Una breve introducción a los principales logros laborales de los docentes de primaria
En mi labor habitual de educación y docencia, pienso de esta manera: como profesor, primero debes hacer que a los estudiantes les guste tu clase y dejar que te sirvan. Sólo sobre esta base podremos comunicarnos verdaderamente con los estudiantes. En el aula, somos buenos creando situaciones de aprendizaje, esforzándonos por estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje, prestando atención a las actividades de pensamiento y al estado de aprendizaje de los estudiantes con dificultades de aprendizaje y resolviendo sus dificultades de aprendizaje de manera oportuna. Realizar las actividades docentes de manera ordenada y esforzarse por permitir que los estudiantes de todos los niveles se desarrollen en distintos grados. Las tareas deben ser razonables, representativas e inspiradoras y centrarse en cultivar el potencial innovador de los estudiantes. La tarea se corrige de manera oportuna, la escritura es clara y se registran los resultados. Deberíamos esforzarnos por mejorar la calidad de la enseñanza. Soy consciente de que mejorar la calidad de la enseñanza es muy importante. Mientras los estudiantes superdotados estén bien formados, se puede mejorar el índice de excelencia. Sólo cuando la transformación de los estudiantes con dificultades de aprendizaje se haga bien se podrá mejorar la tasa de aprobación. Por lo tanto, siempre he insistido en ser planificado, efectivo, registrado, entrenado y alentado, y esforzarme por mejorar el índice de excelencia y el índice de aprobación. Fortalecer la gestión del desempeño de los estudiantes, realizar evaluaciones y registros justos y precisos del estado de las tareas de los estudiantes, cuestionar los resultados, las actividades previas a la clase y el desempeño, movilizar el entusiasmo y la intención de aprendizaje de los estudiantes y alentarlos a mejorar continuamente. A lo largo de los años, las materias impartidas siempre han estado entre las mejores.
A través de esfuerzos incansables, el rendimiento académico de las clases que doy siempre ha mejorado de manera constante. Los estudiantes tienen un buen ambiente de aprendizaje. En particular, el trabajo del maestro de la clase es muy efectivo y ha sido elogiado por los superiores muchas veces. . Desde que se unió al trabajo, ha sido calificado muchas veces como un maestro de clase sobresaliente y un educador sobresaliente a nivel de municipio y condado. En 20xx, el artículo "Algunos malentendidos en la enseñanza situacional de las matemáticas" ganó el premio a nivel de condado.
Primer premio. En 20xx, la Oficina de Educación del condado de Zunyi calificó al maestro de clase como un maestro sobresaliente a nivel de condado. En 20xx, publicó el artículo "Principios de implementación en la enseñanza situacional de las matemáticas" en la publicación provincial "Preguntas de prueba e investigación". En 20xx, debido a su destacado desempeño en los dos cursos, el Gobierno Popular del condado de Zunyi le otorgó el premio "Trabajador Avanzado de los Dos Cursos".
La educación necesita amor y los niños anhelan amor. Acepto a cada estudiante con una mente amplia, alimento el corazón de cada niño con amor maternal y me esfuerzo por ganarme el amor de los estudiantes, el reconocimiento de los colegas, el aprecio de los líderes y los elogios de los padres. Seguiré dedicándome a la educación, seguiré progresando y seré un excelente maestro de personas.