Plan de lección de educación sobre seguridad en la escuela primaria seguridad en el campus
Las escuelas deben responder activamente a las actividades de educación sobre seguridad de "la seguridad en el campus está conmigo, me llevaré la seguridad a casa" para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes y reducir los riesgos de seguridad. La siguiente es una colección de planes de lecciones de educación sobre seguridad en escuelas primarias para su referencia. ¡Bienvenido a leer y hacer referencia!
1. Colección completa de planes de lecciones de educación sobre seguridad en la escuela primaria. Propósito de la enseñanza de seguridad en el campus:
1. mejorar la conciencia de autorrescate y prevenir la intoxicación alimentaria.
2. Que los alumnos comprendan la prevención del nado o ahogamiento accidental.
3. En la educación sobre seguridad escolar es necesario reconocer las señales de seguridad vial, comprender y respetar las normas de tráfico y hacer que sea seguro salir a pie y en coche.
Proceso de enseñanza:
Primero, importar
1. Indicar algunos alumnos que tienen problemas debido a la higiene de los alimentos. (Diarrea, dolor abdominal, vómitos, etc.)
2. Deje que los estudiantes hablen sobre cómo identificar alimentos problemáticos y prevenir la intoxicación alimentaria.
En segundo lugar, preste atención
(1) Prevenir la intoxicación alimentaria.
Para prevenir la intoxicación alimentaria, primero se debe prestar atención a la higiene personal, como bañarse con frecuencia, lavar la ropa con frecuencia, cortarse las uñas con frecuencia, cortarse el pelo con frecuencia y cambiar las sábanas y las fundas de los edredones con frecuencia (una vez al mes). ). Mantenga las aulas, los dormitorios y el medio ambiente limpios e higiénicos, y desarrolle buenos hábitos de lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y de no comer en exceso. En segundo lugar, haga las "seis cosas que no debe hacer": nada de alimentos crudos o fríos, frutas y verduras sucias, nada de alimentos en mal estado, nada de alimentos sin tratamiento a alta temperatura, nada de agua cruda, nada de bocadillos. Luego, preste atención a identificar la calidad del alimento en la etiqueta del alimento. Elegir alimentos seguros es el primer paso para controlar la propagación de enfermedades.
1. Conocer las características de la intoxicación alimentaria.
Periodo de incubación corto: normalmente de unos minutos a unas horas después de comer.
Síntomas gastrointestinales: diarrea, dolor abdominal, en ocasiones acompañado de vómitos y fiebre.
2. Mejorar la conciencia de autorrescate
Si se producen los síntomas anteriores, debe sospechar una intoxicación alimentaria, acudir al hospital a tiempo e informar al profesor.
3. Prevenir las intoxicaciones alimentarias.
a Desarrollar buenos hábitos de higiene y lavarse las manos con frecuencia, especialmente antes y después de las comidas, con jabón desinfectante y desinfectante para manos.
No ingerir alimentos crudos, fríos o impuros.
No comas sobras en mal estado
d Coma menos, nada de bebidas frías ni bocadillos.
eNo comas comida picante durante mucho tiempo.
fNo coma frutas silvestres casualmente y no se apresure a beber bebidas, especialmente agua, después de comer las frutas.
gNo se apresure a comer y beber después de un ejercicio extenuante.
hNo compres comida frita o ahumada en puestos sin licencia, y procura comer en el comedor del colegio. Nunca vayas a restaurantes de puestos callejeros sin licencia para comprar comida o comer.
