Material didáctico de chino para cuarto grado de primaria: "Water Village"

#courseware# La selección del material didáctico introductorio debe basarse en el contenido de enseñanza, su estilo de enseñanza y la capacidad de comprensión y aceptación de los estudiantes, para lograr el mejor efecto de enseñanza en el aula. Un buen material didáctico es como un imán que puede reunir los pensamientos dispersos de los estudiantes a la vez; un buen material didáctico es también una chispa de pensamiento que puede inspirar a los estudiantes, mejorar el entusiasmo de toda la actividad intelectual y sentar una buena base para el éxito. enseñanza. El material didáctico de chino para el cuarto grado de la escuela primaria le ofrece lo siguiente: "Water Town".

Material didáctico de chino para cuarto grado de primaria: "Ciudad del agua"

1. Análisis de la unidad

El tema de esta unidad es "¿Jardín famoso? Agua Ciudad". Este grupo de textos adopta diferentes ángulos, no solo visitando jardines famosos, sino también mostrando el paisaje único en el norte y sur de la patria, expresando el tema distintivo del "estilo de jardín famoso". Se puede ver que el contenido de la versión de Changchun del libro de texto es diversificado y tridimensional. Y cada artículo es extremadamente representativo y su importancia es evidente.

2. Análisis de la lección

La concepción artística del artículo "Water Town" es muy hermosa. El autor utiliza pluma y tinta emocionales para representar completamente el hermoso y encantador paisaje de Jiangnan Water. Ciudad, que permite a los lectores sentir Al ver la belleza de la ciudad acuática de Jiangnan, sentí una nostalgia infinita.

1. Este artículo fue seleccionado y editado para mostrar las costumbres de los pueblos acuáticos de Jiangnan, al tiempo que elogia el espíritu trabajador del pueblo de Jiangnan e inspira a los estudiantes a amar la vida y la naturaleza.

2. El plan de estudios de idioma chino estipula los requisitos de lectura para los estudiantes de grado medio: ser capaz de conectarse con el contexto, comprender el significado de palabras y oraciones y apreciar el papel de las frases clave en el texto para expresar afecto; ser capaz de captar inicialmente el contenido principal del artículo y comprender los pensamientos y sentimientos expresados ​​en el artículo, y puede hacer preguntas sobre cosas que no comprende en el texto.

3. Con base en los estándares curriculares y los materiales didácticos, combinados con el fuerte deseo de explorar de los estudiantes, he establecido los siguientes puntos como objetivos de enseñanza:

(1) Saber 13 palabras y poder escribir 12 palabras.

(2) Lee el texto con emoción y recita tus pasajes favoritos.

(3) Aprenda el método del autor para describir el paisaje captando sus características en un orden determinado.

(4) En el análisis de palabras y oraciones, se puede apreciar el uso inteligente del lenguaje y las expresiones por parte del autor para expresar sus sentimientos, y sentir el amor del autor por la ciudad acuática en el sur del río Yangtze. .

4. Enfoque de enseñanza: aprender el método de escritura del autor de observar y describir cuidadosamente el paisaje de manera ordenada; comprender el papel de las palabras en el texto al expresar expresiones; Dificultad de enseñanza: aprender el uso flexible de metáforas en retórica por parte del autor.

3. Acercarme a Jiangnan mientras busco

Al enfrentarme a un artículo de este tipo, para mí, que nunca he estado en Jiangnan, me falta experiencia personal, pero ¿cómo puedo apreciarlo? ¿El encanto único de Jiangnan Water Town? En el proceso de pensamiento interminable, leí el texto una y otra vez, y en el proceso de buscar información en línea una y otra vez, Jiangnan Water Town está vivo en mi corazón, "Jiangnan". es sinónimo de belleza y gracia.

1. Los "pueblos acuáticos" se refieren a áreas con muchos ríos y lagos. Este artículo se refiere a Jiangnan Water Town, que se refiere a la parte sur de las provincias de Jiangsu y Anhui y la parte norte de la provincia de Zhejiang al sur del río Yangtze.

