La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Cómo ordenar oraciones en la escuela primaria

Cómo ordenar oraciones en la escuela primaria

1. Ordenar las frases de la narrativa

En la vida diaria nos encontramos con muchas cosas en cada momento. Narrativa consiste en utilizar palabras para describir de manera ordenada lo que el autor siente más profundamente. La narrativa es inseparable de los seis elementos de la narrativa, a saber: tiempo, lugar, personajes, causa, proceso y resultado del suceso.

¿Cuál es el método de clasificación?

En primer lugar, debemos comprender cada oración; en segundo lugar, pensar en lo que está escrito en el ensayo; luego, de acuerdo con los seis elementos de la narrativa, averiguar el tiempo, el lugar, los personajes principales y el personaje. detalles del evento en el ensayo. Causa, proceso, resultado, de esta manera es mucho más fácil organizar las ideas del autor y luego ordenar las oraciones.

Ejemplo 1

() Xiaojun tenía sed y compró una paleta para comer.

() Xiaoli lo vio y rápidamente recogió el papel de paleta.

Los estudiantes se divirtieron mucho en el parque Zizhuyuan.

Tiraron juntos los envoltorios de las paletas a la basura.

Tiró el papel de paleta al suelo.

() Xiao Jun asintió tímidamente.

Le dijo a Xiaojun: "Debemos mantener el parque limpio y ordenado y no tirar cosas por todos lados".

Señale

(1) Por favor lea el oración anterior. Piensa si entiendes el significado de cada oración.

(2) Por favor, lea la oración nuevamente y piénselo: este ensayo trata sobre lo que sucedió dentro y entre el parque.

(3) El protagonista del incidente, se descubrió la causa del incidente y se trata de la actitud y los resultados de Xiaojun.

(4) Ordene las oraciones desordenadas según las indicaciones. Lea su pedido. ¿Es igual que el del profesor?

Respuestas 2, 4, 1, 7, 3, 6, 5

2. Ordenar las frases del ensayo.

Los bocetos de objetos se refieren a descripciones de imágenes fijas. bocetos de la vida en la naturaleza, como pequeños despertadores, pequeñas lámparas de escritorio, etc. , o animales. Es muy importante observar las "cosas" descritas con atención y orden.

¿Cuál es el método de clasificación?

En primer lugar, debe comprender el orden aproximado de redacción del ensayo; en segundo lugar, lea cada oración; luego, determine si el ensayo trata sobre naturalezas muertas o animales; finalmente, clasifique los ensayos según el tema; método de escritura.

Ejemplo 1

() Sus flores son como estrellas de cinco puntas. Desde lejos, parecen estrellas rojas punteadas sobre una tela verde.

()En la parte superior del tallo, hay varios huesos florales en ciernes, como varias flores pequeñas de color rosa.

()Mira, sus tallos son ligeramente rojos, y sus hojas brillantes, como recubiertas con una capa de cera.

()Las más bellas y conmovedoras son las flores del manzano silvestre de las cuatro estaciones.

()¡La Begonia Four Seasons es tan hermosa!

Señala

1. Lee las oraciones anteriores y piensa si entiendes el significado de cada oración.

Lee la frase de nuevo y piénsalo: Este artículo trata sobre flores. El autor primero escribió un resumen de flores.

3. Piensa en el orden en el que el autor observa y escribe sobre las flores.

(El autor nos cuenta vívidamente el color, la forma y las características de los tallos, hojas y flores de las begonias en cuatro estaciones a través de descripciones específicas).

Ordene las oraciones desordenadas según las indicaciones. Lea su pedido. ¿Es igual que el del profesor?

Respuestas 5, 3, 2, 4, 1

3. Ordena las frases en el ensayo del paisaje.

Los bocetos de paisajes se centran en describir el entorno geográfico, las montañas, los ríos y los sitios históricos, dando a las personas una sensación de belleza. Puedes escribir en el orden de observación, puedes escribir en el orden del paso del tiempo, puedes escribir en orden espacial o puedes escribir en diferentes categorías de escenario.

¿Cuál es el método de clasificación?

Descubre el orden en que el autor lo escribió y luego ordénalo.

Ejemplo 1

() Cuando sopla el viento, los juncos parecidos a los gansos vuelan lentamente.

() Hay un río Huihui en la parte norte de la región fronteriza de Shanxi-Chahar-Hebei.

Hay un pequeño pueblo junto al río.

() Se utilizaron cañas blandas para construir decenas de pequeñas casas en el pueblo.

() Cuando los juncos están en flor, mirando desde la distancia, los juncos de color amarillo verdoso parecen estar cubiertos por una gruesa capa de nieve blanca.

En el río crecen muchos juncos.

Señala

1. Lee las oraciones anteriores y piensa si entiendes el significado de cada oración.

Lee la frase de nuevo y piénsalo: Este artículo trata sobre paisaje.