No bebo agua cruda. Se recomienda beber agua purificada estándar. Los productos encurtidos traídos de casa no deben permanecer en la escuela más de 2 días.
j Elija los alimentos envasados con cuidado y verifique cuidadosamente si la etiqueta del empaque, la dirección de la fábrica, el número de teléfono y la fecha de producción están claramente marcados y calificados. Inspección de la marca de acceso al mercado (QS): Para garantizar la higiene y seguridad alimentaria de las personas, la Administración General de Supervisión de Calidad, Inspección y Cuarentena ha implementado un sistema de acceso al mercado de seguridad alimentaria en todo el país desde 2002. Después de pasar la inspección obligatoria, los alimentos que salen de la fábrica serán etiquetados con una marca de acceso al mercado para facilitar su compra. Desde 2002, se han lanzado al mercado cinco productos alimenticios, entre ellos harina de trigo, arroz, aceite vegetal comestible, salsa de soja y vinagre. En el segundo semestre de 2003, se implementó el sistema de acceso al mercado para 10 tipos de alimentos, incluidos fideos instantáneos, alimentos inflados, alimentos enlatados y bebidas frías.
(2) Prevención del ahogamiento accidental al nadar.
Para evitar nadar y ahogarse, la escuela estipula que los estudiantes de primaria no pueden nadar en ríos, estanques o arroyos. Incluso si estás nadando, debes dejarte guiar por padres que sepan nadar, elijan el momento y el lugar adecuados y tomen las medidas adecuadas para nadar. Sin embargo, debido a que los estudiantes son jóvenes, todavía existe la posibilidad de que se ahoguen accidentalmente. Si encuentras a un adolescente ahogándose, primero debes aprovechar el tiempo para rescatarlo. Si no saben nadar, deben coger rápidamente el flotador y tirarlo al agua más cercana. Si sabes nadar, debes utilizar el método correcto para rescatar garantizando al mismo tiempo la seguridad. Vierta agua a tiempo después del aterrizaje y realice respiración artificial y masaje cardíaco a tiempo. Cuando las condiciones de transporte estén disponibles, se pueden realizar compresiones cardíacas torácicas y respiración artificial boca a boca en el vehículo de transporte, y el paciente puede ser enviado a la unidad de emergencia médica más cercana al mismo tiempo.
Para evitar que los niños de grados inferiores se ahoguen, debemos prestar atención a los siguientes aspectos: (1) No solo debemos educar a los niños para que jueguen en lugares con agua como pozos y estanques, sino también informarles sobre los peligros (; 2) Las escuelas con tanques de agua deberán sellarlo en la escuela.
(3) Seguridad vial
En la educación sobre seguridad escolar, primero debemos reconocer las señales de seguridad vial, comprender y cumplir las reglas de tránsito y hacer que sea seguro caminar y conducir. Los peatones deben respetar las normas. Los peatones deben caminar por la acera y mantenerse a la derecha cuando no hay acera; al cruzar la vía, deben utilizar un paso de peatones, al pasar por un paso de peatones controlado por semáforos, deben obedecer las normas de tránsito; la señal al pasar por una acera sin control de semáforos, debe mirar a su alrededor, prestar atención a los vehículos que pasan, no perseguir ni correr si no hay paso de peatones, debe seguir recto y los vehículos no pueden cruzar; de repente, al acercarse, cualquiera que tome un paso elevado o un paso inferior debe tomar el paso elevado o inferior, no está permitido caminar por la carretera ni escalar barandillas y vallas en el medio, y no está permitido empujar, perseguir, forzar; detener o arrojar vehículos a la vía. Al caminar no se pueden hacer dos cosas al mismo tiempo, leer mientras camina, pensar mientras camina, charlar mientras camina y jugar mientras camina.
En tercer lugar, permita que los estudiantes se comuniquen entre sí y hablen sobre sus experiencias.
Cuarto, resumen
Debemos establecer firmemente la idea de “primero la seguridad, primero la prevención”, porque esto está relacionado con la salud física y mental de todos nuestros docentes. y estudiantes. Espero que los estudiantes presten atención a esto en sus futuros estudios y vidas. Si ignora esto, las consecuencias serán desastrosas.
