La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Registro de trabajo semanal del maestro de primaria

Registro de trabajo semanal del maestro de primaria

Registro de trabajo semanal del director de escuela primaria 1 Reunión matutina del lunes 1. Izado de bandera, desfile en la carretera, saneamiento del suelo y otra educación 2. Movilización de registro en el Palacio de los Niños;

Requisitos para entrar a clase el martes:

Leer por la mañana, leer o hacer los deberes al mediodía, no dejar tu puesto, no hablar.

Requisitos del servicio del miércoles: 1. El piso debe estar limpio y ordenado; 2. Las mesas y los taburetes deben estar ordenados; 3. Las puertas y ventanas deben estar limpias;

Jueves 1, educación sobre seguridad entre clases; 2. Educación del equipo de carretera después de clase.

Educación sobre buenos hábitos de tarea el viernes: la tarea debe escribirse cuidadosamente y tener un formato uniforme.

Reunión de clase sobre el tema de seguridad vial

Propósito educativo:

A través de las actividades de las reuniones de clase, los estudiantes pueden comprender algunas reglas y señales de tránsito básicas, y gradualmente Desarrollar la conciencia para respetar las normas de tránsito.

Proceso de la actividad:

(1) Organizar la lectura de noticias sobre accidentes de tráfico.

1. Chen Peng presentó el incidente que ocurrió en la escuela el lunes por la mañana.

2. ¿Cómo te sientes después de escuchar la narración de Chen Peng?

3. Los estudiantes discuten y expresan sus opiniones.

4. Resumen del anfitrión:

La vida está en tus manos y la seguridad del tráfico no se puede ignorar. Así que hoy, aprendamos juntos las reglas de tránsito y desarrollemos el buen hábito de obedecer conscientemente las reglas de tránsito.

Resumen del director: Sólo tienes una vida y la felicidad está en tus propias manos. Espero que a través de esta reunión de clase, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de obedecer conscientemente las reglas de tránsito.

(2) Concurso de conocimientos sobre tráfico

(3) Mira el sketch y habla de tu experiencia:

1 Contenido del sketch: vino un estudiante de primaria. a casa desde la escuela porque no siguió las reglas Las reglas de tránsito provocan accidentes automovilísticos.

2. Partir del ensayo y hablar de la experiencia.

Reflexión sobre las actividades:

Después de todas las actividades, haz un resumen serio y una reflexión: ¿Qué aprendiste a través de esta actividad?

Póngase en contacto con los padres en el punto álgido del contacto familiar, pidiéndoles que cuiden y alienten a sus hijos y cultiven el interés de sus hijos en aprender.

Registro de trabajo semanal del maestro de primaria 2 1. Estabilizar las emociones de los estudiantes,

2. Enfatizar las cuestiones de seguridad.

(1) La sala de conferencias aún está en construcción, por lo que no se puede jugar con arena y grava.

(2) Hay mucha maleza en el patio de recreo, por lo que no se puede jugar allí; ;

( 3) Aunque todavía es verano, no se permite nadar sin un acompañante;

3 Preste atención a los estudiantes transferidos y pídales que vayan a Liule a comprar la escuela. uniformes, completar todos los documentos y materiales y llamar a los estudiantes transferidos. Los estudiantes de la escuela tienen una reunión.

4. Recuperar las insignias del equipo entregadas a los estudiantes el semestre pasado y permitirles comprar pañuelos rojos para usar.

5. Se enfatiza que los estudiantes no deben traer bebidas a la escuela. Deben llevar un vaso de agua al dispensador de agua para beber y no deben abrir el dispensador de agua para jugar con él.

6. Los hombres homosexuales no deben orinar en todas partes cuando aprenden a orinar en el inodoro y no arrojan botellas de agua mineral al inodoro para bloquearlo.

7. Enfatice que no está permitido usar pantuflas en el regreso a clases. El cabello largo de los hombres debe estar cortado y el de las mujeres debe estar recogido. Si no está recogido se deberá cortar y no se permite el pelo largo.

