Discurso para la reunión de padres de jardín de infantes
En la sociedad actual, todos podemos utilizar guiones de discurso. El método de escritura de los guiones de discurso es relativamente flexible y los requisitos estructurales no son tan estrictos como los guiones de discurso. Puede basarse en el contenido de la reunión. y los sentimientos posteriores al evento, necesidades y otras circunstancias. ¿Cómo escribir un discurso adecuado? A continuación se muestran ejemplos de discursos para conferencias de padres y maestros en jardines de infancia que recopilé y compilé (3 artículos seleccionados, puede compartirlos). Discurso 1 de la reunión de padres y maestros de jardín de infantes
Estimados padres:
¡Hola!
Muchas gracias por tomarse el tiempo de su apretada agenda para asistir a esta reunión de padres y maestros. Aquí, estamos muy agradecidos con todos los padres por su apoyo a nuestro trabajo. También mostraremos más amor y. responsabilidad. ¡Mostrar un mejor nivel profesional, liderar, enseñar y jugar bien a los niños de nuestra clase!
Nuestro maestro de clase también tiene algunos ajustes este semestre. Yo soy el maestro de esta clase, el maestro Wei, el maestro coordinador es el maestro, y el maestro de vida seguimos siendo los maestros. comenzar la vida de clase media junto con los niños.
La clase media en el jardín de infantes es la etapa de conexión en la educación preescolar de tres años de los niños. También es un período importante para el desarrollo físico y mental de los niños en la clase pequeña, con su apoyo y cooperación. Gracias al esfuerzo conjunto de todos, los niños hemos logrado grandes avances en todos los aspectos. ¡Desde aquí quiero expresar mi profundo agradecimiento a todos! Es precisamente gracias al apoyo y ayuda de todos, además de llevarme bien con los niños día y noche en la vida diaria, que entiendo completamente las características de personalidad de cada niño, y estoy encantado de ver el crecimiento y progreso de cada niño, y trabajar estrechamente con los niños se estableció una relación profunda entre ellos. Creo que nuestro propósito es el mismo: nuestros adorables hijos.
Este semestre, mejoraremos aún más la calidad de la atención y la educación sobre la base actual y nos centraremos en mejorar la connotación cultural de la educación para promover el crecimiento saludable general de los niños. apoyar y cooperar con nuestro trabajo.
Hoy quiero hablarles principalmente de los siguientes aspectos:
1. Los objetivos y enfoque del trabajo de este semestre
La enseñanza de clase media es una actividad muy crítico Durante este período, los buenos hábitos de estudio y vida de los niños básicamente deben desarrollarse gradualmente a partir de la escuela secundaria, por lo que esperamos que los padres puedan guiar a sus hijos correctamente.
Después de dos años de vida en el jardín de infantes, los niños de clase media han recibido cierta educación. No es difícil encontrar que los niños tienen excelentes habilidades de expresión del lenguaje y, a menudo, pueden explicar lo que ven en su totalidad. En este momento lo que más necesitan es darles más ánimos y ánimos durante este proceso de crecimiento. Cultivar su confianza, alentarlos a seguir creciendo y lograr mayores progresos, y nuestros maestros de clase media deben aprovechar esta característica, implementar el trabajo de cuidado infantil de acuerdo con las condiciones locales, promover un mejor y más integral desarrollo de los niños y sentar una base más sólida para nuestros objetivos educativos. La clase media se centra en cultivar la conciencia de los niños sobre las reglas. Nosotros nos centramos en cultivar la conciencia de los niños sobre diversas reglas desde diferentes perspectivas de la región, la vida y el plan de estudios.
Este semestre es el primer semestre de la clase media Estamos preparados para desarrollar buenas rutinas de vida y buenos hábitos de estudio en nuestros hijos como objetivo principal de nuestro trabajo. Establecer una buena base para el estudio y la vida futuros de los niños. La idea de tomar a los niños como cuerpo principal debe implementarse en las actividades de enseñanza para movilizar completamente el entusiasmo de los niños y mantener su gran interés en las actividades. A partir de la situación real de los niños de esta clase, se llevan a cabo actividades educativas en cinco grandes áreas: salud, lenguaje, arte, ciencia y sociedad. También se han realizado varios cursos como Go, repostería, artes marciales y pintura con tinta. agregado para permitir que los niños experimenten la diversión de las actividades. Para que cada niño pueda ejercitarse y mejorar. Todas estas son formas para que los niños pequeños desarrollen buenos hábitos de aprendizaje.
