Una breve introducción a los métodos de evaluación de los títulos profesionales de profesores de primaria y secundaria en la provincia de Shandong

1. El artículo 1 tiene como objetivo profundizar la reforma del sistema de títulos profesionales de los docentes de primaria y secundaria, fortalecer la construcción del equipo docente y evaluar de manera objetiva y justa el nivel de capacidad de los docentes. Docentes de primaria y secundaria Según el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social y el Ministerio de Educación Se formula el "Aviso de Emisión" (Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social [2015] N° 79) y otras normas pertinentes. estas medidas.

2. Artículo 2 El término "evaluación de títulos profesionales docentes de educación primaria y secundaria" mencionado en estas Medidas [1] se refiere a la evaluación de los candidatos que participan en el concurso para los puestos de docentes superiores, Maestros superiores, maestros de primer nivel, maestros de segundo nivel y maestros de tercer nivel Una evaluación integral de si el carácter, el conocimiento, la capacidad, el desempeño y el nivel profesional cumplen con los requisitos de los estándares correspondientes es una base importante para el nombramiento de. profesores de primaria y secundaria.

3. Artículo 3 La evaluación del título profesional de los docentes de educación primaria y secundaria deberá realizarse dentro del ratio de estructura de puestos docente aprobado.

4. Artículo 4 La evaluación de los títulos profesionales de los docentes de primaria y secundaria debe adherirse a los principios de objetividad, equidad, apertura y transparencia, educar a las personas primero y educación moral primero. expertos pares y centrarse en el reconocimiento social y de la industria.

5. Artículo 5: La evaluación del título profesional de los docentes de educación primaria y secundaria estará sujeta a una gestión jerárquica [2]. Los docentes superiores son evaluados por la Dirección Provincial de Recursos Humanos y Seguridad Social y por la Dirección Provincial de Educación, y reportan al Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social y al Ministerio de Educación para la organización y gestión de la evaluación de títulos profesionales; La selección de docentes de otros niveles se ajusta a los "Métodos (de prueba) de evaluación de puestos técnicos y profesionales de la provincia de Shandong" (Lu Renfa [2002] Nº 26) y se aplicarán las reglamentaciones pertinentes.

Capítulo 2. Solicitud

6. Artículo 6 La solicitud de evaluación de títulos profesionales para profesores de escuelas primarias y secundarias debe cumplir con las condiciones y requisitos estándar estipulados en las "Condiciones estándar básicas para la evaluación de profesores de escuelas primarias y secundarias en Shandong". Provincia".

7. Artículo 7 Los profesores de escuela primaria y secundaria que soliciten la evaluación de título profesional deben presentar su solicitud en persona y completar el "Formulario de evaluación de título profesional de maestros de escuela primaria y secundaria de la provincia de Shandong" y "Escuela primaria y secundaria". Lista de solicitudes de maestros para evaluación de títulos profesionales", según sea necesario, y Proporcionar materiales de evaluación relevantes de manera veraz.

8. Artículo 8 Con el consentimiento de la escuela (unidad) que se contratará, los maestros de escuela primaria y secundaria pueden postularse para un concurso entre escuelas, basándose en recomendaciones y evaluaciones, la escuela (unidad) hará una selección. Solicitud de acuerdo con las regulaciones pertinentes, como revisión de títulos profesionales y contratación laboral.

Capítulo 3, Recomendaciones

9. Artículo 9 La escuela determinará el número de recomendaciones competitivas y organizará las recomendaciones competitivas en función del número, grado y necesidades laborales de las vacantes docentes.

Podrán participar en las recomendaciones competitivas los docentes que hayan obtenido las calificaciones para los puestos profesionales y técnicos correspondientes pero no hayan sido contratados o que no hayan obtenido las calificaciones para los puestos profesionales y técnicos correspondientes y cumplan con los requisitos del puesto. Mediante recomendación competitiva, quienes hayan obtenido las calificaciones profesionales y técnicas correspondientes serán contratados directamente por la escuela (unidad quienes no hayan obtenido las calificaciones profesionales y técnicas correspondientes participarán en la revisión de títulos profesionales de acuerdo con los procedimientos y requisitos establecidos); Quienes aprueben la revisión serán contratados por la escuela (unidad) para ocupar el puesto de docente correspondiente.

10. Artículo 10 Las escuelas (unidades) deben establecer un comité de recomendación (más de 7 personas) compuesto por expertos y maestros de primera línea para realizar una evaluación integral de los recomendadores participantes y presentar recomendaciones.

11. Artículo 11 Las escuelas (unidades) estudiarán y determinarán colectivamente a los candidatos recomendados en función de las recomendaciones del comité de recomendación y la evaluación de los candidatos que hayan participado en el concurso en cada año académico desde su nombramiento. La escuela (unidad) publicará los materiales de solicitud de los candidatos recomendados dentro de la unidad durante 5 días hábiles. Si no hay objeciones, se informará la recomendación.

12. Artículo 12 El departamento competente revisará los materiales de solicitud, firmará sus dictámenes y los enviará al departamento de informes en el momento oportuno después de haber sido firmados y sellados por el responsable.

13. Artículo 13 La recomendación de maestros de tiempo completo y superiores será organizada e implementada por el departamento municipal de recursos humanos y seguridad social y el departamento de educación de acuerdo con las regulaciones pertinentes. Los candidatos recomendados serán anunciados durante 5 días hábiles y serán informados si no hay objeciones.

Capítulo 4. Informe

14. Artículo 14 Los materiales de solicitud serán presentados por la escuela (unidad) del solicitante. La oficina del comité de revisión aceptará la solicitud solo después de que el departamento competente haya revisado y firmado la presentación de opiniones.

