Registro de visita a la escuela primaria
Hora de la visita domiciliaria: sábado 21 de julio de 2010
Contenido de la visita domiciliaria:
Fu es un niño obsesionado con las computadoras. Al ver su obsesión por las computadoras, tuve muchas conversaciones con mis padres sobre esto, principalmente porque me preocupaba que no pudiera controlarse y se perdiera en Internet.
Los padres de Fu son ambos trabajadores y se puede ver que tanto marido como mujer son personas muy alegres. Por lo general, debido a su comportamiento travieso en la escuela, tiene más oportunidades de conocer a sus padres, el tiempo de comunicación es más largo y sus padres también lo conocen.
Fu siempre estuvo a su lado durante la conversación. Se sentó allí con la cabeza gacha y no dijo una palabra. También le lanzo miradas furtivas a su padre de vez en cuando. Al mirar su expresión suplicante, me tragué un montón de palabras de condena preparadas. Pero el tema cambió y preguntó por la situación en casa. La primera persona en hablar fue su madre. Dijo que tanto el marido como la mujer estaban muy ocupados. Me dijo que el niño hacía las tareas domésticas en casa y preparaba el desayuno para sus padres por la mañana para que su madre pudiera dormir más. Además, para comprarle un regalo a mi madre el Día de la Madre, ahorré dinero para el almuerzo durante varios días y fui a clase con hambre.
Después de escuchar esto, les informé del desempeño de los niños en los estudios y actividades escolares. Por supuesto, me concentré en que los niños respetaran a sus maestros y ayudaran en la escuela. Al mismo tiempo, también transmitió los comentarios de otros profesores a sus padres. También dijo que este niño es un estudiante relativamente inteligente con una capacidad receptiva muy fuerte, pero sus habilidades básicas son relativamente pobres. Al mismo tiempo, también habló con sus padres sobre su situación de aprendizaje y aclaró qué orientación necesitaban sus padres en casa. No mencioné su acceso a Internet.
Sin embargo, Fu no está exento de defectos, especialmente porque hace algún tiempo pasaba demasiado tiempo frente a la computadora, lo que provocó una disminución en su rendimiento académico. A veces me siento impetuoso, es necesario mejorar mi estilo de escritura, etc. Pero en general es un buen chico muy educado y responsable. En particular, tomó la iniciativa de venir a la clase para abrir la puerta por la mañana. Fue el primero en venir a la escuela todas las mañanas sin importar el viento o la lluvia, y tomó la iniciativa de ayudar a los estudiantes de turno a limpiar el aula. lo que resolvió un problema de larga data en la clase.
En el camino para despedirlo, Fu dijo: "Maestro, escuché que vendrás a mi casa como invitado. Estoy muy nervioso". ¡Tengo miedo de que te quejes!" "No, si hay alguna deficiencia, me comunicaré contigo en la escuela. Si creo que es necesario que cooperen, se lo diré a mis padres y no me quejaré". Inmediatamente le dijo a la maestra que estudiaría mucho en el futuro para compensar los conocimientos perdidos durante las vacaciones. Concierta una cita conmigo o llámame si no.
No pude evitar pensar en algunos niños más. Cuando se trata de visitas domiciliarias, primero expresé bienvenida y luego parecí nervioso. ¡Resulta que no se atrevieron a quejarse! También lo son los buenos niños. ¿Qué pasa con los estudiantes con dificultades de aprendizaje y los estudiantes con dificultades en las materias?
¡No dejes que una visita domiciliaria se convierta en una queja! Durante las visitas domiciliarias, acérquese a los niños y escuche sus voces; acérquese a los padres y discuta con ellos cuestiones educativas.
¡Quizás este sea el propósito más importante de las visitas domiciliarias!
XX Registro de Visita Domiciliaria de Escuela Primaria
Hora de visita domiciliaria: jueves 26 de julio de 2065, 438+00.
Lugar de la visita domiciliaria: 3.
