Una revisión del trabajo de evaluación de títulos profesionales de profesores de educación primaria
El tiempo pasa y no se detiene, y un período de trabajo ha finalizado. Al recordar este momento extraordinario, hubo risas, lágrimas, crecimiento y deficiencias. Debemos resumir bien nuestro trabajo. Entonces, ¿alguna vez has entendido el resumen del trabajo? El siguiente es un breve resumen del trabajo personal de los maestros de escuela primaria que recopilé (5 ensayos seleccionados) para su referencia. Espero que sea útil para los amigos necesitados.
Resumen del trabajo personal de la evaluación del título profesional de maestro de escuela primaria 1 El tiempo vuela tan rápido que ha pasado un año desde que regresé de Yangchun. Durante el año pasado, respeté conscientemente las reglas y regulaciones de la escuela, superé varias dificultades personales, consideré la escuela como mi hogar y me dediqué al trabajo. Soy a la vez profesora de chino y profesora de clase, y me ocupo de varios seminarios, clases de demostración, conferencias y diversas actividades de formación en mi famoso estudio de cursos. Aunque las tareas fueron arduas y arduas, perseguí la innovación y me concentré en métodos de gestión científica. Logré resultados notables y fui muy elogiado por líderes, expertos y colegas.
"¡Donde está el corazón, allí está el paisaje!" es el lema de mi clase Big Banyan y mi lema. Siempre me alienta a creer que el paisaje está justo frente a mí y me insta a buscar persistentemente ese hermoso "paisaje".
Primero, estoy dispuesto a trabajar, amar la vida como un niño y trabajar meticulosamente.
Tomé seis (2) clases en el último semestre de este año y tomé cinco (5) clases en la nueva clase este semestre. Estudio detenidamente los libros de texto, estudio casos, corrijo tareas, doy clases particulares a los estudiantes, llamo a casa, escribo trabajos, realizo actividades, organizo la cultura de la clase... Dejo que los niños disfruten aprendiendo y tengan ganas de aprender.
En segundo lugar, estar dispuestos a difundir y transmitir conceptos avanzados de gestión educativa.
Como profesor de un "curso famoso", nunca me considero un "profesor de un curso famoso" y estoy dispuesto a compartir mi experiencia con los demás. Para difundir los métodos científicos de gestión de clases se han realizado cerca de 10 conferencias. Especialmente durante este semestre se lanzó el concurso "El aula más bella". Primero construí una "sala modelo" para la clase "Big Banyan Tree" para que todos la visitaran, luego capacité a todos los maestros de la escuela para construir una cultura temática de la clase y también convertí los materiales de capacitación en un blog para compartir con todos. . A través de visitas, conferencias, WeChat y publicidad del grupo Q, ha tenido un efecto de demostración sorprendente. La cultura temática de cada clase en la escuela se ha llevado a cabo de una manera vívida.
En tercer lugar, esté dispuesto a contribuir y compensar la diferencia de forma planificada.
El semestre pasado, un compañero de clase 6 (2) tenía una situación familiar difícil, así que inteligentemente le pedí que me contratara para limpiar la cancha de bádminton y gané 400 yuanes. Actualmente, hay muchos niños pobres en la clase 5(5). Frente a estudiantes con sólo diez puntos en este examen, como los "Cuatro Reyes Celestiales", no me rendiré. Haré todo lo posible para despertar su motivación de aprendizaje mediante visitas domiciliarias, tutorías, estímulos, etc. Ahora, el estilo de clase y el estilo de estudio de nuestra clase "Big Banyan Tree" han mejorado enormemente.
En cuarto lugar, estar dispuesto a acumular experiencia en la enseñanza y la educación de personas y llevar a cabo investigaciones sobre el tema con los pies en la tierra.
