Plan de lección y ensayo de muestra para la clase de composición de escritores de tercer grado de primaria
Plan de enseñanza para la clase de composición de escritores para tercer grado de primaria
Supuestos de diseño del aula: 1. A través de la observación y la práctica, los estudiantes pueden experimentar cambios en las expresiones de los personajes.
2. Desarrollar hábitos de estudio observacional.
3. Experimenta los ricos cambios de expresión de los personajes y sé capaz de captar los detalles y describirlos adecuadamente.
Preparación previa a la clase: Deja que cada alumno escriba sobre la apariencia del profesor que más le resulta familiar, y al mismo tiempo extraiga sus personajes favoritos del texto.
Contenido: "Descripción de la apariencia"
1. Introducción al tema:
En este entrenamiento de composición, aprendamos juntos sobre la descripción de la apariencia.
1. Importación de diálogos. Revele los objetivos de aprendizaje para esta lección.
2. El tema de la escritura en la pizarra: "Descripción de la apariencia".
2.Percepción y comprensión inicial del contenido específico de la descripción de la apariencia.
1. Por favor, dime la apariencia del maestro que elegiste y deja que todos adivinen sobre qué maestro estás escribiendo.
2. ¿Qué aspectos utilizas para describir tu apariencia?
3. Profesores y estudiantes* * * resumen el contenido específico de la descripción de la apariencia. (Apariencia, vestimenta, comportamiento, postura, etc.)
En tercer lugar, comprenda las características de apariencia de diferentes personajes
(Ejemplo 1: Lingling tiene menos de dos años y es gordita. Cuando ella es sonrosada, tiene un par de vasos llorosos en la cara, su cabello largo está en el aire y su diadema rosa baila en su cabeza, como dos mariposas voladoras. Lo que es particularmente agradable es su linda boquita.)
Ejemplo 2: Las cejas y la barba del anciano son grises. Pero su rostro todavía estaba morado y lucía radiante. Llevaba una chaqueta y pantalones azules nuevos acolchados de algodón y una toalla blanca envuelta alrededor de la cabeza. El anciano se puso en cuclillas en el suelo y fumaba alegremente. )
Resumen: Los personajes de diferentes edades tienen diferentes características en apariencia y comportamiento.
En cuarto lugar, preste atención a los cambios en la apariencia causados por cambios en los pensamientos y sentimientos de las personas.
1. Permita que los estudiantes muestren los cuatro emojis sobre "felicidad", "dolor", "ira" y "tristeza" en una hoja de papel para ver quién puede mostrarlos de manera más precisa y vívida.
2. Muestra cuatro imágenes de "Felicidad", "Dolor", "Enojado" y "Tristeza". Por favor observe, compare y piense cuidadosamente. ¿Cuáles son las diferentes características de la apariencia de los personajes (especialmente sus expresiones) en diferentes estados de ánimo?
3. Observación de los estudiantes, mesas de discusión, orientación en recorridos docentes y libertad de expresión.
4. Da ejemplos.
(Ejemplo: 1: Está radiante cada vez que está feliz. Su cuerpo bajo y fuerte está lleno de energía como electricidad cargada, lo que añade un brillo increíble a sus ojos y piel.)
(Ejemplo 2: El dolor desgarrador la golpeó de nuevo... Agarró el carruaje con ambas manos y contuvo la respiración. Su rostro estaba tan pálido como un trozo de papel. El sudor frío empapó mi frente y sienes, mis ojos cerrados estaban llenos de lágrimas, de modo que mis largas pestañas parecían haber estado empapadas en agua, y me mordí el labio inferior con fuerza, saliendo un hilo de sangre...)
5. método del ejemplo y escribe las otras dos expresiones.
6. Resumen: Al describir la apariencia, no solo se deben describir las características, sino también los cambios provocados por los cambios en los pensamientos y sentimientos de las personas. Por lo tanto, al describir un personaje, es más importante escribir bien la apariencia y expresión del personaje para reflejar completamente su perspectiva mental.
5. Composición del juego:
1. Mírense unos a otros en la misma mesa para ver quién puede hacerse reír. El que ríe primero pierde.
2. Después, invita a tus compañeros a actuar en el escenario y comprueba si puedes hacerlos reír.
Un ensayo de muestra escrito por un escritor de tercero de Segunda de Primaria
Con una hermanita pequeña en casa, la vida siempre será más divertida. Mi hermana, hablando de ella, estoy realmente indefensa. Es un poco "adicta a la televisión". Tiene mucho cuidado cuando mira televisión. De pie frente a la cama, mirando la pantalla, fue como si el mundo entero se hubiera detenido y congelado para ella. Mantuvo sus movimientos de estatua de piedra.
