseñanza y el comedor...
Después de una gran comida en el comedor, los estudiantes regresaron al salón de clases. para prepararse para el estudio del día...
Por supuesto, no son sólo los cursos aparentemente aburridos, sino también la risa, la gratitud, el resentimiento y la curiosidad de los estudiantes después de clase. A veces es ruidoso y puede voltear el cielo, a veces es silencioso y completamente silencioso.
No es que a los estudiantes no les gusten en absoluto los cursos escolares, como música, educación física, informática... En definitiva, ¡la mayoría de los cursos que no son los principales les gustan a los estudiantes!
¡Se acabó la salida de clases! Los estudiantes me empujaron y empujaron, ¡pero yo era un "nerd" cuyo rendimiento académico se desplomó! ¡Una persona está sentada en su asiento leyendo un libro! ¡Estúpido, estúpido! ¡Por eso el apodo de "De Madera" recayó sobre mí! Después de un tiempo, mis compañeros de clase se volvieron indiferentes hacia mí. Me preguntaba por qué, así que corrí a la oficina de la maestra llena de dudas... Después de que la maestra me enseñó, me pareció entender algo: ¡no debería concentrarme solo en leer y olvidarme de la puerta de mi pareja! ¡Deberías estar más relajado! ¡Trabajé duro para corregirlo más tarde y espero el perdón de mis compañeros!
¡Por fin han terminado todas las clases! ¡Todos los estudiantes se sintieron aliviados! ¡Después de la comida, los estudiantes disfrutaron de este maravilloso tiempo libre después de la comida! O haz tu tarea o diviértete... ¡eso es un hecho! ¡No me siento vacío en absoluto!
¡Ay! ¡El tiempo pasa tan tristemente! ¡Más de media hora es realmente poco! Cuando * * * suena, los estudiantes regresarán a sus asientos para estudiar por su cuenta por la noche...
Ya son las ocho y media, * * * suena nuevamente y los estudiantes de turno se apresuran a buscarlo. Milk, los estudiantes entregaron sus tareas en un caos. ¡Después de menos de una barra de incienso, el estudiante de turno trajo la leche jadeando! Luego de repartidos los refrigerios, los estudiantes conversaron mientras comían, lo cual tenía un sabor único.
Alrededor de las nueve, los estudiantes abandonaron el aula uno tras otro, se alinearon afuera y comenzaron a hacer cola nuevamente. "¡Pon atención!" "1, 2, 3, 4..." Esa cosa estaba mucho más perezosa que en la mañana. Al fin y al cabo, ¿quién no se siente cansado después de estudiar todo el día?
Más tarde, los estudiantes llegaron a sus dormitorios. Debido a la falta de tiempo, tuvimos que correr a la casa de baños antes de poder sentarnos y adaptarnos. Aunque dijimos que podíamos bañarnos felices, ¡nuestros compañeros exhaustos no estuvieron de acuerdo! ¡Pero en un día tan caluroso, los estudiantes no pueden simplemente hacer sus tareas y ocultar la verdad! Tuve que hacer el esfuerzo y darme una ducha.
Después de lavarse, todos se sentaron en la cama, charlando. Algunas personas también hablan de asuntos nacionales. Después de unas palabras, se apagaron las luces, los alumnos apagaron las luces y se quedaron dormidos...
Esta es mi vida escolar, con compañeros, profesores, conocimientos y alegría... para enriquecer mi vida diaria, ¡Haz feliz mi vida diaria! ¡Seguiré trabajando duro, perseveraré y viviré bien todos los días en el campus; satisfaceré a mis compañeros! ¡Estaré satisfecho con el profesor! ¡Satisfaceré a todos! ¡ah! ¡Esta maravillosa vida en el campus!
6. Instruir a los alumnos de primaria cómo escribir la brisa primaveral de la vida desde el corazón y escuchar la voz interior con agua que fluye. El cielo de abril rima con la historia de Fang Fei.
El 8 de abril de 2014, el autor y miembros del Estudio de Profesores de Chino de la Escuela Primaria Li Yaling viajaron más de 500 kilómetros hasta la Escuela Primaria Experimental Shengze en Wujiang, provincia de Jiangsu. Después de escuchar una clase de composición impartida por el famoso profesor especial Xue Fagen, sentí que me había beneficiado mucho.
Esta lección le dio al autor nueva inspiración para la enseñanza de composición en la escuela primaria. En la enseñanza, la maestra Xue no explicó demasiado sobre cómo escribir ensayos, sino que eligió una pequeña cosa que sucedió en la vida, con los estudiantes como cuerpo principal y los maestros como guía y asistencia.
Pida a los estudiantes que digan que todos están involucrados. Una clase de composición terminó en un ambiente relajado. Todos los estudiantes sintieron envidia de que la clase de composición pudiera ser tan relajada.
Al comienzo de la enseñanza, el maestro Xue sacó tres informes de investigación y pidió a tres estudiantes que los leyeran por separado, para que otros estudiantes pudieran tener una comprensión preliminar del incidente. Luego, permita que los estudiantes analicen las fallas de los estudiantes, padres y maestros respectivamente.
A lo largo de todo el proceso, se puede ver que el papel principal del profesor Xue es hacer preguntas. Pero estas preguntas son fáciles de formular, formularlas de manera adecuada y conectarlas capa por capa, lo que permite a los estudiantes comprender mejor el contenido del evento y sentar las bases para la escritura posterior.
Finalmente, deje que los estudiantes escriban una carta a los padres de los estudiantes interesados como director y enfaticen las áreas que necesitan atención.
Recordando toda la clase, el sentimiento más profundo que me dio la Maestra Xue fue la verdad.
No hay * * * en el aula, ni elogios exagerados, ni lenguaje corporal significativo, sólo sonrisas tranquilas y orientación inteligente.
Lo que aporta a los estudiantes es una especie de relajación, que hace que los estudiantes no sientan una carga sino una especie de disfrute, lo que permite a los profesores apreciar verdaderamente el estilo de los profesores especiales. Me beneficié mucho de mi corto período de estudio.
Practicaré el enfoque del profesor Xue en la enseñanza de la composición en el futuro y continuaré explorando nuevos modelos de enseñanza de la composición.