Plan de lección de observación de mareas para el volumen 7 del cuarto grado de chino bilingüe para escuelas primarias

1. Comprender el contenido del texto y comprender el significado de palabras clave como “asomarse, moverse de la mano, rodar por el cielo” según el contexto.

2. Aprenda previamente a segmentar el texto en el orden "antes de la marea - durante la marea - después de la marea".

3. Comprenda la majestuosidad y maravillas de las mareas del río Qiantang e inspire a los estudiantes a amar los grandes ríos y montañas de la patria.

4. Leer el texto con emoción y recitar el tercer y cuarto párrafo del texto.

Puntos clave y dificultades en la enseñanza

1. Comprender la narrativa de "cuando llegue la marea" en el artículo.

2. Siente la espectacular escena de la marea primaveral del río Qiantang y el estado de ánimo de la gente en ese momento.

3. Aprenda los métodos de observación ordenados y distintivos del autor y mejore la capacidad de los estudiantes para observar cosas.

Preparación antes de la clase

1.

2. Recopila artículos e imágenes que reflejen la marea primaveral del río Qiantang.

Tiempo de enseñanza

2 horas de clase

Proceso de enseñanza

Categoría 1

Primero, sigue recto "Tide ", percepción general

1. Explicar el tema y saber "observar la marea". Compañeros, hemos visto una vista previa del texto. "Marea" es la marea del río Qiantang. ¿Sabes lo que está pasando?

2. Comprenda la "marea" en este artículo

(1) Introducción: La marea del río Qiantang es un paisaje natural en China. ¡Ahora acerquémonos a él, toquémoslo y disfrútelo con el autor!

(2) Lectura. Por favor lea el texto rápidamente y pronúncielo correctamente. Busque oraciones que describan específicamente el tiempo, el lugar y el contenido de "Observamos la marea".

¿Qué significan “hoy” y “aquí”? ¿Puedes cambiarlo según el contexto y explicarlo tú mismo?

¿Qué significa "supuestamente"? La marea del río Qiantang, que ha sido llamada una "maravilla del mundo" desde la antigüedad, fue presenciada por "nosotros" hoy. ¿Es consistente con lo que dijiste? Por favor lea atentamente el texto y piénselo.

En segundo lugar, tiene un sabor "raro" y un tacto espectacular.

Maestro: ¿Cuáles crees que son las maravillas de las “maravillas del mundo”?

1. Mientras lee el texto en silencio, utilice "" para dibujar una oración que pueda sentir la extrañeza de la marea primaveral. Lee las frases y habla de tu experiencia. (Comunicación grupal, reportaje)

2. Centrarse en la "extrañeza" de "When the Tide Comes": espectacular y extraña.

Demostración de cursos:

Alrededor de la una de la tarde, se escuchó un estruendo en la distancia, como un trueno.

*Después de un rato, el ruido se hizo cada vez más fuerte. Sólo apareció una línea blanca donde el agua y el cielo se encontraban en el este, y la multitud estaba hirviendo de nuevo.

3. Después de leer las frases, los alumnos hablan de sus sentimientos.

Profe: ¿Qué es lo que más quieres decir en este momento? ¿Cómo te sientes cuando ves subir la marea? (Guíe oportunamente a los estudiantes para que hablen sobre sus sentimientos basándose en la escena del "trueno, una línea blanca".

4. Lea atentamente el cuarto párrafo y disfrute del "espectáculo" en tres dimensiones.

( 1) Lectura de fans, experiencia de lectura: ¿Qué pareces ver en este momento?

(2) Mejorar la articulación de los estudiantes y los comentarios "extraños"

1 Tide Master: ¿Conoces el significado de "cruzar"? ¿Puedes decírselo a todos con tus propias palabras?

b Tide Master: Imagina la escena de "olas blancas formando una pared blanca" ("caballos blancos" van de la mano, se puede escuchar y tocar, e ilustra vívidamente la oleada hacia atrás y la ola frontal. El pelotón acaba de pasar a través del pelotón y lo siguió nuevamente, lo que indica que el impulso es muy fuerte y la velocidad es muy rápida. dando a la gente una sensación abrumadora. Otro ejemplo es la "Muralla de la Ciudad Blanca". Las olas son altas y rectas, lo que demuestra que la marea es turbulenta. Esta no es una ola ordinaria, sino una ola rara. /p>

¿Te imaginas cómo sería "partir de la mano, poderosos y poderosos" junto con el sonido de "deslizamientos de tierra y crujidos de tierra"? ¿Qué tipo de impulso debería tener la marea? como en ese momento?

(3) ¿Se pueden invertir estas tres oraciones? ¿Por qué? (De lejos a cerca, toque las sutilezas de la palabra "en movimiento")

Transición: lo que dijeron los estudiantes es realmente bueno, al igual que el momento en que realmente llega la marea del río Qiantang, el mismo que todos pensaban. ¿ahora? ? ¡Disfruta de esta emocionante escena a continuación!

(4) Apreciar el material educativo.

(5) Lectura y retrogusto.

Profe: Para apreciar la magnificencia de "La Marea", tenemos que admirar la habilidad del autor para elegir palabras y formar frases. Creo que todo el mundo puede contagiarse y comprender esta magnífica tendencia.

(6) Inspirar a los estudiantes a dialogar con los textos, los autores y la naturaleza.

Profe: Si te pararas frente a la marea, ¿qué pensarías? ¿Qué vas a hacer?

(7) Sublimación de la lectura estética: ¿Puedes leer tu propia comprensión y percepción de la marea del río Qiantang?

(8) Leer los párrafos 3 y 4 con música.

5. Lectura independiente de la "sensación de extrañeza" después de que baja la marea.

(1) Después de leerlo, ¿qué escenas y textos crees que son "raros"?

(2) Iluminación y comprensión oportuna del significado y la escena de "el cielo gira, la tierra ruge, el viento ruge".

(3) ¿Se puede eliminar la palabra "restaurar"? ¿Por qué? (Contacta con el texto completo)

6. Lee la "extrañeza" de "Before the Tide".

(1) Transición: Cuando la marea del río Qiantang no aparece, el río está muy tranquilo. El río Qiantang suele ser hermoso y también hay mareas vivas. Pero las mareas del "Día de observación de mareas" son las más extrañas, por lo que la gente espera con ansias este día.

(2) Introducción: Lea la oración con expectación.

En tercer lugar, comprender profundamente la "singularidad" y volver al todo.

Pasión: parece que hemos venido al río Qiantang para observar una marea primaveral. La marea primaveral del río Qiantang nos sorprende con su magnificencia y magia. Es verdaderamente digna de ser llamada "maravilla del mundo". ¡Haga honor a su nombre! ¡Sigamos al autor nuevamente y sintamos la belleza, el poder y la maravilla de "Guan Tide" nuevamente!

Segunda Lección

Lee primero el texto, aclara los niveles y entrena por secciones.

1. Recuerdos: En la última clase experimentamos las vistas espectaculares y las extrañas sensaciones que trae la "Maravilla del Mundo". ¡Creo que todos todavía pueden recordarlo fresco! Todavía