Plan de lección "Insectos al escondite" para la clase media de jardín de infantes
Objetivos de la actividad 1 del plan de lección "Las escondidas" para la clase media de jardín de infantes;
1. Comprender la capacidad de insectos como mantis y mariposas para protegerse con medios protectores. bandera.
2. Interesado en explorar las habilidades de autoprotección de los animales.
3. Deja que los niños aprendan el método de grabación inicial.
4. Ser capaz de describir sus observaciones y hallazgos en un lenguaje claro.
Preparación de la actividad:
1. Los niños recogen libros sobre técnicas de autoprotección de insectos.
2. Varios tocados de insectos, material didáctico, vídeos animados de insectos de ramas de madera, mantis florales y mariposas de hojas muertas.
2. El tocado de insectos como la mantis floral y la mariposa de hoja muerta.
Proceso de la actividad:
Primero, busque insectos a través del material didáctico.
1 A través de la forma de una excursión de primavera, guíe a los niños a observar los cambios en el entorno. y siente la llegada de la primavera, todo revive, la hierba se vuelve verde, las flores se vuelven rojas y pequeños insectos salen a jugar. A través de la presentación del material didáctico, se guía a los niños para que observen y describan los pequeños insectos que ven, imiten varios insectos pequeños y utilicen sus experiencias existentes para contarse unos a otros cómo estos pequeños insectos se protegen a sí mismos.
2. Guíe a los niños para que observen insectos difíciles de encontrar.
Niños, todavía quedan algunos bichitos que pueden ser traviesos. Juegan al escondite con nosotros. Encontrémoslo juntos. A través de la presentación del material didáctico, los niños pueden descubrir mariposas, mantis, insectos palo y otros insectos, y guiarlos para observar y describir las características de estos insectos.
En segundo lugar, los profesores plantean preguntas para guiar a los niños a encontrar respuestas
1. ¿Por qué no nos resulta fácil encontrarlas? ¿Por qué se visten así?
2. Cuente una pequeña historia científica "El escondite"
3. Guíe a los niños para que sepan que están haciendo esto para protegerse y que este método de protegerse es. color protector.
En tercer lugar, la maestra se comunica con los niños y conoce varios insectos que utilizan colores protectores para protegerse.
En cuarto lugar, ampliar el pensamiento de los niños y permitirles intercambiar técnicas de autoprotección de varios animales comunes.
En quinto lugar, a través del juego: "Danza del Carnaval de los Insectos", los niños pueden profundizar aún más su comprensión de los colores protectores.
Objetivos de la actividad del plan de lección "Las escondidas insectos" para la clase 2 en jardín de infantes
1 Comprender la capacidad de insectos como las mantis florales, las mariposas de hojas muertas y los insectos palo. utilizar "colores protectores" para protegerse.
2. Interesado en explorar más a fondo las habilidades de autoprotección de los animales.
3. Estar dispuesto a intentarlo con valentía y compartir experiencias con sus compañeros.
4. Cultivar la capacidad práctica de los niños a través de operaciones prácticas.
Actividades a preparar
Ppt: dibujos de mantis, mariposas, insectos palo y otros animales; algunos pequeños tocados de insectos para jugar al escondite
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
Comprender los principios y métodos de los insectos que utilizan colores protectores para protegerse.
Comprende los colores protectores y sabe cómo utilizarlos para protegerte.
Proceso de actividad
1. Introducción al modo de juego
Profesor: Niños, ¿alguna vez han jugado al escondite? Entonces, ¿quién puede decirnos cómo se juega al escondite? El niño lo dijo todo. Parece que todo el mundo está familiarizado con este juego. ¿Qué tal? ¿Quieres jugar? Juguemos a este juego ahora.
Maestra: Por favor, deja que la niña se esconda y deja que el niño lo encuentre. La pequeña puede esconderse en cualquier lugar de nuestra sala de actividades, pero todos deben recordar no amontonarse, ya que es fácil de descubrir. Bueno, pequeña, ¿estás lista? Por favor, vayan rápido y en silencio al lugar de su elección... Está bien, vámonos, niños, y veamos quién puede encontrar a la niña primero.
Según la escena, si todas las personas encontradas son niñas, por favor cuéntales a los niños cómo encontraste a la niña. Si una niña se esconde y no ha sido descubierta, dígale cómo y por qué se escondió de esta manera. El profesor resume según la situación)
Profesor: Este pequeño juego es muy divertido. Los profesores solían jugar así cuando eran pequeños, pero también quiero contarles un secreto a los niños.
