Cómo escribir una composición sobre actividades de práctica social para alumnos de primaria

La semana pasada participamos en actividades de práctica social. Antes de partir, a mi madre le preocupaba que el entrenamiento militar fuera muy duro y me preguntó si quería pedirle permiso al maestro. Me negué. ¿Cómo no participar en una experiencia así? ¡Soy un chico de Jinjiang!

Me esperaba las dificultades de la vida de entrenamiento militar. La mayor parte del día se pasa en el patio de recreo. En el patio de recreo sólo parecía haber consignas ruidosas y pasos uniformes. Repetir la acción una y otra vez me hizo apreciar plenamente el arduo trabajo de moler una barra de hierro hasta convertirla en una aguja.

Recuerdo que los movimientos más comunes que hacíamos eran estar de pie en posturas militares y en cuclillas sobre el suelo abrasador. Mantuvimos la cabeza en alto y nos quedamos inmóviles. El calor continuó filtrándose desde el suelo y las plantas de mis pies me dolían y me dolían. Grandes gotas de sudor se deslizaban por mi cara, pero no me atrevía a limpiarlas. Insistí en ponerme de pie, sintiéndome indescriptible. incómodo en mi corazón.

No sólo el entrenamiento es duro, sino que la comida y el alojamiento tampoco son satisfactorios. Diez personas viven en una sala de escritura. Nosotros estamos acostumbrados desde hace mucho tiempo a tener camas blandas en casa, así que durante los dos primeros días di vueltas en la cama durante la noche. ¿Cómo estuvo la comida? Aunque está garantizado que estarás satisfecho, en comparación con la deliciosa comida cuidadosamente preparada por tu madre en casa, ¡es simplemente un mundo de diferencia!

A pesar de esto, mis compañeros y yo persistimos y nunca faltamos a ningún entrenamiento, y mucho menos nos dimos por vencidos a mitad de camino como varios estudiantes en otras clases. En el ejercicio del día a día nos volvemos menos femeninos, más poderosos, menos dependientes, más superados, menos quejosos y más valientes. Al mismo tiempo, también aprendí la superación personal, el amor propio, la autodisciplina y el valioso espíritu de "derramar sangre y sudar sin derramar lágrimas, perder piel y carne sin quedarme atrás".

Y este es sólo un pequeño primer paso, ¡aún nos queda un largo camino por recorrer! "Cuando los jóvenes son fuertes, el país es fuerte; si los jóvenes son independientes, el país será independiente; si los jóvenes progresan, el país progresará".

Habilidades de escritura

Existe un proceso para dominar las habilidades de escritura. Este proceso se puede dividir en dos etapas. Una es la etapa de "competencia" y la otra es la etapa de "competencia". En la etapa de "habilidad", no puedes aprenderlo. Puede observar más, experimentar más, leer más y escribir más, aprender y dominar algunas habilidades básicas de escritura y aplicarlas a la práctica de la escritura. Esta es la primera etapa para dominar las habilidades de escritura.

A partir de la primera etapa, los estudiantes dominan una variedad de habilidades de escritura, incluido el arte dialéctico de la escritura, y pueden aplicarlas a la práctica de la escritura de manera hábil y creativa.