¿Cuáles son las técnicas para la entrevista de calificación de profesores de arte de escuela primaria?
Primero, presente la "novedad"
La introducción es el comienzo de una clase y el comienzo de la conferencia de prueba del candidato para el examinador. Según el "efecto primacía", una buena presentación juega un papel importante a la hora de formar una buena primera impresión.
En segundo lugar, se "enriquece" el contenido.
La base para una buena clase es captar el contenido, y para las materias de arte, "enriquecer" el contenido requiere comprensión de las obras y apreciación. , conecta puntos de conocimiento a través del análisis de obras, resaltando así los puntos clave de una lección paso a paso y resolviendo dificultades.
En tercer lugar, la demostración está "en el lugar"
La demostración es el aspecto más importante para resaltar las características del arte, y también es una buena oportunidad para mostrar las habilidades artísticas. Para aprovechar esta oportunidad de gol, la manifestación debe estar "en el lugar".
Cuarto, mostrar “diversidad”
La disciplina artística se centra en cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes, por lo que los cursos creativos representan una gran proporción en el plan de estudios, por lo que los estudiantes una vez finalizados, usted Necesita exhibir su trabajo, y la diversidad de exhibiciones es una forma importante de resaltar los aspectos más destacados.
Verbo (abreviatura de verbo) "evaluación" integral
La evaluación y la presentación están estrechamente vinculadas, por lo que el método de presentación que elija también determina el método de evaluación.
6. La escritura en la pizarra es "colorida"
La escritura en la pizarra tiene estándares de puntuación específicos en el examen y también es la parte que le da al examinador la sensación más intuitiva.