¿Cuál es la tarea de la educación primaria? ——Experimente tres de los "Consejos para profesores" de Ye Shengtao
Ye Lao señaló que esta situación se produjo porque el maestro preservaba tales pensamientos: "La manera de impartir conocimiento es recitar los registros de los pensamientos y acciones de los pueblos antiguos. Si los recitas hábilmente y los entiendes, Obtendrá la esencia del conocimiento. La forma de cultivar la virtud es dejar que los niños abandonen sus hábitos y pasatiempos habituales y vivan una vida que se ajuste a conceptos metafísicos y abstractos”.
Entonces, los estudiantes que salen de la escuela. No tienen características. Como si estuvieran tallados en el mismo molde. Y debido a que el método es único y no atrae a los estudiantes, piensan que a los estudiantes les resulta difícil aprender. Entonces, ¿cuál es la tarea de la educación primaria?
Uno es comprender cuál debería ser la nueva perspectiva de la vida.
"Servir como educación primaria es una actividad que ayuda a los niños a construir la sociedad y es beneficiosa para ellos mismos." "En pocas palabras, la importancia de la educación primaria es permitir que los niños adquieran una nueva perspectiva de la vida en su comportamiento. . Para lograr este objetivo, debemos reconocer que la vida debe ser consciente, automática, evolutiva, creativa y social, con la educación como un medio por el cual los estudiantes puedan desarrollar diversas virtudes y hábitos, incluso para alcanzar las alturas más altas ”. /p>
Autoconocimiento, automatización, desarrollo, creatividad, social y superación a todos los niveles, en todo proceso de superación los niños son el cuerpo principal, por ello, el primer fundamento es el “autoconocimiento”. Lo que promueve el desarrollo de la vida de un niño son sus propias necesidades internas y conscientes, no la coerción del maestro.
2. ¿Qué es el conocimiento?
La motivación para buscar conocimiento es por la demanda. Sin demanda no se puede obtener conocimiento, por lo que el conocimiento nos ayuda a planificar y controlar nuestras acciones.
Sobre la cuestión de impartir conocimientos, el Sr. Ye enfatizó que el conocimiento no se puede impartir y que el conocimiento del maestro pertenece sólo al maestro. Los niños deben pasar por el proceso de observación, experimentación, práctica y verificación de acuerdo con sus propias necesidades internas para poder adquirir su propio conocimiento.
El tercero es cómo dar a los niños la motivación para buscar conocimientos.
"Los niños tienen instintos, que son la materia prima de la educación."
"El deseo es la fuerza impulsora de las actividades de la vida."
"El interés es el base de nuestras vidas.”
“Si un niño siempre está motivado a buscar conocimiento, es necesario guiar el instinto del niño para cumplir con los deseos y ampliar los intereses basados en deseos e intereses instintivos.”
La forma más sencilla es: unas pocas palabras son los principios educativos más aplicables: enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, despertar el impulso interior de los niños, ajustarse a las reglas del desarrollo físico y mental de los niños y seguir las reglas de la educación.
El cuarto es construir instalaciones educativas completas.
"El equipamiento necesario para las escuelas primarias son locales, fábricas, parques infantiles, laboratorios, centros recreativos, bibliotecas, museos, departamentos de salud y otras escuelas. Es la sociedad."
Esto El punto es directamente Punto para practicar. La escuela es una sociedad pequeña. Los estudiantes vienen a la escuela no sólo para buscar conocimientos, sino también para buscar un desarrollo permanente. El valor de la escuela primaria radica en establecer una base para que los estudiantes tengan una perspectiva verdadera y clara de la vida a lo largo de toda su vida. ¡Deje que sus hijos salgan de la escuela y se conviertan en personas integralmente desarrolladas!