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Principios de la evaluación de la escuela primaria

Las estimaciones de las escuelas primarias generalmente siguen el principio de redondeo.

En psicología, una estimación es una inferencia o estimación general de una cantidad de algo o el resultado de una fórmula basada en condiciones específicas y conocimientos relevantes. En matemáticas, la estimación es una parte importante de la aritmética. La estimación es una inferencia o estimación general sobre la cantidad de algo o el resultado de una fórmula basada en condiciones específicas y conocimientos relevantes. La estimación no es solo un método de cálculo comúnmente utilizado en la vida diaria, sino también un método de pensamiento que favorece el desarrollo de la capacidad de razonamiento lógico de los estudiantes.

El redondeo es un método de reserva de conteo preciso que es esencialmente igual que otros métodos. Pero lo especial es que la diferencia entre la parte retenida y el valor real no puede exceder la mitad del último orden de magnitud redondeado: si ocurre la probabilidad de 0 ~ 9, para una gran cantidad de datos retenidos, la suma de errores de este El método de retención es el más pequeño. Es por eso que utilizamos este método como nuestro método de reserva básico.

Cuatro, seis y cinco pares es una forma precisa de contar reservas. Aquí "cuatro" significa menos de cinco, "seis" significa más de cinco y "cinco" significa la mantisa después del redondeo. Cuando la mantisa encuentra cinco, mira la anterior y ni siquiera podrás ingresar el número impar. Desde un punto de vista estadístico, "pares de cuatro, seis y cinco" es más científico que "redondear", lo que hace que los resultados del redondeo sean más grandes, más pequeños y más uniformes. En lugar de ingresarlo todos los viernes como si fuera un redondeo, el resultado se inclina hacia números grandes.