Ambiente departamental de la Escuela de Historia, Cultura y Desarrollo Social de la Universidad Normal de Shandong
El Departamento de Historia tiene dos especialidades: historia e historia mundial. Los datos del sitio web oficial de la Escuela de Historia, Cultura y Desarrollo Social de la Universidad Normal de Shandong muestran que hay 18 profesores titulares, 1 profesor de nivel nacional y 1 profesor de nivel provincial. La Historia es un punto de autorización de maestría de primer nivel. La Historia Mundial tiene derecho a conferir títulos de doctorado y es una disciplina clave provincial. El Departamento de Historia tiene cuatro programas de maestría: Historia Mundial, Historia China Moderna, Historia China Antigua e Historia Especializada. Hay una sala de referencia de historia china y una sala de referencia de historia mundial con ricas colecciones de libros.
En el proceso de funcionamiento de la escuela, el Departamento de Historia destaca las características de la educación normal, la historia y la historia mundial, enfatiza la aplicación práctica, unifica el conocimiento y la acción y sirve a la construcción de "dos civilizaciones". amplía el calibre profesional, profundiza la reforma docente y cultiva talentos con fuerte sentido de responsabilidad hacia el país y la sociedad, excelente calidad y habilidades diversas. Los profesores de historia conceden gran importancia a la moral y la música, son diligentes y rigurosos en el aprendizaje y han logrado resultados fructíferos en la enseñanza, la educación y la investigación científica. La información en el sitio web oficial de la Escuela de Historia, Cultura y Desarrollo Social de la Universidad Normal de Shandong muestra que la escuela ha llevado a cabo 5 proyectos del Fondo Nacional de Ciencias Sociales, 8 proyectos de investigación científica y reforma educativa del Ministerio de Educación, 9 proyectos provinciales clave de ciencias sociales, y más de 20 proyectos de investigación científica del Departamento Provincial de Educación. Ha ganado 1 premio nacional de humanidades y ciencias sociales de primera clase, 7 premios provinciales de logros en ciencias sociales de primera clase, 15 premios de segunda clase y decenas de premios de investigación científica del Departamento Provincial de Educación. Tiene 1 proyecto de construcción de “curso de calidad” nacional, 1 premio nacional de logros docentes de primera clase, 3 premios de enseñanza excelente de la provincia de Shandong de segunda clase y 3 premios de primera clase. Ha publicado más de 200 monografías y libros de texto, y más de 700 artículos académicos. Entre los libros de texto editados por profesores de historia, "Historia moderna y moderna del mundo", "Historia moderna y moderna de China", "Historia moderna y moderna del mundo", "Una breve historia de China" y "Una breve historia of the World" han sido incluidos por la Comisión Estatal de Educación como libros de texto generales para artes liberales en colegios y universidades de todo el país. La Comisión Provincial de Educación incluyó el "Volumen moderno del plan de estudios de historia general mundial" y el "Volumen moderno del plan de estudios de historia general de China" como libros de texto generales para la provincia. El profesor An fue elegido representante del 13.º Congreso Nacional del Partido Comunista de China, el profesor Liu Youchang fue elegido representante del 6.º y 7.º Congreso Nacional del Pueblo, y el profesor Wang Chunliang fue elegido representante del 8.º Congreso Nacional del Pueblo. Congreso Tanto el profesor Wang Chunliang como el profesor Wang Chunliang recibieron el Premio al Maestro de la Asociación del Fondo de Educación Zeng Xianzi. El departamento tiene una especialización en trabajo social, que no es docente. Según datos del sitio web oficial "Escuela de Historia, Cultura y Desarrollo Social de la Universidad Normal de Shandong", hay 16 profesores. Entre ellos, hay 5 profesores asociados, 2 doctores y 13 maestrías. Para mejorar la calidad de la enseñanza, la mayoría de los profesores de esta especialidad han acudido a instituciones relevantes para recibir formación profesional y han participado en muchos seminarios nacionales y extranjeros. Los profesores de ambas especialidades conceden gran importancia a la calidad de la enseñanza y 5 de ellos fueron calificados como "Profesores excelentes de la Universidad Normal de Shandong".
Según estadísticas incompletas, el instituto ha publicado 5 monografías y más de 30 artículos académicos en los últimos tres años, y ha ganado numerosos premios. Los profesores de esta especialidad han emprendido una serie de proyectos de investigación científica para ministerios, provincias y universidades, y teóricamente han hecho ciertas contribuciones al desarrollo de la profesión de trabajo social.
Con el fin de promover el desarrollo de la enseñanza y la investigación científica, se ha establecido una sala de referencia profesional con más de 10.000 libros profesionales, algunos de los cuales son libros de Hong Kong, Taiwán y de idiomas extranjeros. Las oficinas de enseñanza e investigación y los profesores están equipados con computadoras, y pueden conocer el desarrollo de la profesión y recopilar información relevante a través de Internet.
Esta especialización concede gran importancia a los intercambios académicos con universidades nacionales y extranjeras. Los profesores visitaron la Universidad de Pekín, la Universidad Juvenil de Ciencias Políticas de China, la Universidad de Hong Kong y la Universidad Politécnica de Hong Kong, e invitaron a académicos de la Universidad de Shandong, la Universidad de Pekín, la Universidad de Jinan en Taiwán y la Universidad de California para realizar intercambios académicos.
Bajo el liderazgo de los líderes de departamento y maestros, los estudiantes estudian mucho, tienen un estilo de estudio riguroso y llevan a cabo activamente diversas actividades académicas.
La revista "Foro de Trabajo Social" fundada por estudiantes ha tenido cierta respuesta en colegios y universidades. Algunos estudiantes también publicaron artículos en periódicos y publicaciones periódicas relevantes. Para aplicar la teoría a la práctica, los estudiantes salieron activamente de la escuela para participar en actividades de práctica social y realizaron muchas investigaciones y estudios sobre cuestiones sociales. Algunos estudiantes son contratados por la comunidad como asistentes. Con el fin de promover la teoría del trabajo social y ampliar la influencia de los trabajadores sociales, se lanzó el sitio web "Trabajo social en línea" creado por estudiantes de trabajo social. Gracias a sus buenas cualidades, los estudiantes no sólo lograron excelentes resultados académicos, sino que también ganaron numerosos premios en conferencias, representaciones teatrales, debates, competiciones deportivas y otras actividades realizadas por la escuela. Esta especialidad cultiva a los estudiantes con teorías y conocimientos básicos de trabajo social, domina la investigación social y las habilidades y métodos de investigación, y es capaz de participar en asuntos civiles, trabajo, salud, sindicatos, juventud, mujeres y seguridad social, investigación de políticas sociales, administración, desarrollo y gestión comunitaria, sociales Profesionales senior en desarrollo, evaluación y operación. Los graduados de esta especialización tienen amplias perspectivas laborales y están reclutando estudiantes universitarios de tiempo completo de la sociedad.