2. "Jiangnan es bueno y el paisaje me resulta familiar; al amanecer, las flores del río son tan rojas como el fuego, y en primavera, el río es tan verde como el azul. ¿Cómo puede ser posible? ¿No recordamos Jiangnan?" Este poema siempre trae los pensamientos de la gente al paisaje. Pintoresco Jiangnan. Sin embargo, disfrutar del hermoso paisaje de Jiangnan bajo la lluvia añade un poco de elegancia y encanto. Ahora invitamos a todos los jueces y maestros a abordar el bote hacia la ciudad del agua, y sigamos la vista y las palabras del autor en el brumoso Jiangnan: saboree el encanto de Jiangnan desde los terraplenes, campos, aldeas, puentes de arco, etc.

(1) Siéntese junto a la ventana de un barco y mire desde la ventana. El paisaje exterior está incrustado en el marco como una pintura de tinta natural. Esta ciudad acuática de Jiangnan es un rollo de imágenes sin fin, elegante y. agraciado.

(2) Mirando a ambos lados del río, el verdor llega a tus ojos: árboles verdes rodean el agua clara, y estar allí es como entrar en un país de hadas en la tierra. Hay sauces llorones y álamos con los que estamos familiarizados. Las metasequoias y las langostas son raras en el norte. Los bosques de moreras y los bosques de bambú son exclusivos del sur del río Yangtze. ¡La variedad completa de árboles muestra el infinito paisaje natural del sur! del río Yangtze; los campos coloridos también son agradables a la vista: coliflor dorada, arvejas de colores, plántulas de trigo verde... hay gente en la escena, gente en la escena, el campo es un escenario ocupado.

(3) Llegada al pueblo en barco: "Pequeños puentes y agua corriente con casas de personas" es una representación de Jiangnan. El encanto de las casas antiguas es tan hermoso que se puede pintar. Las casas con techos de tejas verdes y paredes blancas y grises, que tienen un fuerte estilo Jiangnan, están alineadas en hileras, ya sea construidas contra las montañas o a lo largo del río. El fuerte contraste entre el verde y el blanco hace que la gente sienta el estilo único de la arquitectura residencial. , como si fueran abundantes. Su caligrafía pinta una hermosa pintura a mano alzada de Jiangnan con rica tinta y color.

(4) El agua es la sangre de Jiangnan y los puentes son el esqueleto de Jiangnan. El puente de arco de piedra está inclinado sobre el río claro, y el agujero semicircular del puente se refleja en el agua, formando una luna llena, que es elegante y única o exquisita y elegante.

(5) La ciudad del agua es, naturalmente, un mundo de barcos, y el barco con toldo es el espíritu de la ciudad del agua y también es el paisaje de la ciudad del agua. También hay botes de remos, botes de madera, botes de barro, botes de cemento agrícola, botes de pato... los botes van y vienen por el río, un escenario próspero. En ese momento, el anhelo por el hermoso paisaje de Jiangnan y la admiración por la gente de Jiangnan surgieron espontáneamente.

"¡El paisaje de esta ciudad acuática de Jiangnan es realmente vertiginoso!". En ese momento, entendí más profundamente el significado de esta frase en el artículo. Pasear por los pueblos acuáticos de Jiangnan y saborear las costumbres populares aquí es un sueño, un gusto y un viaje cultural que limpia el alma. El autor utiliza niveles claros de diseño, descripciones en lenguaje vívido y una hermosa composición de imágenes para llevarnos a disfrutar del hermoso paisaje de Jiangnan.

IV. Teaching Water Village después del reconocimiento

¿Cómo pueden los estudiantes entender y sentir un artículo tan hermoso? Algunos expertos han dicho: Lo que se debe dejar atrás en una clase de chino debe ser el "idioma". ", "Imagen" y "Emoción". Entonces, en la enseñanza de esta lección, seguiré este concepto, combinaré orgánicamente estos tres y captaré las cuatro líneas principales de enseñanza.

