¿Cuáles son las características de la organización de las clases en la escuela primaria?
1. * * *Las mismas tareas de aprendizaje: una de las características centrales de la organización de las clases de la escuela primaria es que todos los estudiantes tienen las mismas tareas de aprendizaje, que es una. de las características básicas de la organización de clases.
2. Sistema de gestión: las organizaciones de clase de la escuela primaria tienen sistemas de gestión formales, incluidos profesores de clase, comités de clase, reglas y regulaciones, limitaciones disciplinarias, etc.
3. Liderazgo de adultos: las organizaciones de clase de la escuela primaria suelen estar dirigidas por adultos, como directores o administradores escolares.
4. Independencia relativa: Cada organización de clase de la escuela primaria tiene su independencia relativa, que se refleja en el entorno físico (como la distribución del aula), el nivel institucional (como las reglas de clase, las rutinas) y el nivel espiritual ( como la estructura de la clase).
Los objetivos de clase son la motivación y dirección para la construcción de la organización de clase. Las metas de la clase se refieren a los resultados esperados de las actividades determinadas en función de las expectativas de la sociedad y la escuela y las tareas de la clase misma. Son las expectativas y objetivos comunes de los miembros de la clase. Es reconocido y promulgado por los miembros de la clase y se expresa en forma de intenciones, motivaciones e ideales de clase.
Los objetivos de clase tienen las funciones de orientación, motivación, cohesión, regulación y evaluación. La organización es la garantía de implementación para lograr los objetivos de la clase. La estructura de autoridad se refiere a la organización formal y la estructura de roles se refiere a la organización informal.
En la construcción de clases en las escuelas de mi país, a menudo hay dos conjuntos de agencias internas de autogobierno colectivo de estudiantes, respectivamente responsables del trabajo de clase. Uno es el "comité de clase", el otro es la "rama de la liga" de la escuela secundaria, la escuela secundaria y la universidad, y el "comité de escuadrón" de la escuela primaria.
La importancia de la organización de las clases en la escuela primaria
En primer lugar, favorece el cultivo de la conciencia colectiva y la socialidad de los estudiantes, así como de un buen carácter ideológico y moral.
En segundo lugar, ayuda a los estudiantes a ayudarse y cooperar entre sí para completar tareas de aprendizaje, mejorar la eficiencia y cultivar habilidades de comunicación social.
En tercer lugar, puede satisfacer las necesidades de respeto, emoción y comunicación de los estudiantes.
En cuarto lugar, favorece el cultivo de las capacidades educativas y de autogestión de los estudiantes.