3. Piensa qué oración está más relacionada con qué oración.

4. Piénsalo: "Hay un pequeño pueblo junto al río". ¿Esta frase debería colocarse al frente o al final?

5. Ordena las frases confusas según las indicaciones. Lea su pedido. ¿Es igual que el del profesor?

Respuestas 5, 1, 3, 6, 4, 2

4. Ordena las frases del artículo del autor.

Escribe un artículo breve sobre una persona. basado en ensayos breves centrados en la descripción del personaje. Los escritores y los que toman notas son inseparables. Como dice el refrán: "La gente no puede vivir sin las cosas y las cosas no pueden vivir sin las personas". Al escribir un ensayo popular, debes prestar atención a dos puntos para analizar la clasificación. El primer punto es saber quién escribe. Punto dos: descubra por qué el autor quiere elogiar a esta persona. O intenta explicar algo.

5. En el orden de las cosas.

Al ordenar algunas oraciones desorganizadas, analice cuidadosamente la relación entre ellas. Las oraciones comunes fuera de secuencia a menudo describen una cosa completa o un proceso de actividad específico. Entonces podremos organizar las cosas en el orden de desarrollo.

Por ejemplo:

() Pensó, ¿quién perdió esto? Es realmente antihigiénico.

Vio una masa blanca en el suelo.

De repente, vio a unos alumnos de primaria limpiando el patio de recreo e intentando hacer cosas buenas.

Después de clase, Zhang Liang estaba jugando en el patio de recreo.

() Rápidamente se giró y recogió el papel blanco que acababa de ver.

()Pensando en ello, se alejó como si nada hubiera pasado.

() Cuando miré más de cerca, resultó ser una bola de papel usado.

Podemos ver en este pasaje que Zhang Liang vio una bola de papel usado en el patio de recreo. Después de una lucha ideológica, finalmente recogió la bola de papel usado, que claramente tenía capas. Al ordenar, podemos ordenar las cosas en el orden de desarrollo como 4, 2, 6, 1, 7, 5, 3.

6. En orden cronológico

Para algunas oraciones desordenadas, podemos encontrar palabras que expresen el concepto de tiempo, como mañana, mañana, mediodía, tarde, y luego ordenar las oraciones. en orden cronológico.

Por ejemplo:

()El profesor Hua es un famoso matemático autodidacta.

()Cuando tenía 20 años, contrajo fiebre tifoidea y permaneció allí medio año. Después de enfermarse, quedó inutilizada una pierna, pero no se desanimó y continuó atacando el Castillo de la Ciencia.

() Comenzó a estudiar matemáticas por su cuenta a los 14 años, y continuó estudiando 10 horas al día sin parar.

() En 1932, Hua, de 22 años, fue a trabajar a la Universidad de Tsinghua por invitación de Xiong Qinglai, jefe del Departamento de Matemáticas de la Universidad de Tsinghua.

() Desde los 19 años, Hua comenzó a escribir artículos de matemáticas.

Mientras estaba en Tsinghua, leyó más libros de matemáticas y comenzó a aprender idiomas extranjeros. Gracias al arduo trabajo, logró avances rápidos. A la edad de 25 años, Hua se convirtió en un matemático famoso.

Al organizar este párrafo, puede aprovechar las palabras de edad "14 años", "19 años", "20 años", "22 años", "25 años", es decir , presione las oraciones Una vez que la secuencia de tiempo esté en su lugar, el problema está resuelto. La disposición correcta debería ser: 1, 4.

7. Siga primero el orden de la descripción general y luego la descripción detallada.

Por ejemplo:

()Hay muchos árboles subtropicales como eucaliptos, cocoteros, olivos y sicomoros.

()A principios del verano, la fragancia del eucalipto flota por todas las calles y patios.

Hay muchos árboles plantados en cada patio de este pueblo.

() Las flores de sicomoro están en flor, hay mucha vida, y la ciudad parece estar envuelta en nubes rojas.

Según las características de este pasaje, la oración "Hay muchos árboles plantados en cada patio del pueblo" es la oración central, y las otras tres oraciones se centran en esta oración.

Obviamente, podemos ordenar las oraciones primero por suma y luego por división. El orden es: 2, 3, 1, 4.

8. Organizar en orden espacial.

El llamado canal espacial consiste en expresar diferentes contenidos a través del traslado de lugares. Preste mucha atención al arreglo y no lo confunda con otros métodos.

Por ejemplo:

Tan pronto como escuché el grito familiar, supuse que debía estar poniendo huevos.

() Felizmente sostuve el huevo en mi mano, todavía estaba caliente.

() Al entrar por la puerta, efectivamente, había un huevo de doble yema parecido a un huevo de ganso tirado en el gallinero.

() Una tarde, cuando regresaba a casa después de asistir a un grupo de estudio, escuché a mi vieja gallina cloquear en la casa desde la distancia.