Plan de lección social para clases pequeñas: puedo doblar toallas
Plan de lección social para clases pequeñas: Puedo doblar toallas 1 Objetivos de la actividad:
1. Cultivar la capacidad práctica de los niños y mejorar la capacidad de autocuidado a través de actividades.
2. Ayudar a los niños a desarrollar una buena rutina de trabajo y descanso y una vida saludable que integre el autoservicio, para que los niños puedan desarrollar un buen hábito de hacer las cosas por sí mismos desde una edad temprana.
3. Siente la diversión que aportan las actividades en grupo.
4. Cultivo inicial de la capacidad de los niños para resolver problemas utilizando la experiencia de vida existente.
5. Cultivar la capacidad práctica de los niños.
El enfoque y dificultad de la actividad:
El enfoque de la actividad: Que los niños sepan doblar toallas.
Dificultad de la actividad: Deja que los niños aprendan solos a doblar toallas.
Preparación de la actividad:
Toalla, certificado, PPT didáctico
Proceso de la actividad:
1: Reproducir la actividad de introducción al PPT.
1. Mire la importación del ppt:
Hay un montón de toallas sucias en la mesa P1. ¿Qué hacemos (ordenar)?
P2, veamos qué niños vienen a ayudar a limpiar.
P3. Dobla la toalla de borde a borde,
P4 y dobla las esquinas de la toalla en diagonal.
P5 ¿Cómo se ven cuatro cuadrados pequeños cuando se apilan juntos?
¡Por favor, levanten la mano cuando P6 esté plegado!
2. La maestra recitó la canción infantil "Toallita, aplánala, de borde a borde, de esquina a esquina, pieza por pieza, y dóblala, ¡a ver quién puede doblarla rápido y bien!". Doblar una vez durante la presentación.
3. Introduce las reglas de "doblar toallas": la competición se divide en 6 grupos, cada grupo tiene 4 toallas. Dobla cada toalla por la mitad dos veces para formar un cuadrado pequeño y luego apila los cuatro cuadrados pequeños de esquina a esquina. Después de doblar, primero levante las manos. Cuando los jueces pasen la inspección, los dos mejores equipos recibirán premios.
4. Concurso grupal
5. Entregar certificados a los niños ganadores.
6. Después de la actividad, limpia la sala de actividades y lleva a los niños de regreso al aula.
7. Aprende la canción infantil "Jenga".
Actividad de reflexión:
Aunque los niños aprendieron a doblar toallas a través de este tipo de enseñanza, estoy pensando que si solo aprendemos a doblar toallas en clase, no aprenderemos a doblar Toallas en la vida Preguntando y acumulando, ¿los niños se doblarán solos en unos días? Después de que los niños regresen a casa, si sus padres los ayudan a doblar las toallas para que los niños no tengan la posibilidad de ser encerrados, ¿doblarán sus propias toallas en unos días? Por lo tanto, creo que los profesores deberían llevar a cabo de forma aleatoria y natural algunos cursos de vida en los aspectos correspondientes de la vida. Lograr el efecto de revisión.
Creo que además de estudiar en clase, es más importante el ejercicio en la vida diaria. ¿Cuál es el curso de vida? Los cursos de vida son una combinación orgánica de vida y educación. La vida diaria es un recurso muy importante, por lo que es necesario infiltrar factores educativos en la organización de las actividades de la vida diaria mientras se explora el valor de la vida. Un contenido educativo como este debe reflejar las características de la vida. Es una actividad repetitiva día tras día, que depende no sólo del maestro, sino también de la propia iniciativa de los niños para aprender.
Plan de lección social para clases pequeñas: Puedo doblar toallas 2 objetivos de actividad:
1. Cultivar la capacidad práctica de los niños y mejorar la capacidad de autocuidado a través de actividades.
2. Ayudar a los niños a desarrollar una buena rutina de trabajo y descanso y una vida saludable que integre el autoservicio, para que los niños puedan desarrollar un buen hábito de hacer las cosas por sí mismos desde una edad temprana.
3. Siente la diversión que aportan las actividades en grupo.
4. Cultivar las buenas cualidades de los niños de no tener miedo a las dificultades, ser fuertes, valientes y positivos.
5. Dispuesto a participar en juegos y experimentar la diversión de los juegos.
Preparación de la actividad:
Toalla, enseñanza de PPT
Proceso de la actividad:
1: Reproducir la actividad de introducción al PPT.
