Plan de trabajo para el desarrollo de enfermeras de jardín de infantes [diez artículos]
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#Plan de trabajo de desarrollo de enfermeras de jardín de infantes 1#
Primero, crecimiento saludable, conservación primero Bajo el liderazgo y la guía directa de los líderes de jardín de infantes y maestros de salud, nuestra clase ha logrado ciertos resultados en la atención médica. Para reducir la aparición de enfermedades comunes y frecuentes, las aulas y los dormitorios deben desinfectarse con medicamentos todos los días para prevenir la propagación de enfermedades infecciosas. Se desinfectan varios elementos para prevenir la aparición de enfermedades infecciosas. Después de un año de estudio en la clase media, los niños de mi clase han logrado ciertos avances en sus estudios y en su vida. Son educados, pueden tomar la iniciativa para aprender y hacer sus propias cosas. hacen lo que pueden, pero todavía hay muchos problemas, como las rutinas de comportamiento de los niños que deben cultivarse, la salud de los niños que requiere la atención de los maestros, etc.
En segundo lugar, el nuevo semestre ha comenzado. Nuestros profesores se dedicarán a su trabajo con el mayor entusiasmo y la más amplia mentalidad, y harán todo lo posible para que los profesores sean felices en el trabajo y los niños vivan sanos:
Dejemos que los padres nos confíen a sus hijos, para que cada día El niño puede vivir sanamente en un ambiente seguro. Solo si el niño está sano puede el maestro estar contento.
Puede hacer un buen trabajo desinfectando la clase para prevenir la infección por virus. Las cosas deben colocarse ordenadamente y el escritorio y las esquinas de la sala de actividades deben mantenerse libres de escombros para evitar la reproducción de mosquitos, para que los niños puedan vivir en un ambiente limpio y cómodo y crecer saludablemente. puede cultivar los diversos hábitos de vida de los niños y evitar que contraigan enfermedades bucales.
Preste atención a la seguridad de los niños pequeños, preste más atención a los niños débiles, aumente la cantidad de actividad de manera adecuada y preste atención a. limpiar el sudor y cambiarse la ropa a tiempo. Cuidar las actividades de los niños. Agregar o quitar ropa para los niños según los cambios climáticos, recordarles a los niños que beban agua antes de las actividades, limpiar el sudor de los niños durante las actividades, etc.
Los maestros deben primero enseñe a los niños sobre las reglas de seguridad, enséñeles algunas habilidades de autoprotección
#Plan de trabajo de desarrollo de enfermeras de jardín de infantes 2#
Importancia
La combinación. La enfermería y la educación en el jardín de infantes son la máxima prioridad. Sólo mejorando continuamente sus propias habilidades las enfermeras podrán atender mejor a los niños al comienzo del nuevo semestre, de acuerdo con los requisitos de la Comisión Municipal de Educación de Kunming sobre el trabajo y el cuidado infantil. Según las características de nuestra escuela, la sala de salud realizará visitas comerciales periódicas a los trabajadores del cuidado infantil (dos veces al mes, se realizarán capacitaciones específicas y se aumentará el número de capacitaciones). p>
En segundo lugar, el objetivo es mejorar el cuidado del jardín de infantes a través de la capacitación. Los miembros deben comprender y dominar las leyes y regulaciones básicas sobre cuidado infantil y atención médica, así como conocimientos básicos de higiene de los alimentos y nutrición dietética, y establecer una buena ética y servicio profesional. conciencia y cumplir conscientemente las leyes, regulaciones y estándares operativos relevantes en el trabajo real y, en última instancia, lograr una mejora general en los estándares de cuidado infantil en los jardines de infantes. El propósito es reducir y controlar las enfermedades infecciosas en los jardines de infantes y hacer un buen trabajo en la nutrición y la salud de los niños. cuidar y promover el sano desarrollo físico y mental de los niños.
En tercer lugar, objetivos de formación
Todos los trabajadores de cuidado infantil en jardines de infancia
Cuarto, contenido específico
El contenido específico incluye las operaciones rutinarias de las enfermeras, Trabajos de desinfección, conocimientos comunes de prevención de enfermedades infecciosas, conocimientos dietéticos nutricionales, formación sobre problemas que surgen en el trabajo, etc.
Verbo (abreviatura de verbo) El método y tiempo de organización del entrenamiento
Concentrar el entrenamiento una vez cada dos semanas.
6. El plan de rutina mensual es el siguiente:
Septiembre: Las labores de limpieza y desinfección de la guardería se dividen en dos partes. Primera parte: Comprender el propósito, contenido, métodos y tipos de limpieza y desinfección. Parte 2: Requisitos y métodos operativos específicos de limpieza y desinfección.
Octubre: Promover las enfermedades infecciosas del otoño, aclarar qué se debe hacer cuando ocurren enfermedades infecciosas y cómo prevenirlas desde la perspectiva de una enfermera. Lección 1: ¿Qué es la enfermedad de manos, pies y boca? Lección 2: Medidas preventivas de la fiebre aftosa en la guardería.