(1) Apreciar Jiangnan a través del lenguaje

1. Lectura de poesía para crear situaciones: Ingrese al tranquilo Jiangnan durante la recitación de "Recordando a Jiangnan" o "Qing Ping Le? Village Residence" .

2. Utilice la lectura en lugar de la enseñanza, un método de enseñanza de cinco pasos para "leer, pensar, discutir, apreciar y describir". El uso apropiado de la tecnología de la información significa que los estudiantes pueden recorrer el texto de un lado a otro y no sólo apreciar el paisaje de Jiangnan, sino también desarrollar un amor por él.

(1) Lectura: Lea el artículo en su totalidad y conozca el paisaje con las características del pueblo acuático descrito por el autor. Aprenda el método del autor de descripción ordenada y cultive la capacidad de los estudiantes para cuestionar y hacer preguntas.

(2) Pensamiento: Leer el texto en silencio, marcar frases que describan las características de estos paisajes y apreciar el uso inteligente del lenguaje por parte del autor para expresar sus sentimientos.

(3) Discusión: Evaluación de frases clave dentro del grupo y clase, centrándose en tres frases que utilizan metáforas y técnicas retóricas.

(4) Apreciación: amplíe la rica imaginación y asociación mientras lee, con música e imágenes que acompañan las partes clave.

(5) Descripción: Sea un guía turístico, describa la belleza de la ciudad del agua de forma oral y aplique lo que ha aprendido. (Reproduzca materiales de audio y video)

(2) Lea personajes que elogien el trabajo duro

1. Explore el texto y encuentre oraciones que reflejen el espíritu trabajador del pueblo de Jiangnan.

2. Inspirar la imaginación "¿Qué hacen tantos barcos en el río?"

(3) Sentir más profundamente que el paisaje

1. Decoración escultórica Las casas populares de Jiangnan son muy numerosas, pero los colores son claros y elegantes; las casas populares del norte son coloridas.

2. Los canales y calles forman una red irregular entre las casas populares, que se complementan entre sí y forman un sabor único que distingue las casas populares en el sur del río Yangtze de las casas populares en el norte.

3. La elegancia de las montañas y ríos en el sur del río Yangtze y la magnificencia de las montañas y ríos en el norte.

(4) Guarde la tarea y experimentela más tarde.

1 Basado en el texto, escriba un poema corto alabando a Jiangnan.

2. Palabras guía de diseño.

3. Basado en el texto, crea una pintura de Jiangnan Water Town.

4. Elige recitar los párrafos clásicos (al menos un párrafo) del artículo.

5. Para lecturas extracurriculares, busca poemas y ensayos sobre la descripción de ciudades acuáticas fuera de clase y Léelos para aprender más sobre los pueblos acuáticos.

Material didáctico de chino para cuarto grado de primaria Parte 2: "Aldea del agua"

Objetivos didácticos:

1. Leer en voz alta y recita con emoción el texto.

2. Deje que los estudiantes sientan el hermoso paisaje de los pueblos acuáticos y la hermosa vida de la gente en los pueblos acuáticos, e inspire sus pensamientos y sentimientos para amar la naturaleza y la vida.

3. Aprenda cómo el autor capta las características del paisaje para describirlo en un orden determinado y aprenda el método retórico del autor para usar metáforas de manera flexible.

Enfoque de la enseñanza:

Siente el hermoso paisaje de los pueblos acuáticos y la hermosa vida de la gente en los pueblos acuáticos a través de diversas formas de lectura.

Dificultades de enseñanza:

Aprenda el método del autor para describir el paisaje captando sus características en un orden determinado y aprenda el método retórico del autor de uso flexible de metáforas.

Preparación para la enseñanza: material didáctico

Proceso de enseñanza:

1. Introducción de nuevas lecciones

Estudiantes, continuaremos estudiando " " Ciudad del Agua".

