Plan de lección de cortesía para la clase media de jardín de infantes
Plan de lección 1 de cortesía para la clase media de jardín de infantes
1. Cultivar los buenos modales de los niños a través de actividades.
2. Conocer el comportamiento civilizado correcto en la vida.
3. Cultivar la capacidad práctica de los niños.
4. Saber utilizar palabras amables y expresarse con valentía.
5. Escuche en silencio a su pareja y sienta la diversión de hablar juntos.
Puntos clave y dificultades
Puntos clave: Cultivar los buenos modales de los niños a través de actividades
Dificultades: Comprender los comportamientos civilizados correctos en la vida.
Actividades para preparar
Tocado de conejo, dibujos de etiqueta correcta, canciones de cortesía, sobre modales.
Una historia animada. Pintura de muñecas, pasteles al óleo, cola adhesiva, hilo. Joyas de animales.
Proceso de actividad
Primero, la parte de importación
1.
P: ¿Son educados los conejos del juego?
2. La maestra invitó a un invitado hoy. ¿Los niños quieren verlo?
1) Xiutu: "¡Hola, niño!"
La maestra dirigió y dijo: "El Conejo te está preguntando si estás bien. ¿Qué deberías decir? La maestra animó al niño". que los niños participen activamente y digan palabras amables a todos.
(2) El títere se marcha: "Adiós, amiguito". Los niños tomaron la iniciativa de despedirse de los títeres.
Resumen del profesor: Toma la iniciativa de saludar cuando conoces a alguien y toma la iniciativa de despedirte cuando terminas. Este es un chico educado.
2. Partes:
1. Maestra: Niños, el conejito les trae un cuento. Disfrutémoslo juntos.
Los niños ven dibujos animados. Preguntas del profesor:
(1) ¿Quién es el más educado?
(2)¿Cómo lo hizo Piggy?
Resumen para el profesor: Este cuento nos dice que seamos un niño educado.
2. ¿Los niños harán un espectáculo para el conejo?
Interpretación de la canción: "Lo siento, está bien"
3. Piensa en qué tipo de comportamiento cortés necesitamos en nuestras vidas. (Camina suavemente, habla suavemente, lávate las manos y bebe agua primero, cede tu asiento a la abuela en el auto y no pidas las cosas del anfitrión cuando seas invitado en la casa de otra persona).
4. El conejito blanco también nos trajo un buen espectáculo. ¿Quieres verlo?
(Actuación en vivo) Los animalitos se saludan. Accidentalmente abrazaron a otros y pidieron perdón. Di "gracias" cuando alguien te regale algo.
5. Mira la imagen. (Etiqueta correcta)
En tercer lugar, el final:
Sé un bebé educado y sé cortés con los profesores o los buenos amigos.
Reflexión sobre la enseñanza
La educación de cortesía es muy importante para los niños de clase media. Los profesores deben educar a los niños sobre la amistad y la cortesía con sus compañeros en las actividades docentes diarias. Cultivar los buenos hábitos de comportamiento y los modales civilizados de los niños. Es de buena educación decir buenos días y adiós a profesores y compañeros. Tengo cierta comprensión de la cortesía de los niños en la clase: muchos niños en la clase nunca preguntan temprano al maestro, ni saludan ni se despiden cuando vienen o salen del parque, pero también hay un pequeño número; de niños que son buenos siendo educados. Ahora la mayoría de los niños de la clase pueden saludar a sus profesores cuando llegan al jardín de infancia por la mañana. A través de esta actividad, los niños utilizarán palabras amables de forma más activa y correcta, sabrán tratar a los demás con educación y así desarrollarán buenos hábitos de comportamiento. "Enseñar a los niños a empezar conmigo y, de ahora en adelante, tomar la iniciativa de saludar a las personas cuando las conozcan y tratarlas con reglas educadas" no es desconocido para los niños, pero los niños aún son pequeños y su conciencia de El cumplimiento de las reglas todavía es muy bajo y su lenguaje y acciones se ven fácilmente influenciados por las emociones y situaciones en ese momento. Por lo tanto, se debe prestar atención a cultivar la conciencia de las reglas en los niños. por lo que no se comprende bien el tiempo de actividad de toda la clase. De esta manera, el último vínculo: las reglas para colorear de los niños parece un poco largo. El propósito principal de este vínculo es entregar cortésmente objetos a los demás, pero el propósito no es así. Quiero que los niños terminen de dibujar, por lo que este enlace es un poco largo, por lo que debo prestar atención a la preparación insuficiente de material didáctico en futuras actividades. En términos de preparación, hay pocas imágenes de comportamientos correctos y educados. comportamientos incorrectos, para que los niños puedan formar una comprensión correcta de la etiqueta basada en sentimientos intuitivos y participación en discusiones.
