La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Cinco historias humorísticas sobre matemáticas en la escuela primaria1. Historia de matemáticas: conviértase en cliente, venga a una tienda de cañas y compre un bastón por 30 yuanes. Sacó un billete de 50 yuanes y pidió cambio. Sucedió que no había cambio en la tienda, por lo que el dueño de la tienda fue a la casa de su vecino para cambiar un billete de 50 yuanes y recibió el cambio de 20 yuanes del cliente. Tan pronto como el cliente se fue, el vecino llegó corriendo presa del pánico. Se dice que este billete de 50 yuanes es falso. El dueño de la tienda tuvo que compensar al vecino con 50 yuanes. Luego salió a perseguir al cliente, lo agarró y le dijo: "Mentiroso, le pagué a mi vecino 50 yuanes y te pedí 20 yuanes. Tomaste otra muleta y tienes que compensarme por la pérdida de 100 yuanes". " "El cliente dijo: "El costo de un bastón son los 30 yuanes que le quedan cuando su vecino le da el cambio. Me gustaría agregar aquí que el costo del bastón es de 20 yuanes. Si este cliente logra hacer trampa, será ¿Cuánto hizo trampa? 2. Historia: Un grupo de monos estaban jugando cerca de un pozo. Una ráfaga de viento arrojó el sombrero de un mono. Le pidió a su amigo de 18 años que recogiera cuatro sombreros uno por uno. pino cerca del pozo. Los monos no trepan a los árboles, así que van a buscar sus sombreros. Pregunta: ¿Cuántos monos suben y bajan del pozo para atrapar sus sombreros? 3. Cuento: ¿Cuándo subió el caracol al pozo? Un caracol cayó accidentalmente en un pozo seco y se tumbó en el pozo. Se puso a llorar. Un sapo se acercó al caracol y le dijo enojado: "Deja de llorar, hermanito, no tiene sentido llorar". Las paredes de este pozo son altas y resbaladizas. Si caes aquí, tendrás que vivir aquí. "He vivido aquí durante muchos años. El caracol miró al viejo y feo sapo y pensó: "¡Qué hermoso es el mundo fuera del pozo! Nunca podría vivir en un pozo tan oscuro y frío como este. El caracol le dijo al sapo: "Tío sapo, aquí no puedo vivir. Tengo que salir. ¿Qué profundidad tiene este pozo?" "Jajaja..., qué broma, este pozo tiene 10 metros de profundidad, pequeño". ¿Cómo se puede salir con un caparazón tan pesado? "No tengo miedo de las dificultades. ¡Siempre puedo salir después de un tiempo!". Al día siguiente, el caracol estaba lleno y empezó a arrastrarse por la pared. Sigue subiendo. Por la noche finalmente subió 5 metros. El caracol estaba muy feliz y pensó: "Si esto continúa, puedo salir mañana por la noche". Después de pensarlo, se quedó dormido sin saberlo. Por la mañana, el caracol fue despertado por un gruñido. A primera vista, resultó que el tío Tu todavía estaba durmiendo. Se sorprendió: "¿Cómo es que estoy tan cerca del fondo del pozo?" Resultó que el caracol se quedó dormido y se deslizó 4 metros desde la pared del pozo. El caracol suspiró, apretó los dientes y empezó a gatear de nuevo. Por la noche subía otros 5 metros, pero por la noche el caracol se deslizaba otros 4 metros. De esta manera subió, subió y se deslizó, y finalmente el fuerte caracol subió a la plataforma del pozo. Niños inteligentes, ¿pueden adivinar cuántos días le tomó al caracol subir a la plataforma de perforación? Las matemáticas están en todas partes de la vida diaria, como por ejemplo cuánto cuesta comprar y vender verduras... Aquí hay algunas historias cortas sobre matemáticas. 1. Serie Gaussiana Niños, ¿conocéis la historia del genio matemático Gauss cuando era niño? Cuando Gauss estaba en segundo grado de la escuela primaria, una vez el maestro quiso tomar un descanso después de enseñar la suma, por lo que pidió a los estudiantes que hicieran algunos cálculos. La pregunta es: 1 2 3 4... 96 97 98 99 100 =? Pensé que los estudiantes estarían callados por un rato, pero cuando estaba a punto de encontrar una excusa para salir, ¡Gauss me detuvo! Resulta que Gauss ya lo ha descubierto. Niños, ¿saben cómo lo hizo? Gauss les contó a todos cómo lo calculó: sumar 1 a 100, sumar 100 a 1; alinear dos líneas y querer sumar, es decir: 1 2 3 4 ......... 96 97 98 99 100 99 98 97 96 ……4 3. 1 101 101 **Hay cien 101, pero la fórmula se repite dos veces, entonces 65438. Desde entonces, el proceso de aprendizaje de Gauss en la escuela primaria ya ha superado al de otros estudiantes, sentando las bases para sus futuras matemáticas y convirtiéndolo en un genio matemático. 2. Pollo y conejo en la misma jaula ¿Has oído hablar alguna vez del problema del "pollo y el conejo en la misma jaula"? Esta pregunta es una de las famosas e interesantes de la antigua China. Este interesante problema quedó registrado en los cálculos de Sun Tzu hace unos 1.500 años. El libro lo describe así: "Hoy hay gallinas y conejos en la misma jaula, con 35 cabezas arriba y 94 patas abajo. ¿Cuáles son las geometrías de las gallinas y los conejos? El significado de estas cuatro frases es: ¿Cuántas ¿Hay gallinas y conejos en una jaula? Contando desde arriba, hay 35 cabezas desde abajo, son 94 pies.