8. Los estudiantes menores de 12 años, ya sean de fuera de la ciudad o locales, no pueden regresar a la escuela. Si desea regresar a la escuela, traiga el libro de registro de su hogar a la sala de seguridad para registrarse. La sala de seguridad colocará el número de bicicleta en el lugar designado.

Lunes: organice a los estudiantes para que lleven a cabo la ceremonia de izamiento de la bandera de la escuela para cultivar el sentido de patriotismo y trabajo en equipo de los estudiantes.

Martes: Organiza a los alumnos para que dibujen en una pizarra un periódico con el tema “La bandera está en mi corazón”.

Miércoles: Organiza a los estudiantes para que participen en la competencia de tira y afloja de la escuela para ejercitar la aptitud física y la perseverancia.

Jueves: realizar actividades de práctica del idioma chino, hacer un buen trabajo en la escritura de poesía de los estudiantes y organizar actividades para recitar poemas antiguos.

Viernes: Permita que los estudiantes reflexionen sobre el contenido y los métodos de aprendizaje de la semana y expresen sus propias opiniones.

Sábado: Con la ayuda de los líderes de la clase, los estudiantes civilizados de la semana pasada fueron seleccionados y serán anunciados el próximo lunes.

Domingo: Prepare el tema de la reunión de clase de la próxima semana y haga planes para la próxima semana.

Registro de trabajo semanal del maestro de escuela primaria 3 1. Enfoque del trabajo de esta semana

1. Educación sobre seguridad (primera lección de seguridad)

2.

3. Trabajo de salud

4. Investigación de peligros para la seguridad

2. Trabajo de seguridad y salud El tema de educación sobre seguridad de esta semana: educación sobre seguridad, prevención del envenenamiento por hongos silvestres. educación

1. El director y los profesores de las materias siguen la clase y hacen un buen trabajo "recibiendo" el trabajo ideológico de los estudiantes.

2. Guíe a los estudiantes para que mantengan limpios sus dormitorios, aulas y áreas limpias, e inste a los estudiantes a comer su primera comida y dormir primero. El maestro de la clase celebró la primera reunión de la clase, estableció un comité de clase y pidió a los estudiantes que hicieran la primera práctica.

3. Controlar estrictamente el acceso de los estudiantes hacia y desde el campus cuando así lo deseen, salvo que tengan que salir. El director debe firmar el formulario de salida e indicar el motivo de la salida de la escuela y la hora de regreso.

4. A partir de esta semana, cada clase debe fortalecer la disciplina regular e implementar diversas reglas y regulaciones como estudio, higiene, disciplina, dos ejercicios (ejercicios de carrera), restaurantes, dormitorios, etc. Llevar a cabo una educación civilizada y tradicional de manera planificada.

5. Cuando los estudiantes van y vienen de la escuela, trate de no tomar las carreteras nacionales y comer alimentos fríos; haga un buen trabajo en la educación antirrobo para los estudiantes. Los artículos de valor deben entregarse a los maestros para que los guarden, se debe poner dinero en efectivo en tarjetas de comida y los estudiantes no pueden robar. Los robos serán competencia del Departamento de Educación Moral y los casos graves se entregarán a los órganos de seguridad pública.

6. Seguridad vial: respete las normas de tránsito, mire a izquierda y derecha al cruzar la autopista y no persiga automóviles en la autopista, no conduzca vehículos sin licencia, vehículos sobrecargados, vehículos bajo los efectos del alcohol ni viaje en pareja. -Vehículos con ruedas (motocicletas), vehículos agrícolas.

7. En cada clase, se enseña a los estudiantes a no ir al edificio de enseñanza, al edificio de laboratorio y al edificio de dormitorios para trazar líneas rojas y fortalecer la educación sobre seguridad. Evite que objetos que caen, como ventanas correderas a gran altura, causen lesiones a las personas (manténgase a la derecha al subir y bajar escaleras).