Noviembre: El otoño es la época de alta incidencia de enfermedades infecciosas respiratorias. Continuar fortaleciendo la prevención y el control de enfermedades infecciosas y mejorar la calidad de la enseñanza. Contenido de la formación: Medidas de prevención y control de enfermedades infecciosas en el jardín de infancia en otoño.
Diciembre: Fortalecer la atención y manejo de niños obesos y niños frágiles. Lección uno: Cuidado de los niños obesos.
Segunda lección: Lactancia del niño frágil.
Enero: De acuerdo con la propia situación del jardín de infantes, realizaremos publicidad sobre el cuidado infantil y la prevención de enfermedades durante las vacaciones de invierno para reflejar las diferencias individuales de las clases del jardín de infantes. Al final del plazo se solucionarán todo tipo de trabajos de conservación y se organizarán los trabajos de vacaciones.
#Plan de trabajo de desarrollo de enfermería de jardín de infantes 3#
Este semestre se basa en el esquema de orientación educativa del jardín de infantes, de acuerdo con el plan del jardín de infantes, combinado con la situación real y las características de edad del jardín de infantes. niños, se adhieren a varios El sistema de saneamiento y desinfección crea un buen ambiente de vida y aprendizaje para los niños, se adhiere al principio de combinar protección y educación e infiltra la educación moral en el trabajo de cuidado infantil. Para que el trabajo de cuidado infantil en el jardín de infancia se desarrolle sin problemas, desarrollaremos los siguientes planes.
1. Objetivos de enfermería
Este semestre, organizaremos razonablemente la vida diaria de los niños de acuerdo con las características de su edad, aprovecharemos todas las oportunidades educativas en la vida y lograremos el equilibrio entre enfermería y enseñanza. La combinación orgánica garantiza la calidad de la atención, mejora la tasa de asistencia de los niños y permite que los niños se desarrollen sanamente tanto física como mentalmente.
1. Clases pequeñas: Nos centraremos en el cuidado de los niños, cultivaremos las emociones y la personalidad saludables de los niños en un ambiente relajado y agradable, los guiaremos para que aprendan a hacer sus propias cosas, experimenten la diversión de hacer las cosas, conozcan el necesidades de la vida, y desarrollar buenos hábitos de vida e higiene. Animar a los niños a comunicarse con los demás y adaptarse a la vida colectiva.
2. Clase media: con el objetivo de cultivar buenos hábitos de comportamiento en los niños, cultivar buenos hábitos de higiene y mejorar las habilidades para la vida; guiar a los niños a participar activamente en actividades y cooperar entre sí para promover un desarrollo físico saludable. sensación preliminar de independencia y promover un buen desarrollo de la personalidad.
3. Clases de gran tamaño: cultivar aún más los buenos hábitos de estudio de los niños, centrarse en cultivar las buenas emociones de los niños y conectar los jardines de infancia con las escuelas primarias para sentar las bases del desarrollo futuro de los niños.
En segundo lugar, actividades de protección
1. Aprender es como navegar contra la corriente. Si no avanzas, retrocederás. Este semestre continuaré estudiando negocios cada dos semanas, tomaré notas educativas una vez al mes y reflexionaré en cualquier momento para mejorar la calidad del cuidado infantil.
2. Con el fin de mejorar el nivel de escritura, con el apoyo de los líderes del jardín de infancia, se realizará un estudio de escritura para madres lactantes en la tercera semana de marzo. Aprovecharemos la oportunidad para mejorar nuestras habilidades profesionales y mejorar continuamente nuestras habilidades de escritura.
3. Para cumplir con los requisitos de hablar mandarín en el parque y mejorar el nivel de mandarín, se llevará a cabo un Concurso de Cuentacuentos de Madre Amorosa en la segunda semana de abril.
4. Para que los padres sepan más sobre el trabajo de cuidado infantil, este semestre fortaleceremos nuestro contacto con los hogares y utilizaremos plataformas de comunicación en línea para mostrar el estilo de nuestro trabajo de cuidado infantil.
En tercer lugar, cooperar activamente con las actividades docentes
Ayudar a los profesores a prepararse antes de la clase, cooperar con los profesores para llevar a cabo diversas actividades para este semestre, hacer un buen trabajo en el trabajo diario de la clase. , y garantizar que toda la enseñanza [ El trabajo se lleve a cabo sin problemas.
En cuarto lugar, hazte un buen chequeo de salud.
En el trabajo de exámenes de salud de este semestre, aprenderemos de la experiencia pasada, haremos reformas y nos esforzaremos por lograr exámenes de salud justos y razonables.
