¿Cuáles son los problemas en la enseñanza del inglés en la escuela primaria?
Ambiente ambiental; educación y medio ambiente; métodos de enseñanza; intereses y motivaciones
Con la atención generalizada de la sociedad a las lenguas extranjeras, el inglés se ha convertido en una materia importante en la educación primaria. . La enseñanza del inglés también ha entrado en las aulas de las escuelas primarias rurales. Muchas escuelas primarias rurales no tienen profesores de inglés profesionales, algunas tienen poco conocimiento de inglés y muchas no entienden inglés en absoluto, lo que genera muchos inconvenientes para la enseñanza del inglés. Tengo la suerte de ser profesora de inglés en una escuela primaria rural. Desde que comencé a enseñar, he experimentado las dificultades y la dedicación de los maestros rurales; he tenido más contacto con los niños rurales y he sentido su inocencia y curiosidad. En comparación con los niños de la ciudad, los estudiantes aquí tienen una visión estrecha y una información limitada. Como resultado, los estudiantes tienen muchas dificultades para aprender inglés.
1. Dificultades que enfrenta la enseñanza del inglés en las escuelas primarias rurales
1. Los niños rurales son tímidos y no se atreven a hablar inglés.
Nace y crece el alumnado de la escuela primaria rural. Afectados por el entorno que los rodea y por la educación familiar, suelen ser tímidos, reticentes, carentes de confianza en sí mismos, temen ser criticados por los profesores y temen cometer errores y que se rían de ellos. El lenguaje hablado se encuentra básicamente en una posición pasiva.
2. Falta de ambiente para aprender inglés.
En el aula, los estudiantes rara vez escuchan el inglés hablado con fluidez del profesor de inglés. Sólo pueden contactarlo dos o tres veces por semana durante sólo 40 minutos cada vez, mientras que otros profesores enseñan en chino. Además, actualmente,