Plan de actividades de la reunión de clase temática de integridad de la escuela primaria
Plan de actividades 1 de la reunión de clase temática sobre integridad en la escuela primaria
1. Objetivos de la actividad:
1. ¿honesto? ,?Cumple tu palabra? Lo importante en el estudio y en la vida es educar a los estudiantes para que comiencen desde las cosas pequeñas, comiencen desde ahora, sean autodisciplinados, se amen a sí mismos, se superen a sí mismos, cultiven los hábitos de honestidad y confiabilidad de los estudiantes y sean un estudiante civilizado honesto y digno de confianza. .
2. Durante las actividades, cultivar la capacidad de los estudiantes para comunicarse y cooperar con los demás.
3. Durante el evento, crear un ambiente de buena etiqueta, solidaridad, ayuda mutua y respeto por los demás.
2. Ideas de diseño:
¿A través de la historia de "Lobo"? ¿Ser honesto y digno de confianza y ser un estudiante de primaria civilizado? ¿El tema de la reunión de clase temática, uso? ¿Recopilar antes de la clase, exhibir durante la clase, seleccionar citas después de la clase? ¿Dejar que los estudiantes sientan la importancia y la vigilancia de la honestidad y la confiabilidad, y contarles a los niños las historias honestas de dos celebridades (la historia de la abuela de Soong Ching Ling y el incidente en el que Zhang Ruimin rompió el refrigerador)? ¿Honesto y digno de confianza? Extremadamente importante para el crecimiento y el éxito de una persona. ¿Las grandes personas y celebridades pueden afrontar sus errores con valentía, y mucho menos nosotros? Luego, a través de las historias cortas que los rodean, "tomar prestado el borrador" regresa a la vida real de los estudiantes y luego les permite descubrir y analizar fenómenos y personajes deshonestos o incivilizados de la vida, logrando el propósito de la educación. ¿Qué deben hacer los estudiantes de primaria para ser honestos, dignos de confianza y ser estudiantes de primaria civilizados? ¿También diseñó un anfitrión para llevar a toda la clase a estudiar en nuestra escuela? ¿Doble Diez? Cultive los hábitos de honestidad y confiabilidad de los estudiantes y déjeles saber las reglas. Para cumplir la promesa, ¿dejar finalmente a los estudiantes? ¿Ser honesto y digno de confianza y ser un estudiante de primaria civilizado? Firma la iniciativa y elige un lema honesto y digno de confianza para inspirar tus palabras y tus acciones. Al final de la reunión temática de la clase, toda la clase firmó la propuesta y Ding Xiaohong cantó "Integridad en China".
3. Preparación de la actividad:
1. Antes de la clase, haga arreglos para recopilar y leer historias honestas y confiables y citas famosas de celebridades. Utilice el tiempo de la clase de actividades para buscar y extraer citas e historias famosas sobre la honestidad y la confiabilidad en la sala de recursos para prepararse para el discurso.
2. Los estudiantes deben prepararse a partir de los siguientes aspectos: (1) narración; (3) prosa;
3. ¿Ser honesto y digno de confianza y ser un estudiante de primaria civilizado? Palabra.
4.? ¿Ser honesto y digno de confianza y ser un estudiante de primaria civilizado? Una propuesta.
IV.Proceso de la actividad:
(1) Introducción del tema de la reunión de clase
Profesor: ¿Qué pasa con hoy, nuestra última lección? ¿Ser honesto y digno de confianza y ser un estudiante de primaria civilizado? La reunión de la clase temática será organizada por Zhang Yukun y Zhang Yifan. Bienvenido.
A y B: ¡Buenos días a todos!
Hoy, Zhang Yukun y yo organizaremos la reunión de clase temática de esta semana.
¿A los estudiantes les gusta escuchar historias? Les traemos la historia de "El niño que lloró lobo". Después de leerlo, los estudiantes se preguntaron por qué los granjeros no creyeron lo que dijo al final el pastorcillo.
Respuesta: La historia termina aquí. ¿Por qué al final los granjeros no creyeron a los pastorcillos?
