Ppt de material didáctico de arte para niños
Para el material didáctico de arte para niños Ppt, el método de enseñanza actual es básicamente ppt, por lo que en las clases de arte, los maestros prepararán ppt con anticipación y la enseñanza de PPT puede hacer que los estudiantes se sientan más realistas El encanto de lo fino arte. El siguiente es un PPT de material didáctico de arte para niños.
Material didáctico de arte para niños ppt1 1. Objetivos de la actividad:
Deje que los niños intenten usar varios puntos y líneas para representar el disco de semillas, los pétalos, las hojas y los tallos de los girasoles, mientras. consolidando las líneas Aprende más sobre la decoración basada en el calco.
2. Anima a los niños a imaginar con valentía girasoles creciendo al sol y estimula inicialmente su sentido de innovación.
2. Preparación de la actividad:
1. Modelo de girasol desmontable, música de fondo alegre.
2. Entrega a cada niño un rotulador y papel blanco.
3. Proceso de la actividad:
1. Con música de fondo, la maestra describió con una expresión: Temprano en la mañana, el sol salió lentamente, el girasol se inclinó hacia el sol, Hizo una seña y dijo: ¡Qué bueno, sol! Al mediodía, el sol sale muy alto, el cielo es azul y las nubes brillan. El girasol miró hacia arriba y le dijo al sol: ¡Hola sol!
2. Muestre el modelo de girasol desmontable y guíe a los niños a observar las características de apariencia del girasol: la cara es redonda, el disco de flores está lleno de pequeños espacios y hay semillas de girasol en su interior. Hay muchos pétalos semicirculares alrededor del plato de flores, tomados de la mano alrededor del plato de flores. Cuando sopla el viento, bailan.
Rasga las hojas y deja que los niños las observen y describan la forma de las hojas como "amor". Las hojas son más grandes cuando están de frente y se convierten en una línea estrecha cuando se giran hacia los lados.
3. Discusión imaginaria: a. ¿Cómo se ve el disco de semillas cuando está maduro? b. ¿Cómo se ve con la cara hacia el sol cuando crece? d.¿Para qué se pueden utilizar los girasoles?
4. Pintura infantil, observación y orientación del recorrido del profesor.
Plante diferentes requisitos según las diferencias de los niños e intente que cada niño cree sus propios símbolos de expresión. ★ En grupo: decore con valentía el plato de semillas, los pétalos, las hojas y los tallos del girasol, revise y consolide su comprensión de la decoración con dibujos lineales y el espacio delantero y trasero, y agregue las imágenes apropiadas. El grupo practicó usando diferentes puntos y líneas para representar los discos de semillas, pétalos, hojas y tallos de un girasol. Si las líneas no están conectadas, imagina agregarlas y llenarlas. ⊙Grupo: revise y utilice varios métodos de decoración de líneas para dibujar de forma independiente la forma básica de un girasol.
5. Publique el trabajo de cada niño y organice una "familia de girasoles" para que los niños se visiten y se evalúen entre sí.
Objetivos de actividad del material didáctico de arte para niños ppt2
1. Siente el aliento de la primavera y disfruta de estar cerca de la naturaleza.
2. Aprenda a usar pegatinas desprendibles para expresar la hierba verde y use los dedos para dibujar pétalos.
3. Desarrollar buenos hábitos de funcionamiento del gouache.
Actividades a preparar
1. Preparación de la experiencia
Ser capaz de utilizar tiras de papel usado y barras de pegamento para rasgar y pegar; comprender las formas de las flores y; césped.
2.Preparación del material
①Materiales del profesor: un trozo de papel de dibujo demostrativo y una cartulina verde;
②Materiales para niños: 1 a 2 páginas de "Paisaje, arte y pintura creativos"; pintura gouache, cartulina verde, barras de pegamento, cestas de materiales y trapos.
Proceso de la actividad
Primero, introducción a la situación
La maestra se disfrazó de "Hermana Chun" para guiar a los niños a recordar los cambios en la primavera y resaltar la tema de flores.
