Plan de estudios de educación física de la escuela primaria
Plan de estudios de educación física de la escuela primaria
1. Ideología rectora:
El curso de educación física y salud es un curso que utiliza el ejercicio físico como principal medio y enfoque. sobre la mejora de la salud de los estudiantes Este curso es un curso obligatorio con fines de educación física. Este curso se basa en la ideología rectora de "La salud primero" en el "Programa de estudios de educación física y salud" y utiliza métodos de aprendizaje cooperativo para explorar el conocimiento y. dominar las habilidades en el proceso de enseñanza, los profesores desempeñan un papel de liderazgo y crean una enseñanza relajada. El entorno permite a los estudiantes dominar gradualmente las habilidades deportivas y recibir educación a través de la práctica de la elección independiente, la práctica independiente, la autoevaluación y el aprendizaje cooperativo.
2. Selección de materiales didácticos:
1. Saltos de diversas formas 2. Juegos: juego de bolos 3. Formación de los aros olímpicos
3. :
1. A través de ejercicios, los estudiantes pueden dominar inicialmente varios movimientos técnicos de salto y desarrollar la capacidad de salto y la coordinación corporal de los estudiantes.
2. Desarrollar la fuerza de las extremidades superiores, la coordinación corporal y la creatividad de los estudiantes a través de ejercicios de bolos.
3. Cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el aprendizaje cooperativo grupal, formar un esfuerzo grupal para inspirar el entusiasmo patriótico de los estudiantes, promover la comunicación interpersonal, experimentar la alegría del éxito y cultivar las cualidades psicológicas de la confianza en sí mismos de los estudiantes. la superación personal y el espíritu de superación de las dificultades.
IV.Estructura de la lección:
1. Parte inicial;
Cultivar las buenas rutinas en el aula de los estudiantes y organizarlos para transferir métodos y moverse entre métodos. cultivar las excelentes cualidades de comportamiento colectivo, unidad, cooperación y disciplina de los estudiantes.
2. Parte de preparación:
Los estudiantes realizan ejercicios aeróbicos compuestos por ellos mismos con música alegre, lo que les permite demostrarse plenamente, y luego realizan ejercicios inductivos con el profesor. A través de pequeños ejercicios de juego, los estudiantes pueden mejorar su capacidad de juzgar al saltar y estimular su interés por aprender.
3. Parte básica
Los ejercicios grupales se utilizan en diversas formas de enseñanza de saltos para brindar a los estudiantes oportunidades para practicar, observar y discutir. La conexión con el grupo cultiva la comunicación de los estudiantes. y habilidades de cooperación. Los maestros utilizan un método de evaluación de más estímulo y elogios para crear un ambiente de aprendizaje relajado para los estudiantes. Integrar la enseñanza, el aprendizaje y la práctica de forma orgánica. Reflejar plenamente el papel principal de los estudiantes y permitirles obtener la alegría del éxito.
El juego "Bowling Game" de esta lección utiliza la situación de juego creada por el profesor para inducir a los estudiantes a comprender que los cinco anillos olímpicos representan la unidad de los cinco continentes del mundo. A través del aprendizaje mutuo, los estudiantes. pueden ayudarse mutuamente a completar mejor las tareas programadas, darse cuenta de la importancia de la cooperación, comprender la importancia de apoyarse mutuamente en la vida y el estudio futuros y sentar una buena base para adaptarse mejor a la sociedad en el futuro.
4. Parte final
Finalmente, la imaginación y la creatividad de los estudiantes se utilizarán plenamente a través de la formación del juego olímpico de cinco anillos, se cultivará la conciencia olímpica y la conciencia de cooperación de los estudiantes. Y la salud física y mental de los estudiantes se relajará por completo.
Plan Docente de Educación Física para el Primer Semestre de Quinto Grado de Educación Primaria en el curso 2007-2008
1 Situación Básica
1. Doy clases este semestre. Hay 8 clases de enseñanza para quinto grado, cada clase tiene más de 50 estudiantes y la mayoría de los estudiantes gozan de buena salud.
2. Habilidades: A los estudiantes de último año les gusta correr, saltar, disparar, saltar, jugar al volante, jugar y otras actividades. Sin embargo, algunos estudiantes tienen movimientos de aprendizaje rígidos debido a razones físicas como la obesidad.