¿A quién le gustaría contarte qué paisaje único conoces sobre la ciudad del agua a través de tus estudios en la última clase? (Informe del estudiante)

Hay tantas cosas en la ciudad del agua que Vivimos tierra adentro. Si vas a la ciudad del agua para visitar el extraño paisaje que los niños no conocen, definitivamente no podrás verlo con tus ojos, por lo que el autor dijo: "El paisaje en la ciudad del agua en el ¡El sur del río Yangtze es realmente vertiginoso!" (Los estudiantes leen juntos)

2. Comprensión del texto

Con tantos paisajes, ¿cuál te gustaría ver más? Pida a los estudiantes que pasen suavemente el libro a la página 41 y lo lean en voz baja. En el texto, busque su paisaje favorito de ciudad acuática, dibújelo, hable sobre por qué le gusta y haga anotaciones en el libro con un bolígrafo.

(Los estudiantes leen - encuentran - dibujan)

Debes querer mucho compartir tu paisaje de ciudad acuática favorito con tus compañeros, ¿verdad? El profesor te da esta oportunidad, ahora en el grupo. Compartan las oraciones que dibujaron entre ellos y expliquen por qué les gustan.

(Discusión en grupo de estudiantes)

Informe del estudiante, concéntrese en las siguientes oraciones:

1 La llovizna es tan suave como la seda, y hace frío y. refrescante en la cara, dando a las personas una sensación fresca y cómoda. (Nombre a tres personas para leer)

2. La ventana se abre de manera muy singular, con la forma de un abanico plegable abierto; el paisaje exterior está incrustado en el marco de la ventana, como un abanico de pintura con tinta natural. El barco avanza y la imagen se mueve. Lo interesante es que la niebla y la niebla hacen que el paisaje en constante cambio se avecine, parezca real e ilusorio. (Lectura por nombre - práctica libre de lectura - lectura por nombre - alumnos y alumnas leen entre sí)

3. Terraplenes verdes: sauces llorones, metasecuoyas, acacias, álamos, jardines de moreras, bosques de bambú coloridos; campos: coliflor dorada, plántulas de trigo verde, nubes moradas como arveja y tractores en marcha. (Nombra a una persona para leer - guía la lectura imaginaria - nombra a dos personas para leer - lean juntos si quieres)

4. Un puente de arco de piedra, el agujero semicircular del puente se refleja en el agua, formando un completo luna. Un barco de barro salió de la luna llena. Un viejo vaquero con sombrero de bambú y gabardina guiaba a dos búfalos a través del puente. (Nombra una persona para leer - lectura modelo del profesor - práctica libre de lectura - competencia de lectura niños y niñas - lectura con música)

5. El remolcador arrastra uno, dos, tres... uno*** Dieciocho barcazas, en la niebla y la niebla, parecen un dragón largo atravesando las nubes y la niebla.

3. Resumen de comentarios

Con tantos paisajes hermosos que aparecen en los ojos del autor, ¿cómo podría el autor no evitar admirar? "El paisaje de esta ciudad acuática de Jiangnan es realmente asombroso". ¡Es vertiginoso verlo!”

El paisaje único que sólo se puede ver en la ciudad del agua cayó en la mente del autor con la llovizna. El autor no pudo evitar elogiar: “El paisaje de esta agua. ¡La ciudad en el sur del río Yangtze es realmente vertiginosa!

El autor tomó un bote por el río y quedó embriagado por el paisaje de Jiangnan en el camino. ¿Cómo podría el autor no estar tan ebrio? con elogios: "¡El paisaje de esta ciudad acuática de Jiangnan es realmente vertiginoso!"

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Entonces, después de estudiar este texto, ¿qué quieres decir en este momento?

(La cámara completa la escritura en la pizarra)

Diseño de escritura en la pizarra:

Ciudad del agua

La suave llovizna humedece el sur del río Yangtze

Las ventanas tienen volutas con incrustaciones únicas

Los campos y los pueblos son tranquilos y tranquilos

El puente de arco es como un cruce de luna