Por supuesto, hay muchas cosas que requieren la cooperación de los padres durante la implementación del plan de estudios. Por ejemplo: traer artículos, ayudar a los niños a completar algunas tareas, etc. Todo esto requiere su cooperación, porque su cooperación activa es la clave para el desarrollo de nuestras actividades y un factor importante en el desarrollo de los niños. Aquí me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a todos los padres por su apoyo y espero que puedan continuar apoyándonos en trabajos futuros.
2. Aspectos de la vida
Ahora todos los niños de mi clase pueden comer solos y no necesitan que el maestro se lo recuerde, pero también hay algunos niños que comen solos; Pero poco a poco los niños pequeños empezaron a utilizar palillos para comer. Ahora espero que los padres poco a poco empiecen a dejar que sus hijos lo practiquen en casa.
Hoy en día, todavía encontramos que a algunos niños les gusta mezclar arroz con arroz mientras comen, y algunos niños tienen malos comportamientos como hablar mientras comen, que aún necesitan ser fortalecidos. Los niños son muy emocionales. A veces están de buen humor o les gusta comer el plato de hoy, por lo que pueden comer de forma independiente sin que el maestro se lo recuerde si un niño es exigente con la comida y no le gusta mucho el plato de hoy. mucho, hablará de condiciones: por ejemplo: "Maestro, ayúdeme a servir menos; Maestro, comeré la mitad". para comer, consideraremos sus emociones. Nuestro método es: animarlo a terminar la comida felizmente.
Por lo tanto, quiero mencionar específicamente este asunto aquí porque los niños pueden recibir una nutrición suficiente y equilibrada en el jardín de infantes. Entonces espero que los padres en casa también puedan insistir en no acomodar a sus hijos ni hacer todo por ellos. Deje que los niños desarrollen el buen hábito de no ser quisquillosos con la comida y comer solos. En cuanto a la cuestión de cultivar la capacidad de autocuidado de los niños, podemos dejar que los niños hagan cosas que estén dentro de sus posibilidades: como doblar ropa y edredones, guardar juguetes, ordenar sus propias habitaciones, preparar los platos, etc. Primero deben hacer cosas simples. , para que los niños puedan tener confianza. Ve y termina. Participar en el trabajo de parto es a la vez un proceso de aprendizaje y un proceso de ejercicio. En este proceso, habrá éxitos y fracasos. Educar a los niños para que superen las dificultades, no tengan miedo al fracaso, generen confianza, aprendan a hacer sus propias cosas y mejoren su sentido de responsabilidad.
3. Cooperación de los padres
Las diversas actividades que hemos llevado a cabo antes han recibido un gran apoyo de los padres. Estamos muy agradecidos con todos. Al mismo tiempo, también creemos que los padres. Será mejor en el futuro. ¡En los próximos días, continuaremos apoyando nuestros diversos trabajos! Los padres deben cooperar con los siguientes puntos:
1. Espero que los padres puedan intentar dejar que sus hijos vengan al jardín de infantes entre las 7:30 y las 8:00. Primero, porque el clima se está volviendo más frío y. más frío, los niños no pueden ir a la escuela. Coma comida caliente y, en segundo lugar, desarrolle el buen hábito de ser puntual con sus hijos. Si su hijo está emocionalmente inestable o físicamente enfermo en casa, informe al maestro a tiempo cuando lo envíe al jardín de infantes para que podamos prestarle más atención y evitar accidentes.
2. Si su hijo está tomando medicamentos, los padres deben registrarse en la puerta y completar el formulario de medicamento, escribir el nombre del niño, la hora y la cantidad del medicamento y las precauciones. simplemente dale el medicamento al médico.
3. El lugar donde se recogen y dejan a los niños todos los días es: dejarlos adentro por la mañana y recogerlos en el balcón después de la escuela. Con respecto a la situación de recoger y dejar a los niños, debido a que los padres están ocupados en el trabajo y no tienen tiempo para recoger a sus hijos, cuando le pidan a otros que los recojan, por la seguridad de sus hijos, llame al maestro. por adelantado.