No solo nos gusta jugar al escondite, ya sabes, a los pequeños insectos también les gusta este juego, y sus habilidades para esconderse son mucho mejores que las nuestras. No te creo (reproduce el material educativo).
2. Busque insectos que sean difíciles de encontrar
Maestra: Niños, hay 8 tipos de insectos pequeños escondidos en esta imagen. ¿Los has encontrado? Por favor nómbrelo. (Insectos que son relativamente fáciles de encontrar) Con base en la cantidad de insectos encontrados por los niños, la maestra preguntó: Entre los 8 insectos encontramos X, ¿cuántos más no se han encontrado? Oye, me pareció oír algo. Escuche rápidamente. Resulta que el insecto palo está hablando. Dijo que el niño aún no había sido encontrado. Vamos, descubramos dónde está otra vez. (Puedes guiarte apropiadamente según la situación aquí) Ah, el insecto palo está aquí. Entonces, ¿quién no se ha dado cuenta? Deje que los niños busquen nuevamente según el método anterior (si los niños no pueden encontrarlo, el maestro les mostrará imágenes de mariposas y mantis florales muertas y guiará a los niños para que las encuentren basándose en las imágenes)
3. El maestro formula preguntas para guiar a los niños a encontrar la respuesta.
Maestro: Ahora finalmente hemos encontrado los ocho insectos pequeños, pero ¿por qué no encontramos estos pequeños insectos ahora? ¿Por qué no puedo decir que es un insecto? ¿Dónde se esconden? ¿Cómo se relacionan sus colores con su entorno?
Según las respuestas de los niños, debido a que el color es muy parecido al de las plantas circundantes, es imposible decir que se trata de un insecto sin una cuidadosa consideración. Maestro: Entonces, ¿por qué los insectos se comportan así? Encontremos la respuesta a esta pregunta a través de una breve historia.
4. Cuenta pequeños conocimientos científicos sobre "El escondite de insectos" y comprende los colores protectores de los insectos.
Los insectos tienen sus propios enemigos. A muchas aves les gusta mucho comer insectos. Los pájaros vuelan rápido y pueden atrapar insectos de una sola vez. Los insectos suelen intentar protegerse para que los pájaros no puedan encontrarlos.
(Curso aquí: Introducción a las mantis florales, las mariposas de hojas muertas y los insectos de la madera)
Verás, cuando las mantis florales nacen, todavía son larvas. Está escondido en medio de la flor, como un estambre, y los pájaros no pueden encontrarlo. La mariposa de hoja muerta se parece a una hoja rota. Se detuvo en un árbol y parecía una hoja. El pájaro pasó volando, se perdió de vista y volvió a alejarse. Mire de nuevo los insectos palo. Subió a la rama y se quedó allí, como una ramita. Si no miras con atención, nadie se dará cuenta. Sin esta capacidad, los insectos son fácilmente devorados por sus enemigos.
Después de leer el material didáctico, pregunté: ¿Por qué los pájaros no pueden encontrar mantis religiosas, mariposas e insectos palo? Piénsenlo, niños. ¿Cómo se llama esta forma en que los insectos se protegen?
Resumen del profesor: Los insectos son muy hábiles. Para protegerse, colorearán sus cuerpos del mismo color que el entorno. A esta capacidad de los insectos la llamamos "coloración protectora". Sin esta capacidad, los insectos podrían ser fácilmente comidos por sus enemigos.
5. Comunicarse con profesores y niños para aprender sobre los métodos de autoprotección de varios animales comunes.
Maestro: En la naturaleza, muchos insectos y animales pequeños usan colores protectores para protegerse. Por supuesto, algunos animales pequeños también tienen formas extrañas de protegerse. vamos a ver. (ppt: gecko, tortuga, calamar, erizo, camaleón, comadreja) Guíe a los niños para que cuenten los métodos de autoprotección de los animales comunes y el maestro los resumirá según la situación.