Contenido de la visita domiciliaria:
El padre de Xiang Bin se dedica al negocio del transporte. Se va temprano y llega tarde a casa, a veces ni siquiera llega a casa. Su madre es adicta al mahjong todos los días. y sólo puede verlo en un mes. Calculado por horas; es la abuela quien se ocupa de su vida diaria.
No tiene interés en estudiar, apenas hace los deberes, tiene una base deficiente en el aprendizaje y tiene estándares de comportamiento deficientes.
Esta es la segunda vez que entro en su casa. La primera vez que se peleó fue porque acababa de comenzar la escuela, pero esta vez, después de un semestre, dos de las tres materias que estudió ya habían recibido calificaciones de un solo dígito en el examen final.
He estado en contacto con su padre muchas veces y el estilo sencillo de crianza de su padre me preocupa un poco. Cada vez que hablaba con su padre, su padre siempre lo regañaba, sin importar la hora que fuera. No sé qué tan efectiva será esta visita domiciliaria, pero entré a su casa con preocupación y esperanza.
Después de una breve charla, le informé a su padre sobre su rendimiento académico y escolar, y le dije que si su padre continuaba así, la graduación definitivamente sería un problema. Como no era la primera vez que mi padre escuchaba esto, no se sorprendió, sino que lo regañó nuevamente en el sofá de enfrente. Al mismo tiempo, me dijo impotente: "Las palabras de sus padres no tienen ningún efecto sobre él. La capacidad de la familia para controlarlo es demasiado débil y es casi imposible controlarlo".
"Espero que el maestro fortalezca la gestión. Las palabras del maestro son más efectivas que las palabras de los padres". Me sentí impotente ante la respuesta de su padre, pero aun así le sugerí que se sentara tranquilamente y se comunicara con su hijo como un amigo. No seas impaciente, hazlo paso a paso y funcionará.
XX Registro de Visita Domiciliaria de Escuela Primaria
Hora de la visita domiciliaria: jueves 2 de agosto de 2065 438+00
Lugar de la visita domiciliaria: miércoles.
Contenido de la visita domiciliaria:
De camino a casa, seguí pensando en esta visita domiciliaria. De hecho, antes de esta visita a casa, siempre pensé que el desempeño de Li He bajó porque no hizo su mejor esfuerzo. Quiero ejercer más presión sobre su próximo semestre. A través de esta visita domiciliaria, realmente encontré la razón de la disminución en la calificación final de mi hijo y encontré la verdadera razón, por lo que brindaré educación específica a este niño el próximo semestre.
XX Registro de Visita Domiciliaria de Escuela Primaria
Hora de visita domiciliaria: miércoles 10 de agosto de 2012.
Ubicación de la visita a casa: Fang Yingyingzi
Contenido de la visita a casa:
1. Gao Lele es una chica alegre e inocente. En la cancha hiciste un gran trabajo. Sin embargo, si quieres avanzar más en tus estudios, no basta con quedarte en esta etapa. Espero que trabajes duro y encuentres la llave de oro para abrir la puerta a la sabiduría en el mar del aprendizaje.
2. El entorno de aprendizaje y los hábitos de estudio del niño son muy pobres y su personalidad en casa también es muy deprimida, a diferencia de un niño. Las relaciones familiares son complicadas y tensas, sin calidez.
Por el bien de sus hijos, los maestros exigen a los padres que hagan algunos sacrificios necesarios para brindarles a sus hijos un ambiente relajado y cálido para que puedan crecer felices y saludables. No dejes que tus hijos se salgan con la suya.
XX Registro de Visita Domiciliaria de Escuela Primaria
Hora de visita domiciliaria: miércoles 10 de agosto de 2012.
Lugar de la visita domiciliaria: 3.
Contenido de la visita domiciliaria:
La situación económica de su familia no es muy buena. Su madre está en casa y su padre trabaja afuera como carpintero. Muy duro. Charlé con la madre de Zhang Xinyu durante más de media hora.
Por un lado, conversé con la madre de Zhang Xinyu sobre su reciente actuación. Esperamos obtener una fuerte cooperación de los padres para educar a sus hijos de manera efectiva.