Respuesta: Sí, esta historia nos dice que debemos ser honestos, no debemos mentir para lograr nuestros objetivos y debemos ser estudiantes de primaria civilizados.
b: Mientras seas honesto de corazón, podrás ser amable con tus padres y amigos. ¡Encontremos nuestra propia honestidad y tengamos la felicidad que trae la honestidad! El tema de nuestra reunión de clase de hoy es: ¿Juntos? ¿Ser honesto y digno de confianza y ser un estudiante de primaria civilizado? .
(2) Actividades iniciadas 1. Explica el significado de honestidad.
Entonces, ¿qué es la honestidad? b: Sinceridad significa sinceridad y honestidad; fe significa cumplir promesas y cumplir promesas. Es decir, ser honesto, hacer cosas honestas y ser honesto. 2. Citas que muestran honestidad.
R: ¿Hablando de eso? ¿honesto? Es una especie de estado de personalidad respetado por los antiguos, que requiere que las personas sean veraces y rectas. La integridad es una cualidad personal y un comportamiento moral. Entonces, primero apreciemos cómo las celebridades entienden la integridad.
Permita que los estudiantes trabajen en grupos para compartir información recopilada antes de la clase. ¿Honesto y digno de confianza? dicho.
a:¿Qué equipo informará primero?
b: También recopilé algunas citas sobre la honestidad. Leer la pantalla grande 3. Cuente una historia sobre la integridad B: La integridad es una virtud tradicional de la nación china. ¿Durante miles de años, una promesa que vale mil dólares? Hay infinitas historias en la historia y circulan ampliamente.
¿Quién quiere contar una historia honesta y creíble antes de una conferencia? b: ¿Has terminado de escuchar esta historia? ¿Qué opinas?
Justo ahora Zhang contó una historia sobre la bisabuela Soong Ching Ling. Cualquier persona exitosa mantiene el buen hábito de ser honesta y digna de confianza. ¿Quién en la sociedad moderna contará otra historia de honestidad y confiabilidad?
b:? ¿Honesto y digno de confianza? Extremadamente importante para el crecimiento y el éxito de una persona. Estos grandes hombres y celebridades desarrollaron buenos hábitos de honestidad y confiabilidad, que en última instancia los llevaron a sus grandes vidas. ¿Pueden ser honestos y dignos de confianza, y mucho menos nosotros?
Respuesta: Sí. ¿Los buenos hábitos son buenos para la vida? . Los buenos hábitos de conducta son particularmente importantes para nuestros estudiantes de primaria.
4. Interpreta las historias de deshonestidad que te rodean
a: ¿Qué puedes entender del siguiente boceto "Préstamo de un borrador"? Hay bocetos traídos por películas y programas de televisión pornográficos.
¿Quién le dirá a Sun Xiaowen lo que debe hacer?
Los alumnos intercambian opiniones y responden.
b: Los estudiantes deben prestar atención a hacer las cosas con integridad y devolver las cosas prestadas a tiempo.
Respuesta: Sin embargo, todavía existen algunos fenómenos deshonestos, deshonestos e incivilizados a nuestro alrededor. (Por ejemplo: papel manuscrito en el suelo, partes dañadas del muro cultural, periódicos de pizarra borrados, copiar tareas de otras personas, hacer trampa en los exámenes, no devolver a tiempo las cosas prestadas o fingir haberlas olvidado, violar las disciplinas del aula y negarse a admitir it)
Respuesta: ¡Está bien! ¡Qué animadas discusiones tuvieron los estudiantes! Parece que la deshonestidad existe en la vida. ¿Quién dice algo?
b: ¿Cómo hacerlo en el estudio y en la vida? ¿Ser honesto y digno de confianza y ser un estudiante de primaria civilizado? Entonces qué. Por favor discutan en grupos.
㈢Resumen de actividad
1. ¿Doble Diez? El hábito de la honestidad y la confiabilidad.
Sí, debemos decir la verdad en nuestro estudio y en nuestra vida diaria y ser un estudiante de escuela primaria civilizado. Entonces, ¿qué deberías hacer como estudiante de primaria? Repasemos el contenido de las Reglas del Doble Diez de nuestra escuela sobre cómo cultivar la honestidad y la confiabilidad de los estudiantes.