Para que más personas conozcan la importancia de la educación familiar, nuestro blog y grupo Q insisten en escribir diarios en los espacios WeChat y QQ todos los días, discutir el trabajo, intercambiar experiencias, compartir ganancias y mover a los pequeños. plataforma para En una vida más grande y amplia, permita que todos hagan sugerencias y sugerencias. Resultados fructíferos:
1. Realizar un trabajo sólido en estudios de cursos famosos e insistir en organizar actividades mensuales.
2. Escribir artículos activamente este año académico, dos artículos ganaron el primer premio en el país; dos ganaron el segundo premio en la provincia de Guangdong.
3. Se concluyó con éxito el proyecto provincial "Cómo utilizar los blogs de clase para mejorar la alfabetización ideológica de los estudiantes" y se estableció el nuevo proyecto "Aplicación de plataformas de redes sociales en la educación moral en las escuelas primarias y secundarias". en mayo XX.
En febrero de 2014, fue nombrado "Profesor de excelente clase en la provincia de Guangdong".
5. El curso en vídeo sobre actividades de salud mental "Cuando me siento mal" fue seleccionado en la serie de cursos enfocados "100 cursos de educación moral de alta calidad para escuelas primarias y secundarias" del Departamento de Educación de la provincia de Guangdong.
En abril de 2006, fue nombrada una de las “Diez mejores maestras” en el distrito de Xiangzhou, ciudad de Zhuhai. Durante el período del Primero de Mayo, tuvo el honor de filmar un video promocional en nombre del único representante de los "maestros más bellos" de Zhuhai.
En junio de 2016, 165438+octubre, mi clase "Big Banyan Tree" fue calificada como "Las diez aulas más hermosas" por el distrito de Xiangzhou.
De ahora en adelante, continuaremos trabajando duro, trabajando en silencio y educando a las personas con gran concentración.
Resumen del trabajo personal de evaluación de título profesional de maestro de primaria Han pasado 2 xx años y se acerca el nuevo semestre.
Para revisar y reflexionar, y hacerlo mejor en el futuro, revisé especialmente el plan del año pasado uno por uno y ahora resumo la capacitación para un semestre de la siguiente manera:
1. :
1. A partir del primer semestre, los miembros de nuestro grupo de matemáticas han llevado a cabo actividades seriamente bajo la organización de tres directores Wang xx, Peng xx y Wang xx. La enseñanza e investigación en grupos grandes y la preparación de lecciones colectivas en grupos pequeños todos los miércoles se llevan a cabo de una manera animada y emocionante. Todos han ganado mucho tanto del grupo pequeño como del grupo pequeño. En el seminario de enseñanza de nuestro grupo, di una conferencia especial en nombre de nuestro grupo: "Reflexiones sobre la enseñanza del dibujo lineal", que fue bien recibida por todos. Yo mismo he progresado mucho y ganado mucho en el proceso de recopilación, clasificación y análisis de datos.
En torno a esta actividad, cada uno de nuestros miembros realizó un seminario durante el último semestre. También realicé una clase en video, organicé mis propios registros y reflexioné sobre mis deficiencias.
Segundo, entrenamiento personal:
1. Lectura personal:
Lea atentamente y apruebe las "100 sugerencias para profesores", que ahora han sido comentadas para cada uno. 87 sugerencias. Aunque leí cada sugerencia con atención, debido a mi falta de lectura y formación cultural, no pude comprender completamente la connotación ideológica de las sugerencias. No importa lo difícil que sea, perseveraré. El resto del tiempo, sigo insistiendo en leer mis ediciones de matemáticas favoritas, "Enseñanza de la escuela primaria" y "Edición de educación popular", extrayendo cosas que me convienen y utilizándolas en la práctica en el aula.
Leí atentamente el libro "Revolución silenciosa" recomendado por el maestro Wang, completé una nota de lectura de 5000 palabras y escribí mis pensamientos sobre "cálmate y educa". De este libro, realmente entendí la educación ideal que persigue el Sr. Sato Manabu: es decir, implementar "aprendizaje activo, cooperativo y reflexivo" en las escuelas, crear "enseñanza centrada en el aprendizaje" y crear "enseñanza centrada en el aprendizaje". "Currículo Central", convirtiendo así a la escuela en una entidad de aprendizaje.