Profesor: ¿Qué pasa? ¿Son los animales pequeños muy capaces de autoprotegerse? En la naturaleza, casi todos los animales e insectos tienen sus propios enemigos, pero afortunadamente, estos pequeños bichos e insectos tienen una forma de protegerse. Los pequeños insectos pueden utilizar métodos tan ingeniosos para protegerse y sobrevivir mejor, por lo que, por supuesto, los grandes humanos no podemos quedarnos atrás. ¿Saben qué, niños? De hecho, en la vida, los humanos también hemos imitado la capacidad de los animales pequeños para "proteger el color" y hemos diseñado uniformes de camuflaje. Mire (imagen de uniformes de camuflaje del PLA). ¿Quiénes son? ¿Por qué estás vestido así? ¿Qué hay en sus caras? ¿Por qué sucede esto?
Resumen del profesor: Para protegerse y confundir al enemigo, el Ejército Popular de Liberación utilizó la capacidad de “color protector” de los insectos para cubrirse y dificultar que el enemigo nos encuentre. Además, los tanques utilizados por el Ejército Popular de Liberación para el combate y las tiendas de campaña utilizadas para el alojamiento al aire libre están diseñados de acuerdo con este principio (indique a los niños que miren las imágenes). Parece que la habilidad del "color protector" no solo puede proteger a los insectos pequeños, sino que también puede ser de gran ayuda para los humanos. ¿Por qué no utilizamos la coloración protectora de los pequeños insectos para jugar?
6. El juego "Los pequeños insectos se esconden y buscan" solidifica la capacidad de los insectos para protegerse.
Maestra: La maestra preparó muchos tocados para los niños, entre ellos pequeños insectos, flores, plantas y árboles. Elige tu tocado favorito y baila con la música.
(Cree una situación, el maestro hace el papel del pájaro) Cuando aparece el pájaro, el pequeño insecto debe esconderse inmediatamente. Encuentra una pareja con un color similar a tu ropa o ropa similar para abrazar, o elige un lugar para esconderte según el tocado que lleves. )
Discusión después de dos juegos: ¿Por qué los pájaros no nos notaron hace un momento? ¿Dónde te escondes? ¿Por qué te escondes ahí?
7. Ampliación de actividad
Fin: Hace un momento todos usamos colores protectores para protegernos. De hecho, existen muchos secretos sobre los animales pequeños y los insectos. Continúe observando insectos en su vida diaria y continúe explorando los secretos de los insectos.
Reflexión sobre la actividad
En toda la actividad, todos los vínculos se realizan paso a paso en torno al objetivo. Utilizo juegos a lo largo de las actividades y utilizo la enseñanza multimedia para permitir que los niños se desarrollen a través de la interacción con el entorno. A juzgar por la participación y las reacciones de los niños, los objetivos establecidos para esta actividad son bastante razonables y todos los niños pueden alcanzar los objetivos preestablecidos. Los niños están más interesados en los puntos de conocimiento que se enseñan en esta actividad porque tienen menos contacto con ellos. Además, la producción de material didáctico y el uso de computadoras en la actividad también pueden atraer muy bien a los niños. De principio a fin, la participación de los niños fue relativamente alta, especialmente en la última parte. El contenido central de esta actividad es volver a utilizar juegos de promoción, haciéndose eco del juego original, para que los niños puedan alcanzar los objetivos preestablecidos en un ambiente agradable y relajado. Creo que a través de esta actividad, los niños realmente pueden experimentar la diversión de aprender. Por supuesto, también hay algunos problemas en la actividad. Por ejemplo, durante las actividades, siempre estoy ansioso por decirles a los niños las respuestas y no les dejo responder tanto como quieran, en términos del diseño del enlace, todavía siento que no es lo suficientemente novedoso, lo que me obliga a hacerlo; Continuar aprendiendo y mejorando en trabajos futuros.
Objetivos de la actividad del plan de lección 3 "Los insectos al escondite" para jardín de infantes de clase media:
1. Comprender la capacidad de algunos insectos para usar "colores protectores" para protegerse.
Sabe protegerse con colores protectores.
Preparación de la actividad: grabación PPT; 6 pequeñas hojas de registro; un grupo de ***6 grupos con 4 pequeños insectos; preparación de colores protectores
Proceso de la actividad:
Primero, importa
1. ¿Alguna vez has jugado al escondite? Cómo jugar al escondite (una persona atrapa, otras se esconden)
Algunos insectos quieren jugar al escondite contigo. ¿Los conoces?
3. Muestre la Imagen 1: Guíe a los niños para que comprendan los insectos. (Mariposa, mariquita, saltamontes, cigarra, mantis floral, mariposa de hoja muerta, rama de árbol)
Parte básica
(1) Escondite de insectos
Ahora todos conocéis estos insectos, ¡busquémoslos!