B: Fulano de tal, léelo.
2. ¿Practicar? ¿Ser honesto y digno de confianza y ser un estudiante de primaria civilizado?
Respuesta: La integridad es un tema de preocupación para toda la sociedad. De hecho, en términos de cognición moral, los estudiantes pueden emitir juicios correctos. Pero en la práctica, los estudiantes a menudo no cumplen con los estándares éticos. Para ello hemos desarrollado? ¿Ser honesto y digno de confianza y ser un estudiante de primaria civilizado? propuesta. ¿Lo siguiente es lo que leyó el monitor? ¿Ser honesto y digno de confianza y ser un estudiante de primaria civilizado? propuesta.
b: Para cumplir nuestra promesa, ¿divide la clase en grupos? ¿Ser honesto y digno de confianza y ser un estudiante de primaria civilizado? Firma la propuesta. (Reproducir canción)
3. Elige la honestidad como tu lema. a: ¿Quieres que los estudiantes clasifiquen los materiales después de clase? ¿Honesto y digno de confianza? citas famosas y elige una de ellas como tu propio lema en la vida para recordar siempre tus palabras y hechos. 4. Conclusión:
Cumplamos nuestra promesa, implementemos la integridad hasta el final en el estudio y la vida, y seamos estudiantes de escuela primaria civilizados.
Respuesta: Al igual que la canción "Integrity in China", tú cumples tu palabra y yo cumplo tu palabra. Cumple tu palabra y haré un trato. Sólo los pueblos del mundo y una China honesta e íntegra pueden conseguir lo que quieren y tener un futuro brillante.
Profesor de la clase: Aprovechemos esta reunión temática de la clase como una oportunidad para ser honestos y dignos de confianza en nuestro estudio y vida futuros, y para ser estudiantes de escuela primaria civilizados. Gracias por su entusiasta participación. Los alumnos finalizaron la reunión de clase con un caluroso aplauso. )
Plan de actividades 2 de la reunión de clase temática sobre integridad de la escuela primaria
1. Antecedentes de la actividad
¿Estás en línea? ¿La integridad de los estudiantes de primaria comienza conmigo? A la llamada de? ¿Integridad para el éxito de cada estudiante? ¿A cuántos estudiantes de primaria se les han aumentado los conceptos básicos de la educación moral? ¿honesto? Nuestra clase respondió activamente a la propaganda educativa y mejoró la conciencia de integridad de los estudiantes. ¿honesto? Actividades de clase temáticas.
2. El propósito de la actividad
A través de esta actividad, nos esforzamos en que los estudiantes comprendan la importancia y el significado de la integridad entre los estudiantes de primaria en el pensamiento y la implementen en la acción.
3. Preparación de la actividad
1. Recopile ejemplos de deshonestidad en la vida real, ensaye los sketches de "Después del examen" y "Préstamo de lápices" y analice estos ejemplos.
2. Recopilar aforismos y leerlos; recopilar historias y contar historias.
3. Resumir las consecuencias de la deshonestidad y el significado de la integridad.
4. Juego: (Ciego cruzando la calle)
5 Juramento
4. Tiempo de actividad
6 de septiembre de 20xx.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
1.
Cerrar:? ¿honesto? Es una combinación de honestidad y confiabilidad. La integridad es el puente entre las personas en la vida y el requisito previo para hacer un buen trabajo. La honestidad es la felicidad de tu vida.
Respuesta: Si a la gente le preocupa la mezcla de agua al beber leche.
b: Si la gente se preocupa por las falsificaciones al comprar cosas.
Respuesta: Qué mala sería nuestra sociedad si las personas no confiaran entre sí y estuvieran en guardia unos contra otros.
b:¿Y si pasa todo esto? ¿Y si? Si todo es verdad, entonces qué sombrío debe ser este mundo.
Amigo, ¿quieres que tu vida esté llena de poesía? Entonces respeta la honestidad, porque sin ella tu vida será difícil. Consulte el breve artículo "Examen" a continuación.
Pensamiento: Xiao Ming echó un vistazo al trabajo de su compañero de escritorio durante el examen. ¿Crees que esto es correcto?