A través de la lectura, el corazón inquieto puede calmarse, volverse más decidido, más seguro, practicar más, pensar más y educar en silencio.
2. Enseñanza en el aula.
Mi punto de partida es: prestar atención a cada estudiante y al proceso de pensamiento de los estudiantes. Los maestros deben utilizar el formulario de preguntas para promover el desarrollo del pensamiento de los estudiantes en profundidad, de modo que el pensamiento de los estudiantes pueda moverse y venir. vivo. También intenté implementarlo en clase, pero debido al tiempo ajustado y las tareas pesadas del nuevo semestre, no fui muy bueno en este sentido.
3. Investigación sobre este tema.
Desde el inicio del tema en abril XX, los miembros del equipo de investigación lo han estudiado y discutido activamente. También realicé encuestas y comparaciones experimentales en esta clase al comienzo del proyecto para proporcionar datos relevantes para la investigación del proyecto. También participó activamente en capacitaciones y subió muchos artículos como diseño docente, reflexión docente, ensayos docentes, material didáctico y reflexiones. Y tome el curso "Comprensión de los decimales" para estudiarlo y debatirlo.
4. Otros aspectos:
Este semestre hice una videoclase "Las leyes de las operaciones enteras extendidas a decimales" e hice una reflexión profunda después de la clase.
Al final del semestre, participé en el concurso de corrección de tareas del distrito y gané el premio.
Al principio del plan, insistí en ver las clases de un maestro famoso una vez al mes, pero no lo cumplí. También escuché algunas clases, pero no las analicé detenida y profundamente: ¿Qué tienen de bueno las aulas en escuelas prestigiosas y por qué están diseñadas así? ¿Qué impacto tiene en el desarrollo de los estudiantes?
He ganado mucho en este semestre, pero también me arrepiento. Trabajaré más duro el próximo semestre. Una vez dije un dicho famoso: "El tiempo es como agua en una esponja. Mientras estés dispuesto a exprimir, siempre habrá algo". Como siempre, seguiré con el buen trabajo y lo haré mejor.
Resumen del trabajo personal de la evaluación del título profesional de maestro de primaria 3 En septiembre del año pasado, me acabo de graduar y entré al trabajo. Vine a esta escuela para enseñar matemáticas de segundo grado y enseñar inglés a tercero y cuarto. -, estudiantes de quinto y sexto grado. Ya ha pasado más de un año. El año pasado ha habido risas y lágrimas, se puede decir que ha sido doloroso y feliz. Al ver que mis compañeros de clase tenían malas calificaciones en los exámenes y no estudiaban mucho, me sentí tan ansioso que quise estudiar para ellos. Me alegré mucho de escuchar lo buena que era su dulce maestra y sentí que todos los esfuerzos valieron la pena.
Como profesor novel, lo primero que tienes que afrontar al incorporarte al trabajo es cómo gestionar a los estudiantes. Recuerdo que los chicos de la Clase 1 de cuarto grado eran más traviesos, por lo que eran más difíciles de manejar. Especialmente porque soy un maestro nuevo y cuando llego por primera vez, siempre habrá algunos estudiantes que mostrarán una actitud de "no te lo creas". Después de más de un mes de rodaje, me he estado comunicando con mis compañeros y tomando la iniciativa para comprender su situación. Poco a poco, mis alumnos y yo empezamos a conocernos.
Después de una cuidadosa observación y práctica, descubrí este método de enseñanza, es decir, como nuevo maestro, los estudiantes de la misma clase no siempre deben darse aires de maestro y colocarse en una posición alta, lo que fácilmente puede llevar a la insatisfacción de los estudiantes. . , poco dispuesto a escuchar las lecciones del maestro. Y deberíamos hacer que los estudiantes sientan que estudiantes y profesores son iguales. Además, debes considerar el problema desde la perspectiva de los estudiantes, ponerte en su lugar y dejar que te acepten y escuchen tu educación.
