Programación del IV Festival de Arte en Campus de Educación Primaria

Para asegurar el buen desarrollo del trabajo o las cosas, muchas veces es necesario preparar planes con anticipación, desde los aspectos de propósito, requisitos, métodos, métodos, progreso, etc., todos son planes específicos, exhaustivos y altamente operativos. . ¿Cuáles son el formato y los requisitos de la propuesta? El siguiente es el plan de actividades para el cuarto festival de arte de la escuela primaria que compilé cuidadosamente solo como referencia. vamos a ver.

Para enriquecer aún más la vida cultural del campus de los estudiantes, brindarles más espacio para mostrar sus talentos y mejorar su calidad, aprovechar plenamente la función de la educación artística y promover y fortalecer la construcción del campus. civilización espiritual. La escuela decidió realizar el cuarto Campus Art Festival.

1. Ideología rectora

Con el espíritu de "Diversas Opiniones sobre el Fortalecimiento y Mejoramiento de la Construcción Ideológica y Moral de los Menores" como núcleo, basado en la escuela, de cara a todos los estudiantes, y dar pleno juego al arte La función educativa de la educación cultiva el sano gusto estético y la buena alfabetización artística de los estudiantes, los guía a ser verdaderos, amables y bellos, y a lograr un desarrollo integral y armonioso. Aprovechar plenamente el potencial de los estudiantes, cultivar la capacidad de práctica social de los estudiantes, permitirles volver a reconocerse a sí mismos, moldearse en actividades, educarse en actividades y luego internalizarlas en acciones conscientes para construir un campus armonioso, moldear y demostrar a los maestros con civilidad. progreso. Sentar las bases de la imagen de la vida.

II.Requisitos generales

Este festival de arte utilizará actividades artísticas coloridas, contemporáneas y contemporáneas que sean populares entre los estudiantes como medio para demostrar los talentos sanos, animados y ricos de los estudiantes en un manera integral y multiángulo. La imagen de la creatividad inspira el interés y los pasatiempos de los estudiantes en el arte y reproduce nuestra vibrante cultura del campus. Nos centraremos en los siguientes aspectos:

1. Movilizar y organizar a todos los estudiantes y padres interesados ​​para que participen activamente, de modo que cada estudiante de la escuela pueda verse influenciado por el arte en el festival de arte y mostrar sus propios talentos. Talento artístico, recibe una educación maravillosa.

2. El director debe hacer un buen trabajo en la organización, implementación y coordinación de las actividades para garantizar que las actividades del festival de arte se lleven a cabo de manera ordenada.

3. Todos deben prestar atención a la calidad de los programas para promover el desarrollo de la educación artística escolar en una dirección más profunda, más amplia y más distintiva.

3. El tema del festival:

Arte feliz y crecimiento feliz

Cuarto, forma organizativa

(1) Festival de Arte Grupo de liderazgo

Líder del equipo: Wang Qi

Líder adjunto del equipo: Liu Ge Yang Xiaoying

Miembros del equipo: Ren Nanzhao Yuening

Ma Zhanqing Zhao Lin

(2) Departamentos Funcionales

1 Grupo de Comando y Coordinación

Gerente General: Nan

Responsabilidad: Formular escuela. planes Y coordinar la implementación; preparar las ceremonias de apertura y clausura.

2. Exposición de arte y diseño de escenografía: grupo de arte

Miembros: todos los profesores del grupo de arte.

Responsabilidades: Diseño de carteles, distribución del lugar y otros trabajos de preparación y creación de la atmósfera del campus.

3. Equipo de apoyo logístico

Persona responsable: Oficina de Asuntos Generales de la Escuela

Responsabilidades: Asegurar que los elementos necesarios para el festival de arte estén en su lugar a tiempo; instalaciones temporales, trabajos de montaje y mantenimiento; garantizar el suministro de energía sin problemas;

4. Sección de Audio y Publicidad

Responsable: Sección de Información

Responsabilidades: instalación de sonido, fotografía.

Tiempo de actividad del verbo (abreviatura de verbo):

27 de mayo de 20xx ~ mes y día

Actividad del verbo intransitivo

1. Decorar un aula cálida

Responsable: consejero de cada escuadrón.

2. Actividad "Singing Red Songs"

Responsable: profesor del grupo de música

3. Concurso de oratoria sobre el tema "Beautiful Qinghai".

Responsable: Líder superior del equipo de enseñanza e investigación de chino

4. Actividades deportivas especiales

Responsable: Profesor del grupo de educación física

5. "Celebra los cumpleaños con alegría y armonía, y celebra con pasión la actividad "1 de Junio".

Responsable: Departamento de Brigada

6. Concurso “Rey del Cuento”

Persona responsable: Departamento de Brigada y directores de cada promoción.

7. Exhibición de la actividad de construcción de la red educativa "Trinity"

Responsable: Departamento de Brigada

8. "Amo mi campus, muestra mi estilo" pintura de estudiantes. , Concurso de caligrafía y artesanía

Responsable: Profesor del Grupo de Arte

9 Concurso de oratoria docente "Alabanza Verde"

Responsable: Oficina de Orientación

10. Actividad de adopción de arbolitos “Creciendo con el arbolito”

Responsable: Departamento de Brigada

11. Concurso de habilidades básicas generales para docentes.

Persona responsable: Oficina de Orientación

VII. Disposición de las actividades

(1) Preparación de la primera fase (25 de febrero al 26 de mayo)

1. Planificar actividades de implementación específicas.

2. A través de discursos bajo la bandera nacional, carteles publicitarios, emisoras de radio del pañuelo rojo, etc.

3. El profesor de arte organiza y recopila los excelentes trabajos de caligrafía y pintura de los estudiantes.

4. Cada clase comienza a recomendar a los estudiantes que participen en concursos de actividades y ensayos.

5. El profesor de música elige una "canción roja" y cada clase empieza a cantar.

6. El responsable de cada rama dispondrá actividades específicas según el plan de brigada.

7. El plan de actividades "1 de junio" formulado por el cuartel general de la brigada.

(2) Organización e implementación de la segunda fase (27 de mayo al 27 de junio)

1 Ceremonia de inauguración

Hora: 27 de mayo.

2. Actividad “Feliz cumpleaños, celebración armoniosa, celebración apasionada del Día del Niño”.

Hora: 27 de mayo.

Contenido: recitación, performance situacional, show de talentos.

Participantes: todos los profesores y alumnos

3. Actividad de adopción de retoños "Creciendo con el arbolito"

Propósito: A través de actividades cultivar aún más el "amor" de los estudiantes. La conciencia ambiental de “verde, plantar verde y proteger el verde” consolida los logros de nuestro colegio como “escuela verde” provincial.

Hora: 8 de junio.

Contenido: Abogar por la adopción de árboles pequeños y colgar carteles de adopción.

Requisitos:

(1) El cuartel general de la brigada debe hacer un buen trabajo en el trabajo de publicidad.

(2) Cada clase diseñó y produjo exquisitas tarjetas de adopción de árboles pequeños.

(3) El árbol del campus es adoptado por el comité del escuadrón y el árbol de la calle con pañuelo rojo es adoptado por estudiantes individuales.

Participantes: Grados 1 a 5

4 Exhibición de actividades de construcción de la Red Educativa "Trinity"