4. El tema de este semestre es la pequeña tortuga mágica. En las siguientes actividades temáticas, es posible que se solicite a los padres que cooperen para recopilar imágenes, comprender este conocimiento, etc.
5. Por motivos de seguridad, se pide a los padres que revisen los bolsillos de sus hijos cuando vienen al jardín de infancia todos los días. No permitan que los niños traigan bocadillos ni objetos punzantes y peligrosos. No les den collares ni otros objetos de valor. para evitar peligro o pérdida.
6. Deje que los niños se pongan y quiten la ropa para dormir por la mañana y por la noche en casa, y guíelos y anímelos a doblar la ropa cuidadosamente para que puedan ejercitar sus habilidades de autoservicio.
7. Si los padres tienen alguna pregunta, comuníquese conmigo a tiempo.
Finalmente, me gustaría agregar que definitivamente habrá algunas deficiencias en nuestro trabajo diario de cuidado infantil. Padres, ¡perdónenme y corríjanme! ¡Nos comunicamos de manera oportuna si sucede algo, nos comunicamos más y trabajamos juntos! Espero que con nuestros esfuerzos conjuntos la clase media se vuelva más armoniosa, cálida y amorosa. Discurso 2 para la reunión de padres y maestros del jardín de infantes de clase media
1. Anuncio
En primer lugar, en nombre de los cuatro maestros de la primera clase del jardín de infantes Xiaoxiao, les doy la bienvenida a todos. que los padres se tomen un tiempo de sus apretadas agendas para participar en nuestra conferencia de padres y maestros.
2. Presentar la situación de clase.
1. Profesor
Wang Wei: Título universitario. Personalidad sencilla y alegre. Las características educativas buscan métodos de enseñanza innovadores para inspirar la mente de los niños.
Qian Shunli: Título universitario. Tiene una personalidad vivaz y es bueno con los teclados electrónicos y los deportes. Sus características educativas cultivan buenos hábitos en los niños pequeños.
Lu Huaying: Actualmente estudiando en la universidad. Personalidad gentil. Excelente inglés y bueno en el arte. Las características educativas conceden gran importancia al cultivo de la capacidad de autoservicio de los niños.
Zhu Caihua: Instituto. Personalidad sencilla. La atenta maestra Zhu presta atención al cultivo de las habilidades de los niños y tiene un fuerte sentido de maternidad.
2． Jardín de infantes
Actualmente hay 29 estudiantes de jardín de infantes y 4 estudiantes nuevos en la clase.
3. Repaso del último semestre
1. Honores de clase
La primera promoción de la escuela secundaria ganó el primer lugar en la competencia de ejercicios de transmisión de jardín de infantes.
La clase de Form 1 ganó el primer lugar en el concurso de creación de ambiente de jardín de infantes.
El niño Yu Tao ganó el primer premio en la competencia de Go del grupo de interés de Go en el jardín.
El profesor Wang Wei ganó el segundo premio en el Concurso de Casos de Educación Excelente de Hangzhou.
La maestra Lu Huaying ganó el primer premio en el concurso de caligrafía para maestras de jardín de infantes.
2． Desarrollo de los niños: presentado por la maestra Qian Lili con ejemplos:
Desarrollo del movimiento de los niños: Wang Yuqiao, Yang Yaqiao, Ye Tuanyu
Formación de la personalidad de los niños: Yu Tao, Yao Jintao; p>
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Desarrollo del lenguaje de los niños: Wang Yuqiao, Wang Yushi, Lin Sheng;
Inglés hablado de los niños: Tan Yuanyuan, Wang Yuru
Habilidades individuales de los niños; : narración de cuentos - Tan Yuanyuan, pintura - Huang Yiqi, artesanías - Qi Xingxin, canto - Ye Junyu, deportes - Shen Qiqi.
3. Cooperación de los padres: presentada por el maestro Lu Huaying con ejemplos:
Enseñanza cooperativa: madre de Li Zhebing;
Asistente de enseñanza activo: madre de Wang Zhouzhang
Comentarios oportunos: La madre de Yang Yaqiao, la madre de Huang Yiqi.