5. Cooperar con los profesores para hacer un buen trabajo como padres.
En términos de construcción de viviendas, cooperaremos con los maestros para reflejar rápidamente a los padres la vida y la situación de aprendizaje de los niños en el jardín de infantes a través de contactos en el hogar, intercambios de blogs, etc., y escucharemos atentamente las sugerencias de los padres para hacer que el trabajo de cuidado infantil sea más efectivo. * * * Discutir problemas en el trabajo y construir relaciones familiares armoniosas y de confianza.
En el nuevo semestre, nos uniremos y trabajaremos juntos para cuidar a cada niño y llevar el trabajo de cuidado infantil a un nuevo nivel. ¡Haga que el trabajo familiar sea más armonioso, trabajen juntos en la educación y compongan música feliz!
#Plan de trabajo de desarrollo de enfermeras de jardín de infantes 4#
1 Análisis de la situación:
En este grupo de enfermería * * *, hay un total de 5 enfermeras, de 45 a 55 años, todos con certificados de título profesional de enfermería intermedio. Todos tienen muchos años de experiencia como trabajadores de cuidado infantil, una gran conciencia sobre el cuidado y la enseñanza de niños y una rica experiencia en el trabajo de los padres. Gracias a una formación sistemática previa, también han adquirido los conocimientos necesarios sobre el cuidado de la salud infantil, la limpieza y desinfección y el cuidado de la vida infantil, y también son relativamente competentes en habilidades de cuidado infantil.
Sin embargo, debido a que nuestro jardín de infantes es un jardín de infantes nuevo, las 5 clases y los 136 niños matriculados este trimestre son todos estudiantes de primer año o estudiantes transferidos. Los estudiantes son mixtos y sus hábitos de vida, higiene y comportamiento son generalmente deficientes. . Por ello, es especialmente importante y urgente cultivar buenos hábitos de vida e higiene en los niños. Además, dado que este período abarca el otoño y el invierno, también es el período pico de diversas enfermedades infecciosas y resfriados en los jardines de infancia. Cómo hacer un buen trabajo en la desinfección y el cuidado diario de los niños y reducir la incidencia de enfermedades tanto como sea posible es la clave para ganarse la confianza y el reconocimiento de los nuevos padres en Xinyuan.
2. Ideología rectora:
Regido por la “Directriz para la Educación Infantil” y las “Directrices para el Aprendizaje y Desarrollo de los Niños de 3 a 6 Años”, de acuerdo con los requisitos de el plan de jardín de infantes y el trabajo de este período En la práctica, centrándonos en "la formación de hábitos, la salud y la seguridad", implementamos concienzudamente varios sistemas de saneamiento y desinfección en los jardines de infancia, fortalecimos la construcción de equipos de enfermería, mejoramos la gestión rutinaria de la enfermería y mejoramos la calidad. del trabajo de enfermería.
Tres. Objetivos de trabajo:
1. Mejorar aún más los diversos sistemas de mantenimiento y fortalecer los procedimientos operativos estandarizados.
2. Centrarse en la sesión de comedor para fortalecer el cultivo de los hábitos de higiene y las habilidades de vida de los niños.
3. Fortalecer el aprendizaje y la formación de las enfermeras, fortalecer el concepto de "participación enfermera e integración de la enseñanza de enfermería" y mejorar la calidad de vida de los niños pequeños.
Cuatro. Principales contenidos y medidas de trabajo:
1. Fortalecer el aprendizaje y la formación profesional de las enfermeras. Al estudiar las "Responsabilidades laborales de la enfermera", las "Reglas de asignación de turnos diarios de las enfermeras", el "Sistema de desinfección de turnos" y otros contenidos, se fortalecerá la conciencia de responsabilidad de las enfermeras, de modo que puedan aclarar aún más su ámbito de trabajo, su contenido y su trabajo. especificaciones y requisitos de trabajo.
2. Implementar estrictamente el sistema de saneamiento y desinfección y hacer un buen trabajo en saneamiento y desinfección. El aire del aula, toallas, tazas, juguetes, libros, etc. deben desinfectarse estrictamente de acuerdo con los métodos de desinfección prescritos para prevenir la aparición de enfermedades infecciosas en el parque.
3. Haga un buen trabajo en el cuidado diario de los niños y en la preservación del anticongelante y el calor en otoño e invierno, y controle y reduzca las enfermedades de los niños. Cambie la ropa de los niños a tiempo según los cambios climáticos, patrulla y cubra a los niños con edredones durante la siesta y cuide bien a los niños débiles durante todo el día.
4. Preste atención al cultivo de los hábitos de higiene diarios de los niños, concéntrese en fortalecer el cultivo de los "hábitos alimentarios" de los niños y mejore aún más la comprensión de las enfermeras sobre la educación para el desarrollo a través de diversas formas, como el estudio, la investigación, evaluación, comunicación e intercambio, dominar métodos de crianza científicos y eficaces y promover el desarrollo de buenos hábitos en los niños.
5. Insista en anteponer el trabajo de seguridad, preste atención a la investigación de los peligros para la seguridad ambiental durante las actividades del día, preste atención a la educación de autoprotección de los niños y garantice la seguridad de los niños.
