Métodos para mejorar la comprensión auditiva del inglés en la escuela primaria
Métodos para mejorar la comprensión auditiva del inglés en la escuela primaria
1. Ser bueno captando información. Los profesores deben enseñar a los estudiantes a explorar rápidamente las preguntas antes de escucharlas, escanearlas rápidamente, capturar toda la información que se puede obtener de las preguntas y centrarse. Solo de esta manera se puede mejorar el efecto de escucha y los estudiantes pueden concentrarse en ciertas claves. partes del libro de texto en lugar de cada parte clave u oración.
2. Aprende a especular. Hoy en día, en la prueba de comprensión auditiva de la escuela primaria, hay un ensayo corto para completar los espacios en blanco. Durante el proceso de entrenamiento auditivo, los estudiantes suelen ponerse muy nerviosos al escuchar palabras nuevas y siempre intentan escribir cada palabra, lo que afecta la comprensión general y no logran captar el punto central del texto completo. Por lo tanto, antes de escuchar el texto breve, se capacita y capacita a los estudiantes para que adivinen las palabras y frases que deben completar en función de la semántica del contexto.
3. Desarrollar gradualmente la capacidad de los estudiantes para tomar notas rápidamente. En el proceso de entrenamiento auditivo, los estudiantes deben desarrollar gradualmente el hábito de tomar notas. Haga que los estudiantes escriban información importante, como frases clave y números, mientras escuchan. Los profesores también deberían diseñar más preguntas de capacitación para escuchar y completar formularios en sus clases habituales.
De hecho, siempre que domines los métodos y habilidades y mejores activamente tus habilidades, no tienes que preocuparte por reprobar la prueba de comprensión auditiva. Para los estudiantes de primaria, es particularmente importante mejorar su nivel de comprensión auditiva en inglés, porque en su futura carrera de aprendizaje de inglés, siempre que haya un examen de inglés, tendrán habilidades de comprensión auditiva en inglés. Por lo tanto, debemos mejorar nuestra capacidad auditiva en inglés desde una edad temprana.
Lectura ampliada: intercambio de habilidades auditivas en inglés en la escuela primaria
1. La comprensión auditiva en inglés en la escuela primaria requiere más comprensión auditiva y habla.
La mejora de la capacidad de escuchar no es como la de escribir y leer. El simple hecho de aumentar su vocabulario no mejorará sus habilidades auditivas. Mejorar la escucha requiere que escuchemos más y hablemos más. Escuchar una pieza de audio es la clave para escuchar bien. Esto requiere que imitemos el contenido de audio cada vez que lo escuchamos. Creo que el nivel de escucha de los niños mejorará mucho con más práctica.
2. Escuchar inglés en la escuela primaria requiere comunicación en inglés con los niños.
Los niños tienen una gran curiosidad y podemos utilizarla para mejorar su comprensión auditiva en inglés. Para los padres, es fantástico que podamos crear un ambiente en inglés para nuestros hijos, comunicarnos en inglés para atraer su curiosidad y hacer que se interesen en comunicarse en inglés. Los maestros pueden contarles a los niños algunas historias cortas en inglés, hacer preguntas en inglés, dejar que los niños adivinen el final o dejar que los niños escriban sus propias historias en inglés. De esta manera, aprender inglés es más divertido que memorizar.
3. La comprensión auditiva del inglés en la escuela primaria debe revisar las preguntas con anticipación y describir los puntos clave.
Después de presentar los métodos para mejorar la comprensión auditiva del inglés, les presentaré una técnica para mejorar el inglés. puntajes de las pruebas, es decir, revisar las preguntas con anticipación. Revisar las preguntas con anticipación puede ayudarnos a ingresar al entorno de escucha en inglés con anticipación, comprender de qué se trata la escucha y adivinar el contenido de la escucha según el diseño de todo tipo de preguntas.
Mientras escuchas, también debes prestar atención a delinear los puntos clave y anotar los números que aparecen rápidamente. Escuchar no significa que debas escuchar cada palabra con claridad, sino que debes comprender el significado general de cada párrafo para poder elegir la respuesta correcta.
El lenguaje es un proceso desde la entrada hasta la salida. Entrada significa escuchar y salida significa hablar. Para los estudiantes de primaria que acaban de aprender inglés, los padres y profesores deben prestar atención a cultivar su interés por el inglés. Si sólo enfatizan el aprendizaje de memoria en los niños, se aburrirán fácilmente.