¿Qué crees que debería hacer Xiao Ming para conseguir buenos resultados? ¿Por qué?
Profesor de la clase: Xiao Ming tiene razón. Los resultados obtenidos al mirar los trabajos de otras personas siguen siendo resultados de otras personas. Xiao Ming todavía no sabe cómo hacerlo. También podría estudiar mucho y pedir consejo a los demás después de clase. Sólo cuando aprenda bien el inglés y lo comprenda podrá realmente aprender inglés bien y los resultados obtenidos en el examen serán reales.
b: Muchos estudiantes toman prestadas cosas de sus compañeros, pero ¿qué haces después de usarlas?
Por favor, mire el boceto "Préstamo de un lápiz"
Pensamiento: Por favor, dígale a Xiaoqing qué debe hacer para ganarse la amistad de sus compañeros de clase.
Por favor, cuéntame qué hiciste después de pedir prestado algo a tus compañeros.
Profesora de clase: Xiaoqing perdió su crédito porque pidió prestadas cosas a otros y se negó a devolverlas. Otros ya no están dispuestos a prestárselo. Espero que los estudiantes puedan devolverlo a tiempo para que otros puedan seguir prestándolo.
2. Leer los lemas del concurso
Respuesta: Los grandes científicos y las celebridades antiguas prestan atención a la integridad y nos dan buenos ejemplos.
Escuche junto a una colección de citas de nuestro equipo.
El grupo envió a dos representantes al escenario para leer en voz alta los lemas que recogieron (ver los lemas en la página 1 adjunta).
Profesor de la clase: Debido a que son honestos y dignos de confianza, han logrado el éxito en la vida y el trabajo. Espero que los estudiantes lean más de estos proverbios, aprendan de ellos y sean honestos y dignos de confianza.
3. Contar historias honestas (2)
b: El lobo es la historia más familiar que nos enseña a ser honestos. Hoy, nuestro rey de las historias nos trae dos historias maravillosas. ¡Bienvenido!
La historia de la abuela Soong Ching Ling y la historia de Little Cherry
a: ¿Qué piensas después de escuchar las dos historias?
Director: Estos dos cuentos nos enseñan vívidamente que debemos ser honestos y dignos de confianza en todo lo que hacemos. Empecemos ahora.
Seis Juegos:
Ciego cruzando la calle
Siete: Juramento:
El director dirigió a toda la clase a tomar un juramento: Juramos, a partir de hoy, ser honestos y dignos de confianza, autodisciplinados y autosuficientes, y ser un estudiante civilizado. (Firma después de prestar juramento)
Ocho: Resumen del profesor de clase:
A través de las actividades de la reunión temática de la clase de hoy, nos damos cuenta de que la honestidad y la confiabilidad son una virtud y una cualidad que todos deben poseer. . No sólo debemos aprender bien el conocimiento cultural, sino que también debemos cultivar la ética ideológica y moral de la honestidad y la confiabilidad. No copie las tareas, no haga trampa en los exámenes y cumpla su palabra entre sus compañeros.
Plan de actividad 3 de la reunión de clase temática sobre integridad en la escuela primaria
A través de orientación específica, se enseñará a los estudiantes cómo distinguir el bien del mal, cómo dedicarse a la construcción moral y demostrar la moral. estilo de los estudiantes de primaria en la nueva era con acciones prácticas.
2.Preparación de la actividad:
Planificación previa
Ensayo intermedio
Conexión de serie postproducción
Producción multimedia
3. Proceso de la actividad:
(1) Introducir historias y temas reveladores:
1.
2. Declaración del profesor:
Creo que todos estarán familiarizados con esta historia.
En la historia de cinco mil años de civilización, la etiqueta y la moralidad son lo primero; el alma del país y el fundamento del pueblo son la benevolencia y la cortesía, la sinceridad y la bondad. La cortesía primero y la integridad primero son principios importantes en la vida. ¿Cómo llamaban los antiguos a un caballero? ¿Un humilde caballero? ¿Elogios por ser honesto? ¿Una promesa que vale mil dólares? . Como descendientes de Yanhuang y Dragón, nuestra misión ineludible es heredar las excelentes tradiciones de nuestros antepasados. Hoy, ¿vamos a discutirlo contigo aquí? ¿Cortés y honesto? Este tema antiguo y de gran alcance tiene una gran importancia práctica.