El propósito de la enseñanza de seguridad en el campus en el segundo volumen del plan de lecciones de educación sobre seguridad en la escuela primaria
1 A través del estudio de este curso, se aclara la importancia de obedecer las normas de tránsito y. Se educa a los estudiantes para que respeten conscientemente las normas de tránsito y presten atención a la seguridad vial.
2. Conocer las señales, señales y marcas de tráfico de uso común y saber lo que representan.
3. Conocer y dominar las normas generales de circulación de peatones.
Enfoque de enseñanza
Comprender las señales de tráfico comunes y dominar las normas de tráfico básicas.
Materiales didácticos
Dibujo
Tiempo de enseñanza
Un período de clase
Proceso de enseñanza
Actividad 1.
Diálogo e intercambio
1. Niños, desde la reforma y apertura, la industria del transporte de mi país se ha desarrollado rápidamente y varios vehículos van y vienen. Por ello debemos estar felices y orgullosos. Sin embargo, detrás de este entusiasmo, también trae muchos inconvenientes, problemas y peligros inesperados para nuestra vida diaria. ¿Puedes hablar de tus sentimientos personales?
Comunicación entre profesores y alumnos
Sí, los atascos, los atascos y los accidentes de tráfico son realmente preocupantes. Hoy en día, la situación del tráfico es muy compleja y la seguridad vial se ha convertido en uno de los temas que más preocupa a la gente. Todo el mundo quiere "salir felizmente y volver a casa sano y salvo". Entonces, ¿cómo puedes mantenerte a ti mismo y a los demás a salvo? Estudiemos juntos la Lección 4.
(Tema de pizarra: Prestar atención a la seguridad vial)
Actividad 2.
(1) Observar imágenes
1. ¿Quién apareció? ¿Dónde está parado y qué está haciendo?
2. ¿Crees que el trabajo del policía de tránsito es importante?
3. ¿Dónde más has visto al tío policía de tránsito? ¿Qué hicieron?
Los estudiantes realmente entienden el trabajo del tío policía de tránsito. El trabajo del policía de tránsito es muy importante, al igual que el portavoz de la línea de tránsito.
Ha jugado un papel inconmensurable. Intercambiaron su arduo trabajo por la seguridad de miles de personas. Entonces nosotros...
No solo debemos respetar al tío policía de tránsito, sino también——
(Escribe en la pizarra: obedecer la orden de la policía de tránsito)
(2) Mira las imágenes y aprende las señales de tráfico.
1. Sin embargo, los estudiantes inteligentes pueden saber que además de la policía de tránsito, hay muchas personas leales y eternas en la carretera.
Un "policía de tránsito" que no será despedido. ¿Quiénes son? Por favor mire la tercera sección del texto. (Leer por nombre)
2. Discuta en grupos para ver qué señales de tránsito comunes tenemos. (Conectado)
1) La señal que indica tráfico y peatones se llama ().
2) Las señales que transmiten información sobre la dirección, ubicación y distancia de la carretera se denominan ().
3) Se llama () una señal que prohíbe o restringe la circulación de vehículos y peatones.
4) La señal que advierte a vehículos y peatones de lugares peligrosos se llama ().
Los estudiantes aprenden rápidamente. Veamos qué señales de tráfico puedes reconocer.
¿Qué significan las diferentes formas y colores de fondo de las señales de tráfico?
Amarillo: Advertencia Rojo: Prohibido Azul: Consejo
4. ¿Qué señales de tráfico hay en la imagen? ¿Qué quieren decir?
5. ¿Qué otras señales de tránsito conocen los estudiantes? Que todos aprendan.
Con estos desconocidos "policías de tránsito", nuestras acciones son realmente convenientes y seguras.
Actividad 3. Comentarios del juego
1. Para garantizar carreteras fluidas y evitar accidentes, nuestro país promulgó e implementó oficialmente el "Reglamento de Gestión del Tráfico Vial de la República Popular China" en agosto de 1998. Los artículos 63 y 67 establecen claramente las leyes y reglamentos que deben cumplir los peatones.