Por otro lado, al comunicarnos con los padres, sabemos que los padres tienen altas expectativas para sus hijos, pero carecen de métodos educativos adecuados. Prestar atención únicamente a los detalles de la vida del niño y no prestar suficiente atención a los hábitos de aprendizaje y de comportamiento del niño. Como resultado, los niños no han desarrollado buenos hábitos de estudio y hábitos de comportamiento. A través de conversaciones sinceras con los padres, primero se eliminaron los malentendidos en sus mentes. El maestro generalmente critica al niño porque se preocupa y se preocupa por él, no porque lo odie, sino porque quiere encontrar maneras de ayudarlo a progresar rápidamente. Espero que los padres puedan entender. Luego, discuta con los padres el tema de la educación de sus hijos: lo más importante es cultivar buenos hábitos en sus hijos. Haz las cosas con concentración y no las hagas a medias. También se debe enseñar a los niños a adoptar una postura correcta al sentarse y a tener autocontrol. Empiece por las pequeñas cosas de la vida. En cuanto al aprendizaje, debido a que el nivel educativo de los padres es muy bajo, no pueden ayudar a sus hijos. Sólo los maestros de la escuela prestan mucha atención y hacen todo lo posible para tener tiempo para brindar más orientación a los niños. Espero que gracias a los esfuerzos conjuntos del hogar y la escuela, Zhang Xinyu avance pronto.
XX Registro de Visita Domiciliaria de Escuela Primaria
Hora de visita domiciliaria: miércoles 10 de agosto de 2012.
Ubicación de la visita al hogar: Shuanghe
Contenido de la visita al hogar:
El maestro piensa que Gao Deshuang es un estudiante flexible, pero no usaste tu inteligencia de una manera de buena manera; el profesor sabe que tienes un carácter fuerte, pero no lo utilizaste para afrontar las dificultades. Los profesores, incluidos los compañeros, saben que eres una persona muy sensata, filial y motivada; Pero no sirve de nada pensar en ello. La alegría y la confusión son sólo signos de cobardía. ¿Quieres ser una personita a los ojos de los profesores? ¿Quieres luchar por ti y tu familia? ¿Quieres impresionar a los demás? ¿Estás dispuesto a hacer cambios a partir de ahora? Pero no pueden ser sólo palabras. Debes usar tus acciones para mostrar tu determinación. ¡Atarearse!
El niño proviene de una familia monoparental. Sus padres le dieron demasiado amor para compensar el amor de su madre, pero sus hábitos de estudio y sus calificaciones no son las ideales, a pesar de que los profesores y los padres se han gastado. mucho esfuerzo.
Los padres están muy agradecidos al profesor por su formación y dicen que seguirán apoyando firmemente el trabajo del profesor y de la escuela en el futuro. Culpo al maestro por no comer en su casa sino afuera. Espero que el maestro trate su casa como si fuera suya.
XX Registro de Visita Domiciliaria de Escuela Primaria
Hora de visita domiciliaria: domingo 10 de agosto de 2019.
Lugar de la visita domiciliaria: 3.
Contenido de la visita a casa:
Esta vez fui a la casa de Li Xinyu. Sus hábitos de estudio son muy pobres. Las notas eran muy malas. Pero este chico tiene muchas ventajas, es honesto y amable. Tratar a las personas con sinceridad. Entusiasta por el trabajo en clase. Muy prestigioso entre los estudiantes. Hablé con sus padres sobre sus puntos fuertes y también sobre sus problemas de aprendizaje. Al mismo tiempo, lo animé a estudiar más. Llegué a un acuerdo con él para preguntar a los profesores de diversas materias de manera oportuna cuando tuviera problemas. Si la puntuación total del examen del próximo semestre aumenta en 30 puntos, le daré un pequeño obsequio. También invitó a sus padres a ser personas justas y los instó a hacerlo. El niño aceptó felizmente. Por la sinceridad de sus ojos supe que cumpliría su promesa.
