El famoso estudio de profesores de Gao Yali de la ciudad de Pingdingshan lleva a cabo actividades conjuntas de enseñanza e investigación

Con el fin de promover los intercambios entre estudios de profesores famosos y desempeñar aún más el papel del estudio en "demostración, liderazgo, conducción y radiación", el 8 de diciembre, el Estudio de Profesores Famosos Gao Yali de la ciudad de Pingdingshan fue organizado por Oficina de Enseñanza e Investigación de la Oficina Municipal de Educación A continuación, fuimos a la escuela secundaria número 2 del condado de Baofeng para llevar a cabo las actividades del "Estudio de maestros famosos de la ciudad de Pingdingshan que envía enseñanza y capacitación vinculadas a la enseñanza y la investigación" al campo.

Nueve profesores, incluidos Gao Yali, Wang Jiuhong, Xu Jing y Zhao Chuanjing, miembros del famoso estudio de profesores de Gao Yali, fueron a la escuela secundaria número 2 del condado de Baofeng con el profesor Wang de la Oficina de Enseñanza e Investigación. de la Oficina de Educación Municipal de Pingdingshan. El director Yang de la Oficina de Educación y Deportes del condado de Baofeng, el maestro Lu de la Sección de Enseñanza e Investigación, el director Ma de la escuela secundaria número 2 del condado de Baofeng y los profesores de química de todo el condado dieron una cálida bienvenida a los miembros del Famous Teacher Studio.

En la sala de grabación de la escuela secundaria n.° 2 del condado de Baofeng, el maestro Wang Jiuhong de la escuela secundaria n.° 26 en la ciudad de Pingdingshan y el maestro Xu Jing de la escuela secundaria n.° 6 impartieron cada uno una mini clase. Al escuchar las conferencias, desde su diseño de enseñanza hasta las operaciones experimentales, desde los conceptos curriculares hasta la penetración de la alfabetización química, los profesores se iluminaron y vieron el sol.

El profesor Zhao Chuanjing, miembro del Famous Teacher Studio de Gao Yali, impartió una lección sobre "Reacción de neutralización ácido-base" a las niñas de 11º grado, estimulando el deseo de las estudiantes de explorar y su interés en aprender química. El profesor Zhao parte de los problemas de química de la vida y permite a los estudiantes pensar, explorar, comunicarse y demostrar por sí mismos. Esto cultiva la conciencia y la capacidad de los estudiantes para descubrir y hacer preguntas, y refleja el proceso de formación del conocimiento. En el proceso de "adivinación-verificación-aplicación", los estudiantes se centran en la conexión entre el conocimiento que han aprendido y su vida diaria, y experimentan el proceso de formación del conocimiento.

Después de las tres clases, el profesor Gao Yali y el profesor Wang de la Oficina de Enseñanza e Investigación de Pingdingshan compartieron los aspectos más destacados y deficientes de las tres clases con todos los profesores, señalando que las clases de química deberían centrarse en impregnar la alfabetización química. y prestando atención a las características de la materia de química - --La investigación científica sienta las bases para que los estudiantes ingresen a la escuela secundaria. La profesora Lu de la Oficina de Enseñanza e Investigación del condado de Baofeng expresó su gratitud a los profesores del famoso estudio de profesores de Gao Yali y expresó su esperanza para los profesores de química del condado.

Esta actividad de enseñanza y formación tiene como objetivo fortalecer aún más la construcción del estudio en sí, ayudar eficazmente a los profesores rurales a resolver la confusión y los problemas encontrados en el trabajo docente real, mejorar la educación y las capacidades de enseñanza de los profesores y construir un modelo. para la educación urbana y rural. Buen canal.