2. Análisis de libros de texto
Basado en los libros de texto de prueba de nueve años de educación obligatoria para escuelas primarias de tiempo completo: Educación Física y Salud y el "Programa de Educación Física para Nueve Años". "Año de educación obligatoria para escuelas primarias de tiempo completo" y la situación real de la escuela, llevar a cabo la enseñanza de educación física de manera decidida y planificada, enseñar conocimientos básicos sobre el cuidado de la salud deportiva y habilidades deportivas, y desarrollar buenos hábitos de higiene; dominar los métodos básicos del ejercicio físico científico. y conocimientos de la cultura deportiva, establecer desde temprana edad la idea del deporte para toda la vida, e integrar la educación ideológica y moral en la enseñanza. Que cada alumno se convierta en un buen alumno con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo.
3. Propósitos y requisitos de la enseñanza
1. Para permitir que los estudiantes comprendan inicialmente sus propios cuerpos y dominen conocimientos y métodos simples de ejercicio físico, aprendan algo de sentido común sobre el cuidado de la salud y la seguridad en el deporte. y cultivar una actitud seria hacia el ejercicio.
2. Estudiar más a fondo las técnicas básicas de atletismo, gimnasia, juegos de pelota pequeña, deportes étnicos tradicionales, danza y otros eventos, dominar habilidades deportivas simples, desarrollar aún más la calidad de los estudiantes y mejorar el estado físico básico. capacidad de actividad.
3. "Orientado al estudiante, la salud primero" es nuestro objetivo. En la escuela, obtendrás programas y métodos deportivos que te ayudarán a fortalecer tu cuerpo y te ayudarán a mantener la salud física y mental. y consejos de higiene, varios minijuegos y actividades en equipo que te ayudarán a interactuar exitosamente con las personas, y juegos de competencias deportivas que te ayudarán a sentirte exitoso y feliz. . . . . . ¡Ve al parque infantil, ve al sol, ve a la naturaleza! Participe activamente en actividades de juegos deportivos y obtendrá más conocimientos nuevos, descubrirá más métodos nuevos y encontrará más respuestas nuevas: pruebe y experimente constantemente, practique y piense, aprenda y evalúe unos a otros en los juegos deportivos, sentirá la diversión. que trae el deporte, descubrirá los beneficios del deporte y experimentará la alegría del éxito al superar las dificultades y progresar. Al mismo tiempo, podrá seguir desarrollando y promoviendo su personalidad, demostrando plenamente su experiencia y su inteligencia, ¡y haciendo que su vida infantil sea más colorida! ¡Haz que tu estudio y tu vida en la escuela primaria sean más interesantes y mejores!
IV.Medidas didácticas
1. Educar a los estudiantes en el amor al Partido Comunista de China y a la patria, y aumentar gradualmente su iniciativa en el ejercicio físico y su sentido de responsabilidad social en el cuidado de la misma. su propia salud.
2. Utilizar la influencia única de los deportes en los estudiantes para cultivar el sentido de belleza y el comportamiento civilizado de los estudiantes y mejorar gradualmente el cultivo de la disciplina, el respeto por los demás, la unidad y la amistad. Ayúdense unos a otros y a los demás con conciencia colectiva y buen estilo.
3. Desarrollar la personalidad de los estudiantes, cultivar un espíritu valiente, tenaz, enérgico y emprendedor, prestar atención al cultivo de habilidades, inspirar el pensamiento y cultivar la iniciativa y la creatividad de los estudiantes.
5. Estudiantes:
1. El propósito del aprendizaje es claro, y los estudiantes deben tomar clases de educación física de manera activa y consciente. Preste atención a las conferencias, aprenda y domine activamente los conocimientos y habilidades deportivas básicas necesarias y los métodos científicos de ejercicio físico, y desarrolle gradualmente el hábito del ejercicio consciente.
2. Cuando asista a clases de educación física, vístase de manera ligera y ordenada, y use calzado deportivo ligero para asistir a clase.
6. Puntos clave, dificultades y modalidades de enseñanza.
1. Contenidos didácticos
(1) Conocimientos básicos del deporte y el cuidado de la salud (2) Atletismo (3) Juegos (4) Habilidad (5) Juegos de pelota (6) Ejercicios rítmicos
2. Puntos importantes y difíciles
Entre los seis puntos anteriores, (1) el conocimiento básico de los deportes y el cuidado de la salud (2) el atletismo (4) las habilidades (5) los juegos de pelota son la clave. contenidos, de los cuales (2) atletismo (6) aeróbicos son de dificultad.