6.Adherirse al igual énfasis en la educación, para que la educación esté garantizada y la educación esté garantizada. Siga estrictamente las "Reglas de clasificación de tutores y educación" para completar el trabajo de clasificación del día, prestando atención tanto a afrontar el conjunto como a cuidar a los individuos.
#Plan de trabajo de desarrollo de enfermería de jardín de infantes 5#
La enfermería de jardín de infantes es muy importante. Sólo haciendo un trabajo sólido de cuidado los niños podrán crecer sanos y animados, y los padres podrán trabajar con confianza. Los miembros de nuestro equipo se dedicarán a su trabajo con total entusiasmo basándose en los principios de estudio serio, comprensión profunda, implementación diligente y mejora continua. El plan de trabajo de nuestro grupo ahora está formulado de la siguiente manera:
1. Análisis de la situación actual e ideología rectora
El semestre pasado, completamos varios trabajos de cuidado infantil según lo planeado y las capacidades laborales. Se ha mejorado hasta cierto punto el número de enfermeras y profesores y los niños también han recibido una buena educación en todos los aspectos. Sin embargo, nuestro jardín de infancia se enfrenta al año 2011 y todavía existe una cierta brecha en los estándares de aceptación de los trabajadores y maestros de cuidado infantil en nuestro jardín de infancia. Para aprobar con éxito la aceptación de grado, debemos comenzar a partir de ahora a mejorar el trabajo de mantenimiento de los profesores en todo el parque. Por lo tanto, el trabajo del grupo de enseñanza e investigación sobre cuidado infantil este semestre continuará basándose en el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes" y se centrará en el plan de trabajo del semestre de jardín de infantes para hacer un buen trabajo en el cuidado de niños e implementar verdaderamente el trabajo de enseñanza e investigación.
2. Objetivos del trabajo
1. Fortalecer el aprendizaje y mejorar las habilidades y la conciencia de seguridad de los trabajadores de cuidado infantil en las labores de saneamiento y desinfección.
2. Resolver problemas prácticos en trabajos de protección.
3. Promover la mejora de la calidad de la educación.
3. Formas principales
1. Discusión del problema
2. Observación de la actividad
3. >Cuatro. Enfoque, métodos y medidas de trabajo
1. Higiene y desinfección de la vida diaria de enfermeras y docentes
1) Centrarse en el aprendizaje colectivo, complementado con el aprendizaje independiente, y aprender lo que las enfermeras deben saber. y hacer conocimientos generales relevantes.
2) Poner a prueba los conocimientos teóricos de los profesores respondiendo preguntas.
3) Ayudar a los profesores a dominar mejor a través de la observación.
4) Prueba práctica del profesor.
2. La combinación de enseñanza y cuidado en la vida diaria
1) Discusión en profundidad sobre lo que deben hacer los docentes de las escuelas infantiles durante las actividades del Día del Niño.
Yao, hay algo a lo que debes prestar atención.
2) Explora en profundidad cómo los profesores de preescolar colaboran con otros profesores.
3. Cuéntame mi historia sobre el ahorro. 4. Se ha formulado un sistema estricto y se han tomado medidas científicas para garantizar que todos los profesores de enfermería participen en investigaciones y estudios, y anoten algunas ideas de cada estudio para mejorar las capacidades de enfermería. Cada actividad de enseñanza e investigación debe organizarse científicamente y no entrar en conflicto con otros trabajos en la escuela para garantizar que cada profesor de enfermería participe en investigaciones y estudios para mejorar las capacidades de enfermería. En cada sesión de aprendizaje empresarial, los participantes deben expresar activamente sus opiniones, discutir en profundidad y tomar notas cuidadosamente. Después de cada actividad de docencia e investigación, cada miembro del equipo debe escribir una parte de su experiencia y experiencia, y se anima a los profesores a escribirla con un bolígrafo cada vez que acumulen algo de experiencia y experiencia en el trabajo. Recomendar algunos artículos de buenas experiencias para publicar.
verbo (abreviatura de verbo) arreglos laborales específicos
Marzo:
1. Discutir el contenido de docencia e investigación de este semestre.
2. Desarrollar planes docentes e investigativos para este semestre
Abril:
1. y respuestas.
2. Observar las actividades. La maestra Pi Meiying lo mostró.
Mayo:
1. Discutir las normas de las actividades del día.
2. ¿Cómo cooperan las enfermeras y los maestros con otros maestros?