A veces sonreía como si estuviera feliz por el protagonista; a veces achataba la boca y parecía triste, como si me lamentara por el protagonista; a veces fruncía el ceño y apretaba los pies como si estuviera nervioso por el protagonista. Parecía estar inmersa en la escena y sus expresiones cambiaban. No pude evitar estallar en carcajadas. Él la llamó suavemente, pero ella permaneció impasible. Bloqueando su vista con su cuerpo, simplemente mantuvo la cabeza en alto y suavemente me apartó, con indiferencia. Levantó la voz y le gritó: "¡Yangjiajie!". Ella simplemente movió los pies, arqueó las cejas y continuó mirando la animación tranquilamente.
Mi hermana pequeña, fanática de la televisión, realmente hace reír y llorar a la gente. ¿Cuál es la magia de la animación que puede fascinar tanto a un niño de un año y medio?
Un ensayo de muestra escrito por un escritor de tercer grado de la Escuela Primaria No. 3
Mi madre es delgada y alta, con cejas de sauce, una pequeña boca color cereza y un par de de gafas brillantes en su nariz. Se ve gentil y hermosa. Mi madre es muy gentil, pero muy estricta con mis tareas. Una vez, finalmente escribí una buena composición. Cuando mi madre la revisó, dijo: "Hay demasiadas frases malas y las ideas no están claras. Me sentí agraviada y no quise reescribir, así que salí corriendo". y quería jugar. Inesperadamente, mi madre me atrapó como un águila cazando un pollo. No tuve más remedio que hacer el esfuerzo y hacerlo de nuevo, pensando: ¡Mamá, esto no es fácil! Pongámonos serios.
Mi madre es tímida y le tienen mucho miedo a los ratones y a las cucarachas. Una vez, mi madre estaba cocinando en la cocina. De repente, una cucaracha salió de la alcantarilla y mi madre gritó. "Cucaracha, cucaracha..." Mi padre estaba "trabajando duro" y me miró indicándome que fuera a echar un vistazo. Cuando mi madre me vio, gritó: "¡Qué hermosos son los héroes!" Pisé la cucaracha y dije: "¿A qué le temen las plagas?". Mi madre se sintió un poco avergonzada.
Pero una vez, mi madre y yo íbamos a caminar y de repente un perro gigante se acercó a nosotros. Salté sobre los hombros de mi madre y rodeé su cuello con mis brazos. Mi madre rodeó al perro gigante y le dijo: "Los perros son los mejores amigos del hombre, no hay nada que temer".
Un ensayo modelo escrito por un escritor de tercer grado de cuarto de primaria.
Mi madre tiene un par de ojos grandes y delgados, y la piel es blanca como la nieve. Todas las mañanas, cuando sale a comprar comida, tiene que vestirse elegante, rociarse un poco de perfume en el cuerpo y luego ponerse productos para el cuidado de la piel en la cara y las manos. ¿Por qué crees que mi madre apesta? Mi mamá es una experta en cocina. Una vez salimos de picnic y ella tuvo que disfrazarse. Media hora después pasó el autobús. Entonces mi madre salió a asustarme y me preguntó si le quedaría bien este vestido. Rápidamente dije que se veía bien. Luego dijo que no se veía bien, así que cambiémoslo por otro. Luego salió y me preguntó si me veía bien. Mi padre y yo dijimos que se ve bien. Entonces mi madre felizmente dijo, subamos al autobús, pero el autobús ya había pasado, así que después de esperar media hora, finalmente llegó el autobús. Sube al coche y vamos al prado. Hagamos un picnic. Mamá sacó mucha comida deliciosa de la bolsa, luego sacó un trozo de tela del césped y puso la comida deliciosa sobre la tela. Después de comer, lo tragué de un trago y mi padre también lo tragó de un trago. Mi papá y yo dijimos que estaba delicioso.
Mi madre no sólo es una buena cocinera, sino también una madre cuidadosa. Una vez llovía a cántaros. Recuerdo que no traje paraguas, pero había uno al lado de mi mochila. Pensé que debía ser mi madre.
De hecho, la madre de cada uno tiene sus propios puntos fuertes. La ventaja de mi madre es que sabe cocinar y es cuidadosa. ¿Dónde está tu madre?