IV. Previsión para este semestre
1. Grupo: Xiaoxiao Education Group estableció "Smiley Monkey" Children's Clothing Co., Ltd. para participar en la edición de "China Private Education - Preschool Edition" y estableció un departamento editorial.
2． Jardín de infancia: La situación de la matrícula es alentadora y las clases están llenas. Este año también hemos presentado a varios profesores destacados de instituciones de educación superior en todos los niveles.
3. Educación y enseñanza: Se implementarán cursos constructivos a partir de este semestre. Lecciones de vida, actividades de siembra.
Las características educativas de esta clase: a. Continuar implementando el plan de gimnasia mental, b. Actualizar el entrenamiento de integración sensorial. Combinado con la situación de desarrollo del semestre anterior.
5. Asuntos complementarios - presentados por el maestro Zhu Caihua
1. Énfasis en el sistema de recogida y devolución
Tarjetas de recogida y devolución: Los padres recogen las tarjetas cuando los niños llegan al jardín de infancia y deben entregárselas al maestro al recoger a los niños. Ejemplo: Incidente de secuestro causado por un sistema laxo de recogida y entrega.
Horario de recogida: viernes/sábado a partir de las 15:30 horas
2. No uses joyas de oro o plata
3. Bordar nombres en la ropa
4. Un evento de colecta benéfica para ayudar a un grupo de familias pobres y donar algo de amor.
6. Interacción con los padres
1. Minijuego: bebé en cuclillas
2. Tema de discusión - El bebé quiere volver a comprar juguetes...
Describe el caso:
El niño salió a la calle con sus padres La madre miraba alegremente la ropa. pero el niño clamaba por comprarlos "Kabuda", impotente, mi madre no tuvo más remedio que comprarle uno a Nannan. Pero después de caminar unos pasos, el hombre se enamoró de un auto grande y volvió a pedirlo a gritos. Mi madre acababa de comprarle un juguete a mi hijo, pensando que había tantos coches similares en casa, quiso convencerla de que no lo comprara. Pero el niño testarudo no sólo se negó a obedecer, sino que también comenzó a llorar y causar problemas. La madre estaba tan avergonzada que su cara se puso roja...
Discusión con los padres:
¿Tienes? ¿También encontró esto en el proceso de educar a sus hijos sobre tal problema? ¿Qué opinas? ¿Cómo afrontarlo?
Resumen y orientación para el profesor:
¡Sea bueno diciendo "no" a las malas peticiones de los niños! Las exigencias de los niños son infinitas, especialmente en un jardín de infancia como el nuestro, donde las condiciones de los niños son buenas y no comprenden las dificultades de la vida. También puede alentar a sus hijos a administrar sus propias finanzas y hacer un "acuerdo de caballeros" con ellos antes de salir cada vez. A veces, si los padres intentan desesperadamente restringirlos, es mejor darles poder directamente a los niños y dejarlos. tomar sus propias decisiones.
Discurso 3 de la reunión de padres y maestros de jardín de infantes
Estimados padres:
¡Hola a todos!
Nos volvemos a reunir en la conferencia de padres y maestros cada semestre. Estoy muy agradecido con todos los padres por tomarse un tiempo de sus apretadas agendas para asistir a la conferencia de padres y maestros de mi clase. Me gustaría agradecerle sinceramente por su comprensión y apoyo a nuestro trabajo. Esta vez El objetivo principal de la reunión de padres y maestros es informar a todos los padres sobre la vida y la situación de aprendizaje de su hijo en el jardín de infantes desde el comienzo de la escuela hasta el presente. Al mismo tiempo, a través de esta reunión de padres y maestros, podemos fortalecer aún más la conexión entre el hogar y la familia y permitir que los padres comprendan el próximo trabajo del jardín de infantes. Nos impulsó a mejorar continuamente nuestro trabajo y mejorar nuestra propia calidad. Ahora el maestro de esta clase básicamente no ha cambiado, pero se ha reemplazado a un nuevo maestro de cuidado infantil.