Junio:
1. Cuéntame mi historia de protección
2 Exposición de trabajos de profesora de enfermería
#trabajo de desarrollo de enfermería de jardín de infantes. Plan 6#
1. Ideología rectora
Según el concepto de la segunda fase de la reforma curricular de nuestro parque, el trabajo de protección de nuestro parque debe lograr nuevos avances basados en la pasado. Nuestro concepto actual de protección no se trata de vestirse uniformemente, quitarse la ropa y abrir y cerrar ventanas. Se trata más bien de combinar educación y protección. Por eso, en tu trabajo diario, debes ser una persona concienzuda y cooperar con el docente en diversas tareas. Con este fin, nuestro grupo de conservación ha formulado un plan de trabajo para este semestre para que podamos promover el trabajo de conservación en todas las etapas de manera decidida y planificada en el futuro y prevenir la ceguera y la pasividad en el trabajo.
2. Trabajo diario
1. Continuar realizando trabajos de desinfección preventiva. Dominar el método de preparación del desinfectante. Estandarizar el uso de diversos métodos de desinfección para garantizar la eficacia de la desinfección.
2. Ayudar a los profesores de salud a corregir a los niños con necesidades especiales.
3. Ayudar a los profesores a mantener y trabajar en un buen día.
3. Tareas clave
1.
(1) Fortalecer la conciencia del personal de enfermería, estudiar detenidamente las "Responsabilidades de la enfermería" y aclarar los objetivos del trabajo de enfermería. El personal educativo y de enfermería debe tener un corazón para los demás, una mente para las personas y una boca para que las personas hablen. Al organizar actividades, preste atención a las palabras, hechos y emociones de los niños y pregunte si hay alguna anomalía.
(2) Fortalecer la concienciación sobre la seguridad y garantizar la seguridad de los niños.
2. Construcción del equipo de enfermería.
(1) Una vez cada dos semanas, analice la combinación de protección docente con el maestro y coopere con él para hacer un buen trabajo en protección.
(2) Organizar periódicamente el aprendizaje profesional del profesorado de enfermería. El tiempo está previsto que sea una vez cada dos semanas. Resumir la situación laboral de protección y resolver problemas en el trabajo. Aprenda conocimientos y habilidades de conservación.
(3) Participar activamente en las diversas actividades organizadas en el parque. Realizar concursos, concursos y debates relevantes para aprender habilidades laborales y mejorar juntos.
(4) Redactar cada mes ensayos y casos de niños con problemas de conducta.
4. Disposiciones laborales específicas:
Septiembre:
1. Ayudar a los profesores a estabilizar las emociones de los nuevos estudiantes y trabajar con sus padres.
2. Aprenda las operaciones laborales estándar de un día
Octubre:
1. Aprenda conocimientos sobre prevención y control de enfermedades infecciosas en verano y otoño.
2. Organícese para ver videos de acciones de conservación.
Noviembre:
1. Aprendizaje empresarial (conocimientos de seguridad en desinfección, competencia económica)
2. Aprender a escribir y corregir casos de niños frágiles.
Diciembre:
1. Debate sobre cómo combinar educación y protección para aprender habilidades de protección
2 Exhibición de habilidades de protección
1 mes. :
1. Resumen e intercambio de trabajos de mantenimiento
2. Trabajos de limpieza final
Lo anterior es el plan de trabajo de nuestro grupo de cuidado infantil. Haga esto este semestre y se completará de acuerdo con su propio plan sin compromiso.
#Plan de trabajo de desarrollo de enfermería de jardín de infantes 7#
Al comienzo del nuevo semestre, después de un año de estudio y arduo trabajo, las habilidades de los niños han mejorado y su condición física ha mejorado. también se ha mejorado. Bajo la educación de los maestros, la mayoría de los niños pueden cumplir con las rutinas de la clase, tener buenos hábitos de vida higiénicos y tener habilidades preliminares de autocuidado. Sin embargo, todavía hay un pequeño número de niños que juegan con agua cuando se lavan las manos y hacen gárgaras. Especialmente los niños que acaban de ser trasladados tienen una mala rutina diaria y necesitan hacer algunos esfuerzos para mejorar su rutina diaria. Para ello se ha formulado el siguiente plan de trabajo:
1. Requisitos para el cultivo de hábitos de higiene en los niños.
1. Hábitos de limpieza.
Desarrollar el hábito de lavarse las manos antes de las comidas, después de ir al baño y cuando las manos estén sucias, aprender a arremangarse, lavarse las manos con desinfectante para manos bajo la guía del maestro, no morderse las uñas, no No se meta juguetes en la boca, use una toalla. Lávese la cara y mantenga la ropa limpia y ordenada.
2. Buenos hábitos alimentarios.
Comer tranquilamente y alegremente, sentarse en una postura natural, usar la vajilla correctamente, sostener el cuenco con la mano izquierda y la cuchara con la derecha, sujetar el cuenco con ambas manos al tomar sopa, desarrollar el hábito de masticar lentamente, no ser exigente con la comida, no hablar, no comer, no agarrar la comida con las manos, no tirar la comida, no ensuciar la ropa, beber agua, enjuagarse la boca y lavarse la cara. después de la comida. Superar la dependencia de los niños y cultivar la independencia de los niños.
