Problemas planteados de diez minutos para estudiantes de primaria

Análisis: Cuando se encontraron por primera vez, estaban a 100 m del punto medio de A y B, lo que significa que caminaron 400 m y 600 m respectivamente. Cuando se encontraron por segunda vez, caminaron dos recorridos completos, 800 m y 1200 m, por lo que caminaron tres recorridos completos.

Tipo de columna:

(1000/2+100)*3-1000-1000/2

=600*3-1000-500

=300 metros

a: El segundo encuentro entre ellos es a 300 metros del punto medio.