XX Registro de visitas domiciliarias de escuela primaria
Hora de visita domiciliaria 10.7 Clase: Clase 5: Li Shukui.
Contenido de la visita domiciliaria
Ser monitor de vida es muy estresante este semestre, y el profesor ayuda a enderezar la relación entre trabajo y estudio.
Después de que los estudiantes ingresan a este semestre, su desarrollo es el período más crítico de sus vidas. Habrá un punto de inflexión en el aprendizaje, un punto de inflexión en el comportamiento y un punto de inflexión en la moralidad, que debe despertar nuestra gran atención. No es posible confiar en la autoeducación de los estudiantes; debe depender de la cooperación de profesores y padres. De lo contrario, algunos estudiantes colapsarán rápidamente durante este período.
Lo que llamamos "ayuda" significa que los padres deben intervenir cuando un estudiante se encuentra en tal situación, pero el problema no puede dejarse en manos del maestro. La mayoría de los problemas aún deben ser resueltos por los padres. Deberíamos utilizar nuestras experiencias de adultos para guiar y educar a nuestros hijos por un camino saludable.
Reflexión: El docente de la clase debe prestar atención a la observación y comprensión de los pensamientos de los estudiantes, para que estos puedan ajustar su mentalidad en el tiempo y manejar la relación entre estudio y trabajo.
XX Registro de visitas a la escuela primaria
1. Información del estudiante: Indisciplinado en clases de autoestudio, hablador, poco autocontrol, bajo rendimiento académico, pero talentos talentosos y maleables.
2. Propósito: Comprender los métodos educativos de sus padres, mejorar sus hábitos de estudio y potenciar su interés y confianza en el aprendizaje.
3. Solución: Charle frente a toda la familia después de expresar comprensión de su situación real, analice el enorme daño que causan los pequeños problemas con ellos y pida a los padres que expresen sus opiniones sobre nosotros o los estudiantes cuando sea apropiado. , permitiendo a los estudiantes ingresar a la vida de estudio lo antes posible, desarrollar su potencial y lograr buenos resultados.
Hora de visita domiciliaria: tarde del 9 de septiembre.
Visita domiciliaria: Después de la visita domiciliaria de la tarde, supimos que la madre de Li Xiaobo es la principal responsable de su estudio y su vida. Pero se entiende que Li Xiaobo también fue un estudiante activo en la escuela secundaria. Los maestros a menudo lo criticaban por sus calificaciones inestables y materias parciales. Sin embargo, es talentoso e inteligente y puede progresar siempre que estudie mucho. Por eso también logró buenos resultados en la escuela secundaria. Al ingresar a la escuela secundaria de Yangzhou, entre muchos estudiantes destacados, también quería esforzarse activamente por progresar. Sin embargo, después de experimentar fracasos anteriores, le faltaba confianza. Además, tenía poco autocontrol, no podía concentrarse en clase y estaba inquieto. clases de autoestudio, por lo que sus calificaciones siempre fueron malas. No se puede mejorar.
Li Xiaobo se comunica a menudo con su madre en casa. De hecho, él también quiere progresar, pero siempre siente que no puede controlarse. A menudo hace exámenes, por lo que está muy angustiado. No sabía cómo evitar estas situaciones, por eso quiso pedirle ayuda a su profesor.
Li Xiaobo hizo una declaración frente a maestros y padres, y luego hizo una declaración: cumplir con las reglas de la escuela y las reglas de la clase; escuchar atentamente en clase y no afectar las conferencias del maestro; mejorar la eficiencia en el autoestudio; clases y no hables. Estudia mucho e intenta estar entre los cinco primeros en el próximo examen.
Resultados: Los estudiantes estudiaron mucho y básicamente lograron el contenido que garantizaban. Ahora han logrado grandes avances en sus estudios.