Busca insectos.
(1) (Figura 2) ¿Quién se esconde aquí? ¿Por qué se esconde aquí la mantis floral? (Mira su color, el color de la flor: el color de la mantis floral es el mismo que el de la flor, por lo que no es fácil de encontrar) ¡Oh! Las mantis florales usan coloración protectora para protegerse. ¿Qué es el disfraz? Este método de esconderse cerca de su propio color se llama color protector.
Muchos insectos también se esconden. ¿Puedes detectar qué tipo de insecto se esconde en esta imagen? (Mostrar nudo)
¿Por qué esconderse en las ramas? A juzgar por su color y forma, no es fácil encontrarlo escondido entre las ramas.
Resulta que Mu Zhijie, al igual que la mantis flor, usa un color protector para protegerse.
Tus ojos son realmente feroces. También hay un insecto escondido. ¿Lo encontraste? (Muestra mariposas de hojas muertas)
¿Por qué las mariposas de hojas muertas se esconden en los árboles? Fíjate en su color y forma: parece una hoja muerta, escondida en el árbol y difícil de encontrar.
Resulta que la mariposa de la hoja muerta también se esconde en un lugar cercano a su propio color y forma, protegida por un color protector.
Hoy conocimos una nueva habilidad llamada "Color protector". ¿Quién te dirá qué es el color protector? (Usar lugares cercanos al propio color y forma para evitar a los enemigos se llama coloración protectora)
De hecho, no sólo las mantis, mariposas y ramas pueden usar coloración protectora para protegerse, sino que algunos insectos también pueden usar coloración protectora. colorear para protegerse! ¡Mirar! ¿Quién es? ¿Cómo se protege? (Escóndete en lugares cercanos a tu propio color)
(2) Ayuda a los insectos a esconderse.
También hay algunos insectos que no saben dónde esconderse. ¿Deberíamos ayudarlos a esconderse juntos?
Presentando el método de operación: coloqué una hoja de registro y algunos pequeños insectos en la mesa de atrás.
Después de eso, cuatro niños se sentarán en cada mesa, y luego los cuatro niños trabajarán juntos para ayudar a estos pequeños insectos a encontrar el escondite más adecuado según el método del "color protector". Antes de operar, primero comprendamos la tabla de registros: ¿Qué significa esta columna? (Lugar escondido) Entonces publique los insectos escondidos aquí en otra columna. Puse cinta adhesiva de doble cara en la parte posterior del insecto. Por favor, colóquelo en la caja después de quitárselo. Ponte en movimiento.
4. Los niños operan con la guía del maestro.
[13]:¿Quién lo presentará? ¿Quién es? ¿Por qué te escondes aquí? ¿Puedes esconderte en otro lugar? ¿Por qué? (Se pueden usar lugares con colores similares para esconderse).
Resulta que todos ustedes usan colores protectores para ayudar a los insectos pequeños a encontrar escondites.
En tercer lugar, transferencia de habilidades
1. (Excesivo) De hecho, además de que algunos insectos usan colores protectores para protegerse, ¡algunos animales también usan colores protectores para protegerse! A ver cómo se protegen, ¿vale?
2. (Reproducir imágenes de animales)
León: ¿Quién es y cómo se protege?
Búho: ¿Quién crees que se esconde aquí? ¿Cómo se protege?
Thunderbird: ¿Quién eres? ¿Por qué se esconde en la nieve? Déjame contarte un pequeño secreto. ¡Nuestra perdiz blanca es increíble y cambia de color según las estaciones! En invierno, sus plumas son blancas, pero en verano, ¡sus plumas cambian al mismo color que los colores circundantes!
【13】Entonces, ¿cómo utilizamos colores protectores para protegernos? (Muestre la imagen) (Mire la ropa, el color de la cara y los colores circundantes) ¡Oh! ¿Por qué se disfrazan para protegerse?
En cuarto lugar, extensión de actividades
De hecho, también podemos utilizar el disfraz para protegernos cuando jugamos al escondite. ¿Quién quiere hablar sobre dónde quiere esconderse y por qué?
Creo que todos vosotros tenéis vuestras propias ideas. ¿Qué tal jugar al escondite con colores protectores cuando tenéis tiempo libre?