3. Tener buen sueño y capacidad para ponerse y quitarse la ropa.
Poder acostarse tranquilamente, dormir en una postura correcta, dormir sin cubrirse la cabeza, aprender a ponerse y quitarse la ropa, zapatos y calcetines de forma independiente y ordenada, quitarse la ropa, pantalones, zapatos. y calcetines en un lugar fijo, doble las colchas y haga las camas usted mismo, para que los niños puedan desarrollar buenos hábitos.
En segundo lugar, cooperar con los profesores para realizar actividades docentes.
Esté preparado antes de clase, coopere con los profesores para realizar diversas actividades de juego, ayude a gestionar la disciplina en el aula y permita a los profesores realizar mejor las actividades docentes.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo como padre.
Informar a los padres de manera oportuna sobre la vida y la condición física de sus hijos en el jardín de infantes y comunicarse más con los padres después de la escuela. Escuche las opiniones de los padres y permita que los padres cooperen con los maestros en la enseñanza en el aula.
En cuarto lugar, mejorar la conciencia de los niños sobre la conservación del agua.
Hay varios niños en mi clase a quienes les gusta especialmente jugar con agua y es necesario fortalecer aún más su conciencia sobre la conservación del agua. Brinde educación detallada a estos niños a quienes les gusta jugar con agua, o dé ejemplos sobre cómo ahorrar agua y cómo apreciar cada gota de agua. Utilice estos métodos para ayudar a estos niños a comprender lo importante que es el agua.
Los tres profesores deberíamos unirnos y trabajar juntos para cuidar de cada niño y convertir a los niños traviesos en niños inteligentes.
#plan de trabajo de desarrollo de enfermeras de jardín de infantes 8#
Al mirar a los niños en crecimiento, siento un sentimiento de orgullo por ellos. Pasó un semestre en un abrir y cerrar de ojos y mis oídos parecieron estar llenos de los animados sonidos de los niños cuando ingresaron por primera vez al jardín de infantes. Los niños han aprendido mucho en la vida colectiva de los últimos seis meses y han progresado mucho en todos los aspectos. Aquí, también quiero ordenar mis pensamientos y resumir mi experiencia laboral pasada para mejorar mejor mi nivel de trabajo.
Participo activamente en el estudio de diversos temas de actualidad y política, me adhiero a la teoría y la práctica, empiezo desde mí, empiezo desde las pequeñas cosas que me rodean, guío a los niños con conceptos correctos y aseguro la enseñanza.
Este semestre, soy maestra de cuidado infantil en la Clase 4. Los niños de esta pequeña clase acaban de ingresar al jardín de infantes. Dejan el entorno de vida familiar y siempre están llenos de miedo y miedo cuando se enfrentan a un jardín de infantes desconocido. . En este momento, trato a cada niño como si fuera mío y me preocupo por ellos desde el fondo de mi corazón. Los niños acaban de entrar en el jardín de infancia y debemos prestar cada vez más atención a sus vidas. Utilizo mi tono amable, abrazos cálidos, atención meticulosa y sonrisas amistosas para atraer a los niños, para que puedan adaptarse rápidamente a la vida en el jardín de infantes. Cuando comenzaron las clases, a algunos niños del jardín de infantes no les gustaba comer. Cada vez que ven comida en la mesa, dicen "no tengo hambre" o "no quiero comerla" y, a veces, incluso vomitan después de dar un bocado. Para que a los niños les guste comer, adoptamos varios métodos. En primer lugar, prestamos atención a aumentar las actividades de los niños en la vida diaria y aprovechamos el tiempo antes de las comidas para hablar sobre "mis 'cosas' favoritas" en clase. Elogiaremos rápidamente a cualquier niño que haga un pequeño progreso.
A algunos niños con capacidades débiles, otros maestros y yo les enseñamos cómo sostener una cuchara para comer, etc. y, a veces, anímelos a darles algunos bocados primero y luego comer solos. Los niños que comen bien son recompensados con pequeñas flores rojas, etc. También me comunico con los padres de manera oportuna y les cuento poco a poco el progreso de sus hijos. Al mismo tiempo, esperamos que los padres cooperen con los maestros para cultivar la capacidad de autocuidado de sus hijos en el hogar, dejarlos comer solos, no ser quisquillosos con la comida y consolidar los buenos hábitos desarrollados en el jardín de infantes. Poco a poco, el humor de los niños para comer mejoró y todos disfrutaron comiendo. Pueden terminar su comida y algunos niños tomarán la iniciativa de pedir más. Los cambios en mi hijo me hicieron sentir desde el fondo de mi corazón que mis esfuerzos no fueron en vano.