3. Temas expuestos:
Civilidad primero, integridad primero
(2), expresión esbozada, que contiene la verdad
1, la composición "Cuando lo encontré en el camino"
2. Declaración del profesor:
De hecho, en la vida, a menudo tenemos este tipo de malentendidos. Parece que sólo encontrar una gran suma de dinero y devolvérsela al propietario se llama cambio. Si encontramos un bolígrafo, una goma de borrar, una regla, etc. , no es gran cosa si no te retiras. ¿Recuerdas lo que Liu Bei le enseñó una vez a su hijo? No lo hagas por un pequeño bien, y no lo hagas por un pequeño mal. ? De hecho, el cultivo moral de las personas se cultiva poco a poco.
(3) Actividades de juego, jugar con el sentimiento.
1. Juego "Buscar amigos"
Reglas del juego: Distribuye aleatoriamente una tarjeta marcada A.B y C.D (no se permite la circulación) y divide a los alumnos en 4 grupos. Designe dos líderes de equipo, y los líderes de equipo deben encontrar a los miembros de su equipo sin saberlo en 1 minuto. El líder del grupo puede hacer preguntas a todos los estudiantes en un minuto, pero solo puede preguntar a un estudiante a la vez: ¿Quién eres? ¿grupo? Los estudiantes que participan en el juego no pueden hablar ni incitar al líder del equipo durante el juego. ¿Solo cuando se encuentran con el líder del equipo pueden responder preguntas? ¿Qué pasa? ¿aún? ¿No? . Al final del juego, averigua el número de miembros del equipo y deposita 10,40 Integrity Dollars por cada miembro del grupo. (Conflicto de integridad: para ganar el equipo, los miembros del equipo pueden darle algunas pistas al líder del equipo, o pueden mentirse a sí mismos cuando el líder del equipo de su grupo pregunta por ellos. Esto causará algunos conflictos de credibilidad).< /p >
2. Anunciar los resultados
(Las victorias obtenidas mediante trampas se deducirán del número correspondiente de derrotas del grupo)
3. Cada uno expresa su opinión.
(Comentario)
Cuarta entrevista in situ para revelar el tema
1. Entrevista sobre "El fenómeno del lanzamiento en el campus"
¿Mostrar alguna reflexión? ¿Tirarlo? Fenómeno.
2. Equipo A:
Creo que todos deberían estar familiarizados con estas imágenes, porque estos fenómenos ocurren a nuestro alrededor. Me gustaría escuchar su opinión sobre estos fenómenos.
Discusión del estudiante: omitido
3. Miembro del equipo B:
De hecho, estos fenómenos se pueden evitar dando algunos pasos más y simplemente agachándose. Así que empieza ahora y mira si tienes algún papel a tu alrededor. Si es así, haz algunos ejercicios de flexión. Trabajaremos juntos para mantener un buen ambiente a nuestro alrededor.
Verbo (abreviatura de verbo) resumen del profesor y sentimientos de los alumnos
1. Profesor:
Hoy estamos celebrando esta fiesta aquí y nos damos cuenta de ello. La civilización es Ante todo, la integridad es la base. Seamos gente civilizada, gente civilizada y jóvenes de estos tiempos. ¡Cantemos juntos una canción moral y avancemos hacia un mañana mejor!
2. Toda la clase cantó una canción moral y la reunión de clase terminó con un canto.
(Aplausos)
Descripción de la actividad:
A través de la interacción en la que participan los estudiantes, ¿significa que los estudiantes han aprobado? ¿Cortés y honesto? Mejorar la calidad de la educación, la cognición, el juicio y el comportamiento. Durante el proceso de implementación, los estudiantes son guiados por historias, parodias, juegos, entrevistas en el lugar, cantos y otras formas que los estudiantes aceptan con gusto, enseñándoles cómo distinguir el bien del mal, cómo dedicarse a la construcción moral y cómo utilizar acciones prácticas para demostrar el estilo moral de los estudiantes de primaria en la nueva era.