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Hora de la visita domiciliaria:
14 de mayo de 2010
Contenido de la visita domiciliaria:
De la conversación, supe que los antepasados de las cuatro familias Yuan Tres generaciones de nietos viven juntas. Su padre es taxista y viaja a menudo al exterior. Por lo tanto, el problema educativo de la familia Yuansi recayó en su madre. Su madre también está muy ocupada en el trabajo, pero nunca se ha relajado con la educación de su hija. Le concede gran importancia y al mismo tiempo es muy estricta. Después de salir del trabajo todos los días, puedo supervisar los estudios de mis hijos e inscribirlos en clases de matemáticas e inglés. También me llevó a visitar el “estudio” de los niños, que en realidad es el dormitorio de la pareja. Creo que vale la pena promover este método de los padres. Porque la mayoría de los niños hoy en día tienen una autonomía relativamente débil. A veces los padres tienen miedo de perturbar los estudios de sus hijos, por lo que los dejan estudiar en sus propias habitaciones. ¿Sabías que es posible que tu hijo no aprenda nada cuando la puerta está cerrada? También me dijo que para que los niños se concentraran en sus estudios, la televisión de la habitación rara vez estaba encendida. Pobre Chengfeng, no pude evitar suspirar en mi corazón.
Luego le presenté a la madre de la familia de Yuan Si la situación de aprendizaje de sus hijos en la segunda mitad del semestre y su desempeño en la clase. En particular, hablé con su madre sobre el desempeño de Yuan Si en el examen final. Al final, todos llegamos a la conclusión de que el niño estaba bajo demasiada presión y tenía poca resistencia psicológica. La familia Yuan Si es muy sabia. Vio que la situación financiera de su familia no era muy buena y que sus padres estaban ahorrando dinero frugalmente para pagarles la matrícula adicional. Esto en sí mismo puede resultar muy estresante para los niños. Además, mi madre ha estado trabajando duro todos los días. Después de salir del trabajo, tiene que hacer las tareas del hogar y ayudarla a estudiar. Entonces, cuanto más se esforzaba por obtener buenos resultados en el examen, más contraproducentes eran las cosas. En respuesta a esta situación, mis padres y yo la analizamos uno por uno, y su madre también dijo que reduciría adecuadamente la carga de sus hijos en la educación futura.
Hora de la visita al hogar:
22 de mayo de 2065 438+00
Contenido de la visita al hogar:
Dong Li siempre se preocupa por las cosas de los demás . No le va bien y todavía se preocupa por los demás. Si no puedes quedarte quieto en clase, toma la iniciativa. Pero él es inteligente. Puede aprender todo lo que enseña el maestro. Cada niño tiene sus propias fortalezas y debilidades, así como sus propios puntos brillantes.
Su padre dijo: "Nuestros hijos son demasiado traviesos, y también lo son los niños en casa. Hacen la casa un desastre". Los padres acordaron ayudar al maestro a disciplinarlos estrictamente. Deberían deshacerse de todos sus malos hábitos y desarrollar disciplina.
Hora de la visita al hogar:
22 de junio de 2065 438+00
Contenido de la visita al hogar:
Conocí a Su Xin en su casa Su madre. Porque antes de eso, expresé mi esperanza de entrevistar a su madre. Así que llamé especialmente a mi madre durante esta visita a casa. En ese momento, ella todavía estaba en la mesa de mahjong. De hecho, éste es también uno de los objetivos principales de mi visita domiciliaria. Espero poder persuadir a mi madre para que se retire de la mesa de mahjong. Francamente le expresé mis pensamientos a su madre, esperando que ella se quedara en casa y se comunicara más con su hijo en lugar de dejarlo ir. Creo que su madre sabrá a qué me refiero. Espero que ella pueda hacerlo. Pero la actitud de su madre también me desanimó un poco. De camino a casa, mi estado de ánimo empeoró cada vez más. De hecho, muchos estudiantes de la clase tienen prejuicios por motivos familiares similares. También me he comunicado con mis padres muchas veces este semestre, pero obviamente fue en vano. ¿Cómo puedo ayudar a una familia como esta? Prestaré más atención a estos estudiantes en mi trabajo el próximo semestre.