Actualmente hay tres profesores en esta clase. Los padres de antiguos alumnos me conocen bien. Soy el profesor Cai, el profesor principal de la clase media. Este semestre también estamos el profesor Zhang. son los principales profesores de la clase. La principal labor docente de la clase. La maestra de cuidado infantil es la Maestra Pan. Su trabajo principal es ser responsable de la higiene de la clase, la hora del almuerzo de los niños y la dieta saludable, etc. Estoy muy feliz de poder seguir la clase este semestre y seguir guiando a los niños a aprender y crecer juntos.
Los contenidos principales de nuestra reunión de padres y maestros de hoy son:
1. Análisis de la situación de la clase
Hay 27 niños en esta clase este semestre, incluidos 16 Nombre de los niños, 10 niñas. Después de un año de estudio en clases pequeñas, la mayoría de los niños han logrado grandes avances en sus estudios y en su vida. Capaz de comer y tomar descansos para el almuerzo de forma independiente. La mayoría de los niños están dispuestos a ayudar a los maestros a hacer todo lo que puedan. Pero también hay muchas deficiencias. Por ejemplo, los niños ahora están en una época en la que son más rebeldes, tienen sus propias opiniones y están más interesados en cosas novedosas, pero su autocontrol es débil. Algunos niños no prestan atención en clase y todavía no tienen suficiente perseverancia. necesita ser fortalecido continuamente. Espero que a través del estudio de este semestre, los niños puedan desarrollar buenos hábitos de estudio y lograr ciertos avances en diversos aspectos como los hábitos de vida.
Actuación de los estudiantes de primer año:
Hay seis estudiantes de primer año en mi clase este semestre. Tienen cierta capacidad para cuidarse y expresarse bien. Pero también hay niños a los que no les gusta hablar, pero después de más de medio mes de vida en el jardín de infancia, su rendimiento ha mejorado mucho en comparación con cuando ingresaron por primera vez al jardín de infancia. Ahora pueden comunicarse y jugar activamente con sus compañeros. Creo que mejorarán cada vez más en los próximos días.
2. Plan y objetivos del semestre de clase (introducción al libro de texto)
(1) Objetivos del semestre de clase
1. De acuerdo con el "Plan de asuntos del jardín" formulado por el director y los horarios de clases y requisitos para completar las tareas laborales de este semestre.
2. Los tres profesores de la clase cooperan activamente para hacer un buen trabajo en el cuidado y la educación de los niños. Deben tener una clara división del trabajo, pero también unirse y cooperar, y esforzarse por combinar el cuidado de los niños y la educación de esa manera. que los niños puedan crecer sanamente.
3. Los maestros deben hacer un buen trabajo activamente con los padres y comunicarse de manera oportuna para lograr mejor el propósito de la educación en el hogar.
4. Completar el contenido docente de este semestre a tiempo de acuerdo con el plan educativo semestral formulado al inicio del semestre, así como el plan mensual y el plan semanal.
(2) Lista de actividades del semestre
1. Reunión de padres del nuevo semestre el 12 de septiembre.
2. Los xx Juegos divertidos para padres e hijos de otoño a finales de octubre.
3. Observación de las clases abiertas de docentes en noviembre.
4. Actividades literarias y artísticas para despedir el año viejo y dar la bienvenida al nuevo en diciembre.
Además, el jardín de infancia celebra una ceremonia de izamiento de banderas a las 9 en punto todos los lunes. Cada semana, la clase seleccionará dos "bebés estrella" para otorgar etiquetas a los buenos niños. Ahora que los niños han sido promovidos a la clase media, los niños que no toman el autobús escolar comenzarán a trabajar la próxima semana. Padres, consulten el horario de servicio en la puerta de la clase. Los padres entrarán al jardín de infantes a las 7:35 de la mañana. el día del deber. Se solicita a los padres que cooperen.
(3) Introducción a los materiales didácticos
Los materiales didácticos de este semestre todavía utilizan el curso de consulta temático del jardín de infantes de Wuhan "Paquete de actividades con delfines", que incluye lenguaje, ciencia, sociedad y salud. , Cinco aspectos del art. En segundo lugar, también ofrecemos "Matemáticas Montessori" y "TOEFL Inglés". "TOEFL English" utiliza enseñanza multimedia completa para cultivar el interés de los niños en aprender inglés. Inicialmente, permita que los niños usen oraciones simples y de uso común para saludar a las personas y que sepan palabras en inglés para cosas comunes.
