Pasaje de lectura La llamada de la montaña (Qiong Yao) para el primer grado de la escuela secundaria

1. ¿Por qué dice el autor: “No hay sentimiento más sólido que escalar una ‘montaña’”?

2. Lea atentamente los párrafos ③ y 4, combine el contexto con el contenido del párrafo y comprenda el significado de las palabras agregadas en las siguientes oraciones.

① Siempre he sido un niño al que le encanta soñar. Allí fui creando, gestando y acumulando mis sueños infantiles originales.

② Siempre siento que tengo que escalar una montaña. Y siempre siento que estoy escalando una montaña.

3. El artículo habla de dos montañas, una tras otra, ¿cómo se fue por la borda? ¿Cuál es la diferencia al escribir?

4. Este artículo describe el paisaje con colores intensos e imágenes vívidas. Combine su experiencia de lectura, elija cualquier ángulo y analice brevemente las características de su escritura.

5. Intenta resumir el objetivo principal de este artículo.

1. Escalar una "montaña alta" hace que la gente se sienta con los pies en la tierra; y lo que es más importante, escalar una montaña alta también es un consuelo para el alma del autor que viene de las montañas de Hunan. por eso el autor dijo "no hay nada más sólido que escalar una 'montaña alta'"

2. Lleno de anhelo por el futuro y lleno de fantasía, dedicarse a la creación literaria y escribir sobre el propio; "sentimiento" por la "montaña"

② Persigue sin descanso los objetivos que te has marcado

3 Cuando era niño, escalar las montañas en mi ciudad natal era jugar en los bosques de pinos y tejer. Más tarde, el sueño de escalar Yushan fue apreciar el hermoso paisaje, sentir el encanto natural y encontrar la paz. Experimentar la sensación de "montaña" y realizar su deseo.

4. ① La combinación de formas de dibujo, sonidos de dibujo y colores de dibujo no solo resalta las características del paisaje montañoso, sino que también refleja la experiencia personal y los sentimientos de escalar la "montaña". e infinitamente interesante ② Aplicación integral Las técnicas retóricas como la metáfora, la personificación y el paralelismo no solo resumen las características generales del paisaje visto, sino que también describen vívidamente las características sobresalientes de varios paisajes, destacando las "montañas" y el gran encanto de la naturaleza. 5. A través de la comparación de las dos montañas La narración y descripción de la belleza natural de las montañas exageran el gran encanto de las "montañas" y expresan el elogio, el amor y el anhelo del autor por las "montañas" y la naturaleza. También expresa implícitamente la determinación del autor de perseguir incansablemente los objetivos de su vida.