Composición de 500 palabras para quinto grado de primaria: Problemas matemáticos en la vida

¿Cerrar? ¿llave? Palabras: Problemas de matemáticas de la vida para quinto grado de primaria, 500 palabras

Recuento de palabras: composición de 500 palabras

Este artículo es adecuado para: quinto grado de primaria.

Fuente de la composición:

Esta composición tiene unas 500 palabras para quinto grado de primaria. El tema es "Problemas matemáticos en la vida". Todos son bienvenidos a contribuir. Bienvenido a leer "Composición: Problemas matemáticos en la vida". "Composition Network" lo actualizará con más "Composiciones de segundo grado" excelentes todos los días, ¡así que estad atentos!

Hoy mi madre me llevó al mercado a comprar verduras. ¡Hay tantos platos en el mercado!

Mi madre y yo estábamos caminando y mirando, y sin saberlo llegamos al lugar donde compramos mostaza. Le dije: "Mamá, ¿podemos comprar una bolsa de mostaza?". Mi madre dijo: "¡Está bien!

Pero tienes que responder una pregunta de matemáticas. Cuatro bolsas de mostaza son un yuan, ¿cuánto es uno? bolsa." Pensé, pensé por un momento y dije: "2 yuanes y 50 centavos". Mi madre dijo: "¡Piénsalo de nuevo!

" "¡Oh!"

Pensé al respecto y dijo: "Deberían ser 25 dólares estadounidenses". "Dije. Mi madre sonrió y me preguntó cómo lo descubrí. Le dije: "Lo desarmé y lo descubrí". Con un dólar se compran dos bolsas, cada bolsa cuesta 50 centavos, y dos bolsas más cuestan 50 centavos, cada bolsa cuesta 25 centavos, lo que equivale al precio de un dólar comprando cuatro bolsas. "" Mamá dijo: "Eres muy inteligente. Has acertado en la respuesta. ¡Este paquete de mostaza encurtida es un premio para ti!"

"Antes de reflexionar sobre ello, siempre tuve la mala costumbre de No poder quedarte quieto en clase. Abandona siempre tu puesto. No sé cuántas veces mi madre me habló de este problema, pero siempre hice oídos sordos y no pude cambiarlo. No hace mucho, con la ayuda de mi maestra y mi madre, pensé en una buena manera, que es pedirle a la maestra que registre mi desempeño en clase todos los días. Este truco realmente funcionó y poco a poco me deshice de este mal hábito. Pero la maestra dijo que todavía tengo un mal hábito, es decir, me gusta interrumpir en clase, pero no sé por qué quiero trabajar duro para corregirlo, pero no puedo evitar hablar cuando lo hago. emocionarse en clase. Decidí deshacerme de este mal hábito antes de finales de mayo y dejar que mi maestra y mi madre observaran mis acciones.

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