2. Responde primero el juego: ¿Puedes juzgar si las siguientes acciones son correctas o incorrectas mirando las imágenes?
3. Realice otra investigación de accidente de tráfico para averiguar la causa del accidente.
Si fueras un pequeño policía de tránsito, ¿cómo corregirías estos comportamientos de tránsito incorrectos y cómo los educarías?
Cinco errores:
1) La luz roja está encendida y la tienda de bicicletas está abierta.
2) Los peatones caminan por la izquierda
3) Perseguir coches
4) Cruzar la calle sin tomar el puente peatonal
5 ) Sube a la barandilla
5. (Solo menciona uno o dos casos de accidentes de tránsito) Estudiantes, piénsalo. ¿Por qué les pasó algo?
6. Resumen: Por lo tanto, todos debemos obedecer las leyes de tránsito. De esta manera usted podrá mantenerse a salvo usted y los demás.
Cuatro. Resumen
En esta clase, aprendimos sobre muchas señales de tránsito comunes y sobre las leyes de tránsito para peatones. El maestro desea que los estudiantes recuerden las reglas de tránsito, presten atención a la seguridad vial y tengan un viaje seguro en el futuro.
Proceso integral de enseñanza de seguridad en el campus de los tres planes de lecciones de educación sobre seguridad en la escuela primaria;
1. Presentación de la conversación:
Los estudiantes viven en una familia feliz y cálida. , y están protegidos por el cuidado y amor de sus padres y de su familia. No parece haber ningún peligro. Pero todavía hay muchas cosas en la vida familiar a las que es necesario prestar atención y tratar con cuidado, de lo contrario, pueden provocar peligros y accidentes. Aquí hay algunas cosas a las que debe prestar atención cuando se trata de seguridad en el hogar:
1 Seguridad eléctrica
Con la mejora continua de los niveles de vida, cada vez más lugares utilizan electricidad. vida. Por tanto, es necesario que dominemos algunos conocimientos básicos sobre el uso de la electricidad.
1) Comprenda el interruptor de alimentación principal y aprenda a apagar la alimentación en caso de emergencia.
2) No toque los aparatos eléctricos con las manos mojadas ni los limpie con un paño húmedo.
3) Desenchufar los aparatos eléctricos tras su uso.
4) Se detecta humo, chispas, olor a quemado, etc. Si se encuentra en uso, apague el interruptor de encendido inmediatamente y deténgase.
5) Si alguien recibe una descarga eléctrica, intente cortar la energía lo antes posible o utilice un palo de madera seco para separar a la persona que recibió la descarga eléctrica del aparato eléctrico con corriente; rescata a la persona directamente con tus manos.
2. Uso seguro del gas
1) Cuando el aparato de gas está funcionando, las personas no pueden dejarlo por mucho tiempo para evitar que se lo apague el viento o lo apague. El agua se desbordó de la olla, lo que provocó que se escapara una gran cantidad de gas, lo que provocó un incendio.
2) Al utilizar aparatos de gas (como estufas de gas, calentadores de agua de gas, etc.). ), se debe garantizar plenamente la ventilación interior para mantener suficiente oxígeno y evitar la intoxicación por gas.
2. Presta atención a la seguridad al nadar.
1. La natación requiere un examen físico.
2. Elige cuidadosamente el lugar para nadar.
3. Prepárate para los ejercicios antes de entrar al agua.
4. No nades después de un ejercicio extenuante o de un trabajo duro cuando estés lleno o con hambre.
5. No bucear cuando se desconozcan las condiciones bajo el agua.
6. Si encuentras a alguien ahogándose, no te lances al agua para rescatarlo. Deberías llamar a un adulto para que te ayude.
En tercer lugar, la seguridad vial
1. Cómo prestar atención a la seguridad vial al caminar
1) Cuando camine por la carretera, camine por la acera. Si no hay aceras, se debe caminar por ellas.