Después de trabajar durante más de un año, tengo las siguientes experiencias:
Primero, preparo las lecciones cuidadosamente, estudio los materiales didácticos y trabajo duro para hacer bien cada lección. Al preparar las lecciones, estudiaré detenidamente los libros de texto y los materiales de referencia didácticos y aprenderé humildemente de otros profesores. Esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos e identificar los puntos clave y las dificultades. Para dar una buena clase, busqué información en Internet y me concentré en las fortalezas de los demás para determinar mis propias ideas de enseñanza. En el aula, debo hacer todo lo posible para movilizar el entusiasmo de los estudiantes y dejar que todos participen en la clase tanto como sea posible. Debemos aprender a corregir y comentar las tareas de manera oportuna al instructor, alentar y elogiar rápidamente a los estudiantes que han progresado y aprender a brindar tutoría después de clase para que los estudiantes puedan obtener algo. Siento profundamente que no es difícil estar en la plataforma durante un mes, pero no es fácil estar bien en la plataforma. Especialmente después de escuchar las lecciones de varios profesores, descubrí que efectivamente había muchas lagunas en la preparación de mis lecciones, muchas de las cuales eran inesperadas. Preparar las lecciones es un requisito previo para tomar buenas clases, así que me dije a mí mismo que debo preparar las lecciones cuidadosamente en función de los materiales didácticos y la situación real de cada clase de estudiantes. Sólo cuando esté completamente preparado podrá ser un objetivo.
En segundo lugar, escuche las clases de diferentes profesores y pida consejo a profesores experimentados. Enseñar con el ejemplo es mejor que enseñar con palabras. Los métodos y técnicas de enseñanza que los profesores han resumido de la práctica son dignos de mi cuidadoso estudio y experiencia. Después de escuchar las lecciones de profesores experimentados, cada vez tengo una comprensión diferente y puedo aprender mucho. A menudo siento que "es mejor simplemente escuchar la clase de tu profesor y pensar en ella todo el día".
En tercer lugar, leer más libros y navegar más por Internet. Estudie activamente diversas teorías educativas para enriquecerse y poder realizar mejor la labor educativa y docente bajo la guía de teorías sólidas en el trabajo. Solemos decir que si a un alumno le dan un vaso de agua, el profesor debe tener un balde de agua. Los tiempos evolucionan constantemente y el conocimiento cambia constantemente. Para evitar que este balde de agua sea eliminado y sea inagotable, estudiaré mucho y me recargaré. A menudo busco en línea material didáctico excelente sobre planes de enseñanza para estudiar y esforzarme por mejorar mi nivel de enseñanza.
En resumen, me siento honrado de ser un maestro de pueblo glorioso. En mi trabajo futuro, haré todo lo posible para ser un maestro calificado y excelente y estar siempre preparado.
Resumen del trabajo personal de evaluación docente de primaria 4 “Ser un buen docente” es el objetivo que muchos docentes persiguen a lo largo de su vida, y es también mi objetivo. Desde que asumí el puesto de educación, siempre he tratado mi trabajo con una actitud diligente y con los pies en la tierra, estandaricé la educación y el trabajo docente con "ética docente" y tomé "ser un buen maestro" como lema de mi trabajo. Ahora resumiré el trabajo de un semestre de la siguiente manera:
Primero, ideológicamente, sea patriótico, ame al partido y sea proactivo.
Participo activamente en diversos estudios y capacitaciones y participo seriamente en estudios políticos. También sé que para educar bien a los estudiantes, los profesores deben tomar la iniciativa, enseñar y educar a las personas en todo momento, predicar con el ejemplo, ser un modelo a seguir, contagiar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento, y esforzarse para que los estudiantes y los padres acepten y como yo.