En términos de atención médica, cultivo principalmente los hábitos de vida de los niños, los ayudo a comprender sus propias tazas y toallas y a aprender el hábito de separar a hombres y mujeres. Cultivar en los niños buenos hábitos de lavarse las manos antes y después de ir al baño y limpiarse la boca después de las comidas, e instar a los niños a beber más agua hervida. Debido a que hay muchos niños en nuestra clase y su capacidad para cuidarse a sí mismos es pobre, hay que ayudarlos cuando orinan y algunos a menudo se orinan en los pantalones. En este momento, les limpiaré el cuerpo, les pondré ropa limpia y les lavaré los pantalones mojados. Durante las actividades, limpie a tiempo el sudor de los niños que sudan excesivamente para prevenir resfriados. Se presta especial atención a los niños frágiles. Hago desinfección y limpieza todos los días, refuerzo la higiene de los niños, controlo las siestas y dejo que todos los niños se duerman. Haga un buen trabajo en la prevención de enfermedades comunes en los niños y utilice con frecuencia edredones y almohadas para reducir el crecimiento de bacterias.
Los maestros de vida también son muy importantes para los niños, porque usted gestiona su vida diaria, por lo que debe convertirse en un amigo cercano de los niños, ganarse la confianza de cada niño y utilizar su entusiasmo para contagiarlos. con amor y amor requiere mucho sudor. A lo largo de medio semestre de vivir y estudiar juntos, he establecido una relación profunda con los niños. Escuchar sus risas felices y ver sus dulces sonrisas me hizo sentir profundamente orgulloso de mi carrera.
#Plan de trabajo de desarrollo de enfermería de jardín de infantes 9#
El nuevo semestre ha comenzado y soy enfermera de último año. En el último semestre, aunque obtuve algunos resultados en el trabajo, continuaré desarrollando el lado bueno en el nuevo semestre y haré lo mejor que pueda para corregir las deficiencias. Según los objetivos del nuevo semestre, el plan es el siguiente:
Primero, hacer un buen trabajo de saneamiento y desinfección en la clase y cuidar bien a los niños de la clase.
Con el cambio de estaciones, también es la estación de alta incidencia de enfermedades infecciosas en los niños. Como enfermera, debe cumplir estrictamente con el sistema de saneamiento y desinfección formulado por los médicos y desinfectar oportunamente los artículos con los que los niños entran en contacto. Cuando el clima se vuelve más cálido, aumente la frecuencia y el tiempo de ventilación y fortalezca la desinfección con luz solar exterior. Mayor sentido de responsabilidad por el trabajo.
2. Tareas principales
1. Hábitos de limpieza e higiene, hacer un buen trabajo de higienización y desinfección en la clase y cuidar a los niños de la clase. Desarrolla el hábito de lavarte las manos antes de las comidas, después de ir al baño y cuando tengas las manos sucias. Aprenda a arremangarse. Bajo la guía del maestro, usarás jabón, no te morderás los dedos, no te meterás juguetes en la boca, te lavarás la cara con una toalla y mantendrás tu ropa limpia.
2. Buenos hábitos alimentarios
Comer tranquila y alegremente, sentarse en una postura natural, utilizar correctamente la vajilla (sujetar el cuenco con la mano izquierda, sujetar la cuchara con la derecha, sostener el cuenco con ambas manos al beber sopa), desarrollar el hábito de masticar lentamente, no ser exigente con la comida, no desperdiciar comida, no agarrar comida con las manos, no perder comida, no ensuciar la ropa, etc. , superar la dependencia de los niños y cultivar la independencia de los niños. Introduzca cuidadosamente recetas para aumentar el apetito de los niños, cultivar buenos hábitos alimentarios y comer con regularidad.
3. Tener buen sueño y capacidad para ponerse y quitarse la ropa.
Poder acostarse tranquilamente, dormir en una postura correcta, dormir sin cubrirse la cabeza y aprender. ponerse y quitarse la ropa, zapatos y calcetines de forma independiente y ordenada en una posición fija.
4. Buen ambiente de aprendizaje
Insista en el trabajo de desinfección diario, use desinfectante 84 para desinfectar vajillas, utensilios y juguetes, lave y cambie la ropa de cama con frecuencia y asegure suficiente luz solar todos los meses. Es mi responsabilidad y obligación permitir que los niños crezcan sanamente en un ambiente limpio y cómodo y crear un ambiente de aprendizaje ventilado, limpio y cálido para ellos.
5. Cooperar con los profesores para la realización de actividades docentes.
Esté preparado antes de clase, coopere con el profesor para jugar varios juegos y ayude a gestionar la disciplina en el aula.
Dejar que los profesores realicen mejor su labor docente. Ayudar a organizar actividades al aire libre y hacer un buen trabajo en los cuidados de enfermería (usar el baño, beber agua, vestirse adecuadamente, etc.).
6. padres de manera oportuna sobre la vida y las actividades de sus hijos en el jardín de infantes. Con respecto a la condición física, comunicarse con los padres con más frecuencia después de la escuela, solicitar la opinión de los padres y permitir que los padres cooperen con los maestros en la enseñanza. Debemos respetar a nuestros padres y servirles con entusiasmo.
