Medidas de prevención y control de epidemias para las escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Yueyang (Medidas de prevención y control después del inicio de la epidemia en la escuela primaria)
1. Mejorar el plan del semestre de primavera. Las escuelas en varios lugares deben mejorar el semestre de primavera y los planes de trabajo y planes de emergencia para la prevención y el control de epidemias, que incluyen: diversos preparativos laborales antes de que los estudiantes regresen a la escuela, planes de educación y enseñanza, planes para regresar a la escuela en diferentes picos y salir de la escuela en diferentes picos. , arreglos para la distribución de comidas en diferentes horarios y arreglos para dormir en dormitorios, diversos procedimientos laborales de prevención de epidemias al comienzo de la escuela, diversas tareas después de la escuela y arreglos para la semana de educación sobre seguridad. Cada escuela debe aclarar el trabajo específico antes y después del inicio de clases según la hora y el lugar, el personal responsable, los objetivos laborales y los procedimientos operativos, e implementarlos cuidadosamente.
2. Implementar estrictamente el seguimiento de la salud. Organizar, orientar y supervisar a todos los docentes y estudiantes para que realicen un seguimiento de su salud 14 días antes del inicio de clases. El "Formulario de registro de monitoreo de salud personal para maestros y estudiantes para el período de primavera de 2021" de todos los maestros y estudiantes debe informarse al departamento escolar correspondiente para su registro antes del inicio del período.
3. Realizar una campaña de salud en el campus. Las escuelas de todas las regiones deben organizar sus esfuerzos para llevar a cabo acciones de limpieza y remediación ambiental antes y después del inicio del semestre de primavera, y llevar a cabo una limpieza móvil del entorno escolar circundante y de las áreas de salud pública, aulas, dormitorios de estudiantes, áreas familiares, comedores, tiendas y salones de actos para eliminar por completo los puntos muertos sanitarios. Mejorar el saneamiento ambiental. Es necesario organizar y realizar trabajos de saneamiento voluntarios con la participación de los miembros del partido, centrarse en controlar los criaderos de las "cuatro plagas" y organizar equipos profesionales de prevención y control para realizar 1 o 2 desinfecciones centralizadas para eliminar por completo la cría. ambiente de diversos organismos vectores y reducir el riesgo de enfermedades infecciosas.
4. Verificar estrictamente el regreso del personal clave a la escuela. Centrarse en personas clave dentro de la comunidad de estudiantes y docentes. El personal clave es: diagnosticado con casos de COVID-19 o casos sospechosos o infecciones asintomáticas; permanecer en áreas de riesgo medio y alto; tener contacto cercano con infecciones confirmadas, sospechadas o asintomáticas dentro de los 14 días antes de regresar a la escuela, o permanecer en áreas de alto riesgo; áreas de riesgo o Historia de exposición síntomas de fiebre o infección respiratoria; El personal mencionado anteriormente debe llevar a cabo la gestión de prevención y control de acuerdo con los requisitos del departamento local de prevención de epidemias, y la escuela debe tomar las medidas pertinentes para la educación, la enseñanza y el asesoramiento psicológico. El tiempo y el método específicos para regresar a la escuela se implementarán de acuerdo con los requisitos específicos del departamento de prevención de epidemias del gobierno local donde se encuentran los maestros y estudiantes.