Para adaptarme a la nueva forma, leí atentamente artículos como "Activando mi papel en la nueva reforma curricular" y traté de evitar sentirme abrumado por la ola de la nueva reforma curricular. Como profesor, siempre debo prestar atención a mi imagen de modelo a seguir. Si bien presto atención a mi propia imagen de modelo a seguir, también concedo gran importancia a la formación integral de los estudiantes. Porque creo firmemente que la buena conducta es lo mejor para todos, soy activo, proactivo, diligente y responsable en el trabajo, y estoy dispuesto a aceptar todo el trabajo que me asigne el colegio, además presto atención al aprendizaje cultural y me esfuerzo; mejorar rápidamente a través del aprendizaje continuo de la propia conciencia ideológica, nivel teórico y capacidad profesional.
En segundo lugar, en educación y enseñanza debemos estar dedicados a nuestro trabajo y ser rigurosos en la enseñanza.
Enseñar bien a los estudiantes y lograr que tengan éxito es el mayor deseo y el mayor honor de todo profesor. Como profesor técnico, la cuestión más urgente es tener nuevos conceptos de enseñanza, estudiar mucho y tratar de reflejar la amplitud, apertura, practicidad y naturaleza experiencial de los cursos técnicos en la preparación de lecciones e integrar clases de chino, matemáticas, ciencias y arte. En , la música se integra al aprendizaje tecnológico. En el entorno de reformas, un balde de agua para los docentes no es suficiente. Es necesario ampliar los recursos de aprendizaje de los estudiantes de acuerdo con las condiciones reales de la escuela y el lugar. Me enfoco en la aplicación de tecnología educativa moderna en la enseñanza en el aula. Por lo tanto, los niños todavía prefieren tomar clases de habilidades laborales.
Para los docentes en un entorno de reforma curricular, tener solo un balde de agua no es suficiente.
El maestro tiene agua corriente. En el trabajo, soy muy consciente de la importancia del aprendizaje, aprovecho cada oportunidad para estudiar mucho y mejoro continuamente mi educación y nivel de enseñanza a través del aprendizaje y la práctica continuos. Aprovecha la oportunidad que te brinda la escuela para salir a asistir a conferencias, aprender con humildad, no avergonzarte de hacer preguntas, digerir en el tiempo, absorber la esencia de los demás y continuar practicando, resumiendo y mejorando en tu propia enseñanza. Por lo general, aprendo más de los libros y de los profesores experimentados que me rodean para mejorar mi enseñanza en el aula. En resumen, este semestre no solo mejoré mis habilidades profesionales, sino que también mejoré mi educación y nivel docente. Sin embargo, también hay muchas áreas que se pueden mejorar en el trabajo diario, como conocimientos teóricos insuficientes, poco conocimiento de artículos excelentes y un lento crecimiento del conocimiento informático. En trabajos futuros, aprenderé de las fortalezas de los demás y haré esfuerzos continuos.
En tercer lugar, mejore su calidad y cumpla con sus responsabilidades.
Con el fuerte apoyo y ayuda de líderes y compañeros, participé este semestre en el examen teórico de habilidades básicas de maestros técnicos laborales del distrito y obtuve buenos resultados. Pero en la práctica laboral, me di cuenta profundamente de que la reforma curricular requiere que fortalezca continuamente el estudio y la reflexión y mejore mi propia calidad.
Ah Chunhua y An Qiushi, he dedicado mi sudor y lágrimas en el camino de enseñar y educar a la gente. Sin embargo, lo que obtuve fue una gran ventaja. No me arrepiento de mi carrera docente. Permítanme convertir el deseo de toda mi vida de recibir educación en el fuego de amar a los estudiantes y dedicar mi amor más preciado a los niños. Creo que los botones florales que hoy brotan florecerán mañana.