1. Mire la importación del ppt:
Hay un montón de toallas sucias en la mesa P1. ¿Qué hacemos (arreglar)? P2 dobla la toalla de borde a borde hacia P3 y luego dobla la toalla de esquina a esquina hacia P4.
¿Qué son los cuatro pequeños cuadrados apilados uno encima del otro?
2. La maestra recitó la canción infantil "Toalla pequeña, extiéndela plana, de borde a borde, de esquina a esquina, pieza por pieza, dóblala, ¡mira quién puede doblarla rápido y bien!" una vez durante la manifestación.
3. Introduce las reglas de "doblar toallas": la competición se divide en 6 grupos, cada grupo tiene 4 toallas. Se le pide que doble cada toalla por la mitad dos veces para formar un cuadrado pequeño y luego doble las esquinas de los cuatro cuadrados pequeños por la mitad en diagonal. Después de retirarse, levante las manos primero y espere a que el árbitro lo revise y pase.
4. Competición grupal. 4. Pegue pegatinas a los niños ganadores. 5. Aprende la canción infantil "Música de Mariposas".
Adjunto canción infantil: "Jenga"
Coloca toallas pequeñas planas, de lado a lado, de esquina a esquina, pieza por pieza, y apílalas para ver quién puede doblarlas rápido y Bueno. !
Reflexión didáctica:
Aunque los niños aprendieron a doblar toallas a través de este tipo de enseñanza, estoy pensando que si solo aprendemos a doblar toallas en clase, no aprenderemos a doblar Toallas en la vida Preguntando y acumulando, ¿los niños se doblarán solos en unos días? Después de que los niños regresen a casa, si sus padres los ayudan a doblar las toallas para que los niños no tengan la posibilidad de ser encerrados, ¿doblarán sus propias toallas en unos días? Por lo tanto, creo que los profesores deberían llevar a cabo de forma aleatoria y natural algunos cursos de vida en los aspectos correspondientes de la vida. Lograr el efecto de revisión.
Creo que además de estudiar en clase, es más importante el ejercicio en la vida diaria. ¿Cuál es el curso de vida? Los cursos de vida son una combinación orgánica de vida y educación. La vida diaria es un recurso muy importante, por lo que es necesario infiltrar factores educativos en la organización de las actividades de la vida diaria mientras se explora el valor de la vida. Un contenido educativo como este debe reflejar las características de la vida. Es una actividad repetitiva día tras día, que depende no sólo del maestro, sino también de la propia iniciativa de los niños para aprender.
Plan de lección social para clases pequeñas: Puedo doblar toallas 3 objetivos de actividad:
1. Cultivar la capacidad práctica de los niños y mejorar la capacidad de autocuidado a través de actividades.
2. Ayudar a los niños a desarrollar una buena rutina de trabajo y descanso y una vida saludable que integre el autoservicio, para que los niños puedan desarrollar un buen hábito de hacer las cosas por sí mismos desde una edad temprana.
3. Siente la diversión que aportan las actividades en grupo.
Preparación de la actividad:
Toalla, enseñanza de PPT
Proceso de la actividad:
1: Reproducir la actividad de introducción al PPT.
1. Mire la importación del ppt:
Hay un montón de toallas sucias en la mesa P1. ¿Qué hacemos (arreglar)? P2 dobla la toalla de borde a borde hacia P3 y luego dobla la toalla de esquina a esquina hacia P4. ¿Qué son los cuatro pequeños cuadrados apilados uno encima del otro?
2. La maestra recitó la canción infantil "Toalla pequeña, extiéndela plana, de borde a borde, de esquina a esquina, pieza por pieza, dóblala, ¡mira quién puede doblarla rápido y bien!" una vez durante la manifestación.
3. Introduce las reglas de "doblar toallas": la competición se divide en 6 grupos, cada grupo tiene 4 toallas. Se le pide que doble cada toalla por la mitad dos veces para formar un cuadrado pequeño y luego doble las esquinas de los cuatro cuadrados pequeños por la mitad en diagonal. Después de retirarse, levante las manos primero y espere a que el árbitro lo revise y pase.
3. Competencia grupal
4. Pon pegatinas a los niños ganadores. 5. Aprende la canción infantil "Música de Mariposas".
Adjunto canción infantil: "Jenga"
Coloca toallas pequeñas planas, de lado a lado, de esquina a esquina, pieza a pieza, y dóblalas para ver quién puede doblarlas rápido y bien. !