Instrucción: "Hermana Chun" está aquí. ¿Qué cambios se han producido en nuestro jardín de infancia? ¿Hay algunas flores en la hierba? ¿Cuáles son las flores que ves? ¿Qué color y forma son?
Resumen: Hay flores de colores en la hierba, bailando con el viento en la hierba verde. ¡Qué bonito!
Segundo, exploración y descubrimiento
1. Guíe a los niños para que hablen sobre la expresión de las flores.
Instrucción: "La hermana Chun" traerá hermosas flores a nuestro jardín de infantes. ¡Ayudémosla a hacer realidad esta idea! ¿Cómo se realizan las flores?
2. Abra la primera página de Scene Creative Art Painting, guíe a los niños a apreciar las obras en el "Art Corner" y aprenda a pelar y pegar hierba.
Método de pintura de puntos de racimos de flores.
Explicación: ¿Adivinas de qué está hecha la hierba de la imagen? ¿Cuáles son las flores de arriba?
3. Muestre materiales de pintura y guíe a los niños para que aprendan sobre las flores rompiendo pinturas.
Puntos de orientación: primero corte el cartón verde en tiras o bloques, luego péguelo en el papel de demostración con una barra de pegamento para representar la hierba y, finalmente, use los dedos para mojarlo en pintura y señalar hermosas flores.
Tercero, expresión creativa
1. Abra la segunda página de pintura de escenas creativas y anime a los niños a crear libremente en el "muro creativo". Instrucciones: ¡Quita el papel, señala con el dedo y revela la hermosa flor en tu corazón!
2. Recuerde a los niños que pongan los restos de papel en la canasta designada y presten atención a la rutina de operación de gouache al pintar.
3. Ponga la música alegre "¿Dónde está la primavera?", los niños podrán dibujar libremente y el profesor podrá guiar en el recorrido.
Cuarto, comentarios de agradecimiento
1. Los niños aprecian los trabajos de los demás y presentan sus propios trabajos a sus compañeros.
2. Centrarse en mostrar las obras de los niños, centrándose en guiar a los niños para que aprecien las obras desde dos aspectos: la composición y la combinación de colores.
Verbo (abreviatura de verbo) finaliza la actividad
Guiar a los niños para que organicen sus pertenencias y mantengan el ambiente ordenado.
La etapa de enseñanza y formación del material didáctico de arte infantil ppt3 se divide en tres niveles.
1. Clase pequeña: cultive las habilidades sensoriales de los niños, especialmente las habilidades de observación detallada, las habilidades cognitivas para explorar cosas externas, enriquezca la acumulación de imágenes en la mente de los niños y permita que los niños escuchen más, vean más y recuerden. más, fortalece la memoria de la imagen de los niños.
2. Clase media: concéntrese en cultivar las habilidades de pensamiento de los niños en cuanto a analogía, asociación, divergencia y elaboración de inferencias en el dibujo.
3. Clase numerosa: concéntrese en cultivar la imaginación de los niños para el juego y la creación, permitiéndoles tener ideas locas, imaginar el futuro y crear el futuro. En la enseñanza, el entrenamiento del pensamiento visual sistemático es el contenido principal y la pintura es el método.
El objetivo final del método de enseñanza del pensamiento creativo es utilizar actividades de juego como forma principal, cooperar orgánicamente con diversas disciplinas y, sobre la base de mejorar integralmente la calidad de los niños, cultivar estudiantes que sean valientes en originalidad. rico en emociones, con gusto estético y con buen gusto. Una generación más inteligente con buen carácter y carácter.
Datos ampliados
La educación artística ayuda a cultivar el interés y la capacidad de aprendizaje de los niños y puede ayudar eficazmente a los niños a formar características de personalidad positivas. Por ejemplo, en actividades artísticas interesantes, los niños se vuelven más sensibles a los problemas, tienen mayor confianza en el éxito de la práctica y experimentan más su propio poder.
Las actividades de educación artística infantil pueden aumentar el entusiasmo de los niños por la vida. En las actividades de creación artística la vida les resulta cordial e interesante, lo que les hará sentir ilusión y añoranza. Diversas formas artísticas hechas de diversos materiales a menudo los sorprenden y entusiasman por su futuro, pintando hermosos cuadros.