5 páginas de resumen de trabajo personal para evaluación de título profesional de maestro de educación primaria. La labor educativa y docente de un año escolar ha llegado a su fin con éxito. Al recordar mi viaje mental este año escolar, como antiguo maestro, siento profundamente lo importante que es la responsabilidad de la educación y la enseñanza. Al mismo tiempo, me siento satisfecho de haber ganado mucho en mi carrera este año. Siento que he vuelto a crecer y también siento la alegría de avanzar con los tiempos. Permítanme resumir mi trabajo docente de un año a continuación:
En primer lugar, en el trabajo:
Amo y soy leal a la causa educativa del partido. He trabajado duro durante tantos años, sin preocuparme nunca por las pérdidas y ganancias personales y haciendo todo lo posible para completar el trabajo asignado por el líder lo mejor que he podido. En la enseñanza, preocúpese y cuide siempre a los estudiantes, preste atención al crecimiento de cada estudiante, haga lo que les pide a los estudiantes, hágalo usted mismo primero, exíjase estrictamente en todas partes, dé el ejemplo a sus compañeros, sea un maestro con el ejemplo, tener un concepto colectivo, amar la escuela, todo es para los estudiantes en el trabajo, todo es para los estudiantes.
Participe activamente en los estudios políticos organizados por la escuela, tome notas cuidadosas en cada reunión, respete las reglas y regulaciones de la escuela, no llegue tarde, no salga temprano y pida permiso a tiempo si hay algo. sucede. Sea concienzudo y responsable en el trabajo, enseñe a los estudiantes con paciencia, ayúdelos con dificultades de aprendizaje y desarrolle su confianza para estudiar mucho.
Participar activamente en la docencia e investigación del mismo grupo, participar activamente en las actividades del mes de enseñanza organizadas por la escuela, escuchar atentamente al profesor a tiempo y tomar notas con atención. Durante las actividades del mes de enseñanza, prepare las lecciones cuidadosamente, estudie con profesores del mismo grado y descubra los puntos clave y difíciles. Preparar activamente material didáctico y participar en las actividades docentes con pleno entusiasmo.
En segundo lugar, en la enseñanza:
Aunque soy un maestro antiguo, en la enseñanza me exijo estrictamente de acuerdo con los estándares de un maestro nuevo y estudio los materiales didácticos con atención. Los materiales didácticos actuales parecen fáciles a primera vista, pero me resulta difícil utilizarlos y dominarlos verdaderamente. Siempre que tenga alguna pregunta, realizaré una investigación docente con el profesor de matemáticas a tiempo para poder preparar las lecciones con cuidado y no tomar clases sin preparación. Para no aumentar la carga de aprendizaje de los estudiantes, preparo a los estudiantes y los materiales didácticos para cada clase, y la calidad de la enseñanza debe mejorarse a partir de 40 minutos.
En clase, hago todo lo posible para ajustar la estructura del aula de manera oportuna y hacer pleno uso del modelo de enseñanza de "doble orientación", asistencia de orientación separada y cooperación grupal para movilizar el entusiasmo y la motivación de los estudiantes. Permita que todos los estudiantes participen en el aprendizaje. Permítales aprender matemáticas en un ambiente agradable y sentir la alegría de aprender matemáticas. Hago lo mejor que puedo para ser un buen profesor que agrade a los estudiantes.
Corrijo cuidadosamente las tareas de los estudiantes de manera oportuna. Para los estudiantes que cometen muchos errores, es una tarea ardua brindar orientación oportuna a los de bajo rendimiento. Este tipo de trabajo es agotador e ineficaz, pero supero las dificultades, ajusto mis emociones en cualquier momento, doy clases particulares a los niños con paciencia y, cuando encuentro niños con problemas, me comunico con los padres de manera oportuna y obtengo su ayuda. Al mismo tiempo, no relajaré la formación de los mejores estudiantes. Sobre la base de sus conocimientos básicos, desarrollaré su última área de desarrollo y cultivaré su capacidad de investigación, para que puedan comer bien en cada clase y sentir la alegría de aprender.
Este semestre, les dejé sentir la alegría de aprender y desarrollar un plan de crecimiento para ellos mismos. En estudios de negocios, trato de explorar modelos de enseñanza.
Para los profesores antiguos es difícil aprender y mejorar, pero también sé la importancia de mantenerse al día. Sólo mediante el aprendizaje continuo podremos mejorar nuestro negocio y adaptarnos a la educación actual. Por lo tanto, aprender es algo feliz. Sólo desafiándote constantemente podrás lograr mayores progresos.
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