Integrar la educación en etiqueta en las actividades diarias, para que los niños siempre puedan verse influenciados por buenos comportamientos y hábitos, y promover el desarrollo integral, armonioso y equilibrado de los niños.
La segunda parte del plan de lección de cortesía para jardín de infantes de clase media tiene objetivos de actividad:
1 Aprender expresiones de cortesía diarias (por favor, gracias, lo siento, está bien) y utilizarlas en. situaciones apropiadas.
2. Desarrollar inicialmente un comportamiento y una conciencia civilizados y educados.
3. Deje que los niños experimenten cómo aprender un lenguaje cortés y comunicarse con sus amigos.
4. Cultivar las buenas emociones de los niños para amar la vida y vivir felices.
Preparación de la actividad:
Juguetes para conejos y cachorros, libros para niños
Proceso de la actividad:
Primero, la maestra muestra el conejo y el cachorro. Los juguetes resaltan el tema de la actividad.
Profe: Hoy vinieron dos animalitos. ¿Sabes quiénes son? (Anímelos a responder positivamente).
En segundo lugar, deje que los niños aprendan expresiones educadas basadas en las situaciones de la historia.
1. La maestra demostró los juguetes mientras contaba historias: Los conejos y los cachorros son buenos amigos y a menudo juegan juntos. Un día, estaban construyendo bloques juntos en casa. El conejo quería construir un techo con un bloque cuadrado, pero no quiso. Vio un bloque allí. ¿Cómo puede pedirle prestado un juguete a un cachorro?
Resumen para el profesor: Di “por favor” cuando necesites ayuda de los demás. Ahora aprendamos cómo una gota de agua puede atravesar un conejo de piedra.
2. La maestra continuó contando la historia: El conejito le dijo esto al cachorro, y el cachorro le prestó los bloques. ¿Qué debería decir Conejo en este momento?
Resumen para el profesor: Cuando recibas ayuda de otros, di "gracias". ¡Ahora aprendamos cómo los conejos agradecen a los perros!
3. La profesora continuó contando la historia: Jugaron un rato con bloques de construcción. En ese momento, el perro vio el clima afuera y le dijo al conejo: "¿Salimos a jugar juntos?". El conejo aceptó felizmente. Llegaron al prado, donde el conejo y el perro jugaban al giro. Giran juntos. El cachorro estaba tan feliz que se olvidó de tomar de la mano al conejo por un rato. De repente, el conejo cayó al suelo y lloró. ¿Qué debe decir el cachorro en este momento? ¿Qué diría el conejo?
Resumen para el maestro: Di “lo siento” si accidentalmente lastimas a otros y “está bien” si perdonas a los demás. ¡Aprendamos la conversación entre conejo y perro!
En tercer lugar, deje que sus hijos lean libros infantiles y déjeles experimentar cómo aprender un lenguaje cortés.
1. Maestra: Niños, miren lo que está dibujado en el libro. ¿Adivina de qué están hablando?
2. Resumen del profesor: Los niños del libro son tan educados como el conejo y el cachorro del cuento de hace un momento. Di "por favor" cuando necesites ayuda de los demás, di "gracias" cuando recibas ayuda de los demás, di "lo siento" cuando lastimes accidentalmente a otros y di "no importa" cuando perdones a los demás.
En cuarto lugar, ampliar la experiencia de los niños y guiarlos a pensar en términos de cortesía en la vida.
Maestro: ¿Qué otras palabras amables decimos en la vida diaria?