7. Unidad y cooperación
Los profesores y las enfermeras cooperan entre sí, se entienden, se apoyan mutuamente, se comunican con frecuencia, discuten juntos el plan de trabajo de enfermería, se unen y trabajan juntos para Cuida a cada niño y deja que los niños crezcan sanos. En el trabajo de este semestre continuaré superándome y avanzando hacia metas más altas. Muéstrate con un corazón positivo, emprendedor y conocedor en el camino al trabajo.
#Plan de trabajo 10 para el desarrollo de enfermeras de jardín de infantes#
El nuevo semestre ha comenzado y el clima se ha vuelto más frío este semestre. Para garantizar el buen progreso del trabajo de enseñanza y cuidado infantil en nuestro jardín, mejorar la eficiencia del trabajo y prestar atención a los métodos de trabajo, y mejorar rápidamente la calidad ideológica de las enfermeras en nuestro jardín, para lograr este objetivo, planeo lo siguiente:
1. Prevención de enfermedades
El clima se está volviendo más frío este semestre, que es una época en la que los niños son propensos a resfriados, tos y fiebre. Para mantener sanos a los niños de nuestro jardín de infancia y prevenir enfermedades, debemos hacer un buen trabajo en la prevención de resfriados y enfermedades infecciosas.
1. Realizar estrictamente inspecciones matutinas.
Cada clase debe fortalecer las inspecciones matutinas, prestar atención a los niños con fiebre baja o fiebre mediante "tocar, mirar, comprobar y preguntar", observar atentamente los movimientos de los niños y descubrir y resolver problemas lo antes posible. .
2. Realizar observación de día completo e inspección por la tarde.
Los directores y trabajadores de cuidado infantil deben prestar más atención a la complexión, el estado mental, la dieta, etc. de los niños, e informar a los padres de la situación de sus hijos en el jardín de infantes de manera oportuna.
2. Trabajo diario
1. Levantarse: Debido al clima frío de este semestre, los niños deben cerrar las ventanas al levantarse, ponerse la ropa y luego abrir las puertas y ventanas. . No permita que los niños caminen por el suelo descalzos para evitar que se les enfríen los pies.
2. Desayuno, comida y cena
Los niños se encuentran en una etapa de rápido desarrollo físico y necesitan muchos nutrientes. Garantizar una nutrición equilibrada y prestar atención al color, aroma y sabor de los alimentos, para despertar el interés de los niños y hacer que les guste comer.
① Cultivar en los niños buenos hábitos alimentarios, tales como: no ser quisquillosos con la comida, no eclipse parcial, no comer en exceso, no comer sobras, masticar lentamente, no pelear ni hacer ruidos fuertes al comer;
2 Enseñar a los niños a usar la vajilla correctamente y desarrollar hábitos alimentarios civilizados;
③ Cultivar los hábitos de autoservicio y servicio a los demás de los niños, y educar a los niños para que tengan buenas habilidades para la vida, como colocar vajillas, sillas, etc.
(4) Aprovechar la oportunidad de comer para educar a los niños en el conocimiento y la moralidad. Por ejemplo, antes de cada comida, el cuidador introduce el nombre del plato y su proceso de valor, para que el El niño sabe que se gana con esfuerzo. Comprender el arduo trabajo de los tíos granjeros, saber apreciar la comida y respetar los frutos del trabajo de otras personas.
3. Dormir
Dormir bien puede ayudar a los niños pequeños a restaurar rápidamente la capacidad de funcionamiento de varios órganos del cuerpo y a reanudar actividades con suficiente fuerza física y energía. Deben hacer lo siguiente:
Asegúrese de que el niño duerma lo suficiente. La distribución del dormitorio debe mantener una atmósfera cálida, armoniosa y tranquila, el aire debe mantenerse fresco y las ventanas deben estar abiertas para ventilar;
(2) Cultivar buenos hábitos de sueño de los niños y enseñarles a dormir correctamente. posturas (lado derecho (acostado o boca arriba) y desarrollar buenos hábitos de sueño.
Tres. Trabajo de higiene y desinfección
1. Mejorar el saneamiento del ambiente de la clase, prestar atención a eliminar los puntos ciegos, implementar estrictamente el sistema de desinfección, realizar inspecciones regulares o irregulares de todo el jardín de infantes y crear un ambiente de alta calidad. ambiente para el crecimiento saludable de los niños en nuestro jardín de infantes.
2. Consultar los registros de desinfección y limpieza de almohadas, edredones y toallas de cada clase, así como el estado de alimentación y registros de los niños con medicación.
3. Potenciar la formación de los nuevos empleados.
En definitiva, lo que más se necesita para llevar una buena guardería es amor, paciencia y comprensión de la situación real de los niños. Sobre esta base, haremos un buen trabajo en la cooperación interna, apoyaremos el trabajo de los líderes del jardín de infantes y organizaremos juntos diversas actividades en el jardín de infantes.
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