Actividad de reflexión:
Aunque los niños aprendieron a doblar toallas a través de este tipo de enseñanza, estoy pensando que si solo aprendemos a doblar toallas en clase, no aprenderemos a doblar Toallas en la vida Preguntando y acumulando, ¿los niños se doblarán solos en unos días? ! Red de aprendizaje de jardín de infantes. ¡Red de planes de lecciones! Después de que los niños regresen a casa, si sus padres los ayudan a doblar las toallas para que los niños no tengan la posibilidad de ser encerrados, ¿doblarán sus propias toallas en unos días? Por lo tanto, creo que los profesores deberían llevar a cabo de forma aleatoria y natural algunos cursos de vida en los aspectos correspondientes de la vida. Lograr el efecto de revisión.
Creo que además de estudiar en clase, es más importante el ejercicio en la vida diaria. ¿Cuál es el curso de vida? Los cursos de vida son una combinación orgánica de vida y educación. La vida diaria es un recurso muy importante, por lo que es necesario infiltrar factores educativos en la organización de las actividades de la vida diaria mientras se explora el valor de la vida. Un contenido educativo como este debe reflejar las características de la vida. Es una actividad repetitiva día tras día, que depende no sólo del maestro, sino también de la propia iniciativa de los niños para aprender.
Plan de lección social para clases pequeñas: Puedo doblar toallas 4 objetivos de actividad:
1. Cultivar la capacidad práctica de los niños y mejorar la capacidad de autocuidado a través de actividades.
2. Ayudar a los niños a desarrollar una buena rutina de trabajo y descanso y una vida saludable que integre el autoservicio, para que los niños puedan desarrollar un buen hábito de hacer las cosas por sí mismos desde una edad temprana.
Preparación de la actividad:
Toalla, enseñanza de PPT
Proceso de la actividad:
1: Reproducir la actividad de introducción al PPT.
1. Mire la importación del ppt:
Hay un montón de toallas sucias en la mesa P1. ¿Qué debemos hacer (organizar)?
P2 Primero dobla la toalla de borde a borde.
P3 Vuelve a doblar la esquina de la toalla en diagonal.
P4: ¿Cómo se ven cuatro cuadrados pequeños cuando se apilan juntos?
2. La maestra recitó la canción infantil "Toalla pequeña, extiéndela plana, de borde a borde, de esquina a esquina, pieza por pieza, dóblala, ¡mira quién puede doblarla rápido y bien!" una vez durante la manifestación.
3. Introduce las reglas de "doblar toallas": la competición se divide en 6 grupos, cada grupo tiene 4 toallas. Se le pide que doble cada toalla por la mitad dos veces para formar un cuadrado pequeño y luego doble las esquinas de los cuatro cuadrados pequeños por la mitad en diagonal. Después de retirarse, levante las manos primero y espere a que el árbitro lo revise y pase.
4. Competencia grupal
5. Pon pegatinas a los niños ganadores. 5. Aprende la canción infantil "Música de Mariposas".
Adjunto canción infantil: "Jenga"
Coloca toallas pequeñas planas, de lado a lado, de esquina a esquina, pieza por pieza, y apílalas para ver quién puede doblarlas rápido y Bueno. !
Actividad de reflexión:
Aunque los niños aprendieron a doblar toallas a través de este tipo de enseñanza, estoy pensando que si solo aprendemos a doblar toallas en clase, no aprenderemos a doblar Toallas en la vida Preguntando y acumulando, ¿los niños se doblarán solos en unos días? Después de que los niños regresen a casa, si sus padres los ayudan a doblar las toallas para que no tengan posibilidad de ser encerrados, ¿doblarán sus propias toallas en unos días? Por lo tanto, creo que los profesores deberían llevar a cabo de forma aleatoria y natural algunos cursos de vida en los aspectos correspondientes de la vida. Lograr el efecto de revisión.
Creo que además de estudiar en clase, es más importante el ejercicio en la vida diaria. ¿Cuál es el curso de vida? Los cursos de vida son una combinación orgánica de vida y educación. La vida diaria es un recurso muy importante, por lo que es necesario infiltrar factores educativos en la organización de las actividades de la vida diaria y al mismo tiempo aprovechar el valor de la vida. Un contenido educativo como este debe reflejar las características de la vida. Es una actividad repetitiva día tras día, que depende no sólo del maestro, sino también de la propia iniciativa de los niños para aprender.