2) Al salir en grupo, caminar de forma organizada y ordenada.
3) En vías sin mando de la policía de tránsito, aprende a ceder el paso a los vehículos de motor y no competir con ellos.
4) Al cruzar la calle, se deben respetar las normas de circulación y “ir cuando el semáforo esté en verde y detenerse cuando el semáforo esté en rojo”.
2. Circular en bicicleta por el lado derecho del carril no motorizado. Los niños menores de 12 años no pueden andar en bicicleta por las calles.
Seguridad vial: Cada día se producen en todo el país 1.600 accidentes de tráfico, con 257 muertos, 1.147 heridos y pérdidas económicas directas de 7,31 millones. Es realmente triste. Dado que nuestra escuela está ubicada en una zona próspera de la ciudad, existen posibles peligros de tráfico. Se recuerda a los estudiantes que presten especial atención a la seguridad vial, respeten las reglas de tránsito cuando vayan a la escuela, estén atentos al cruzar la calle y presten atención a los vehículos que pasan. Eliminar los peligros del tráfico de manera oportuna.
Prevención de incendios: las escuelas son lugares abarrotados, la prevención de incendios es una cuestión importante para la seguridad escolar y los dormitorios de estudiantes son el foco de los incendios provocados en las escuelas. 1) Está prohibido fumar y encender velas en el campus y en los dormitorios. 2) Está prohibido el uso de aparatos eléctricos como estufas eléctricas y colchones eléctricos. 2) Compruebe periódicamente las instalaciones de protección contra incendios y repárelas inmediatamente si están dañadas. Espero que todos puedan prestar mucha atención a * * *. * * *Participar en actividades de seguridad del campus.
Antirrobo: Cuida tus finanzas personales. Mantenga las puertas y ventanas cerradas durante el embarque y después de clase. Los residentes deben cumplir con las regulaciones de los dormitorios y tienen prohibido ingresar a los dormitorios de otras personas, y evitar resueltamente que extraños ingresen al dormitorio. Cuide bien su dinero cuando viaje en coche o salga, manténgase alerta ante personas sospechosas, fortalezca su conciencia de prevención y llame a la policía inmediatamente si descubre un robo.
Prevenir la violencia en el campus: los estudiantes deben vivir en armonía, ayudarse unos a otros y ser unidos y amigables. Si hay diferencias o conflictos, comunícalos y resuélvelos oportunamente sin guardar rencores. Si descubre que la otra parte está causando problemas, debe informar de inmediato la situación al maestro correspondiente y buscar ayuda de la escuela.
Higiene y Seguridad Alimentaria: Todos los empleados que vivan en el campus comerán en el campus. Cuando van de compras, deben comprobar si los alimentos que compran tienen problemas de calidad. No compre alimentos con problemas de salud de fuentes desconocidas. Informe los alimentos con problemas de calidad de manera oportuna y busque atención médica si no se siente bien después de comerlos.
Seguridad deportiva: Durante la práctica deportiva se debe estar preparado, obedecer las disposiciones y horarios del profesor de educación física y no participar en actividades privadas ni peleas. Los profesores deben escuchar atentamente cuando explican los conceptos básicos de los movimientos y aprender a protegerse y fortalecer su conciencia de protección cuando realizan movimientos difíciles. Cuando haga ejercicio con equipo, verifique que el equipo no presente riesgos de seguridad.
4. ¿Qué hacer en caso de incendio?
1. Llamar al número de alarma contra incendios 119. Cuando llame a la policía, informe al departamento de bomberos la ubicación del incendio, qué lo causó y su extensión.
2. Una vez amenazado por el fuego, no entre en pánico, mantenga la calma e intente abandonar el lugar del incendio.
3. Intenta tomar medidas de protección al escapar, como cubrirte la boca y la nariz con una toalla mojada y envolver tu cuerpo con ropa mojada.
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