La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Preguntas de comprensión del quinto texto de la clasificación del idioma chino de segundo grado para estudiantes de primaria. ¿Qué destaca la historia del hombro de Zhu De, camarada Zhu De?

Preguntas de comprensión del quinto texto de la clasificación del idioma chino de segundo grado para estudiantes de primaria. ¿Qué destaca la historia del hombro de Zhu De, camarada Zhu De?

Demuestra el noble carácter de trabajo duro y sencillez del camarada Zhu De y su capacidad para compartir alegrías y tristezas con los soldados.

"Usar un sombrero de paja, revolver arroz y escalar montañas con todos" resalta la calidad ideológica del personaje a través de la descripción de la apariencia de Zhu De. Trabajo duro y vida sencilla, compartiendo alegrías y tristezas con los soldados.

El palo de transporte de Zhu De es una historia muy conocida. Era un poste inusual y es una historia bien conocida. Durante décadas se ha celebrado, educando e inspirando generación tras generación.

Datos ampliados:

Primero, el artículo "Zhu De's Pole" escribe que después de que el camarada Zhu De dirigió el equipo y Mao Zedong se reunió en Jinggangshan, no solo tuvieron que producir alimentos en Jinggangshan, pero también va con frecuencia a Maoping a recoger comida.

El camino desde la montaña Jinggang hasta la montaña Maoping es muy empinado y difícil de caminar. Como comandante en jefe, Zhu De también siguió a los soldados para recoger comida. Los soldados le aconsejaron que no fuera y escondieron su poste, pero durante la noche hizo uno con las palabras "Zhu De's Pole" escritas en él.

En segundo lugar, la historia de Zhu De recogiendo grano muestra su espíritu revolucionario de compartir las alegrías y las tristezas con los soldados. Sin embargo, los hechos históricos demuestran que la recolección de grano sólo resolvió las dificultades temporales y no cambió fundamentalmente la situación. de Jinggangshan.