Entre ellos, al postularse al comité de evaluación establecido por la autoridad de títulos profesionales superiores, debe ser aprobado paso a paso por el departamento de recursos humanos y seguridad social y el departamento de educación.

15. Artículo 15 El departamento de solicitudes revisará cuidadosamente los materiales de revisión, los controlará estrictamente y los informará a la oficina del comité de revisión correspondiente de manera oportuna de acuerdo con la categoría y cantidad prescritas de materiales de revisión.

16. Artículo 16 La Oficina del Comité de Revisión organizará personal especializado para revisar cuidadosamente los materiales de solicitud uno por uno y presentarlos al Comité de Revisión para su revisión si cumplen con los requisitos especificados. No se aceptarán materiales que no cumplan los requisitos.

Capítulo 5, Editor de Revisión

17. Artículo 17 La Oficina del Comité de Revisión aceptará los materiales de solicitud según sea necesario, los organizará, formulará un plan de trabajo de revisión y organizará su implementación. después de la aprobación por el Comité de Revisión.

18. Artículo 18 Los títulos profesionales de los docentes de enseñanza primaria y secundaria serán revisados ​​por la comisión revisora. De acuerdo con las necesidades de revisión, se establecerán comités de revisión de títulos profesionales de docentes senior (incluido senior), intermedio y junior, respectivamente. Por lo general, hay no menos de 17 miembros ejecutivos del comité de evaluación del título profesional docente senior (incluido el senior), no menos de 10 miembros ejecutivos del comité de evaluación del título profesional docente intermedio y no menos de 7 miembros ejecutivos del título profesional docente junior. comité de evaluación. Los miembros ejecutivos del comité evaluador están compuestos por docentes en activo con títulos profesionales correspondientes o superiores.

El Comité Ejecutivo del Comité de Revisión de Títulos de Maestros Senior (incluido el Senior) está compuesto por maestros senior que han estado enseñando en escuelas primarias y secundarias durante mucho tiempo, profesores de educación básica en colegios y universidades e investigadores. de instituciones de educación primaria y secundaria y de investigación docente, que tengan carreras iguales o similares. Está integrado por expertos, entre los cuales deberá haber no menos de 60 docentes de escuelas primarias y secundarias.

19. Artículo 19 El comité de revisión realizará una evaluación integral del carácter moral, el conocimiento, la capacidad y el desempeño del solicitante, enfocándose en el desempeño de la enseñanza y la educación de las personas y la experiencia práctica de la enseñanza de primera línea. . Los docentes de escuelas primarias y secundarias rurales y los docentes de escuelas primarias y secundarias urbanas se evalúan por separado, dándose preferencia adecuada a los docentes que han enseñado en escuelas rurales durante mucho tiempo.

El comité de revisión implementa un sistema de responsabilidad experta.

20. Procedimientos básicos para la revisión del Artículo 20:

(1). La Oficina del Comité de Revisión informará brevemente sobre el trabajo preparatorio.

(2) Los miembros del equipo de revisión profesional (disciplina) o los miembros ejecutivos del comité de revisión revisarán los materiales de revisión, los discutirán colectivamente y presentarán opiniones preliminares.

(3) El equipo de revisión profesional (disciplina) informa al comité de revisión.

(4) Todos los miembros ejecutivos del comité de revisión revisarán y realizarán evaluaciones integrales, y finalmente votarán mediante votación secreta.

21. Artículo 21 Se implementará un sistema de convocatoria pública para aquellos que hayan sido revisados ​​y aprobados por el comité revisor. La oficina del comité de evaluación presentará la lista de personas que han pasado la evaluación al departamento de solicitud original y a la unidad del solicitante para anuncio público. El plazo de publicidad es de 10 días hábiles.

22. Artículo 22 La oficina del comité de revisión debe redactar resúmenes de trabajo y actas de reuniones, resumir cuidadosamente el trabajo de revisión, organizar los materiales de revisión relevantes según sea necesario e informar para su aprobación de manera oportuna después del período de publicidad. .

Capítulo 6. Aprobación y publicación

23. Artículo 23 Si la solicitud es aprobada por el comité de revisión y no tiene objeciones al anuncio, o si hay alguna objeción al anuncio después de la investigación y verificación, y cumple con los requisitos y Procedimientos de revisión, el comité de revisión formará un departamento Aprobado y anunciado oficialmente.

Aquellos que no pasen la revisión no serán convocados nuevamente para revisión ese año, ni serán presentados a otros comités de revisión para su revisión.

24. Artículo 24: Aprobar y emitir un certificado de evaluación de nivel profesional estándar unificado para maestros de escuela primaria y secundaria, y su "Formulario de evaluación de título técnico y profesional de maestros de escuela primaria y secundaria de la provincia de Shandong" se almacena en mi archivo.

Capítulo 7 Disposiciones complementarias

25. Artículo 25 Las demás materias relativas a la evaluación de los títulos profesionales de los docentes de educación primaria y secundaria se determinarán de conformidad con las “Medidas para la Evaluación de las Cualificaciones”. para puestos profesionales y técnicos en la provincia de Shandong (prueba)" (se aplicarán las disposiciones de Lu Renfa [2002] Nº 26).

26. Artículo 26 De conformidad con las normas pertinentes sobre gestión laboral y reforma de títulos profesionales en instituciones públicas, los docentes de escuelas primarias y secundarias después de la reforma ya no pueden solicitar las "Instrucciones sobre cuestiones específicas" (No 1991) expedido por el ex Ministerio de Personal) correspondientes cargos profesionales y técnicos.

27. Artículo 27 Las presentes Medidas entrarán en vigor en la fecha de su promulgación.