Las "Matemáticas Montessori" pueden hacer que los estudiantes se interesen en el número, la forma, el tiempo, el espacio, etc. de las cosas en el entorno que los rodea, y pueden utilizar métodos matemáticos simples para resolver algunos problemas simples en la vida y los juegos. Después de ser ascendido a la clase media, a diferencia de la clase pequeña, hay menos o incluso ninguna tarea. La clase media se encuentra en un período importante para cultivar buenos hábitos de estudio en los niños, por lo que habrá tareas cada dos días. Esperamos que los padres puedan ayudar a sus hijos a completar sus tareas a tiempo todos los días. Ayude a los niños a aprender mejor.
3. Cooperación en el hogar
1. Los padres cooperan activamente con los maestros, supervisan y guían a los niños para que estudien en casa. Cuando los niños no vienen al jardín de infantes, los padres deben comunicarse con el maestro lo antes posible e informarles.
2. Complete los archivos de crecimiento del hogar estrictamente en función de la situación mensual real de los niños, para que padres y maestros puedan completar mejor la educación de los niños juntos.
3. Como los padres de niños que recogen a sus hijos en el coche no pueden reunirse con sus profesores con frecuencia, hemos entregado libros de recogida a los niños que los recogen en el coche con los deberes que tienen cada uno. día, cómo se desempeñan los niños en el jardín de infantes y diversas tareas en el jardín de infantes y en la clase. Los avisos se escribirán en el cuaderno. Si los padres quieren decirle algo al maestro, también pueden escribirlo en el cuaderno. .
4. Se pide a los padres que presten atención a la columna de contacto del hogar fuera de la puerta de la clase en cualquier momento. Allí hay planes mensuales y semanales, así como el número de días de asistencia del niño cada mes. Los padres pueden utilizarlos para comprender el aprendizaje de sus hijos de forma dinámica, de modo que puedan darles clases particulares en casa.
IV.Introducción a la inteligencia corporal
¿Qué es la inteligencia corporal? Cuerpo: llamado capacidad física. Sabiduría: llamada inteligencia. Neng: Se llama energía humana. Condición física: refleja principalmente la adaptabilidad física, el ejercicio y la salud. Por ejemplo: el curso incluye muchos ejercicios para caminar, correr, saltar, escalar y otros. Los niños pueden hacer suficiente ejercicio físico durante el curso. Inteligencia: Principalmente para estimular el potencial y el pensamiento flexible de los niños. Por ejemplo: en el juego "Mini Cuerda", los niños pueden sostener una mini cuerda y colocarla recta en el suelo para formar un número, o varios niños pueden trabajar juntos para colocar un número en cientos o miles. Además, los niños pequeños también pueden utilizar minicuerdas para transformarse en trompas de elefante, colas de mono y otras extremidades de animales pequeños. Estos profesores de aptitud física deberían estimular el potencial de los niños y dejarles imaginar y pensar por sí mismos. Habilidades humanas: Cultivar principalmente el carácter moral y la adaptabilidad social de los niños. Por ejemplo: en el curso de inteligencia de la parte superior del cuerpo, es indispensable hacer cola o cambiar la formación de la cola para jugar. Les pediremos a los niños que se alineen en orden y no se les permitirá saltar en la fila ni empujar a las personas. Respeta al maestro y saluda cuando lo veas. Estos se verán reflejados en el curso.
Las actividades físicas y mentales introducidas son impartidas por profesores varones fuera de la escuela. Cada clase cuesta 20 yuanes, y 16 clases en un semestre cuestan 320 yuanes. Los niños pequeños cuestan 150 yuanes. Los padres están invitados a asistir a la reunión. Envíelo al maestro de la clase más tarde o antes del próximo martes. Debido a que algunos padres informaron a los maestros si el jardín de infantes compró seguro para sus hijos, nuestro jardín de infantes invitó a los empleados de Ping An Insurance a explicar la situación específica del seguro infantil a los padres. Los padres pueden comprarlo voluntariamente dependiendo de la situación de sus hijos.